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FÍSICA MODERNA

CÓDIGO: 299003

Tarea 1

UNIDAD 1: Relatividad

Presentado a:
Ángelo Albano Reyes
Tutor

Entregado por:

Yined Andrea Hincapié Agudelo


Código: 1.004.766.744
Jonathan Alfonso Benjumea Ferreira
Código: 85.155.532
Nicolás Salas
Código:

Grupo: 299003_45

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA
CIUDAD
Unidad 1 “Relatividad”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos:

Nombre del estudiante No 1: Yined Andrea Hincapie Agudelo

Ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los
intervalos de tiempo” (Estudiante No 1)

Desde una playa, un grupo de personas observan que un deportista se mantuvo esquiando durante d 1 minutos a una
velocidad de d 2 c. ¿Cuánto tiempo cree el piloto de la lancha que le estuvo ayudando al esquiador? Realice un esquema
de la anterior situación.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
individual 1 (Estudiante 1) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Unidad Relatividad: Todas las Dilatación el tiempo: Tiempo propio:
d 1=¿ 19.4 min leyes físicas deben ser Se puede medir Intervalo de tiempo
d 2=¿ 0.83 c las mismas en todos los tiempos diferentes por característico medido
d 3=¿ N/A marcos inerciales de observadores en entre dos eventos que
referencia. marcos diferentes. tienen lugar en un punto
d 4 =¿ N/A
d 5=¿ N/A en reposo con respecto
al observado.
Solución del ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y
Relatividad de los intervalos de tiempo” (Estudiante No 1)

Se usa la ecuación de la dilatación del tiempo:

∆tp
∆ t=
v2
√ 1− 2
c

Se identifican los tiempos:

∆ t p=¿ ? ( Piloto)
∆ t=19.4 min( Deportista)  ∆ t=1164 seg
v=0.83 c

Se despeja ∆ t p en la ecuación:

v2
∆ t p=∆ t (√ ) 1−
c2
Se reemplazan valores
(0.83)2
∆ t p=1164 seg (√ 1−
c
2 )
( 0.83)2 c 2
∆ t p=1164 seg (√ 1−
c
2 )
∆ t p=1164 seg ( √ 1−(0.83)2)

∆ t p=1164 seg ( √ 0.3111)

∆ t p=1164 seg ( 0.5578 )

∆ t p=649.2792 seg ∆ t p=10.8 min

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y
Relatividad de los intervalos de tiempo” (Estudiante No 1)
A. 10.8 min R// El tiempo que el piloto de la lancha estuvo ayudando al esquiador fue de
B. aproximadamente 10 minutos
C.

Ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 1)

Suponga que una jabalina de d 1 m se lanza horizontalmente (sólo en el eje x) con una velocidad de d 2 c. ¿Qué longitud
apreciará su lanzador mientras la jabalina va por el aire? Realice un esquema de la anterior situación.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
individual 2 (Estudiante 1) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Unidad Contracción de la L p: Longitud propia L: Longitud medida
d 1=¿ 1.6 m longitud: Se pueden de un objeto: Medida cuando el objeto está
d 2=¿ 0.83 c medir longitudes o por alguien en reposo en movimiento
d 3=¿ N/A distancias diferentes por respecto al objeto; o respecto al
d 4 =¿ N/A observadores situados en también se puede ver observador.
d 5=¿ N/A marcos diferentes. como el objeto esta en
reposo respecto al
observador.
Solución del ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 1)

Se usa la ecuación de la contracción de la Longitud:


Lp v2
L=
γ √
=L p 1− 2
c

Se identifican las longitudes:

L=¿ ?
L p=1.6 m( Jabalina)
v=0.83 c

Se reemplazan valores

(0.83 c)2 c 2

L=1.6 m 1−
c2
L=1.6 m √1−(0.83)2

L=1.6 m √ 1−0.6889
L=1.6 m √ 0.3111

L=1.6 m ( 0.5578 )

L=0.8924 m

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 1)
A. 0.9 m R// La longitud que aprecia el lanzador mientras la jabalina está en el aire es de 0.9m
B.

Ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 1)

El piloto de una nave espacial se mueve a una velocidad de d 1 c con respecto a un radar que se encuentra en la Tierra,
los operadores del radar detectan a otra nave que se aproxima a la primera con una velocidad de d 2 c. ¿Qué velocidad
tendrá la segunda nave con respecto a la primera? Realice un esquema de la anterior situación.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
individual 3 (Estudiante 1) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
Dato No Valor Unidad Transformaciones de
d 1=¿ 0.52 c Lorentz: Nos permiten
d 2=¿ 0.97 c transformar los sistemas
d 3=¿ inerciales de forma que las
leyes de la mecánica sean
d 4 =¿
las mismas para todos
d 5=¿ ellos.  
Solución del ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 1)
V A −V B
VA=
Se usa la ecuación: | |B
1−
V A ×V B
C2

Se reemplazan valores:

0.52 C−0.97 C
VA=
| | B
1−
(0.52 C × 0.97 C)C 2
C2

|V |=0.9 080 C
A
B

Pregunt Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
a a ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No
1)
A. 0.9080 C R// La velocidad de la segunda nave (B) respecto a la primera (A) es de 0.9080 C.
B.
C.
______________________________________________
Nombre del estudiante No 4: Jonathan Alfonso Benjumea

Ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los
intervalos de tiempo” (Estudiante No 4)
Dos personas realizan una prueba y encuentran que, desde el inicio de un incendio hasta que se activó el
sistema de alarmas, transcurrieron d 1 segundos, aunque un observador que sobre vigilaba el área asegura
que el tiempo fue de d 2 segundos. ¿Con qué velocidad se movía la nave del observador? Realice un
esquema de la anterior situación.

Valores asignados al ejercicio individual 1 Presente en los tres espacios inferiores, las
(Estudiante 4) temáticas, definiciones y/o conceptos, con su
respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad El principio de la Marcos de Sistema
d 1=¿ 24 Segundo relatividad de referencia: inercial:
s Galileo: Es un sistema Son marcos de
d 2=¿ 42 Segundo La conservación geométrico referencia en
s de energía es un mediante el movimiento
d 3=¿ N/A N/A principio que se cual se ubica uniforme
d 4 =¿ N/A N/A cumple en las la posición y (velocidad
d 5=¿ N/A N/A leyes de la movimiento constante) o en
mecánica clásica. de una estado de
De este modo, la partícula. Es reposo, son
relatividad empleado por considerados
consiste en el un observador por un
aspecto que se da para definir las observador
entre un magnitudes como partículas
observador y su físicas de una fijas.
relación con una configuración
situación de física y
movimiento. mecánica.
Como primer
principio, se
define que las
leyes naturales
deben aplicarse
para todos los
observadores,
que se
encuentran en
una situación de
movimiento unos
respecto a otros,
bajo un
parámetro de
velocidad
constante.

Solución del ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y
Relatividad de los intervalos de tiempo” (Estudiante No 4)

SOLUCIÓN:

Gráfica

 T 1 El lapso de tiempo medido por el observador cuando hay movimiento entre este y el objeto.
Para este caso 44seg
 T 2 El lapso de tiempo medido por el observador cuando no hay movimiento entre este y el objeto.
Para este caso 17seg

 Fórmula de dilatación del tiempo

T2
T 1=
V2

1− 2
C
 Procedemos a despejar V
T1 1
=
T2 V2

1− 2
C
 Aplicamos el inverso multiplicativo a toda la igualdad

V2
T2
T1
=
1− 2

1
C√
 Pasamos la raíz como potencia

T2 2 V2
( )
T1
=1− 2
C
 Pasamos el 1 que está sumando a restar

T2 2 −V 2
( )
T1
−1= 2
C
 Multiplicamos por -1 a ambos lados de la igualdad

T2 2 V2
− ( )
T1
+1= 2
C

 Ordenamos la igualdad

T2 2 V 2
1−
T1( )
= 2
C

 Ahora despejamos la velocidad y luego reemplazamos

T2 2 V
√ 1−
T1( )
=
C

24 s 2 V
√ 1− ( )
42 s
=
C

576
√ 1− ( 1764 )= VC
V
0.82=
C
 Terminamos de despejar V
0.82 C=V

La velocidad con la que se movía la nave es de V =0.82C

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los


resultados obtenidos en el ejercicio individual 1: Temáticas (1.1
y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de los
intervalos de tiempo” (Estudiante No 4)
¿Con qué La velocidad con
velocidad se la que se movía la
movía la nave del nave es de
observador? V =0.82C

Ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 4)


Un cuadrado de d 1 cm2 está en reposo en el sistema de referencia de S1. Un observador que está en
el sistema S2 se mueve con velocidad de d 2 c respecto al observador en S1 y en dirección paralela a
uno de los lados del cuadrado. ¿Qué área mide el observador en S2? Realice un esquema de las
situaciones anteriores.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
individual 2 (Estudiante 4) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Unidad Contracción de la Simultaneidad: Marcos de
d 1=¿ 113 cm 2 longitud: Según el estado de referencia:
d 2=¿ 0.89 C Las partículas que movimiento del Es un sistema
d 3=¿ N/A N/A se mueven con observador, la geométrico
gran rapidez son magnitud del mediante el cual
d 4 =¿ N/A N/A
susceptibles a ser tiempo depende se ubica la
d 5=¿ N/A N/A alterados, ya que del sistema o posición y
reducen su
marco de movimiento de
longitud en la
referencia en el una partícula. Es
dirección de
movimiento. cual se mida. empleado por un
La magnitud de la observador para
distancia en definir las
cuestión dependerá magnitudes
del sistema o físicas de una
marco de configuración
referencia en física y mecánica.
estado inercial.
Con lo cual, esta
longitud es menor
que el valor
propio.

Solución del ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 4)

SOLUCIÓN:

Gráfica:

V2
L1=L2 1−


√ C2
Para hallar la longitud tenemos

A=l 2

√ A=l

√ 113 cm2=l
10.6 cm=l=l 2
 Reemplazamos
2
( 0.89 c )
L1=10.6 cm∗ 1−
√ C2

0.4225 c 2
L1=10.6 cm∗ 1−
√ C2

L1=10.6 cm∗√ 0.208

L1=10.6 cm∗0.456

L1=4.83 cm

 Hallamos el área tomando en cuenta que al ser el desplazamiento paralelo a solo una de las
direcciones el cambio de longitud solo será visible en una de estas, es decir ya no será un
cuadrado sino un rectángulo

A=l. l 1=( 4.83 cm)(10.6 cm)=51.23 cm2

El área que mide el observador en S2 es de 51.23 cm2

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados


obtenidos en el ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la
longitud” (Estudiante No 4)
¿Qué área El área que En este ejemplo pudimos ver como las leyes de la naturaleza siguen
mide el mide el conservando sus propiedades vectoriales en la física relativista, esto
observador observador debido a que s transformaciones de Lorentz solo ocurrieron en el sentido
en S2? en S2 es de en el que se desplazaba el objeto.
51.23 cm2

Ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 4)


El cohete A viaja hacia la derecha con velocidad de d 1 c, y otro cohete B viaja hacia la izquierda con
velocidad de d 2 c, ambas velocidades son respecto a la Tierra. ¿Cuál será la velocidad del cohete B
medida desde A? Realice un esquema de la anterior situación.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
individual 3 (Estudiante 4) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Unidad Transformaciones de Galileo Marcos de Velocidad
d 1=¿ 0.58 C y transformaciones de referencia: relativa:
d 2=¿ 0.97 C Lorentz: Es un sistema Corresponde a
d 3=¿ N/A N/A Consiste en el cambio de geométrico la magnitud de
coordenadas y velocidad de un mediante el cual la velocidad de
d 4 =¿ N/A N/A
marco de referencia fijo y otro se ubica la un cuerpo,
d 5=¿ N/A N/A
que se mueve respecto a este. posición y según la
Sin embargo, este cambio de movimiento de medición
coordenadas no aplican los una partícula. Es tomada desde
conceptos teóricos empleado por un la ubicación
contemplados en la teoría de la observador para del otro
relatividad. Con lo cual, definir las cuerpo.
Lorentz realizo algunas magnitudes
modificaciones a las
físicas de una
transformaciones galileanas
configuración
para que éstas se aplicaran a
los postulados de la teoría física y mecánica.
relativista.

Solución del ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 4)


Solución:
Gráfica

 Mediante la fórmula de velocidad de Lorentz


V −u
V ' x= x
uV x
1− 2
c

 Partiendo de la suposición de un marco de referencia atado al cohete A, tenemos

u=0.58 c

 Dado que se considera como la partícula en movimiento en orientación opuesta al marco de


referencia
V x =0.97 c
 Aplicando la ecuación Lorentz tenemos
−0.97 c−0.58 c
V ' x=
−0.97 c∗0.58 c
1− ( c2 )
−1.55 c
V ' x=
0.5626 c 2
1+
c2

−1.55 c
V ' x=
1.5626

V ' x =−0.99 c

La velocidad del cohete B medida desde el cohete A es de V ' x =−0.99 c

Pregunta Respu Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
esta en el ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz”
(Estudiante No 4)
A. ¿Cuál será V ' x La9suma
=−0.9 c de dos velocidades cercanas a la velocidad de la luz no van a
la velocidad sobrepasar la velocidad de la luz
del cohete B
medida
desde A?

______________________________________________
__________________________________
____________

Ejercicio Colaborativo 1:
Una nave espacial que se dirige hacia la tierra a d1c transmite señales de radio a d2Mhz. ¿A qué
frecuencia se deben sintonizar los receptores en la tierra?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las


temáticas, definiciones y/o conceptos, con
su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre Cuando la fuente F−F 0=∆ F ; Ésta
de se desplaza expresión es
La unidad hacia el conocida como
d 1=¿ 0,7 c Velocidad observador, la Desplazamiento de
de la Luz frecuencia frecuencia de
d 2=¿ 106 MHz Mega observada F es Doppler.
Hertz mayor a la
d 3=¿ N/A N/A N/A frecuencia
emitida F 0
Solución del ejercicio

c+ u c+ 0.7 c c (1+0.7) 1.7


F=
√ c−u
F 0=
√c−0.7 c √
( 114 MHz ) =
c (1−0.7) √
( 106 MHz )=
0.3
( 106 MHz )=252.3 MHz

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los


a resultados obtenidos en el ejercicio
A. De acuerdo a los cálculos realizados, los receptores en la tierra deben
B. sintonizarse a 271.4MHz.
C.
D.
E.

Ejercicio Colaborativo 2:

¿Cuál es la rapidez de un electrón cuya energía cinética es de d1 MeV?


Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios
inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su
respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de Se tuvo en
La unidad cuenta el valor
d 1=¿ 10 MeV megaelectronvoltio de masa de un
d 2=¿ electrón para
realizar los
d 3=¿ cálculos.
Solución del ejercicio
Suponiendo que se tiene velocidades cercana a la de la luz
1
Ec =m0 c 2
v2
1− 2
c
(√ )
−1

Despejando para la velocidad:

m0 c 2
Ec = −m0 c 2
v2
√ 1−
c2

2 m0 c 2
Ec +m0 c =
v2
√ 1−
c2

v2 m0 c 2
√ 1− 2 =
c Ec + m 0 c 2

2
m0 c 2
v=c 1−
√ ( Ec +m 0 c2 )
Reemplazando los valores, se tiene:

m0=0.511 MeV /c 2, Ec =10 MeV

2
(0.511 MeV / c2 )c2
v=c 1−
√ ( (10 MeV )+( 0.511 MeV /c 2 )c 2
0.511 MeV 2
)
v=c 1−

v=0.999 c
(
10 MeV +0.511 MeV )
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los
a resultados obtenidos en el ejercicio

A. Teniendo en cuenta los valores de masa y energía cinética del electrón,


se realizó el despeje matemático para poder hallar la rapidez del
mismo.
Nombre del estudiante No 5: Nicolas salas bolívar

Ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y


Relatividad de los intervalos de tiempo” (Estudiante No 5)

Ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la


física y Relatividad de los intervalos de tiempo”:

La vida de cierta partícula medida en reposo es de 5 ×108 segundos. Si la


partícula viaja a la velocidad de d 1 C respecto a la Tierra. ¿Cuál será su vida
medida por un observador en la Tierra? Realice un esquema de la anterior
situación.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las


individual 1 (Estudiante 5) temáticas, definiciones y/o conceptos, con su
respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Relatividad:
d 1=¿ 0.66 C Teoría que las ∆ t = tiempo La fórmula
d 2=¿ leyes físicas e indicado para utilizada para
transforman la dilatación
d 3=¿ el que se
cuando se del tiempo
d 4 =¿ mueve que en
cambia el corresponde a
d 5=¿ sistema de este caso ∆tp
referencia, sería el ∆ t=
observador v2
además
demuestra cómo
es imposible
√ 1− 2
c
hallar un
sistema de
referencia
absuloto
Solución del ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de
la física y Relatividad de los intervalos de tiempo” (Estudiante No 5)
Ecuación para la dilatación de tiempo

∆tp
∆ t=
v2
√ 1−
c2

Definimos los tiempos para la ecuación

∆ t p=5 ×10 8 segundos


∆ t=vida de la particula respecto alatierra
v 2=0.66 c

Despejamos y remplazamos datos


8
5 ×10 s
∆ t=
0.66 c2
(√ 1−
c2 )
Resolviendo la ecuación tenemos que
5 ×108 s 8
∆ t= =6∗10 s
0.66 c2
(√
1−
c
2 )
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los
a resultados obtenidos en el ejercicio individual 1: Temáticas (1.1
y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de
los intervalos de tiempo” (Estudiante No 5)
A.
B. La vida de la partícula respecto al observador de la tierra es de 6∗108 s
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 5)


Ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud”:

Una regla de d 1 m forma un ángulo de d 2 grados respecto al eje x 2 medido por un


observador en S2. ¿Cuál debe ser el valor de la velocidad para que la regla forme
un ángulo de d 3grados con el eje x1 respecto a un observador en S1? Encuentre
también la longitud de la regla medida por un observador en S 1. Realice un
esquema de las situaciones anteriores.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las


individual 2 (Estudiante 5) temáticas, definiciones y/o conceptos, con su
respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿ 2.1 Metros Cuando se habla L2 x es
L1 x la
es la
d 2=¿ 39.2 Grados del cálculo de distancia
medida por un
contracción se medida por un
observador
d 3=¿ 45.5 Grados da en la observador
que se
d 4 =¿ dirección del estacionario
desplaza a una
d 5=¿ movimiento velocidad
Solución del ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud”
(Estudiante No 5)
Las longitudes de la regla en cada coordenada son

L2=L2 cos ( θ2 ) =( 2.1m ) cos ( 39.2 ° )=1.627 m

L2=L sen ( θ 2 )=( 2.1 m ) sen ( 39.2° ) =¿ 1.327 m¿

Ya que la regla se está moviendo en dirección del eje x la longitud en la


coordenada no se altera decimos que la longitud en el marco 1 es

L1=L2 y

L1=L1 sen(45.5 °)

Decimos que despejando L1 tenemos una longitud con respecto al marco 1

L1 y L2 y 1.327 m
L1 = = = =1.86062 m
sen (45.5) sen (45.5) 0.7132

identificamos L1 x para conocer velocidad

L1 x =L1 cos ( θ1 ) =1.86062cos ( 45.5 )=¿1.30412 m¿

Ya que la longitud dada en la coordenada esta en movimiento se contraerá


entonces decimos que la longitud está dada por

v2

L1 x =L2 x 1−
c2

Se despeja V y reorganizamos ecuación


2
L1 x 2 2
v 2 L1 x v 2 L1 x v2 L1 x
√ 1− 2
c L2 x
→1− 2 =
c L2 x ( )
→ 2 =1−
c ( )
L2 x
→ v=c
√( L2 x )
Remplazando tenemos que

1.30412m 2
v=c 1−
√ ( 1.627 m ) =0.5979 c

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los


a resultados obtenidos en el ejercicio individual 2: Temática (1.3)
“Relatividad de la longitud” (Estudiante No 5)
A.
B. La velocidad de la regla para que forme un Angulo de 45.5 °
C.
es de 0.5979 c
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 5)


Ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz”:

Un observador en la Tierra ve una nave moverse hacia la izquierda con una velocidad
de d 1 c y a un objeto que se mueve hacia la derecha con velocidad de d 2 c. Determine
la velocidad del objeto con respecto a la nave. Realice un esquema de la anterior
situación.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
individual 3 (Estudiante 5) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Dato Valor Unidad Los resultados
No Ya que se trata de En este caso la siempre
d 1=¿ 0.39 c una de velocidades nave respecto al dependerán de
d 2=¿ 0.75 c relativistas se eje x va hacia la las velocidades y
utilizara izquierda su no dependerá de
d 3=¿ transformadas de velocidad será la posición del
d 4 =¿ Lorentz negativa objeto
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz”
(Estudiante No 5)

Identificamos dato

u=−0.39 c
u x =0.75 c

Identificamos la ecuación para Transformaciones de velocidad de Lorentz para 𝑺 ⟶ 𝑺′

u x −u
u'x =
ux u
1− 2 x
c

Remplazamos y resolvemos

0.75 c−0.39 c
u'x = =0.278 c
0.75 c∗−0.39 c
1− x
c2

Pregun Respue Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados


ta sta obtenidos en el ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones
de Lorentz” (Estudiante No 5)
A.
B. La velocidad que tiene el objeto respecto a la nave es de 0.278 c
C.
D.
E.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Young, H. D., & Freedman, R. A. S. (2013). Zemansky Física universitaria con física
moderna. Vol. 2. Décimo tercera edición. (pp. 1223-1249). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=4620

 Reyes Carvajal, A. (2018). La Relatividad. [OVI]. Recuperado de


http://hdl.handle.net/10596/22309

 Dokumen.tips. (n.d.). Fsica Moderna - Norma Esthela Flores Moreno y Jorge Enrique


Figueroa Martnez.pdf. [online] Available at: https://dokumen.tips/documents/fisica-
moderna-norma-esthela-flores-moreno-y-jorge-enrique-figueroa-martinezpdf.html
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