Sustentar conclusiones

A veces, obtenemos conclusiones a la ligera que pueden ser falsas. Esto sucede
cuando no consideramos todos los hechos y detalles. Después de obtener
una conclusión, debemos poder regresar a ella y verificar que no contradiga
el texto. En los siguientes textos, se dan conclusiones y se te pide que las
sustentes. Esto significa que debes identificar los hechos que prueban la
conclusión.

Lee el texto y subraya las respuestas correctas.

Eduardo y Berenice Serna iniciaron un negocio al
que llamaron la ʻjuegoteca’, cuando observaron la
frecuencia con la cual los niños se aburren con sus
juguetes y juegos de mesa.
El negocio funciona así: los niños y adolescentes
escogen un juguete o un juego; quien pide el juguete
o juego lo lleva a su casa y lo puede tener dos o tres
semanas. Cuando devuelve lo prestado, puede llevar
a su casa otro juguete.
Los Serna encontraron un local y lo llenaron con más
de 1.000 juguetes y juegos. Emitieron una tarjeta con
un costo moderado. Pronto tuvieron cientos de usuarios
de la tarjeta que pedían prestados juguetes. Docenas
de personas les escribían pidiendo explicación de
cómo montar negocios parecidos.

¿Por qué sabes que gustó la idea? Subraya dos detalles.

A. Se empezó con 1.000 juguetes.
B. Cientos de personas se afiliaron.
C. Los niños se cansan con sus juguetes.
D. El costo de la tarjeta era moderado.
E. Mucha gente quería hacer lo mismo.

Las respuestas correctas son B y E. Muchos se afiliaron y otros querían montar

negocios parecidos. Estos hechos indican que a la gente le gustaba la idea. Las
respuestas A, C y D suministran hechos del relato, pero no muestran que la gente
estuviera interesada en la ʻjuegoteca’.

8 Lección modelo DEDUCCIONES E

Sustentar conclusiones
 Lee cada texto y subraya las respuestas correctas.

Muchos países están experimentando con aceite

vegetal para lubricar sus automóviles y camiones.
Miles de autos en las Filipinas usan aceite de coco.
Algunos países africanos usan aceite de palma para sus
automóviles. En Brasil, prueban con el aceite de soya.
Una compañía brasileña ensayó con cuatro camiones
lubricados con aceite de soya durante año y medio y
éstos recorrieron 100.000 kilómetros sin dañarse. El
aceite lubricó sin averiar los motores.

¿Por qué sabes que el aceite de soya lubrica bien? Subraya dos detalles.
A. Los camiones anduvieron 100.000 kilómetros sin dañarse.
B. Lubricaba mejor que el aceite de palma.
C. Brasil cultiva grandes extensiones de soya.
D. El aceite de soya no dañaba los motores.
E. La semilla de soya parece mágica.

En Centroamérica existe una especie de

arañas, cuyos miembros conviven en grandes
grupos. Cada araña teje su propia tela, pero
todas forman una red continua tan larga que
puede cruzar un arroyo y con ella atrapan los
insectos que viven cerca del agua.
Algunos sitios de la inmensa telaraña son
mejores que otros para cazar; por eso, las
arañas cambian continuamente de posición.
Esta manera de compartir la red asegura que
todas las arañas tengan la misma oportunidad de capturar a sus presas.

¿Por qué sabes que las arañas trabajan bien en equipo? Subraya dos detalles.
A. Cada araña teje su propia telaraña.
B. Las arañas comparten el espacio en la gran telaraña.
C. Las arañas unen sus redes para hacer una gran telaraña.
D. Las arañas comen insectos.
E. Las arañas viven en Centroamérica.

CERRAMIENTO Refuerzo de la lección

DEDUCCIONES E 9
Sustentar conclusiones
 Lee el texto y escribe tus respuestas en la tabla.

Rocío piensa que Laura es muy afortunada. Casi todos los días, Laura estrena un vestido
nuevo que su madre le ha comprado en
el almacén donde trabaja. También recibe
regalos especiales de su padre, como aquel
reloj que muestra los días de la semana
en diferentes idiomas. Él le trae obsequios
cuando llega a casa después de sus viajes
de negocios.
Laura, sin embargo, no piensa que sea
tan afortunada. Su mamá trabaja todas
las noches hasta las siete; además, tiene
que laborar los sábados. Su padre tiene
que viajar mucho por razones de trabajo
y es afortunada si logra verlo aunque sea
una vez al mes. Ella quiere mucho a sus
papás y desearía que estuvieran ambos en
casa todas las noches y todos los fines de
semana, como los papás de Rocío, y así podrían compartir juntos toda clase de actividades.
También, le gustaría tener un hermano pequeño como el de Rocío para no sentirse tan sola.

Conclusión Pruebas

1.

2.
Laura cree que no es tan
afortunada.

3.

Refuerzo de la lección DEDUCCIONES E

10 Sustentar conclusiones
 Lee el texto y escribe tus respuestas en la tabla.

Aunque nunca hayas escuchado hablar de él, Granville Woods ha sido llamado el más
grande inventor de los Estados Unidos. En 1884, Woods perfeccionó las calderas a vapor
para que funcionaran mejor al calentar edificios. En ese mismo año, descubrió una manera
de mejorar el teléfono. Con su invento, los mensajes telefónicos lograron recorrer distancias
más largas. Más adelante, este afroamericano inventó una
incubadora; es un recipiente caliente que ayuda a empollar
los huevos. Muchos de sus inventos permitieron mejorar el
funcionamiento y seguridad de los trenes. Uno de sus des-
cubrimientos trajo diversión a millones de personas. Él dio
a conocer un sistema especial de pistas en las que podían
correr autos. Este invento fue usado, además, para fabricar
defensas de automóviles y dio la posibilidad de organizar
otras competencias en ferias y parques de diversiones.

¿Por qué piensas que Granville Woods fue un inventor talentoso? En las líneas,
escribe cuatro detalles adicionales que sustenten esa conclusión.

Conclusión Pruebas
1. Perfeccionó las calderas a vapor.
2.

3.

Granville Woods fue un

inventor talentoso.
4.

5.

CERRAMIENTO
DEDUCCIONES E Refuerzo de la lección
Sustentar conclusiones
11
 Lee el texto. Escribe tu conclusión y los detalles que la expliquen.

Tres chicos en un hotel llaman al ʻservicio a la habitación’ y piden 2 pizzas familiares. El

repartidor les lleva una factura por exactamente 30 dólares. Cada chico le da un billete de $10
y él se va. Cuando el repartidor le entrega los 30 dólares al cajero, éste le dice que hubo un
error. La factura debió ser sólo por $25, no por $30. El cajero le da al repartidor cinco billetes
de 1 dólar y le dice que devuelva el cambio a los tres chicos que ordenaron las pizzas. De
camino a la habitación, el repartidor se da cuenta de que no le dieron propina. Piensa que como
no hay manera de dividir 5 billetes entre 3, se va a quedar con $2 y les va a regresar los otros $3.

¡Ok! ¡Hasta ahora todo va bien! Toca la puerta y uno de los chicos abre; él le explica que
hubo una confusión con las facturas. El repartidor le da al chico los 3 dólares y se va
con sus 2 dólares en el bolsillo.  
¡Ahora, comienza la diversión!
Recuerda:
$30 – $25 = $5 ¿correcto?
$5 – $3 = $2 ¿correcto?

Entonces, ¿cuál es el problema? Todo está bien, ¿verdad? De ninguna forma. 

Contéstame esto:
Inicialmente, cada uno de los chicos dio $10 y recibió 1 dólar de cambio. Esto
significa que pagaron $9 cada uno, que multiplicados por 3 dan $27. El repartidor
se quedó con $2 de propina. $27 + $2 = $29 ¿Dónde se quedó el otro dólar?

Conclusión Pruebas

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Refuerzo de la lección
12 DEDUCCIONES E
Sustentar conclusiones