Está en la página 1de 11

Compilador: Prof.

Freddy Gómez

BANCO DE PREGUNTAS DE a. Se unificó el culto a Amón-Ra.


HISTORIA UNIVERSAL
b. Amenofis IV estableció el monoteísmo.
c. Unificación dirigida por Menes.
(FASCÍCULO 2) A) 1b, 2c, 3a.
B) 1a, 2b, 3c.
C) 1c, 2b, 3a.
EGIPTO D) 1b, 2a, 3c.
E) 1c, 2a, 3b.
1. Para el historiador griego Herodoto, Egipto era
5. Determine la secuencia correcta de verdad (V) o
un don del río Nilo porque (UNMSM 2010 - II)
falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre los
A) sus crecientes anuales fertilizantes sus tierras. períodos del Antiguo Egipto: (Prof. Freddy Gómez)
B) permitió el desarrollo del transporte y el comercio. I. En el Imperio Antiguo fueron construidas las
C) sus caídas y cataratas generaban energía.
pirámides de Keops, Kefrén y Micerino.
D) los campesinos lo adoraban como a un dios. II. En el Imperio Medio la capital fue Tebas y
E) su delta permitió abrir un puerto en el Mediterráneo. gobernó Mentuhotep (El Reunificador).
III. En el Imperio Nuevo la capital fue Tebas y
2. En Egipto, durante el Imperio antiguo, los
gobernó Amosis.
privilegios de los gobernantes y sacerdotes
A) VFV
trajeron como consecuencia el (UNMSM 2014 - I)
B) VFF
A) debilitamiento de las rentas del Imperio y las
C) VVF
pérdidas de territorio.
D) VVV
B) fortalecimiento de la alta burocracia militar y E) FFF
eclesiástica.
C) fortalecimiento de los sacerdotes y la construcción 6. La historia antigua de Egipto comienza con el
de templos. periodo pretinita, luego el Tinita, y así
D) debilitamiento del faraón y la ruptura de la unidad de sucesivamente. Mientras que en el Tinita
Egipto. destacaron la ciudad de Tinis y las hazañas del
E) gran incremento de administradores, soldados y faraón Menes, en la siguiente etapa histórica se
esclavos. produjo (CEPRE San Marcos 2017-II)
A) el reinado de Akenatón y su esposa Nefertiti.
3. Relacione ambas columnas, referidas a los
B) el desarrollo de las campañas del faraón Tutmosis
sucesos y los periodos de la historia egipcia,
III.
colocando en los paréntesis el número que
C) la edificación del templo de Abu Simbel por Ramses
corresponde (CEPRE San Marcos 2014-I)
II.
D) la construcción de las grandes edificaciones
1. Tinita
piramidales.
2. Imperio Antiguo
E) la construcción de los templos de la reina
3. Imperio Nuevo
Hatseptsup.
( ) Máxima expansión de Egipto. 7. En Egipto, durante el Imperio Nuevo, __________
( ) Construcción de las pirámides. logró la máxima expansión, _________ implantó el
( ) Unificación del alto y bajo Egipto. monoteísmo y __________ construyó el templo de
Abu Simbel. (Prof. Freddy Gómez)
A) 2, 1, 3
A) Tutmosis III – Amenofis VI – Ramses I
B) 3, 1, 2
B) Tutmosis I – Tutankamón – Ramses II
C) 2, 3, 1
C) Akenatón – Amenofis IV – Ramses I
D) 1, 3, 2
D) Ramses II – Akenatón – Tutankamón
E) 3, 2, 1
E) Tutmosis III – Amenofis IV – Ramses II
4. Basados en la periodificación de la historia 8. Señale los enunciados correctos sobre los
egipcia, relacione según corresponda. (CEPRE San faraones del período Imperio Nuevo: (Prof. Freddy
Marcos 2015-II)
Gómez)
1. Tinita
2. Imperio Tebano
I. Amosis expulsó a los hicsos.
3. Segundo periodo Tebano II. Hatsheput es el nombre de una faraona.

Síguenos en Facebook: BANCO DE PREGUNTAS DE ADMISIÓN


Compilador: Prof. Freddy Gómez

III. Tutmosis III alcanzó la máxima expansión. B) organizar la recaudación de impuestos.


IV. Amenofis IV implantó el monoteísmo. C) formar los ejércitos que conquistaban tierras.
V. Tutankamón restauró el politeísmo D) elegir a los gobernadores de las provincias.
VI. Ramses II combatió a los hititas en Kadesh. E) controlar a los nomarcas y escribas.
A) I-II-III
B) II—III-IV 13. La cultura egipcia desarrolló diversos aspectos
C) I-III-IV-V de la ciencia y la cultura. Uno de ellos fue su amplio
D) II-III-IV-V-VI conocimiento de las matemáticas, cuya aplicación
E) I-II-III-IV-V-VI se puede apreciar en (UNMSM 2016 - II)
A) la arquitectura y la agricultura.
9. Las culturas de Egipto y Mesopotamia, al B) la astronomía y la momificación.
inventar la escritura y alcanzar un alto grado de C) la escritura y la astronomía.
desarrollo en el manejo hidráulico, pudieron D) la anatomía humana y la religión.
desarrollar una (UNMSM 2016 - II) E) el calendario y la medicina.
A) sociedad de pobladores técnicos formalmente
iguales entre sí. 14. Los egipcios creían en la vida de ultratumba, en
B) agricultura de excedentes que posibilitó grandes la que el alma una vez separada del cuerpo tenía
obras arquitectónicas. como meta final (UNMSM 2011 - I)
C) débil burocracia que solamente administraba A) presentarse ante el tribunal de Osiris.
aspectos religiosos. B) volver al cuerpo para vivir eternamente.
D) sociedad comercial que se fundaba en los principios C) participar en el juicio de los muertos.
del libre mercado. D) presentarse ante el poderoso Amón-Rá.
E) fuerte casta religiosa que desafiaba a los reyes por E) resistir las acechanzas del dios Seth.
su gran despotismo.
15. El Antiguo Egipto fue invadido por diversos
10. Durante la Edad de Bronce surgieron grandes imperios asiáticos y europeos. Al respecto señale
civilizaciones en la llamada “Media Luna Fértil”, los enunciados correctos: (Prof. Freddy Gómez)
como Egipto y Mesopotamia y la cultura Fenicia. 1. El asirio Sargón II derrotó al faraón Ramsés I.
Señale que característica o características 2. El persa Cambises II derrotó a Psamético III en la
pertenecen a este periodo. (CEPRE San Marcos batalla de Pelusia.
2016-II) 3. El macedonio Alejandro Magno fundó Alejandría.
I. Surge el Estado como organización de una nación. 4. El romano Octavio derrotó a Cleopatra en
II. Se inicia la construcción de dólmenes y crómlechs. Actium.
III. Se inventó la escritura en Mesopotamia. A) 1 y 2
A) II y III B) 1 y 3
B) Solo I C) 1, 2 y 3
C) Solo II D) 2, 3 y 4
D) I y III E) 1, 2, 3 y 4
E) I y II
MESOPOTAMIA
11. La principal actividad económica del antiguo
Egipto fue la agricultura, la cual fue desarrollada
16. Relaciona ambas columnas sobre los periodos
con una alta eficiencia, siendo los productos de
históricos de Mesopotamia y marque la alternativa
mayor nivel de producción el trigo, el lino y la
correcta. (CEPRE San Marcos 2014-I)
cebada. Esto se debió, fundamentalmente, (CEPRE
1. Periodo Sumerio
San Marcos 2016-I)
2. Primer Imperio babilónico
A) al aprovechamiento de las crecidas del río Nilo. 3. Imperio asirio
B) a la amplia mano de obra esclava disponible. 4. Segundo Imperio babilónico
C) a la capacidad de liderazgo de los gobernantes.
D) a la demanda de estos productos fuera de la región.
( ) Redacción del código de Hammurabi.
E) a su estratégica ubicación en el Mediterráneo.
( ) Alcanzó su apogeo con Nabucodonosor II.
( ) Su máxima expansión fue con Asurbanipal.
12. En los textos actuales referentes a la historia
( ) Organización política en ciudades-estado.
del antiguo Egipto, se denomina visir o primer
ministro al máximo dirigente que cumplía muchas
A) 4,2,1,3
funciones; una de estas consistía en (CEPRE San
B) 1,2,3,4
Marcos 2017-I)
C) 4,2,3,1
A) dirigir las principales ceremonias de Atón.

Síguenos en Facebook: BANCO DE PREGUNTAS DE ADMISIÓN


Compilador: Prof. Freddy Gómez

D) 2,1,4,3 D) tener influencia en toda cuenca mediterránea.


E) 2,4,3,1 E) alcanzar su máxima expansión territorial.

17. Marque la alternativa que presenta la correcta 21. Uno de los monarcas más destacados de la
correlación entre la columna de los periodos y la de Antigüedad fue _________, en cuyo gobierno el
sus acontecimientos respectivos en la historia de Imperio ________ disfrutó de un esplendor cultural
Mesopotamia. (CEPRE San Marcos 2016-II) sin precedentes. Por ejemplo, una de sus mayores
I. Sumerio acadio obras fue la construcción de la biblioteca de Nínive.
II. Primer Imperio babilónico (Prof. Freddy Gómez)
III. Imperio asirio A) Sargón - acadio
IV. Segundo Imperio babilónico B) Darío - persa
a. Expansión máxima territorial. C) Asurbanipal – asirio
b. Invasión de los hititas. D) Ramsés – egipcio
c. Construcción del Zigurat de Marduk. E) Augusto – romano
d. Invención de la escritura cuneiforme.
A) 1d, 2b, 3c, 4a 22. El Imperio asirio llegó a su fin cuando su capital
B) 1a, 2b, 3c, 4d Nínive fue destruida por los _________ y los
C) 1b, 2a, 3d, 4c _______ en el siglo VII a.C.
D) 1d, 2b, 3a, 4c (Prof. Freddy Gómez)
E) 1c, 2a, 3b, 4d A) egipcios e hititas.
B) babilonios y medos.
18. El apogeo del primer imperio Babilónico se C) persas y griegos.
caracterizó principalmente por las grandes D) griegos y romanos.
reformas realizadas por el emperador Hammurabi. E) sumerios y acadios.
Mientras que, en las reformas políticas, Hammurabi
establecía el primer imperio, en el ámbito religioso 23. Los zigurats fueron edificaciones
imponía el culto de nuevos dioses. Sin embargo, lo monumentales construidas por los pueblos de
más trascendental de su obra jurídica fue (CEPRE Mesopotamia. En su interior habitaba la casta
San Marcos 2017-II) sacerdotal que rendía culto a los dioses y
A) determinar el establecimiento de las leyes de gobernaba la sociedad en nombre de ellos.
satrapías. Asimismo, allí los campesinos y ganaderos dejaban
B) abolir el derecho consuetudinario y toda norma sus ofrendas, recursos que eran empleados para la
jurídica. construcción de obras públicas y el mantenimiento
C) decretar el establecimiento de la Ordalía y el de la casta sacerdotal y sus guardianes. En ese
Wergel. sentido, el zigurat cumplía funciones (UNMSM 2018
D) imponer el código penal definido como ley del talión. – II)
E) conservar la antigua legislación hebrea del A) religiosa y de culto.
Pentateuco. B) eclesial y económica.
C) religiosa y administrativa.
19. Con las campañas de Asurbanipal, el Imperio D) de ingeniería y religiosa.
asirio alcanzó su máximo apogeo. Sin embargo, el E) de culto y almacenaje.
régimen se caracterizó no solo por el aspecto
militar, sino también cultural. Esto se comprueba
con (CEPRE San Marcos 2017-II) GRECIA
A) el helenismo de los reyes asirios en Egipto.
B) el hallazgo de la biblioteca de Asurbanipal en Nínive. 24. Marque la alternativa que contiene la secuencia
C) las campañas del emperador Asaradón en Tebas. correcta respecto al orden cronológico de los
D) el reinado de Sargón II y su palacio Korsabad. procesos de la historia griega. (CEPRE San Marcos
E) el reinado de Teglatfalsar y sus campañas en 2016-I)
Oriente. 1. Disputa de la hegemonía griega entre Esparta y
Atenas.
20. Las campañas militares del emperador 2. Asimilación de la cultura cretense por los aqueos
Asurbanipal fueron decisivas para fortalecer el de Micenas.
Imperio asirio. Estas victorias permitieron a los 3. Helenismo: encuentro de la cultura griega con el
asirios (CEPRE San Marcos 2016) Oriente.
A) emprender grandes conquistas hacia Europa. 4. Guerras Médicas: enfrentamiento de las polis con
B) realizar grandes intercambios de asistencia militar. el Imperio persa.
C) restablecer relaciones diplomáticas con Babilonia. A) 2, 4, 1, 3

Síguenos en Facebook: BANCO DE PREGUNTAS DE ADMISIÓN


Compilador: Prof. Freddy Gómez

B) 3, 1, 2, 4 E) extender sus fronteras hacia el reino de Macedonia.


C) 1, 4, 3, 2
D) 4, 3, 1, 2 30. A fines del siglo VI a. C., las polis griegas
E) 1, 2, 3, 4 alcanzaron un notable desarrollo económico,
fortalecimiento de las organizaciones políticas y
25. La isla de Creta fue escenario de una una unidad cultural superior a otros pueblos. En
civilización prehelénica fundamental para entender este periodo de auge, la mujer ateniense participó
el desarrollo de la antigua Grecia. Identifique las en (UNMSM 2017 - I)
características o procesos que corresponden a la A) la actividad política.
civilización cretense. (CEPRE San Marcos 2016-II) B) el desarrollo comercial.
I. Su ciudad principal fue Cnosos. C) la actividad deportiva.
II. Fue el escenario de la guerra de Troya. D) la producción industrial.
III. Su economía estuvo basada en la Talasocracia. E) el ámbito doméstico.
IV. Fueron conquistados por los aqueos.
V. Sus gobernantes formaron la Gerontocracia. 31. La estratificación social espartana estuvo
A) I-II-III formada por las tres clases sociales siguientes:
B) II-III-V (UNMSM 1990)
C) I-IV-V A) Espartanos - clase media - pobres
D) I-III-IV B) Espartanos – clientes - plebeyos
E) II-IV-V C) Espartanos – periecos - ilotas
D) Espartanos – metecos - esclavos
26. Se llamó civilización __________ a aquella que E) Espartanos – extranjeros - esclavos
se desarrolló en Grecia luego de la invasión de los
aqueos. (CEPRE San Marcos 2015-II) 32. El rey Ciro de Persia había sometido a las
A) Macedónica ciudades jónicas del Asia Menor (Turquía). Estas
B) Minoica ciudades, lideradas por Mileto, se sublevaron
C) Etrusca contra los tiranos persas en el 499 a.C. Es entonces
D) Micénica que el nuevo rey Persa, Darío, decidió castigar a
E) Latina Atenas por haber apoyado el levantamiento. El
ejército persa, dirigido por Artafernes, desembarcó
27. En la historia de la antigua Grecia, la época en la bahía de Maratón, pero las fuerzas atenienses
conocida como Edad Oscura está relacionada con de Milciades logró derrotarlos. Es entonces que el
la (UNMSM 2013 - II) soldado Filípedes corrió de Maratón a Atenas
A) invasión de los dorios. comunicando la victoria.
B) fortificación de las polis.
C) crisis en la producción. Los hechos que mencionamos corresponden a la
D) crisis en el comercio. (Prof. Freddy Gómez)
E) invasión de los persas.
A) Primera Guerra Pírrica.
28. Las ciudades de la Grecia clásica fundadoras de B) Primera Guerra Púnica.
colonias se denominaron (UNMSM 2000) C) Primera Guerra Médica.
A) metrópolis. D) Segunda Guerra Médica.
B) civitas. E) Tercera Guerra Médica.
C) burgos.
D) marcas. 33. Entre las contiendas bélicas de la Antigüedad,
E) urbes. una de las que destaca es la de los griegos contra
la expansión del Imperio persa en el Asia menor,
29. Entre los siglos VIII y VI a.C., las ciudades este enfrentamiento duró casi medio siglo y se lo
griegas empezaron a sufrir la presión de su conoce como guerras (UNMSM 2014 - I)
crecimiento demográfico. Al haber agotado sus A) Púnicas.
recursos naturales disponibles, los habitantes B) Jónicas.
incurrieron en enfrentamientos continuos, por lo C) Médicas.
que en un momento dado decidieron (UNMSM 2017 D) del Peloponeso.
- II) E) Micénicas.
A) invadir los territorios del Imperio persa en Asia.
B) introducir nuevas técnicas de cultivo y ganadería. 34. Determine la secuencia correcta de verdadero
C) implementar una política de control de la natalidad. (V) o falso (F) de los siguientes enunciados sobre
D) colonizar regiones costeras del mar Mediterráneo. las Guerras Médicas: (Prof. Freddy Gómez)

Síguenos en Facebook: BANCO DE PREGUNTAS DE ADMISIÓN


Compilador: Prof. Freddy Gómez

I. Una causa de la guerra fue el expansionismo A) instauró la monarquía.


persa, que hacía peligrar el dominio marítimo B) creó la timocracia.
comercial griego en el Mar Egeo. C) abolió el sufragio.
II. En la Primera Guerra Médica, el ejército persa D) fue el primer tirano.
desembarcó en la bahía de Maratón, pero fue E) fundó la democracia.
derrotado por las fuerzas atenienses.
III. En la Segunda Guerra Médica los persas 39. En el siglo V a.C. se desarrolló en Grecia una
vencieron en el Paso de las Termópilas pero fueron confrontación por la hegemonía entre dos polis
derrotados en Salamina, Platea y Micala. rivales. En este conflicto conocido como las
IV. En la Tercera Guerra Médica los persas fueron Guerras del Peloponeso se enfrentaron (UNMSM
derrotados en la batalla de Eurimedonte. 2013 - I)
V. Las Guerras Médicas llegaron a su fin con la A) Macedonia y Atenas.
firma de la Paz de Calias. B) Tebas y Corinto.
A) FFFFF C) Macedonia y Esparta.
B) FFFFV D) Esparta y Atenas.
C) VVVVF E) Esparta y Corinto.
D) VVVFF
E) VVVVV 40. Las guerras del Peloponeso entre las polis
lideradas por Esparta y Atenas trajeron como
35. Al culminar las Guerras Médicas, Atenas pasó a consecuencia (CEPRE San Marcos 2014-II)
convertirse en la polis más poderosa de Grecia, A) la lucha entre griegos y persas.
pero esto generó el rechazo principalmente de B) la expansión persa al lejano oriente.
Esparta, lo que provocó las Guerras del C) la crisis y decadencia de Grecia.
Peloponeso. Una causa de este conflicto fue D) el surgimiento de la Liga de Delos.
(CEPRE San Marcos 2016) E) el sistema de gobierno democrático.
A) detener la expansión de la democracia ateniense.
B) frenar la intervención del Imperio persa en los 41. En el siglo IV a.C, destaca la figura de Alejandro
dominios griegos. Magno, gobernante de Macedonia y Grecia, quien
C) contener el respaldo persa al poderío militar fue célebre por sus conquistas militares. En ese
ateniense. contexto, la fundación de Alejandría en Egipto
D) evitar la incursión macedónica en los Balcanes. facilitó (UNMSM 2018 - I)
E) el interés persa por controlar el comercio en el mar A) el declive de la cultura helenística.
Egeo. B) la formalización de las ligas griegas aliadas.
C) el predominio del Imperio medo-persa.
36. La consecuencia principal de las Guerras D) el inicio del Imperio romano occidental.
Médicas fue (UNMSM 1985) E) la expansión de la cultura griega.
A) la hegemonía del Imperio persa.
B) la preponderancia de Esparta. 42. El mundo helenístico surgió como
C) la decadencia de Grecia. consecuencia de la expansión macedónica que se
D) el desarrollo del comercio en Asia Menor. caracterizó, en lo cultural, por (UNMSM 2013-II)
E) la supremacía de Atenas sobre los demás Estados A) combinar los ideales griegos y los usos orientales.
griegos. B) expandir la religión griega tradicional a Occidente.
C) imponer los modelos griegos a los pueblos vencidos.
37. Solón impulsó importantes reformas para D) desarrollar la ciencia vinculada a la filosofía.
mejorar la situación de los campesinos atenienses. E) difundir la cosmovisión heliocéntrica aristotélica.
Dictó leyes "tanto para el hombre del pueblo como
para el rico" y llegó a suprimir la esclavitud por 43. La religión griega se diferenciaba del politeísmo
deudas. Por esto, es considerado un gran (UNMSM de los pueblos orientales en (UNMSM 2003)
2016 - I) A) la humanización de los dioses.
A) legislador. B) el monoteísmo.
B) arconte. C) la fundamentación moral.
C) heliasta. D) el culto domestico.
D) tirano. E) el culto a dioses locales.
E) eupátrida.

38. En la evolución política de la Antigua Grecia,


Clístenes es recordado porque en el siglo VI a.C. ROMA
(Prof. Freddy Gómez)

Síguenos en Facebook: BANCO DE PREGUNTAS DE ADMISIÓN


Compilador: Prof. Freddy Gómez

44. La organización política de Roma durante la E) fueron planteadas en un período de sequías.


República, estaba conformada por las siguientes
instituciones: (UNMSM 1999) 49. Acerca de la organización política romana,
A) Cónsules – Senado - Asambleas indique la verdad (V) o falsedad (F) de las
B) Patricios – Plebeyos - Curias siguientes proposiciones y marque la alternativa
C) Asambleas - Pretores- Senado correcta. (CEPRE San Marcos 2016-I)
D) Reyes – Senado - Asambleas 1. El tribuno de la plebe presidía el senado ( )
E) Censores – Patricios - Tribunos 2. Los dictadores gobernaban en caso de
emergencia por un periodo de seis meses. ( )
45. En la República Romana, hubo funcionarios que 3. Los censores eran los que realizaban los censos
representaban a la plebe y que podían oponerse a y controlaban la moral. ( )
la acción de cualquier magistrado o a una decisión 4. Los plebeyos accedieron al consulado gracias a
del Senado. Estos funcionarios eran los (UNMSM la Ley Licinia. ( )
2014 - II) 5. El primer triunvirato fue integrado por Julio
A) cónsules. César, Octavio y Pompeyo. ( )
B) censores. A) FFFVV
C) pretores. B) VVFFF
D) cuestores. C) FVFVF
E) tribunos. D) FFVVF
E) FVVVF
46. En la antigua Roma, los tribunos de la plebe,
que representaban a los plebeyos frente al Senado, 50. Los plebeyos, en su lucha contra los patricios,
(UNMSM 2011 - I) consiguieron la aprobación de la Ley Licinia, la cual
A) tenían derecho a veto en determinadas acciones. consistió en (CEPRE San Marcos 2013-I)
B) no gozaban del derecho de protección y asilo. A) el retiro de los plebeyos del sacerdocio.
C) no estaban facultados para proponer proyectos de B) el rango de ley que adquirieron los plebiscitos.
ley. C) la igualdad jurídica entre patricios y clientes.
D) podían oponerse a cualquier acción de un D) la legalidad matrimonial entre patricios y plebeyos.
magistrado. E) el acceso de los plebeyos al consulado.
E) tenían funciones judiciales muy específicas.
51. En el siglo IV a.C. los plebeyos de Roma
47. La organización social, política y económica lograron la Ley Licinia, la que les dio la posibilidad
romana se encontraba codificada y nómada. Por de (Prof. Freddy Gómez)
ello, se menciona que el mayor aporte romano fue A) casarse con patricias.
el Derecho. Dentro de las diferentes leyes creadas, B) llegar al senado.
encontramos la primera ley escrita de su época que C) ser ciudadanos.
garantizaba la igualdad jurídico-legal entre patricios D) ser cónsules.
y plebeyos. Esta fue la ley (CEPRE San Marcos E) comprar esclavos.
2015-I)
A) Ogulnia. 52. El periodo republicano de la historia romana fue
B) Licinia. testigo del conflicto entre patricios y plebeyos.
C) Frumentaria. Respecto de las luchas por la obtención de
D) Canuleya. derechos, la Ley Canuleya trajo como
E) De las Doce Tablas. consecuencia (Pre San Marcos 2017-I)
A) la unión entre dos grupos diferenciados dentro de la
48. Los hermanos Graco impulsaron una serie de organización social.
reformas, entre las cuales destacaron las de B) el acceso de los plebeyos al sacerdocio y la
carácter agrario. Sus medidas fueron rechazadas recaudación de impuestos.
por senadores conservadores, quienes urdieron C) la igualdad jurídica entre fundadores de la sociedad
sus asesinatos. Esto se debió a que sus reformas romana y los plebeyos.
(CEPRE San Marcos 2016) D) el ascenso de los tribunos de la plebe a los cargos
A) vulneraron el poder del Senado como institución. administrativos de Roma.
B) despojaban de todas sus tierras a los nobles para E) la redacción de las leyes que controlaban a los
beneficio plebeyo. magistrados en la República.
C) pretendían la igualdad socioeconómica entre toda la
población. 53. Según el historiador Polibio, Escipión dictó sus
D) afectaban los negocios de los grandes condiciones luego de que el ejército romano se
terratenientes. apropiara de África. Estas fueron las siguientes:

Síguenos en Facebook: BANCO DE PREGUNTAS DE ADMISIÓN


Compilador: Prof. Freddy Gómez

Los cartagineses no declararán guerra en África ni los conflictos sociales y políticos que amenazaron
fuera de esta, suministrarán sueldos y víveres a las a la República romana en los siglos II y I a. C., y que
tropas romanas; pagarán en 50 años diez mil enfrentaban a dos grupos políticos: (UNMSM 2018 –
talentos de plata, esto es anualmente, doscientos II)
talentos euboicos; entregarán como prenda de su A) optimates y populares.
buena fe cien rehenes. Así terminan las Guerras B) patricios y plebeyos.
Púnicas desarrolladas entre los siglos III y II a.C. C) senadores y patricios.
con el aplastamiento del poder cartaginés por el D) senadores y militares.
ejército romano. E) patricios y terratenientes.
¿Cuál fue la principal consecuencia de dicho
enfrentamiento? (CEPRE San Marcos 2017) 57. La siguiente imagen muestra los restos
A) La victoria romana lleva a la disminución de la mano arquitectónicos del Coliseo romano o anfiteatro
de obra esclava. Flavio. En este recinto, se realizaron una serie de
B) Aníbal retoma al África para cobrar venganza contra acciones y, entre ellas, encontramos (CEPRE San
los cartagineses. Marcos 2016)
C) Escipión, el Africano, lucha por los cartagineses y
vela por su protección.
D) Roma inicia su periodo de expansión imperial en
Europa occidental.
E) Roma consigue la preponderancia en el
Mediterráneo occidental.

54. Relacione correctamente las Guerras Púnicas


con los hechos más destacados: (Prof. Freddy
Gómez)
I. Primera Guerra Púnica
II. Segunda Guerra Púnica
III. Tercera Guerra Púnica

a. Amílcar de Cártago invadió Italia, pero fue I. la rememoración de las batallas romanas.
derrotado en Miles y Égates. II. la escenificación de las Guerras Médicas.
b. Aníbal de Cártago invadió Italia y derrotó a Roma III. las peleas de los gladiadores.
en Trebia, Tesino, Trasimeno y Cannas. Finalmente IV. la crucifixión de Jesucristo.
fue derrotado en Zama. A) III y IV
c. Escipión Emiliano atacó y destruyó Cártago. B) II y IV
C) I y II
A) Ia, IIb, IIIc D) I y III
B) Ia, IIc, IIIb E) II y III
C) Ib, IIa, IIIc
D) Ib, IIc, IIIa 58. El cristianismo fue tolerado en el Imperio
E) Ic, IIb, IIIa Romano desde que en el siglo IV d.C. el emperador
Constantino promulgó el edicto de ___________.
55. ¿Cuál fue el principal resultado de la Guerra Más tarde, se convirtió en religión oficial cuando el
Púnicas? (UNMSM 2010 - I) emperador Teodosio promulgó el edicto de
A) La hegemonía romana en el comercio del __________. (Prof. Freddy Gómez)
Mediterráneo. A) Milán - Tesalónica
B) El desarrollo de las factorías cartaginenses en el B) Tesalónica - Milán
Mediterráneo. C) Constantinopla - Milán
C) La pérdida del poderío naval de Roma. D) Jerusalén - Tesalónica
D) La dominación romana de África central. E) Constantinopla - Tesalónica
E) La decadencia comercial de Oriente.
59. La ley y el derecho ________ tuvieron una
56. Durante el tribunado de Cayo Semporio Graco, importancia decisiva en la cultura occidental.
se promulgó la ley frumentaria. Esta norma (UNMSM 2013 - I)
establecía que el Gobierno romano debía comprar A) romanos.
trigo en las provincias para venderlo en Roma a un B) egipcios.
precio fijo y accesible a la población con menos C) griegos.
recursos de la ciudad. La ley estuvo enmarcada en D) medievales.

Síguenos en Facebook: BANCO DE PREGUNTAS DE ADMISIÓN


Compilador: Prof. Freddy Gómez

E) renacentistas. A) Imperio antiguo.


60. La actual sociedad occidental, resultado de un B) Imperio medio.
largo proceso histórico, debe a las antiguas C) período tinita.
civilizaciones valiosos aportes para la vida D) período menfita.
civilizada. En este sentido, la contribución
fundamental de la antigua Roma fue (UNMSM 2016 - E) Imperio nuevo.
I)
A) la filosofía.
2. Las pirámides de Keops, Kefrén y
B) el derecho.
C) la educación. Micerino, en el complejo de Gizah,
D) la política. representan el poderío e inmortalidad del
E) la ética.
faraón. Para su construcción, la principal
mano de obra fue población libre que
SOLUCIONARIO: tributaba con trabajo temporal bajo la
dirección de arquitectos e ingenieros
Prof. Freddy Gómez profesionales. Estas construcciones
fueron desarrolladas durante la cuarta
1.A, 2.D, 3.E, 4.E, 5.D, 6.D, 7.E, 8.E, dinastía, entre los años 2630 al 2500 a.C. y
9.B, 10.D, 11.A, 12.B, 13.A, 14.B, corresponden al proceso histórico
15.D, 16.E, 17.D, 18.D, 19.B, 20.E, denominado (CEPRE San Marcos 2018-I)
21.C, 22.B, 23.C, 24.A, 25.D, 26.D, A) período menfita.
27.A, 28.A, 29.D, 30.E, 31.C, 32.C, B) primer período tebano.
33.C, 34.E, 35.A, 36.E, 37.A, 38.E, C) período tinita.
39.D, 40.C, 41.E, 42.A, 43.A, 44.A, D) segundo período tebano.
45.E, 46.A, 47.E, 48.D, 49.E, 50.E, E) período tardío.
51.D, 52.A, 53.E, 54.A, 55.A, 56.A,
57.D, 58.A, 59.A, 60.B 3. El antiguo Egipto estuvo dirigido por el
faraón, cuyo gobierno se regía bajo los
EXÁMENES Y SIMULACROS preceptos de (Simulacro UNMSM 2018-II)
RECIENTES: A) el Corán.
B) el zen
1. El río Nilo tuvo una importancia C) la Tora.
fundamental en el desarrollo de la D) el Talmud.
civilización egipcia. Además de aportar el E) el maat.
limo que proporcionaba fertilidad para la
agricultura, era también el eje que 4. En la sociedad egipcia del Imperio
articulaba el país y la principal vía de Nuevo, los entierros reales se realizaron en
comunicación, el comercio y el transporte cavidades construidas al interior de las
se realizaba a través de sus aguas. El montañas, tumbas conocidas como
cambio anual de su caudal define el tipo de hipogeos. En virtud de que su ubicación
trabajo de la población. Esta civilización era difícil, se mantuvieron intactas a
logró su primer proceso de unificación diferencia de las tumbas de periodos
política en la época denominada (CEPRE anteriores, como las pirámides. Sin
San Marcos 2018-I) embargo, el elemento común que tuvieron

Síguenos en Facebook: BANCO DE PREGUNTAS DE ADMISIÓN


Compilador: Prof. Freddy Gómez

el Antiguo y el Nuevo Imperio respecto al D) una casta de dioses tuvo el control de su


entierro de sus muertos fue que (Simulacro territorio.
UNMSM 2019-I) E) sus primeros gobernantes fueron héroes
A) era necesario para proteger la salud y la míticos.
riqueza de la población.
B) era económicamente costoso el entierro al 7. Mesopotamia es una de las primeras
interior de las montañas. civilizaciones de la historia universal y,
C) el ritual del entierro era una gran fiesta que como tal, poseyó una cultura y
duraba varios días. organización social sofisticada. La imagen
D) la conservación del cuerpo era necesaria del Estandarte de Ur no solo es una pieza
para lograr la inmortalidad. de arte, sino también una muestra de vida
E) el ritual funerario se mantuvo inalterado en social compleja: en la parte superior se
el Antiguo y Nuevo Imperio. observa a un monarca que departe con la
nobleza de la corte; en los niveles
5. Mesopotamia significa “tierra entre ríos” inferiores, so representados campesinos y
y fue el nombre que se le dio antiguamente pastores que llevan sus productos como
a la región formada por los ríos Tigris y tributo a los grupos privilegiados. De
Éufrates en el Cercano Oriente de Asia, acuerdo con esta imagen, se puede afirmar
actuales estados de Irak y Siria. Esta que la civilización mesopotámica tuvo una
civilización tuvo varios procesos de sociedad (UNMSM 2019-I)
unificación, el primero de ellos fue liderado
por _______, rey de los _______. (CEPRE
San Marcos 2018-I)
A) Ciro I – babilonios
B) Asurbanipal – babilonios
C) Hammurabi – asirios
D) Nabucodonosor – acadios
E) Sargón I – acadios

6. De acuerdo con los estudiosos, A) estratificada.


Mesopotamia ha sido una de las cunas de B) imperial.
la civilización occidental. Desarrolló una C) nómade.
cultura altamente compleja a nivel político, D) plutocrática.
económico y cultural. En materia política, E) patriarcal.
sus primeros Estados fueron de carácter
teocrático, lo cual significa que (UNMSM 8. Por brahmanismo se entiende la
2019-I) compleja religión y el sistema social
A) los chamanes los sometieron diferenciado que creció del culto politeísta
categóricamente. de los antiguos conquistadores arios del
B) estuvieron dominados por líderes norte de la India y que, con la expansión
guerreros. de su denominación, se extendió sobre
C) fueron gobernados por una casta sacerdotal. todo el país y se mantiene, con algunas

Síguenos en Facebook: BANCO DE PREGUNTAS DE ADMISIÓN


Compilador: Prof. Freddy Gómez

modificaciones, hasta la actualidad. La A) Ic, IIb, IIIa


continuidad histórica de tipo social de la B) Ia, IIc, IIIb
civilización india a la que se hace C) Ic, IIa, IIIb
referencia es (CEPRE San Marcos 2018-I) D) Ib, IIa, IIIc
A) la profunda división en clases sociales. E) Ib, IIc, IIIa
B) el mantenimiento del sistema de castas.
C) el modelo señorial de los brahmanes. 11. Se conoce con el nombre de guerras
D) el dominio territorial de los chatrias. púnicas a los tres conflictos armados que
E) la persistencia de la esclavitud doméstica. enfrentaron entre los años 264 a.C. y 146
a.C. a las dos principales potencias del
9. En el siglo V a.C. se desarrolló en Mediterráneo occidental de la época: Roma
Atenas la forma de gobierno democrático. y Cártago. Una de las consecuencias de
Por medio de ella, los ciudadanos estos conflictos fue (CEPRE San Marcos
atenienses participaban en la vida política 2017-II)
de la ciudad. Luego de escuchar discursos A) el dominio final del comercio marítimo por
de los oradores y discutir en la Ekklesía, el califato ortodoxo.
los ciudadanos votaban para decidir B) el control de la economía en el
asuntos importantes de la polis, como mediterráneo por la ciudad de Cártago.
leyes o declaraciones de guerra. Así C) la conversión de Roma en la máxima
también, muchos cargos públicos eran potencia del Mediterráneo.
ocupados por ciudadanos comunes, D) la consolidación de la monarquía romana
quienes eran elegidos por un sorteo al durante el gobierno de Rómulo.
azar. No faltaron otros cargos que fueron E) el establecimiento del liderazgo corintio en
desempeñados por ciudadanos elegidos el mar Muerto.
en votación en la misma Ekklesía. Esta
forma de gobierno ha sido denominada 12. Sobre la Ley de las XII Tablas puede
(Simulacro UNMSM 2018-II) decirse que redujo la discriminación que
A) democracia participativa. había en la sociedad romana porque
B) democracia directa. (CEPRE San Marcos 20178-I)
C) democracia representativa. A) compensó a los patricios con tierras y
D) república democrática. botín.
E) democracia inclusiva. B) permitió el acceso de los plebeyos al
consulado.
10. Relacione ambas columnas teniendo C) estableció el cargo de tribuno de la plebe.
en cuenta las características de la cultura D) otorgó igualdad jurídica a los plebeyos.
griega. (CEPRE San Marcos 20178-I) E) promovió los matrimonios entre castas.
I. Armonía de las formas
II. Empleo de tres órdenes 13. En el año 380 d.C., el emperador
III. Rigidez y simplicidad _________ convirtió al __________ en la
a. Escultura arcaica religión oficial del Imperio romano.
b. Escultura clásica (Simulacro UNMSM 2017-II)
c. Arquitectura clásica A) Constantino – judaísmo

Síguenos en Facebook: BANCO DE PREGUNTAS DE ADMISIÓN


Compilador: Prof. Freddy Gómez

B) Trajano –islamismo COLECCIÓN: “BANCO DE


C) Teodosio – cristianismo
PREGUNTAS DE HISTORIA
D) Augusto – cristianismo
E) Claudio - budismo UNIVERSAL” (Primavera de 2018)
Fascículo 1: Prehistoria
14. Es común que, en ciertas Fascículo 2: Edad Antigua
circunstancias, usemos las expresiones Fascículo 3: Edad Media I
¡qué bárbaro! Y ¡qué barbaridad! Ellas Fascículo 4: Edad Media II y Edad Moderna I
derivarían de ciertas expresiones propias Fascículo 5: Edad Moderna II
de la cultura romana en la cual este Fascículo 6: Siglo XIX
Fascículo 7: Guerras Mundiales
término se aludía a (CEPRE San Marcos
Fascículo 8: Guerra Fría I
2017-II) Fascículo 9: Guerra Fría II
A) los habitantes del Imperio que no adoraban Fascículo 10: Repaso DECO (Todos los
a los dioses grecorromanos. temas)
B) los plebeyos que ascendían socialmente,
adoptados por una familia patricia.
C) la gente de conducta antisocial, como los RECOMENDACIONES:
delincuentes de distintos tipos. 1. No te pierdas ningún fascículo de la
colección.
D) las poblaciones atrapadas en medio de
guerras de conquista.
2. Practica con las preguntas de nuestra pag.
E) los pueblos extranjeros que no compartían web: www.bancodepreguntasdeadmision.com
las costumbres romanas.
3. Practica con preguntas nuevas todos los
SOLUCIONARIO: días en:
Prof. Freddy Gómez
1.C, 2.A, 3.E, 4.D, 5.E, 6.C, 7.A, 8.B,
9.B, 10.E, 11.C, 12.D,13.C, 14.E

Síguenos en Facebook: BANCO DE PREGUNTAS DE ADMISIÓN