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BIOLOGÍA VEGETAL II
INTEGRANTES:
MELO ERLY
NRC: 4746
FECHA: 03/08/2018
2. OBJETIVOS:
3. INTRODUCCIÓN:
3.1.1. Taxonomía
Según Almácigos (2012) citado en (Eskola, 2011) la taxonomía del pimiento es:
Clase Magnoliopsida
Orden Solanales
Familia Solanáceas
Genero Capsicum
Raíz: sistema radicular anoxomorfo con numerosas raíces adventicias, pueden alcanzar
una longitud promedio de 50cm a 1 metro en los mejores de casos, y puede extenderse
hasta unos 30 a 50 cm del eje (Borbora Neira & Suárez Suárez, 2007).
Hojas: las hojas reticuladas, planas y simples con borde entero y forma lanceolada,
con un peciolo largo y un ápice muy pronunciado (acuminado). La inserción de la hoja
en el tallo tiene lugar de forma alterna (Deker Cerruffo, 2011).
Flor: son hermafroditas y solitarias, con 5 a 8 pétalos que forman un cáliz, con 2 a 4
carpelos que forman el gineceo y el androceo con 5 a 8 estambres. Con ovario superior
el cual es bi o trilocular, con un estigma a nivel de las anteras (Bajacá & Monsalve,
colombia ).
Fruto: simple de pericardio carnoso del tipo baya pomo de 2-4 lóbulos, que se forma
a partir del cáliz y corola, de un ovario ínfero pluricarpelar; solo la parte central es el
pericardio y mesocarpio, el corazón membranoso y coriáceo es el endocarpio, de color
variable (verde, rojo o amarillo) (Deker Cerruffo, 2011).
Semillas: son redondas y planas, ligeramente reniformes, con una longitud de 3 a 4
mm (Bajacá & Monsalve, colombia ).
3.1.3.1. Temperatura
El pimiento necesita de una temperatura óptima para su desarrollo, siendo este mejor en climas
cálidos. La temperatura óptima para un buen desarrollo está entre 18 y 28 °C. A temperaturas
mayores de 32 °C se produce una caída de las flores. En la noche si la temperatura es mayor a
30 °C también puede causar la caída de los botones florales (DANE, 2015).
3.1.3.2. Luminosidad
Es una planta exigente de luz, sobre todo en los primeros estados de reproducción, en sus
estado de desarrollo de plántula a una planta tiene relativa tolerancia a la sombra, cuando
recién esta por geminar la aplicación de un 55% de sobra aumenta el tamaño de las plantas
favoreciendo al tamaño de la planta y a la producción de frutos. Pero una vez ya crecida la
planta solo necesita de una sombra tenue para evitar los golpes de calor o el estrés por agua,
el exceso de la misma puede provocar que se caigan las flores y los frutos, o que estos no
tengan el color adecuado (DANE, 2015).
Necesita de suelos con buena capacidad de retener agua y buen drenaje, en preferencia suelos
arenosos y sueltos ricos en humus con un pH de 6,0 a 7,5. Si los suelos no son bien drenados esta
puede sufrir de asfixia radicular (Borbora Neira & Suárez Suárez, 2007).
Una característica muy importante de esta especie es que las flores suelen ser solitarias con
pedúnculos recurvados (Ullmann, 2013). Esta especie presenta plantas dicotiledóneas, herbáceas,
en las que su tallo principal generalmente produce de 8 a 15 hojas antes de que la primera flor
aparezca. Las características de las hojas en esta especie son: hojas alternadas, simples, de forma
ovalada o algunas veces casi lanceoladas, y con su punta ahusada o gradualmente estrecha y
puntiaguda (Fornaris, 2005).
Este término comprende dos procesos diferentes como lo son: crecimiento y diferenciación.
Crecimiento se refiere a los cambios cuantitativos que tienen lugar durante el desarrollo, mientras
que diferenciación se refiere a los cambios cualitativos que esta sufre (Azcón, 2013).
Dentro del embrión de las espermatofitas ya están marcados los ejes principales de la planta
desarrollada. Sobre los cotiledones se encuentra el epicótilo y por debajo el hipocótilo y la
radícula. La yema epicotilar desarrollara el vástago que dará formación al tallo y
consecuentemente a las hojas, por su parte la yema radicular formara a la raíz (Izco, 2004).
3.2.1. Tallo:
El desarrollo que sufren las plantas es principalmente postembrionario, es decir que se produce
después de la germinación. Esto se debe a la actividad que empiezan a tener los meritemos
apicales tanto del tallo como la raíz. El engrosamiento secundario que puede sufrir el tallo, lo
produce el cambium (Azcón, 2013).
Mientras el tallo va creciendo, aparecen nuevos primordios foliares a lo largo de los flancos del
meristemo apical que darán nacimiento a hojas (Nabors, 2006). Estos primordios foliares se
forman en los laterales del meristemo apical del tallo, en una disposición ordenada y previsible
que se conoce como filotaxis o filotaxia (Azcón, 2013).
Una de las funciones más importantes de las auxinas es la estimulación en el crecimiento tanto
del tallo como de la raíz. Esta hormona vegetal también promueve la diferenciación celular en el
cultivo de tejidos y en el procambium, a más de regular el desarrollo de fruto. El lugar de síntesis
en la planta de las auxinas es en los embriones, meristemos, yemas y hojas jóvenes (Nabors,
2006).
3.2.2. Hojas:
Los niveles de crecimiento en plantas dependen de sus adaptaciones a los diversos factores
presentes en el medio en que se encuentran. Aunque frente a factores limitantes del ambiente,
la selección ambiental de estas especies vegetales con tasas de crecimiento bajo o retardado es
una adaptación eficiente y sencilla frente a estos. Así pues, una comparación de la tasa de
crecimiento es una forma acertada de investigar porqué estas plantas crecen como lo hacen en
un determinado entorno (Parsons, 1968).
3.3.1. Luz
La altitud es un factor desafiante, ya que, a mayor altitud, los niveles de O2 son más bajos al igual
que la temperatura produciéndose un efecto adiabático, lo cual significa una baja conversión de
alimentos en energía por ende esta se encuentra relativamente limitada para el crecimiento
correspondiente, así como una elevada exposición al viento y reducida cantidad de
nutrientes(Coomes, 2007).
log(𝐿𝑛) − log(𝑟)
𝐼𝑃 = 𝑛 +
log(𝐿𝑛) − log(𝐿𝑛 + 1)
n= Corresponde al número de hojas que inicia desde el tronco hasta una hoja anterior a la hoja
crítica.
4. METODOLOGÍA
4.1. Materiales
4.2. Procedimiento
1) Se consiguió 6 plantas de pimiento, las cuales se repartieron, la mitad al valle de los
chillos en donde presenta una altitud menor a la de quito, las otras tres plantas se
ubicaron en el sur de quito, creando asi una diferencia.
2) Las plantas del Valle de los chillos se somentieron a una zona carente de luz y las otras
se mantuvo a la intemperie en Quito.
4) Los datos se obtuvieron al medir 9 hojas de cada planta. Se tomaron hojas de 3 ramas,
3 hojas de cada una.
5. RESULTADOS
5.1. Altura
Crecimiento longitudinal
Menor altitud Mayor altitud
42
41 40.6 40.77
40.4
40
39
38
37.13
Altura (cm)
37
36 35.7
35.03
35
34
33
32
31
semana 1 Semana 3 Semana 5
Tiempo
5.2. Índice Plastocrónico
ÍNDICE PLASTOCRÓNICO
n T1 T2 T3 IP
ESPECIMEN MEDIA DE IP
Ln+1 R Ln Ln+1 R Ln Ln+1 R Ln IP1 IP2 IP3
E.A 14 6,75 8 8,75 7 8,5 10 8,5 9 11 14.35 14.46 14.78 14.53
E.A 21,5 4,75 7 8,5 6 8 10 8 9 11 21.83 21.94 21.27 21.68
E.A 14,5 7 7,25 8 8 8,5 9 8,5 9 10 15.24 14.99 15.15 15.13
E.B 45.5 3 4.5 6 3.8 4.7 6.8 5.4 5.5 7.5 45.90 46.13 46.44 46.16
E.B 50.5 2.3 2.8 6.7 2.7 4.7 7 3.5 7 8.5 51.32 50.92 50.72 50.99
E.B 23 3.9 5.4 8.5 4.5 7 9 5.1 8 10 23.58 23.36 23.33 23.42
log(𝐿𝑛) − log(𝑟)
=𝑛+
log(𝐿𝑛) − log(𝐿𝑛 + 1)
60
50
40 E.A
E.B
30
E.C
20 E.D
E.E
10
E.F
ERROR TIPICO
0
SIMBOLOGIA
Durante tres semanas fueron tomados los datos de las áreas de tres hojas (pequeña, mediana y
grande) en tres secciones de la planta (rama baja, media y alta), de forma que se pueda cubrir en
su mayoría el área total de las plantas en ambos grupos:
Este valor puede variar entre [-1,1], donde el signo indica el sentido de la relación:
Si r = 1, existe una correlación positiva perfecta.
Si 0 < r < 1, existe una correlación positiva.
Si r = 0, no existe relación linealSi -1 < r < 0, existe una correlación negativa.
Si r = -1, existe una correlación negativa perfecta.
Coeficiente de Correlación
25
20
15
IP
y = -0.0711x + 19.332
10
0
0 10 20 30 40 50 60
Área foliar
El coeficiente nos indica una correlación negativa lo que significa que si una de las
variables aumenta la otra disminuye.
Coeficiente de correlación de Pearson Área foliar-Índice Plastocrónico:
Quito/Intemperie
Planta Área foliar IP
T1 E.B1 15,33 45,9
E.B2 20,46 51,32
E.B3 15,94 23,58
T2 E.B1 16,35 46,13
E.B2 23,26 50,92
E.B3 23,21 23,36
T3 E.B1 45,45 46,44
E.B2 52,73 50,72
E.B3 33,56 23,33
Coeficiente de 0,201580957
pearson
Interpretación correlación positiva
Coeficiente de Correlación
60
50
40
y = 0.1885x + 35.031
IP
30
20
10
0
0 10 20 30 40 50 60
Área foliar
El coeficiente nos indica una correlación negativa lo que significa que si una de las
variables aumenta la otra también lo hará.
6. DISCUSIONES
6.1. Altitud
El desarrollo y crecimiento del pimiento se ve influenciado por muchos factores entre ellos la
altitud que está unido a la variación de temperatura, humedad, suelo e hidratación.
Durante la observación las plantas incrementaron en longitud, sin embargo, las plantas 1, 2 y 3
tuvieron un mayor desarrollo longitudinal en comparación con las demás plantas.
El pimiento es una planta que necesita temperaturas no muy altas y no muy bajas, lo adecuado es
entre 21 y 26 C en el día y en noche no más bajas de los 12 C, por ello estas plantas no soportan
climas fríos ni heladas.
La clara diferencia que se pude encontrar entre las plantas que estuvieron sometidas a luz intensa,
es decir las plantas que estuvieron en la intemperie se desarrollaron menos, ese decir que su
crecimiento fue más retardado, que las plantas que únicamente tenían poca luz. Es decir que las
plantas que estuvieron sometidas a una luz que no incidía de forma directa en ellas la fotosíntesis
se desarrolló de mejor manera, comparable con las plantas que estuvieron sometidas a la
intemperie es decir que la luz incidía directamente en ellas, el efecto que tuvieron en su
crecimiento fue retardado por estas intensidades.
El número de hojas se vio afectado tanto en las plantas que estuvieron en mucha luz como las
plantas que estuvieron en poca luz. Teniendo como resultado que las hojas de las plantas que se
encontraban en poca luz, se cayeron en mayor número que las plantas que estuvieron en mucha
luz lo cual se explica por la falta de luz ya que las hojas por lo general que no estan expuestas a
luz se tienden a amarillar y a caerse, ya que estas ya no cumplen con sus funciones. Cabe aclarar
que las hojas que se cayeron en los dos grupos de plantas fueron las plantas que estaban en la
parte inferior de la planta y en el caso de las plantas con poca luz eran las que menos luz tienian
La falta de luz es un claro indicativo de que las plantas crecieran mas en muy poco tiempo ya que
las plantas al tener muy poca luz, dirigian todos sus esfuezos a consiguir mas luz, y dado que la
unica fuente de luz de las plantas que estuvieron en poca luz era una ventana a 1.5 metros de ellas,
estas crecieron más para poder obtener la mayor cantidad de luz posible, esto se conoce como
fototropismo (Las plantas crecen en dirección a la luz), y dado que en nuestro caso la luz se
encontraba arriba de ellas tendieron a crecer en altura.
Al contrario de las plantas que tienen exceso de luz, estas no tuvieron la necesidad de buscar luz,
por lo que no crecieron en busca de esta. Al contrario de las plantas con poca luz las hojas en
estas plantas no se cayeron en mayor número, un claro ejemplo de esto es la planta 6, que no tuvo
perdidas de hojas. Esto se explica porque todas las hojas tenian luz y todas estaban cumpliendo
con su función.
De acuerdo a los datos que se obtuvieron después de la experiencia, es evidente que las plantas
(A1, A2, A3) obtuvieron un valor de índice plastocrónico menor a las otras plantas (B1, B2, B3).
Como menciona (Carrillo & Criollo, 2005) este valor se usa para medir el tiempo de
diferenciación entre una hoja y otra, y de esta forma analizar matemáticamente la filotaxia de las
plantas.
Las plantas A se mantuvieron en una zona en la que osciló la temperatura entre los 9 y 22 °C,
siendo la media de 15,2 °C. Según mencionan (León & Martínez, 2011), esta planta se desarrolla
óptimamente entre los 18 y 21 °C con una baja humedad relativa, además necesita de mucha luz,
sobre todo en los primeras etapas de desarrollo y durante la floración. Respecto a este hecho se
puede asegurar que las condiciones en las que se mantuvo a las plantas A fueron mucho mejores
que las condiciones en las que se mantuvo a las B, por tanto el índice plastocrónico de B debería
ser menor al de A, esto no ocurrió así debido a que las plantas B, por defecto poseían un mayor
tamaño que las plantas A.
Además estas incongruencias en el índice plastocrónico pueden explicarse debido a que el valor
que tome también depende del código genético que herede, entendiéndose que los valores del
índice pueden fluctuar si las plantas estudiadas poseen diferencias a nivel genético, (Soria,
2011).Otro hecho importante que se puede mencionar respecto al valor del IP es que, conforme
el valor aumente significa que la planta se está desarrollando más rápido, (Segura, 2013).Por tanto
se entiende que el índice plastocrónico de las plantas B sea mayor que el de las plantas A, esto
porque las plantas B son más grandes (tienen más tiempo de vida) que las plantas A.
6.4. Área Foliar
El índice de área foliar (IAF) es una medición sin unidades (adimensional), que se realiza con el
fin de determinar la cantidad de superficie de hoja que presenta una planta, pues al ser la hoja el
órgano principal por donde la planta absorbe energía, el área foliar se basa en un cálculo donde
las hojas pueden ser condicionantes para que una planta crezca de forma adecuada, por esa razón
se reemplaza el tiempo de crecimiento de la planta vegetal por el área foliar que permite buscar
diferentes modelos que ayuden a explicar este crecimiento (Rodríguez, 2005).
El área foliar es una variable que permite conocer mediante la aplicación de diferentes modelos
matemáticos la eficiencia fotosintética de la planta en su etapa adulta y su productividad, también
su crecimiento celular, la determinación del área foliar es una herramienta útil para el desarrollo
de modelos predictores de cosecha y una forma precisa de estimar la capacidad de captura de luz
del dosel vegetal (Intagri, 2017), es decir nos permite saber el tiempo en que una plantación estará
lista para su cosecha.
A lo largo del experimento se realizaron las mediciones y los cálculos del área mediante el
programa de edición de imagen Photoshop CS6, que es uno de los métodos conocidos para
calcular el área foliar a partir de cada pixel de la imagen, esto permite reducir el error estándar de
las muestras. En ambos grupos se observó un crecimiento casi uniforme, no obstante, a pesar de
que el área foliar del grupo del Valle superó al área foliar del grupo de Quito en el tiempo dos,
vemos cómo la luz permite que este parámetro se incremente y tenga mayor incidencia que las
condiciones de temperatura y altitud, puesto que, como ya se ha explicado anteriormente, la luz
es un factor clave en la fotosíntesis y producción de fotosintatos, dando así como resultado que
habrá mayor área foliar cuanto más luz exista en el medio, de manera que la planta pueda cumplir
con esta función vital con mayor eficacia que una planta que se encuentra bajo pocas o nulas
condiciones de luz.
7. CONCLUSIONES
El índice plastocrónico es un método que permite determinar la edad fisiológica de una planta,
independientemente de su edad cronológica, lo cual nos aporta una idea sobre el nivel de
funcionamiento normal de las diferentes estructuras y órganos que la componen, permitiéndole
un correcto desarrollo.
Para el presente trabajo fue necesario identificar las hojas que representarían el muestrario
adecuado para emplear la fórmula que permite el cálculo del índice plastocrónico, empleando
medidas límites que clasifiquen a las hojas por su tamaño facilitando dicha actividad.
La determinación del índice plastocrónico, así como el área foliar, poseen gran utilidad en
estudios biotecnológicos y a nivel industrial, pues ambos arrojan resultados que contribuyen a
determinar el nivel de eficiencia fotosintética y productividad de una planta.
8. BIBLIOGRAFÍA
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Naturalist 102, no. 928 (Nov. - Dec., 1968): 595-597.
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superoxide dismutase, ascorbate peroxidase, and glutathione reductase in bean leaves. American
Society of Plant Biologists, 98 (4) (1992): 1222-1227.
COOMES, D. A. and ALLEN, R. B. (2007), Effects of size, competition and altitude on tree
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Carrillo, D., & Criollo, M. (2005). EFECTO DEL CICLO LUNAR EN EL CRECIMIENTO Y
DESARROLLO DE CINCO VARIEDADES COMERCIALES DE FRÉJOL COMÚN
(Phaseolus vulgaris L.). Mira, Carchi, Ecuador. Obtenido de
http://repositorio.espe.edu.ec/jspui/handle/21000/5035
9. ANEXOS