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Propuesta didáctica:
La música del viento
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Propuesta didáctica: La música del viento
Título de la propuesta:
La música del viento
Descripción:
A través de la lectura del libro y la realización de las actividades se comprenderá mejor la
situación de esclavitud y explotación de los niños en India y se fomentará la erradicación
de las injusticias sociales.
Edad:
13-14 años
Idioma:
Español
Área:
Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Educación ético-cívica
Lengua y Literatura
Herramientas:
La música del viento
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Propuesta didáctica: La música del viento
Plataforma:
Libro digital
Objetivos:
Facilitar la comprensión del libro
Desarrollar conciencia social
Fomentar el conocimiento del trabajo de las ONG
Conocer otra cultura, otro país
Temas:
Conducta negativa (la explotación y esclavitud infantil, la injusticia social)
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Propuesta didáctica: La música del viento
Valores:
Aceptación del otro/respeto a la diversidad (interés y respeto hacia otras culturas)
Honestidad (compromiso, justicia)
Esperanza (paz)
Metodología pedagógica:
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje basado en juegos
Actividades:
Actividades para antes de la lectura:
Actividad 1:
El tema principalde estanovela es la explotación infantil. Propondremos a los
alumnos que realicen un informe con datos reales sobre el tema y lo expongan
apoyándose con un Powerpoint.
Actividad 2:
Pediremos a los alumnos que se fijen en la portada del libro y estableceremos un
debate en torno a ella: ¿por qué creen que se han utilizado esos colores?, ¿qué
relación puede tener con la historia?, ¿quién puede ser el niño que aparece?
Actividad 3:
El autor ha situado la historia en la India, aunque podría situarse en muchos
países del llamado Tercer Mundo. Propondremos a los alumnos que busquen
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Propuesta didáctica: La música del viento
información sobre este país y que organicen un simulacro de viaje. Para ello,
deberán informarse sobre la ida y la vuelta en avión, los días que podrán estar, en
qué hoteles se alojarán, qué itinerario harán, qué podrán ver en cada lugar, etc.
Actividad 4:
Las aventuras de Alberto nos describen las injusticias que se comenten a los
niños en la India y su cruda realidad. Pero las injusticias también se cometen a
nuestro alrededor. Abriremos una charla en clase sobre las injusticias que vean en
su día a día (entre compañeros, en el entorno familiar, con el medio ambiente, en
el barrio…). Para finalizar, realizaremos una declaración de intenciones donde
quede reflejado qué se puede hacer para erradicar las injusticias de nuestro
alrededor.
Actividad 5:
Alberto describe detalladamente al sadhu en el libro y dice que le recuerda a
Mahatma Gandhi. Propondremos visualizar la película Gandhi y al finalizar,
realizaremos un cine fórum sobre este personaje histórico que tanto trabajó por la
paz y la situación de los más desfavorecidos.
Actividad 6:
Alberto decidió rescatar a nueve niños esclavos, aunque no resolvió el problema
de la esclavitud infantil. Pediremos a los alumnos que escriban una redacción
donde expongan su opinión sobre la actuación de Alberto.
Actividad 7:
En la actualidad existen muchas organizaciones no gubernamentales (ONG) que
trabajan para ayudar a quien más lo necesita. Propondremos a los alumnosque
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Propuesta didáctica: La música del viento
Actividad 8:
En India, existe una división social de la población en castas. Propondremos a los
alumnos que investiguen, por grupos, cómo funciona este sistema de castas y lo
expongan en clase al resto de compañeros.
Actividad 9:
Propondremos a los alumnos realizar un resumen en cadena del libro. Un alumno
comienza a resumir el principio de la historia, un segundo alumno continúa donde
lo dejó el primero; y así hasta que el último de los alumnos cuente el desenlace.
Recursos:
Ordenadores, iPads, móviles, papel
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Propuesta didáctica: La música del viento
Evaluación:
Descripción:
Se utilizará una rúbrica (Anexo 1) por cada alumno en la que a través de la observación
será cumplimentada.
Procedimiento:
Observación directa y sistemática
Producciones de los alumnos
Valoración positiva de las tareas realizadas
Observación del comportamiento de los alumnos
Grado de implicación de la tarea
Fuente:
Sierra i Fabra, J. (2011). La música del viento. Barcelona, España: Editorial Planeta.
Autor:
Elaborado por el equipo de Leemos.
Leemos es una iniciativa para el fomento de la lectura liderada por Fundación Telefónica
y Fundación José Manuel Lara.
Licencia:
Editorial Planeta (Sello: Planetalector)
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Propuesta didáctica: La música del viento
Anexos:
Anexo 1: Rúbrica de evaluación