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Laboratorio-Enlace Quimico PDF
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LABORATORIO Nº 6
QUÍMICA GENERAL
CICLO: 2008-A
DOCENTE:
ING. CARMEN LÓPEZ CASTRO
TEMA:
ENLACE QUÍMICO
ALUMNOS:
LIMA - PERU
JULIO - 2008
INTRODUCCIÓN
Este informe habla de enlaces y soluciones, pero, para entenderlos hay que
empezar por conocer el significado de estas palabras, para luego poder pasar
a un lenguaje más técnico. Enlace significa unión, un enlace químico es la
unión de dos o más átomos que se han unido con un solo fin, alcanzar la
estabilidad, tratar de parecerse al gas noble más cercano, para la mayoría de
los elementos alcanzar ocho electrones en su último nivel. Las soluciones son
mezclas homogéneas, no se distinguen sus componentes como separados,
entre al menos dos reactantes un soluto, que es él que será disuelto, y un
solvente, que es él que disolverá al soluto.
1) OBJETIVOS
2) FUNDAMENTO TEORICO
Un enlace químico es la unión entre dos o más átomos para formar una
entidad de orden superior, como una molécula o una estructura cristalina.
Para formar un enlace dos reglas deben ser cumplidas regla del dueto y la
regla del octeto.
Teorías de enlace
Tipos de enlace
Enlace iónico
Enlace covalente
Todos los átomos, aunque sean apolares, forman pequeños dipolos debidos
al giro de los electrones en torno al núcleo (véase átomo). La presencia de
este dipolo transitorio hace que los átomos contiguos también se polaricen, de
tal manera que se producen pequeñas fuerzas de atracción electrostática
entre los dipolos que forman todos los átomos. Lo que se denomina la
relación dipolo instantáneo - dipolo inducido.
Artículo principal: Enlace de Van der Waals
Enlace de hidrógeno
1) la energía inicial hace que los electrones de los átomos del material
luminiscente se exciten y salten de las órbitas internas de los átomos a las
externas;
2) cuando los electrones vuelven a su estado original, se emite un fotón de
luz. El intervalo entre ambos pasos puede ser corto (menos de una
cienmilésima de segundo) o largo (varias horas). Cuando el intervalo es corto,
el proceso se denomina fluorescencia; cuando el intervalo es largo,
fosforescencia. En ambos casos, la luz producida es casi siempre de menor
energía -es decir, de mayor longitud de onda- que la luz que produce la
excitación.
La fluorescencia y la fosforescencia tienen numerosas aplicaciones prácticas.
Los tubos de imagen de las televisiones están recubiertos de materiales
fluorescentes que brillan al ser excitados por un rayo catódico. El interior de
un tubo fluorescente también está recubierto por un material similar, que
absorbe la radiación ultravioleta -invisible pero intensa- de la fuente primaria
de luz y emite luz visible. En un láser se produce un tipo especial de
fluorescencia denominado emisión estimulada.
La quimioluminiscencia es provocada por una reacción química; ocurre, por
ejemplo, cuando el fósforo amarillo se oxida en el aire produciendo una
luminiscencia verde. Cuando la reacción química se produce en un ser vivo,
como la luciérnaga, el proceso se denomina bioluminiscencia. La
triboluminiscencia es provocada por la rotura, frotamiento o separación de
determinados materiales. La electroluminiscencia es causada por un gas
recorrido por una descarga eléctrica, como ocurre por ejemplo en los
relámpagos o en una lámpara fluorescente. La fotoluminiscencia es la
luminiscencia que se produce cuando determinados materiales son irradiados
con luz visible o ultravioleta; ocurre por ejemplo en pinturas fosforescentes. La
roentgenluminiscencia es producida por los rayos X al bombardear
determinados materiales, como el recubrimiento de un fluoroscopio (la
pantalla de un aparato de rayos X). La sonoluminiscencia, observable en
algunos líquidos orgánicos, es producida por ondas ultracortas de sonido, o
ultrasonidos.
3) MATERIALES DE LABORATORIO
• ALCOHOL: C 2 H 5 O H
• AGUA: HO2
• AGUA DESTILADA
• CLORURO DE BARIO:
BaCl 2
• BENCINA: CH
6 6
• LAMPARA INCANDESCENTE
• EXTENSION DE TOMACORRIENTES
c) Sal común (NaCl).- Al disolverse el NaCl en agua los iones se separan por
completo (de ahí que se trate de un "electrolito fuerte") y adquieren movilidad
lo cual permite el desplazamiento de las cargas y de esa manera se logra la
conductividad de la corriente eléctrica.
Molécula de sal
g) Alcohol C2H3OH.- Los alcoholes tienen uno hasta tres grupos hidróxido (-OH)
enlazados a sus moléculas, por lo que se clasifican en monohidroxílicos,
dihidroxílicos y trihidroxílicos respectivamente. El metanol y el etanol son
monohidroxílicos. Los alcoholes también se pueden clasificar en primarios,
secundarios y terciarios, dependiendo de que tengan uno, dos o tres átomos
de carbono enlazados con el átomo de carbono al que se encuentra unido el
grupo hidróxido. Los alcoholes se caracterizan por la gran variedad de
reacciones en las que intervienen; una de las más importantes es la reacción
con los ácidos, en la que se forman sustancias llamadas ésteres, semejantes
a las sales inorgánicas. Los alcoholes son subproductos normales de la
digestión y de los procesos químicos en el interior de las células, y se
encuentran en los tejidos y fluidos de animales y plantas. Por lo con siguiente
los más relevantes.
200ml C 6 H 6 NO COVALENTE 0%
40ml NO COVALENTE 0%
C 2 H 5 OH
7) RESULTADOS
¿ENCIENDE EL FOCO?
MUESTRA TIPO DE ENLACE % DE LUMINOSIDAD
H2O NO COVALENTE
0%
KBr
SI IONICO 95%
NO COVALENTE 0%
C2H5OH
C6H6
NO COVALENTE 0%
8) CONCLUSION:
RECOMENDACIONES.
9) BIBLIOGRAFIA
¾ ”Química” Ing.Alfredo Salcedo L. Editorial SAM Marcos
¾ “QUIMICA” Raymond Chang-4ta edición-Ed.Interamericana 1989
¾ “QUIMICA ELEMENTAL MODERNA” Celsi-Iacobucci-18ava edición-
Ed.Kapelusz.
¾ “QUÍMICA GENERAL” Esteban Santos-Uned-5ta Edición
¾ “FÍSICA Y QUÍMICA” Jordi Llansana - Parramón Ediciones-1era
Edición
¾ “QUIMICA GENERAL” Lino Ramirez S. “
¾ “Fundamentos de Química“ Brescia Arents Editorial Continental S.A.
México. 1980.
¾ “Química General 3ra“ Kennet W. Whitten Edición Editorial Mc
¾ COMPENDIO ACADEMICO “QUIMICA” Academia Cesar Vallejo.