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RELATIVIDAD
La Relatividad
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Introducción
• Hacia el final del siglo XIX los científicos
estaban convencidos de que habían aprendido
la mayor parte de lo que se necesitaba
conocer acerca de la Física, las leyes de
movimiento de Newton y su Teoría de la
Gravitación Universal.
• El trabajo de Maxwell en la unificación de la
electricidad y el magnetismo, así como las
leyes de la Termodinámica y la teoría cinética
tuvieron un gran éxito en la explicación de una
amplia variedad de fenómenos. 3
• Al comenzar el siglo XX la ciencia se impacto
por una nueva revolución del pensamiento
científico.
• En 1900 Planck brindó las ideas básicas que
llevaron a formular la Teoría Cuántica.
• En 1905 Albert Einstein formuló la Teoría de
la Relatividad.
• Las dos teorías tuvieron un profundo efecto
en nuestra comprensión de la naturaleza.
Pero la historia no termina aún. Los
descubrimientos continúan surgiendo y la
teoría se amplifica haciendo mucho más
profunda nuestra comprensión del mundo
natural.
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• La mayor parte de nuestras experiencias y
observaciones cotidianas se relacionan con
objetos que se mueven a velocidades mucho
menos que la velocidad de la luz.
• Las primeras ideas sobre el espacio, el
tiempo y la Mecánica Newtoniana se
formularon para describir el movimiento de
dichos objetos.
• La Mecánica Newtoniana fracasa cuando se
aplica a partículas cuyas velocidades se
acercan a la velocidad de la luz.
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• Es posible acelerar un electrón a una
velocidad de 0.99c empleando una diferencia
de potencial de varios millones de voltios.
• De acuerdo con la Mecánica Newtoniana, si
la diferencia en potencial se incrementa por
un factor de cuatro, la velocidad del electrón
debe ser 1.98c.
• Pero la velocidad del electrón al igual que
las velocidades de otras partículas en el
universo, siempre permanece menor que la
velocidad de la luz independientemente del
voltaje de aceleración.
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• La Mecánica Newtoniana es contraria a los
resultados experimentales modernos debido
a que no impone un límite superior a la
velocidad de la luz.
• La Teoría de la Relatividad surge de la
necesidad de resolver contradicciones serias
y profundas en la vieja teoría de las cuales
parece no haber salida.
• La Teoría Newtoniana sólo es un caso
especial de la Teoría de la Relatividad.
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SISTEMAS DE REFERENCIA
Sistema de referencia inercial Sistema de referencia no inercial
S S1
v
z z1 P{evento}
vt x1
x
0 x 01 x1
y y1
Figura 1
El sistema S1 se mueve con una velocidad constante v a11lo
largo de los ejes xx1, donde v se mide en relación con S.
• Suponga que un evento ocurre en el punto P y que
los orígenes de S y S1 coinciden en t = 0, un
observador en S describe el evento con unas
coordenadas espacio-tiempo, (x, y, z, t) en tanto
que un observador en S1 emplea las coordenadas
espacio-tiempo (x1, y1, z1, t1) para describir el
mismo evento.
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• Deseamos poder transformar estas coordenadas de
un marco inercial a otro. De la figura 1 estas
coordenadas se relacionan por medio de las
ecuaciones.
➢ x = x1 + vt
➢ y = y1
➢ z = z1
➢ t = t1
• Es lo mismo que:
❖ x1 = x - vt
❖y1=y
❖z1=z
❖ t1 = t
• Transformación de coordenadas
galileanas 13
Si se presenta algún fenómeno físico, que se llamará evento, el cual
es observado por alguien en reposo en un marco inercial de
referencia. Al decir que un observador esta “en un marco”, significa
que está en reposo respecto al origen de ese marco o sistema de
referencia. La ubicación y tiempo del evento pueden ser
especificados por las cuatro coordenadas (x, y, z, t).
▪ dx1 = dx – vdt
dt dt dt
▪ dx1 = dx – v
dt dt
▪ u1x = ux - v
Donde u1 y u son las velocidades instantáneas
del evento en relación a S1 y S,
respectivamente, v es la velocidad el marco
inercial S1 desde el punto de vista del
observador en S.
• LEY GALILEANA DE ADICIÓN DE
VELOCIDADES (transformación galileana de
velocidades
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LIMITACIONES DE LA FÍSICA CLÁSICA
• En un sistema de referencia que se moviese a una velocidad u
respecto al del éter, la velocidad de la luz sería c = c − u
según la adición clásica de velocidades.
La experimentación
consistía en medir la
velocidad de la luz en
dos direcciones
perpendiculares en
un sistema de
referencia fijo en la
Tierra. Para ello
utilizaron el
interferómetro de
Michelson-Morley.
Esperaban medir
pequeñas diferencias
de tiempo empleado
por cada haz y de ahí
obtener la velocidad
v.
• Como no obtuvieron los resultados esperados, repitieron el
experimento en diferentes lugares y posiciones.
2R
d c=
2d c=
Dt0 Dt R d
R
x
Dto Dt
Trayectoria de Trayectoria de cDt vDt
luz para el luz para el R= ; x=
pasajero observador
2 2
c
d 2d
c= 2 Dt R
Dt0 d
Dt v 2Dt
Dto 2 2
c v
Trayectoria de
+
= d 2
2 2 2
Sustitución de: 𝑐 𝑣 𝑐𝛥𝑡0
+ =
𝑐𝛥𝑡0 2𝛥𝑡 2𝛥𝑡 2
2 2
𝑑= 𝑐 𝑣 2 𝑐Δ𝑡0
2 + =
2Δ𝑡 2Δ𝑡 Dt0 2
Dt =
1− v c2 2
Ejemplo 1: La nave A pasa a la nave B con una rapidez
relativa de 0,8c (ochenta por ciento la rapidez de la luz).
Una mujer a bordo de la nave B tarda 4 s en caminar la
longitud de su nave. ¿Qué tiempo registra el hombre en
la nave A?
Tiempo propio Dto = 4 s
A
Encontrar tiempo relativo Dt
Dt0 B
Dt = v = 0.8c
1− v c 2 2
4.00 s 4.00 s
Δ𝑡 = = Dt = 6.67 s
1− (0.8𝑐)2 /𝑐 2 1 − 0.64
Paradoja de los gemelos
Un par de
gemelos está en
la Tierra. Uno
sale y viaja
durante 10 años
a 0.9c. ¡El viaje duplica la
edad del viajero!
Cuando el viajero
regresa, ¡es 23 años
más viejo debido a la Paradoja: Puesto que el movimiento
dilatación del tiempo!
es relativo, ¿no es cierto también
que el hombre que permaneció en la
Dt0 Tierra debe ser 23 años más viejo?
Dt =
1 − v2 c2
Contracción de la longitud
Como el movimiento relativo
afecta al tiempo, la longitud 0.9c
también será diferente: Lo
L = L0 1 − v c 2 2
L
Lo es longitud propia
L es longitud relativa
𝐿 = (1 m) 1 − (0.9𝑐)2 /𝑐 2 0.9c
L = ¿?
𝐿 = (1 m) 1 − 0.81 = 0.436 m
Masa m0
m=
relativista: 1 − v2 c2
m0 - 0.8c
m=
mo = 9.1 x 10-31 kg
1− v c2 2