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Taller de Docencia
Pero, la mayor virtud del diálogo tertuliano, consiste en hacer que el Hermano sea
capaz de pensar. Puede decirse, además, que el gran objetivo del diálogo
tertuliano, es el orientar al Hermano para que reflexione, piense y se convenza de
que puede investigar valiéndose de la razón.
Puede inferirse así que, en esencia, el diálogo es una conversación del Hermano
espectador consigo mismo, utilizando la facilitación del Hermano Docente. De este
modo cada vez que el Hermano Docente consigue que los Hermanos duden,
reflexionen, razonen, estará empleando el diálogo.
Las tertulias entre Hermanos, pueden utilizarse en cada una de las tenidas
escogidas donde un grupo de Maestros seleccionados por el V.·.M.·. inician una
tertulia sobre temas previamente seleccionados, con la finalidad de orientar la
Docencia en la Logia. Los demás Hermanos permanecen como espectadores y al
finalizar la Tertulia, los Hermanos de las columnas, podrán participar realizando
preguntas a los Maestros actuantes en la Tertulia. Se recomienda, para no
subvertir el orden parlamentario contemplado en nuestra legislación y el rigor de
nuestro Ritual, realizar este Taller de Docencia, en mesa redonda.