INTRODUCCION

Basta de historias es un libro escrito por Andres Oppenheimer, es el periodista

más conocido de la lengua española, estudio derecho y tiene una maestría en
periodismo, este autor es reconocido por sus obras literarias.

El objetivo de esta obra literaria es dar métodos o darnos a conocer las

alternativas para tener un país desarrollado en todos los ámbitos y así mejorar día
a día como sociedad y como país porque menciona las herramientas necesarias
para lograrlo.

Esta obra literaria nos habla de todo un poco y es muy interesante de tal forma
que te hace reflexionar y pensar, sobre qué es lo que hace falta para llegar a ser
un país de calidad y que es lo que se está haciendo mal en nuestro país.

En esta ocasión se hablara de Singapur el país más globalizado.

DESAROLLO

A mi llegada a Singapur se pudo notar la importancia de la educación, ya que en

sus billetes, en vez de llevar los héroes habituales, llevaba la imagen de jóvenes
universitarios, en las calles se veía la palabra educación por doquier, bibliotecas,
tiendas donde se prestaba servicio de tutoría privada, donde los padres llevan a
sus hijos después de clases para mejorar su rendimiento académico.

De tercer al primer mundo, en tiempo record

Es un País que estaba como colonia de Gran Bretaña y comenzó como una
nación desde cero es por eso que su reconocimiento, pues es un país pequeño
que actualmente tiene 4.6 millones de habitantes y no tiene recursos naturales y
por eso ninguna otra nación quiso hacerse cargo suyo,. Tras buscar que algún
país quisiera adoptarlo, Singapur formo parte de malasia, por un corto plazo,
hasta que el gobierno malayo decidió expulsarlo para evitar conflictos entre china
de Singapur y malaya en la isla, a Singapur no le quedó más remedio que declarar
su independencia en 1965 su producto bruto era menos de la mitad de argentina,
y similar al de México y Jamaica.

Hoy en día gracias a la apuesta que hizo por mejorar l nivel de su sistema
educativo, Singapur tiene un ingreso 52000 dólares por año el noveno más alto del
mundo. El desempleo en Singapur el del 2%, uno de los más bajos del mundo.

Y pese a su pequeña población y carencia de materias primas, Singapur es el

mayor productor mundial de plataformas petroleras submarinas, y es uno de los
mayores exploradores mundiales de sistema de control para aeropuertos y
puertos.

Sus empresas de ingeniería son de otro mundo, es sistema de estacionamiento

de automóviles, cuenta con un letrero luminoso que informa a los automóviles a
cada segundo cuantos lugares vacíos quedan.
Los taxis tienen sistemas de navegación geográfica tienen máquinas para aceptar
pagos con tarjeta, los edificios cuentan con ascensores inteligentes, es para
ahorrar energía.

De semianalfabetos a campeones en ciencias

Hoy en día prácticamente todos los jóvenes entran en algún tipo de institución de
educación superior, técnica o vocacional, Singapur ocupa el primer puesto en
ciencias en los exámenes internacionales.

La mayoría de los países latinoamericanos no se anima a participar en este test

de matemáticas y ciencias solo Colombia y salvador participan en el test.

En la educación superior, la brecha que separa a Singapur de Latinoamérica es

más impresionante aun. La universidad de Singapur ocupa el lugar número 30
entre las mejores universidades del mundo y curiosamente los buenos resultados
que obtiene Singapur en materia educativa no son producto de un gasto
desmesurado: paradójicamente, Singapur invierte menos en educación como
porcentaje del tamaño de su economía que la mayoría de los países mundo,
Singapur gasta alrededor de 3%

La bendición de no tener recursos naturales

Para Singapur la educación es una cuestión de supervivencia, Singapur no tiene

recursos naturales, de manera que no pueden sobrevivir si no explotan su
potencial humano.

Singapur tiene que i9mportar virtualmente todo incluso el agua que consume,
porque no tiene recursos naturales. Nunca tuvo petróleo, ni minerales, ni siquiera
alimentos porque su territorio e4ra demasiado pequeño y árido.

Con la necesidad de crear industrias de exportación, Singapur a atraer

multinacionales norteamericanas para la manufactura de productos electrónicos y
luego de semiconductores. Posteriormente cuando china y Vietnam comenzaron a
atraer las fabricas con una mano de obra barata, Singapur se reinvento como una
economía posindustrial, atrayendo empresas financieras, farmacéuticas, de
biotecnología, ingeniería y arquitectura, para comenzar a explorar servicios de
alta tecnología todo el mundo.

Hoy en día, Singapur tiene exportaciones anuales de 235.000 millones de dólares,

mucho más que países con poblaciones enormemente mayores y repletas de
recursos naturales.

¿Cómo lo hicieron?

Singapur hizo varias cosas que lo diferenciaron de sus vecinos y de la mayoría de

los países del mundo, la primera fue la adopción del inglés como el idioma oficial
del país, por encima de las lenguas maternas, el mandarín, tamil y malayo de sus
habitantes.

El fundador del país Lee kwan decidió después de la independencia que para
convertirse en un puerto clave y centro de comercio internacional Singapur tenía
que hablar inglés, a partir de ahí ordeno que todas las escuelas fueron bilingües,
usando el inglés como primer idioma y las lenguas maternas como segundo
idioma.

El inglés es el idioma del comercio mundial y hoy en día es el idioma del internet.

El país más globalizado del mundo

No es casualidad que Singapur haya sido clasificado en el ranking del foro

económico mundial como el país más globalizado del mundo. No solo tiene una
economía abierta y una población multilingüe, sino que alienta a su población a
que viaje al exterior y tenga contactos con otros países desde la escuela primaria.
Somos fervorosos creyentes en que hay mucha gente en el mundo que es más
inteligente que nosotros, y que no tenemos que estar constantemente
reinventando la rueda.
Significa que Singapur envía a sus estudiant6es a realizar excusiones al
extranjero. O a estudiar a otros países desde muy jóvenes, y lo hace como una
política de estado.

En la mayoría de los casos son los padres los que pagan, pero muchos alumnos
que no pueden pagar la totalidad de los gastos reciben un subsidio del gobierno.

Además de enviar a sus estudiantes al exterior, el gobierno de Singapur beca a

miles de estudiantes extranjeros, especialmente de china, para que estudien en el
país.

Singapur tiene 100 universidades extranjeras

Pero la mayor internacionalización tiene lugar en la educación superior, donde las

universidades de Singapur han importado literalmente las mejores universidades
del mundo.

Mientras la mayoría delos países latinoamericanos prohíben que universidades

extranjeras otorguen títulos en su territorio o les ponen tantas trabas burocráticas
que de hecho mantiene un monopolio nacional sobre la educación superior.

Singapur hizo exactamente lo contrario, invito a las mejores universidades del

m7undo a instalarse en el país, ya sea por sí mismas, o en sociedad con
universidades locales.

La universidad de Singapur tiene nada menos 66 programas de titulación conjunta

o doble, en el primer caso las dos instituciones otorgan el mismo título, y en el
segundo san diplomas separados con universidades extrajeras.

Rankin de exámenes rigurosos desde la primaria

Una de las características principales de la meritocracia educativa de Singapur es

la clasificación continua de los estudiantes según su rendimiento académico, y los
rigurosos, despiadados, para muchos exámenes a los que son sometidos. Desde
primer grado de la primaria, los niños son evaluados y renqueados del primero al
último de la clase. Y según su rendimiento, son canalizados desde muy temprano
a seguir una vía académica que al final del camino los va a llevar a la universidad
donde o puedan aprender un oficio.

Quienes sacan un buen puntaje pueden ir a la secundaria de alto nivel y

escogerla especialidad que quieran estudiar: hay escuelas secundarias de
ciencias, de matemáticas, de lenguaje y de varias especializaciones más
concretas.

Al finalizar la escuela secundaria los estudiantes deben presentar un examen de

egreso, para los exámenes frecuentemente toman clases particulares o van a
centros de tutoría por la tarde o noche para prepararse mejor para los exámenes.

La manera más eficiente de averiguar si lo que uno enseña está siendo aprendido
son los exámenes, no hay otra manera de averiguar el progreso de los alumnos
que no sean los exámenes y deben ser rigurosos.

Para Singapur el examen de egreso de la escuela primaria ha jugado un rol

fundamental

Las asombrosas maestras de la primaria Rulang

Primaria Rulang una escuela pública de 2.100 alumnos, un centenar de maestros,

y unos 150 padres de alu8mnos que colaboran como voluntarios.

Realizan Además de los tres exámenes anuales, los innumerables exámenes

informales, y el megaexamen al finalizar la escuela primaria

Cruel porque nosotros hacemos un ranking de los niños para hacerles saber que
este es el punto donde se encuentran ahora, pero eso no significa de ninguna
manera que deben estar en se mismo lugar el año próximo. Ósea no lo hacemos
para hacerles saber que son el último de la clase, sino para decirles que pueden
mejorar mucho su posición el año próximo.

Un maestro gana como un ingeniero

El salario inicial de una maestra en Singapur es de unos 2000 dólares mensuales
ç, además de un bono por merito anual que puede oscilar según la evaluación del
maestro que haga el director de la escuela, entre los 3.000 y los 5.000 dólares. Es
lo equivalente a lo que gana un ingeniero o u joven contador o la mayoría de los
profesionales.

Singapur se ufana de tener una meritocracia que alcanza todos los niveles del
gobierno, este país es manejado como a una empresa.

Para ser maestros, solo los mejores

No cualquiera puede ser maestro en Singapur. Para aspirar a un puesto docente,

hay que estar entre los 30 por ciento que saca las mejores notas al salir de la
universidad. Y no son pocos los jóvenes especialmente las mujeres, que pudiendo
escoger carreras que tienen, mas estatus social en otros países deciden ser
maestras.

Además de tener salarios decentes, reciben subsidios estatales para hacer

maestrías en la universidad, y gozan de mayor flexibilidad en sus hor5arios que
muchos otros profesionales.

Sin embargo, una vez que gana un puesto de maestra, su empleo no está
garantizado de por vida, los maestros son evaluados todos lo0s años y según su
desempeño reciben sus bonos anuales.

Y los sindicatos de maestros no se oponen como en muchos países

latinoamericanos donde es imposible despedir a un maestro.

Después de horas, los centros de tutoría

Escuelas privadas que ayudan a estudiantes a prepararse para los exámenes.

Singapur había creado esta red de escuelas de tutorías después de horas para
ayudar a aquellas familias que no podían costearse un tutor privado para sus hijos
como hacían la mayoría de las familias del país. Los estudiantes pagaban apenas
cinco dólares por mes una pequeña fracción de lo que tendrían que pagar a un
maestro privado, el centro ofrecía clases diariamente 7:30

A 9:30 de la noche y los sábados y domingos todo el día y tenía unos 8.000 mil
estudiantes en todas sus sucursales

Las escuelas vacacionales: la joya de mi corona

Supongamos que no sea cruel, ni despiadado, ni traumatizante hacer estos

rankings de todos los alumnos de la clase, del primero al último y canalizarlos
desde muy niños en diferentes vías académicas

Puede que un niño de un hogar pobre tarde más en desarrollarse

académicamente, si ese niño es colaborado en un grupo de estudiantes
académicamente débiles al principio de sus años escolares.

En primer lugar un estudiante que tras rendir su examen de salida de la escuela

mediocre siempre puede pasarse a una mejor si su rendimiento académico en el
primer o segundo año de la secundaria. Lo mismo ocurre a nivel de la educación
terciaria siempre hay puentes. Pero más importante aún, los institutos politécnicos
y los institutos de educación técnica, aunque reciban estudiantes menos brillaste
que las universidades, son excelentes en sí mismos.

Los institutos de educación técnica son las joyas de mi corona, hay muchos
países que tienen buenas universidades, pero muy pocos que tengas una buena
de escuelas vocacionales, donde los jóvenes pueden aprender todo tipo de oficios,
desde repara automóviles hasta cosmetología.

Tras terminar la escuela secundaria y rendir su examen de egreso un 30 % de los

jóvenes logra entrar a la universidad, un 40% logran entran en los institutos
politécnicos, un 255 entra a los institutos de educación técnica, que son escuelas
vocacionales y el 5% restante abandona sus estudios e ingresa directamente al
mercado laboral.

La corrupción y la censura
En Singapur hay un monopolio privado de periódicos cuyo principal órgano es el
diario strait times, que es sumamente cercano al gobierno. Aunque no hay una
censura oficial como en cuba o en corea se cuidan mucho de no ofender al primer
ministro.

Las reglas del juego son que uno puede criticar una apolítica oficial en una
columna de opinión, pero no al ministro encargado en persona, y mucho menos al
primer ministro.

Los canales de televisión de Singapur pertenecen a otro monopolio privado, que

también es amigo del gobierno.

Para contrarrestar las críticas de las organizaciones de los derechos humanos de

que no hay libertad de expresión, el gobierno anuncio a principios de esta década
la habilitación de un rincón de los oradores, como el de Londres, en una plaza
pública donde cualquier persona puede pedir hablar, bajo ciertas limitaciones.
Según la ley solo pueden hablar los ciudadanos del país, y no pueden tocar temas
raciales ni religiosos. El rincón de los oradores, ubicado en la plaza hong lim se
inauguró en el año 2000 y en su primer día hablo casi una veintena de personas.
Pero con el tiempo, paso la novedad, hoy en día la plaza esta desierta.

Obviamente se trata de un país donde pocos hablan de aquellas cosas que el

gobierno no quiere escuchar. No en vano uno de los chistes más populares aquí
es que, en Singapur no se puede pescar, porque hasta los peces tienen la boca
cerrada.

Las lecciones de Singapur

A causa de su pequeño tamaño y de su sistema, autoritario resulta difícil

presentar a Singapur como modelo universal. Sería muy difícil hacer muchas de
las cosas que hizo Singapur en un país democrático, y tratar de hacerlo a la
manera de Singapur sería una mala idea cuando hay varios ejemplos de países
democráticos, desde Finlandia hasta india, pasando por chile que ha logrado
mejorar su nivel educativo y desarrollar sus economías sin tener que cercenar
libertades fundamentales.

Hay algunas cosas específicas en que se podría tomar a Singapur como ejemplo,
como insertarse en la educación bilingüe.

¡No¡..seria provechoso aumentar la internacionalización estudiantil e invitando a

las mejores universidades del mundo a enseñar y otorgar títulos, como hace
Singapur. Y sobre todas las cosas no sería maravilloso contagiarse dela obsesión
de Singapur por la educación, algo que podría ser la llave para todos estos y otros
avances.

Deberíamos empezar por poner la palabra EDUCACION en nuestros billetes, tal

como hizo Singapur. Eso serviría cuanto menos para recordarnos constantemente
que lo que hace rico a los países en la era de la economía del conocimiento son
las habilidades científicas, técnicas y creativas de su gente, y que eso solo se
logra con más educación.
CONCLUCION

Bueno en la lectura me di cuenta que la educación muy importante para ser

mejores como persona y como país.

Tenemos que ver el futuro del camino que estamos tomando para nuestro propio
beneficio y dejando a un lado la corrupción, tenemos que ser profesionales con
ética y no mediocres, así aportar a nuestro país, para un mejor desarrolló.

Deberíamos dar más exámenes constantemente a los de primaria, secundaria

para saber su rendimiento como lo hace Singapur.

Una frase muy importante EDUCACION PRODUCE DESARROLLO

.
GLOSARIO

Tumulto.- Motín, alboroto popular.

Aborigen.- Que es natural del suelo que habita.

Meteórico.- Perteneciente a los meteoros.

Hegemonía.- Supremacía de un estado sobre otros.

Escepticismo.- Doctrina filosófico que niega la capacidad del hombre para

conocer la verdad.

Atónita.- Pasmado.

Perplejidad.- Irresolución, duda.

Anfiteatro.- Edificio redondo u oval con gradas alrededor.

Fungir.- Desempeñar un empleo o cargo.

Ventosa.- Órgano de ciertos animales, propio para adherirse por medio del vacío.
BIBLIOGRAFIA

 Obra literaria
¡Basta de historias¡ ANDRES OPPENHEIMER