TABLA DE ANÁLISIS Y CONTEXTUALIZACIÓN DE FUENTES

a. Identifique en la fuente primaria a quién o qué se beneficia y a quién o qué se

perjudica.

Las fuentes presentan perspectivas y se escriben con un propósito. Identifique a qué, a quién o
quiénes puede beneficiar y/o afectar (en algunos casos incluso perjudicar) lo dicho en la fuente. ¿A
quién (qué) se favorece? ¿A quién (qué) se desfavorece? Responda estas preguntas: 1) desde la
perspectiva del autor y 2) desde su propia perspectiva.

Título de la fuente primaria: Reducción de salvajes

1.1) Este texto puede favorecer a las personas interesadas en conocer acerca de las sutaciones que
están ocurriendo en el país en ese momento y que quieran saber acerca de cómo proceder en
diferentes casos si quieren lograr algún propósito específico relacionado con las comunidades
salvajes y el trabajo que hacen en algunas industrias.

1.2) Este texto busca favorecer al estado brindando información acerca de las comunidades salvajes
y qué ha ocurrido con ellas a causa de diferentes factores como la esclavización de estas
comunidades colombianas por parte de otros países.

2.1) Desfavorece en parte a los países o las personas que están recibiendo algún tipo de beneficio
con la esclavización, venta y explotación de estas personas salvajes de Colombia puesto que al
informar de esta situación al estado colombiano se busca que este tome medidas para proteger a sus
personas naturales.

2.2) Yo creo que este texto en parte también favorece a las comunidades salvajes puesto que se
espera que el estado tome algunas medidas en relación con la situación que están viviendo, pero,
también los favorece porque el texto plantea algunas formas en las cuales estas personas pueden
seguir siendo explotadas ahora por el mismo estado colombiano.

b. Comprensión de la fuente primaria

¿Qué dice la fuente primaria, es decir, cuál es su tesis (de qué quiere convencer a su lector)?

- Este texto busca mostrar las situaciones que están ocurriendo actualmente (en la época en
que se escribió el texto) con las comunidades salvajes y como otros países y otras personas se
benefician de la explotación y el trabajo que hacen con estas personas. Busca convencer al lector de
que estas comunidades deben ser aguardadas por el estado y se les debe brindar algún tipo de
protección, así como también se pueden aprovechar para trabajos en la industria económica propia
del país.

¿Quién lo dice y desde dónde? Piense en la ubicación social del hablante en términos de clase,
etnicidad, género, región, postura política, momento histórico.
- El autor y quien habla es Rafael Uribe Uribe, en el año 1907, es un hombre de procedencia criolla,
probablemente, ubicado en la capital de país, con una postura política importante con actividades a
cargo importantes como por ejemplo realizar algún tipo de informe a mandos mayores acerca del
estado de diferentes situaciones del país, ubicado en un el momento histórico cercanamente posterior
a la independencia.
1) ¿Cómo lo dice?, es decir, ¿qué tipo de fuente es (escrita, oral, visual, audiovisual; y literaria,
artística, periodística, científica, legal, documental, por ejemplo.) y qué consecuencias tiene que sea
de ese tipo? 2) ¿Cuál es el destinatario?

Lo dicho en la fuente primaria se comunica mediante escrito, utiliza un lenguaje formal, signo de una
buena educación del autor, con consecuencias como ser un texto de importante comunicación y con
evidencia de que existe, dirigido al presidente de la República, a los obispos y arzobispos y a los
gobernadores de cada departamento (las entidades principales del estado en ese momento).

c. Análisis de la fuente primaria a partir de la fuente de contextualización

Utilice la fuente de contextualización para analizar el contenido de la fuente primaria. ¿Por qué dice
lo que dice la fuente primaria y para qué lo dice? Pregúntese por el contexto económico, político y
social (entre otros) del hablante de la fuente primaria, e identifique su objetivo/interés concreto.

Título de la fuente de contextualización: Historia concisa de Colombia

Esta fuente de contextualización buscar presentar de forma cronológica y con aspectos principales
claramente destacados la historia de Colombia en cuanto a la tierra y la población desde la
independencia. Presenta esta información con la intención de informar acerca de los procesos y
dinámicas que se han dado en el país en cuanto a la población, su organización, y la tierra
colombiana. Los autores de este texto se ubican en una época reciente a la actual con las
capacidades y recursos de hacer una recopilación exhaustiva y precisa acerca de la historia de
Colombia a lo largo de estos años.