Liceo Filidor Gaete Monsalve

Unidad Técnico Pedagógica

PLANIFICACIÓN ANUAL
2019
Docente: Juan Aguilar Ramos Asignatura: Tecnología Nivel: 8° Básico

Semestre 1
Unidad 1: Planteamiento del problema e identificación Tiempo estimado: 9 semanas
de necesidades
Objetivos de Aprendizaje (OA)
Habilidades: Eje Resolución de problemas tecnológicos
OA1: Identificar oportunidades o necesidades personales, grupales o
1. analizar el entorno y detectar problemas locales que impliquen la creación de un producto tecnológico,
y necesidades que afectan a las reflexionando acerca de sus posibles aportes.
personas y la comunidad más cercana.
OA 4: Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos de la
2. Comparar distintas posibilidades de creación de productos tecnológicos, utilizando herramientas TIC,
solución basándose en criterios de considerando diferentes tipos de objetivos y audiencias, y teniendo en
investigación y análisis aplicados. cuenta aspectos éticos.

3. Seleccionar y fundamentar la selección OA 5: Examinar soluciones tecnológicas existentes que respondan a las
de soluciones para dar respuesta a oportunidades o necesidades establecidas, considerando los destinatarios,
necesidades detectadas en el entorno, aspectos técnicos y funcionales.
basándose en investigaciones realizadas.
OA 6: Establecer impactos positivos y/o negativos de las soluciones
4. Comunicar sus conclusiones con tecnológicas analizadas, considerando aspectos éticos, ambientales y
presentaciones expositivas que sociales, entre otros.
involucren al curso o a la comunidad
escolar.

Actitudes
1. Respetar al otro y al medioambiente.

2. Demostrar disposición hacia la prevención de riesgos y el autocuidado.

Contenidos
1. Conceptos básicos sobre turismo.
2. tipos de turismo.
3. alcances del turismo en la economía del país.
4. Conceptos relacionados con la identidad-país: patrimonio natural y cultural.
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Semestre 1

Unidad 2: Establecimiento del diseño solución Tiempo estimado: 9 semanas

Objetivos de Aprendizaje (OA)

Habilidades: Ejes Resolución de problemas tecnológicos

1. Identificar las características de OA 2: Diseñar y crear un producto tecnológico que atienda a

diversos objetos o soluciones la oportunidad o necesidad establecida, respetando criterios de eficiencia
tecnológicas.
y sustentabilidad, y utilizando herramientas TIC en distintas etapas del
2. Comprender el impacto social de la proceso.
incorporación de la tecnología en las OA 4: Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos de la
Diversas formas de comunicar creación de productos tecnológicos, utilizando herramientas TIC,
información. considerando diferentes tipos de objetivos y audiencias, y teniendo en
cuenta aspectos éticos.
3. Analizar diversos soportes
tecnológicos que brindan nuevas
OA 5: Examinar soluciones tecnológicas existentes que respondan a las
posibilidades de
Transmitir y evaluar información. oportunidades o necesidades establecidas, considerando los destinatarios,
aspectos técnicos y funcionales.
4. Evaluar el impacto de objetos o
soluciones tecnológicas según su OA 6: Establecer impactos positivos y/o negativos de las soluciones
diseño y funcionamiento. tecnológicas analizadas, considerando aspectos éticos, ambientales y
sociales, entre otros.
5. Crear presentaciones expositivas donde
se evidencien los procesos de un
proyecto tecnológico.

Actitudes
a. Respetar al otro y al medioambiente.

b. Valorar las potencialidades propias y del otro.

c. trabajar colaborativamente.

Contenidos
1. Creación de un objeto tecnológico mediante la investigación, considerando todo el proceso de análisis y selección
de información.
2. Comunicación del diseño del objeto tecnológico por medio de estrategias publicitarias, tanto en soportes gráficos
como digitales.
3. Análisis del impacto en el medio de la solución tecnológica implementada
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Semestre II

Unidad 3: Planificación y elaboración de la solución Tiempo estimado: 10 semanas

Objetivos de Aprendizaje (OA)

Habilidades: Ejes tecnología, ambiente y sociedad

1. Organizar información de OA1: Identificar oportunidades o necesidades personales, grupales o

investigaciones en software de locales que impliquen la creación de un producto tecnológico,
presentación y hojas de cálculo.
reflexionando acerca de sus posibles aportes.
2. trabajar tanto en forma independiente
como con otros, conformando equipos de OA 2: Diseñar y crear un producto tecnológico que atienda a
trabajo. la oportunidad o necesidad establecida, respetando criterios de eficiencia
y sustentabilidad, y utilizando herramientas TIC en distintas etapas del
proceso.
3. Seleccionar los requerimientos
necesarios para elaborar una solución OA 3: Evaluar el producto tecnológico creado, aplicando criterios
tecnológica.
propios y técnicos, y proponer mejoras asociadas tanto a los procesos
4. Determinar las secuencias de trabajo como al producto final.
para crear un objeto tecnológico
OA 4: Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos de la
creación de productos tecnológicos, utilizando herramientas TIC,
considerando diferentes tipos de objetivos y audiencias, y teniendo en
cuenta aspectos éticos.

OA 5: Examinar soluciones tecnológicas existentes que respondan a las

oportunidades o necesidades establecidas, considerando los destinatarios,
aspectos técnicos y funcionales.

OA 6: Establecer impactos positivos y/o negativos de las soluciones

tecnológicas analizadas, considerando aspectos éticos, ambientales y
sociales, entre otros.
Actitudes

a. Respetar al otro y al medioambiente.

b. Valorar las potencialidades propias y del otro.

c. trabajar colaborativamente.

d. Demostrar disposición hacia la prevención de riesgos y el autocuidado

Contenidos
1. Objeto tecnológico.

2. Herramientas para medir, cortar, trazar, sujetar, unir.

3. Materiales elaborados: papeles, tejidos, cerámicas, metales y elementos de desecho.

4. Características estéticas en la elaboración de objetos.

5. Calidad de un producto.

6. Criterios de funcionamiento técnico, estéticos, medioambientales y de seguridad.

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Semestre 1I

Unidad 4: Evaluación y funcionamiento de la solución Tiempo estimado: 10 semanas

Objetivos de Aprendizaje (OA)

Habilidades: Ejes Tecnología, ambiente y sociedad

a. Identificar las características del turismo
cultural y sus ventajas en la promoción
de una determinada comunidad.
b. Comprender las diversas posibilidades
de persuasión a partir del uso de las
redes sociales.
c. analizar las características de los
diferentes tipos de turismo y las
posibles vinculaciones que se pueden
dar para fomentar la promoción de una
localidad.
OA 3: Evaluar el producto tecnológico creado, aplicando criterios
propios y técnicos, y proponer mejoras asociadas tanto a los procesos
como al producto final.
OA 4: Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos de la
creación de productos tecnológicos, utilizando herramientas TIC,
considerando diferentes tipos de objetivos y audiencias, y teniendo en
cuenta aspectos éticos.
OA 5: Examinar soluciones tecnológicas existentes que respondan a las
oportunidades o necesidades establecidas, considerando los destinatarios,
aspectos técnicos y funcionales.

d. Evaluar diversas campañas publicitarias OA 6: Establecer impactos positivos y/o negativos de las soluciones
basadas en el turismo cultural. tecnológicas analizadas, considerando aspectos éticos, ambientales y
sociales, entre otros.
e. Crear campañas publicitarias que
fomenten el turismo cultural de una
determinada zona del país.

Actitudes

a. Respetar al otro y al medioambiente.

b. Valorar las potencialidades propias y del otro.

c. trabajar colaborativamente.

d. Demostrar disposición hacia la prevención de riesgos y el autocuidado.

Contenidos

1. Solución tecnológica.

2. Medios de comunicación.

3. Campañas de publicidad.

4. Sustentabilidad.

5. Turismo.