“Año de la universalización de la salud”

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

LABORATORIO DE FÍSICA II

EXPERIENCIA N° 03: OSCILACIONES

Docente: Víctor Barinotto

Integrantes:

 Mendoza Alarcon Jazmin Alexandra 19170166

 Del Campo Molina Julio Alejandro 19130123

 Espinoza Rivas Pedro Anthony 19170022

Horario: Jueves 18:00 – 20:00

Grupo: A

Lima, Perú

2020
ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN...............................................................................................................3
II. FUNDAMENTO TEÓRICO...............................................................................................3
III. OBJETIVO DEL USO DE SIMULADORES PHET....................................................4
IV. MATERIALES Y EQUIPOS..........................................................................................4
V. PROCEDIMIENTO............................................................................................................4
VI. EVALUACIÓN................................................................................................................7
VII. CONCLUSIONES..........................................................................................................8
VIII. RECOMENDACIONES.................................................................................................9
I. INTRODUCCIÓN
Después de haber estudiado teóricamente en clase las propiedades y
características de las oscilaciones, en el presente informe, mostraremos los
valores observados, las mediciones experimentales y las actividades realizadas
en esta tercera experiencia en el laboratorio a través del simulador Phet, donde
pudimos complementar nuestros conocimientos sobre los temas aprendidos en
clase y además utilizamos esos mismos conceptos previos que teníamos para
poder realizar de una mejor manera las pruebas haciendo uso del simulador ya
mencionado.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

Un movimiento periódico de un sistema es aquel que se repite continuamente
en intervalos iguales de tiempo. Siempre tiene una posición de equilibrio.

Un movimiento oscilatorio periódico se dice que es armónico cuando la

información que se obtiene en cada oscilación es la misma.

El tiempo que dura una oscilación se llama PERÍODO (T). El número de

oscilaciones en el tiempo es la FRECUENCIA (f). El desplazamiento desde el
punto medio de la trayectoria se denomina ELONGACIÓN (x). La elongación
máxima es la AMPLITUD (A).

Un tipo de movimiento oscilatorio lineal resulta cuando la fuerza actuante es

opuesta y proporcional al desplazamiento (recuperadora), esto es,

(ley de Hooke). Este tipo de movimiento se denomina armónico simple (MAS).

Cinemática del MAS. Las cantidades cinemáticas del MAS son las siguientes:

● Posición (1a )

Donde: A es la amplitud, es la frecuencia angular, t el

tiempo y la fase inicial.

● Velocidad (1b )

● Aceleración (1c )
 Dinámica del MAS. Las cantidades dinámicas del MAS son las siguientes:

● Fuerza Elástica: (2 )

● Fuerza Inercial: (2a )

De las ecuaciones (2), (3a )

(3b )

Donde

La ecuación (1a) satisface a (3b), y precisamente es su solución; se

cumple cuando el bloque se mueve alrededor del punto de equilibrio.

III. OBJETIVO DEL USO DE SIMULADORES PHET

Investigar sobre el movimiento armónico simple (MAS) de cuerpos elásticos.

IV. MATERIALES Y EQUIPOS

● 1 resorte de acero.

● 1 regla milimetrado.

● 1 juego de pesas.

● 1 cronómetro

V. PROCEDIMIENTO
MONTAJE SIMULADORES PHET.

Monte el equipo, como muestra el diseño experimental (Diseño PHET)

1. Escriba el valor de la constante elástica del resorte (obtenida en la

experiencia anterior.
2. 1 – Constante elástica de un resorte):
k = 6.125
Determinación del Periodo de Oscilación

El período de oscilación del sistema se determina mediante la ecuación:

3. Desplace verticalmente esta pesa una distancia pequeña A = 0.16 m

y déjela oscilar libremente. Describa el tipo de movimiento del sistema:

El movimiento que presenta el sistema es un movimiento armónico simple.

4. Con el cronómetro a cero. Luego mida el tiempo para diez oscilaciones

empezando a contar desde cero y determine el periodo de oscilación

. Anote sus datos en la Tabla.

Tabla 1

m (kg)
(Pesa + t (10 osc.) T (s) T2 (s2 )
Porta pesa)

1 0.05 5.6 0.56 0.3136

2 0.1 8.18 0.818 0.6691

3 0.25 12.83 1.283 1.646

5. Repita el paso (3) utilizando cada vez pesas de mayor valor. Anote los
datos en las columnas correspondientes y complete la Tabla 1.
Haga los siguientes gráficos: T versus m, T 2 versus m.
 T(s) vs m(kg)

T (s)
1.4
1.28
1.2

0.8 0.82

0.6
0.56

0.4

0.2

0
0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3

T 2 (s2) vs m(kg)

T 2 (s2)
1.8
1.65
1.6 f(x) = 6.63 x − 0.01
R² = 1
1.4

1.2

0.8
0.67
0.6

0.4
0.31
0.2

0
0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3

¿Ambas gráficas son rectas?

No, podemos observar que ambas gráficas no son rectas, la primera gráfica
T(s) vs m(kg) tiende a ser una recta pero no lo es, por otro lado, nos damos
cuenta que la segunda gráfica T 2 (s2) vs m(kg) si lo es, es una recta.
A partir de la gráfica T2 versus m, determine el valor de la masa del
resorte.

T2 = 6.6275m + 0.0074
3 m+mr
T2 = 4 π ( 2
3k
)

3m N
6.6275m = 4 π 2
3k k = 5.9567 m
mr
0.0074=4 π 2( ) mr=0.00335 kg
3k

Determine la frecuencia angular natural de oscilación. Opere:

¿Influye el cambio de amplitud en el periodo?

Suponiendo que tenemos una pesa fija, si variamos la amplitud

(aumentándola o disminuyéndola) el periodo no cambia. Por lo que
podemos afirmar que el cambio de amplitud no influye en el periodo.

¿Influye el cambio de pesas en el periodo de oscilación?

Un cambio de pesas supone un cambio en las masas de las mismas y

basándonos en la formula del periodo podemos decir que son
 directamente proporcionales, por lo tanto, si alteramos la masa
alteramos también el periodo.

VI. EVALUACIÓN
1. Determine la masa del resorte encontrada en la gráfica.

T2 = 6.6275m + 0.0074
3 m+mr
T2 = 4 π ( 2
3k
)

3m N
6.6275m = 4 π 2
3k k = 5.9567 m
mr
0.0074=4 π 2( ) mr=0.00335 kg
3k

2. Determine el error porcentual en el periodo calculado y el periodo

medido.

3. ¿Hay diferencia? Si fuere así, ¿a qué atribuye usted esta

diferencia?
VII. CONCLUSIONES
 La amplitud no influirá en el cálculo del periodo en un movimiento armónico
simple.
 El periodo solo dependerá de la constante de rigidez y de la masa.
 El valor de la amplitud dependerá de la masa que cuelga el resorte. A mayor
masa, mayor será la amplitud.
 La masa es directamente proporcional al periodo de oscilación y a su vez
inversamente proporcional a la frecuencia. A mayor masa, mayor será el
periodo de una oscilación y menor será la frecuencia.

VIII. RECOMENDACIONES
 Aprovechar de manera adecuada el simulador virtual Phet para una rápida
obtención de los datos necesarios en el desarrollo de la experiencia.

 Seguir los pasos que nos indica la guía y consultar al profesor si es que se
presenta alguna duda relacionada con el desarrollo de la experiencia, ya que
de esta manera nuestras dudas serán despejadas y obtendremos una mejor
comprensión de los conceptos teóricos estudiados en clase.