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Freddy Gómez

BANCO DE PREGUNTAS DE el primer Presidente de la República de China. (Prof.


Freddy Gómez)
HISTORIA UNIVERSAL A) Sun Yat-sen
B) Mao Zedong
(FASCÍCULO 7) C) Chiang Kai-shek
D) Deng Xiaoping
E) Ho Chi Minh
PAZ ARMADA
5. La Revolución mexicana estalló en 1910, cuando
1. La Paz Armada es el período donde las grandes Porfirio Díaz (Prof. Freddy Gómez)
potencias de la Segunda Revolución Industrial se A) derogó la Ley de Reforma Agraria.
afanan por tener más colonias en África y Asia para B) encarceló a Pancho Villa y Emiliano Zapata.
conseguir materias primas y mercados para sus C) entregó el petróleo a compañías estadounidenses.
manufacturas. Señale qué episodios históricos D) se hizo reelegir como presidente.
ocurrieron en entre 1871 y 1914. (Prof. Freddy E) murió sin convocar a elecciones.
Gómez)
PRIMERA GUERRA MUNDIAL
1. España es derrotada por Estados Unidos.
2. Rusia es derrotada por Japón.
3. Formación de la Triple Entente. 6. En Sarajevo, hace casi un siglo, fueron
4. Inicio de la Revolución mexicana. asesinados el príncipe Francisco Fernando,
5. Hundimiento del buque trasatlántico Titánic. heredero del Imperio austrohúngaro, y su esposa.
Este magnicidio desencadenó la (UNMSM 2014 - II)
A) 1 y 2 A) Segunda Guerra Mundial.
B) Guerra Franco – Prusiana.
B) 1 y 3
C) Guerra de los Treinta Años.
C) 1, 2 y 3
D) Revolución Bolchevique.
D) 1, 3, 4 y 5
E) Primera Guerra Mundial.
E) 1, 2, 3, 4 y 5

2. En los años de la Paz Armada se gestó la Triple 7. Las razones políticas de la Primera Guerra
Alianza (1882), conformada por las siguientes Mundial estuvieron relacionadas con (UNMSM 2005-
potencias: (Prof. Freddy Gómez) I)
A) el problema de los Balcanes.
A) Inglaterra, Francia y Rusia
B) la Revolución Rusa y el zarismo.
B) Alemania, Austria-Hungría e Italia
C) el poderío de Francia y Gran Bretaña.
C) Estados Unidos, Inglaterra y Rusia
D) Inglaterra, Rusia y Alemania D) la carrera armamentista de las potencias.
E) la derrota rusa ante los japoneses.
E) Francia, Rusia e Italia

3. La Revolución rusa de 1905 logró el 8. La Primera Guerra Mundial estalló en los


establecimiento de la Duma o parlamento, y Balcanes en julio de 1914, en medio de una disputa
finalmente fue una revolución (UNMSM 2006-I) geopolítica entre (Prof. Freddy Gómez)
A) Alemania e Inglaterra.
A) socialdemócrata triunfante.
B) socialista que fracasó. B) Alemania y Francia.
C) burguesa que fracasó. C) Austria e Italia.
D) burguesa victoriosa. D) Austria y Rusia.
E) Inglaterra y Rusia.
E) campesina que no tuvo éxito.

9. Durante la Primera Guerra Mundial la “Entente


4. Ideólogo de la lucha antiimperialista y antifeudal
Cordiale” estuvo formada por (UNMSM 1988)
que desembocó en la Revolución china de 1911. Fue
A) Alemania, Austria, Hungría e Italia.

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B) Gran Bretaña, Francia e Italia. C) a la construcción de infranqueables trincheras por


C) Gran Bretaña, Francia e Rusia. ambos bandos.
D) Alemania, Rusia e Italia. D) a la que Japón le arrebató sus colonias y generó falta
E) Estados Unidos, Gran Bretaña y Francia. de recursos a las tropas.
E) a la oportuna participación militar directa de Estados
10. En la Primera Guerra Mundial, Francia, Rusia e Unidos en la guerra.
Inglaterra constituyeron un bloque que
denominaron (UNMSM 1989) 13. En la Primera Guerra Mundial, durante el
A) Triple Alianza. desarrollo de la segunda guerra de movimientos, se
B) El Eje. produjo por el frente occidental la (CEPRE San
C) Sociedad de Naciones. Marcos 2013-II)
D) Los Aliados. A) derrota alemana en la segunda batalla de Marne.
E) Triple Entente. B) victoria alemana en la batalla de Tannemberg.
C) guerra de las trincheras en Europa Central.
11. El inicio del siglo XX contempló la formación de D) retirada de Rusia, acordada en Brest Litovsk.
alianzas como la Triple Entente y la Triple Alianza E) invasión alemana a Bélgica y Francia.
que, hacia 1914, dividieron el continente europeo en
dos campos armados. En este contexto, la siguiente 14. En la Primera Guerra Mundial, el reino de Italia
carátula informa de los acontecimientos ocurridos combatió contra (Prof. Freddy Gómez)
durante la (CEPRE San Marcos 2017) A) Inglaterra y Francia.
B) Francia y Rusia.
C) Austria y Alemania.
D) Alemania y Francia.
E) Estados Unidos y Turquía.

15. Señale los enunciados correctos sobre la


Primera Guerra Mundial: (Prof. Freddy Gómez)
1. Cuando Alemania invadió Francia se inició la
sanguinaria batalla de Marne.
2. Los franceses contuvieron a los alemanes en la
“Guerra de las Trincheras”.
A) II Guerra Mundial. 3. En 1916, los alemanes intentaron tomar la
B) I Guerra Mundial. fortaleza de francesa de Verdum, pero fracasaron.
C) Revolución rusa. 4. Los ingleses y franceses lucharon contra los
D) Revolución francesa. alemanes en la batalla de Somme.
E) Paz armada. 5. En el frente oriental, Alemania atacó a Rusia y la
derrotó en las batallas de Tannemberg y de
12. La Primera Guerra Mundial o la “Gran Guerra” los Lagos Masurianos.
fue el escenario donde nuevos tipos de armamento A) 1 y 2
fueron usados: granadas, gases químicos, carros de B) 1 y 4
guerra o tanques, submarinos, entre otros; y donde C) 1, 2 y 3
otros elementos quedaron ya obsoletos como la D) 1, 2, 4 y 5
caballería. Todo ello hizo que la guerra se E) 1, 2, 3, 4 y 5
prolongara más en tiempo, pero el conflicto se vio
paralizado en espacio francés durante casi todo el 16. Durante la Primera Guerra Mundial, el suceso
año 1915 debido (CEPRE San Marcos 2017 - II) que dio superioridad militar a los aliados de la Triple
A) a la agresión por los frentes oriental y occidental que Entente fue (CEPRE San Marcos 2014-I)
sufría Alemania. A) la firma del Armisticio de Compiégne.
B) al suministro de armamento inglés a Francia, pero sin B) la ofensiva alemana en la batalla de Verdún.
apoyo de tropas. C) el retiro de Rusia en los Lagos Mazurianos.

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D) el uso de la estrategia de las trincheras.


E) el ingreso de Estados Unidos a la guerra. 21. ¿Cuáles de los siguientes enunciados fueron
consecuencias de la Revolución rusa? (CEPRE San
17. Durante la Primera Guerra Mundial, en el Marcos 2016-I)
contexto de la Segunda Guerra de Movimientos en 1. El derrumbe de la monarquía absoluta y
el Frente Oriental, se dio la firma del Tratado de autocrática de los zares.
Brest – Litovsk que significó (CEPRE San Marcos 2. El establecimiento de un gobierno socialista en
2014-II) Rusia.
A) el ingreso de Estados Unidos a la guerra. 3. La rivalidad entre el Imperio Austro-Húngaro y la
B) la rendición del Imperio Austro – Húngaro. URSS por Siberia.
C) el retiro de Rusia de la guerra. 4. El inicio de la Paz Armada y la carrera
D) la declaración de guerra del Imperio Turco. armamentista.
E) el cambio de alianza por parte de Italia. A) 1 y 3
B) 1 y 4
18. Las anexiones territoriales alemanas C) 2 y 3
sancionadas por el tratado de Brest Litovsk trajeron D) 3 y 4
como consecuencia (UNMSM 1990) E) 1 y 2
A) la oposición de la Unión Soviética.
B) una mayor ofensiva alemana. 22. La primera etapa de la Revolución Rusa, de
C) la hegemonía alemana en el mundo. febrero a marzo de 1917, estuvo dirigida por los
D) el ingreso de Estados Unidos en la guerra. (UNMSM 2012 - I)
E) la decisión de la Entente de proseguir la guerra A) mencheviques.
contra Alemania. B) bolcheviques.
C) eseristas.
REVOLUCIÓN RUSA D) monarquistas.
E) trotkistas.
19. El desarrollo político en el presente siglo
23. Las principales fuerzas sociales que impulsaron
conduce a Rusia por tres periodos muy marcados:
la Revolución Rusa de Octubre de 1917, dirigidos
gobierno zarista, republicano y socialista. Sus
por el Partido bolchevique, fueron (UNMSM 2004-II)
representantes respectivamente fueron (UNMSM
A) obreros, campesinos y soldados.
1991)
B) burgueses, reformistas y clases medias.
A) Nicolás II, Kerensky y Lenin.
C) partidos políticos enemigos del zarismo.
B) Nicolás I, Kamenev y Trotsky.
D) trabajadores opuestos a la guerra europea.
C) Nicolás I, Kerensky y Lenin.
E) soviets de Petrogrado y Moscú.
D) Nicolás II, Zinovlev y Stalin.
E) Nicolás II, Engels y Stalin.
24. Lectura: “Tesis de Abril”
Explicar a las masas que los soviets de diputados
20. Las derrotas de Rusia en la Primera Guerra
obreros son la única forma posible de gobierno
Mundial y la escasez de alimentos provocaron
revolucionario, por cuya razón, mientras este
muchas protestas y grandes huelgas. El zar Nicolás
gobierno se someta a la influencia de la burguesía,
II ordenó reprimir a los manifestantes, pero sus
nuestra tarea es explicar de manera paciente,
tropas se negaron a obedecerle. Esto provocó que
persistente y sistemática, los errores de su táctica,
el monarca ruso ___________ en marzo de 1917.
dar una explicación adaptada especialmente a las
(Prof. Freddy Gómez)
necesidades prácticas de las masas. Mientras
A) convoque a elecciones
estemos a, necesidad de que todo el poder del
B) disuelva el parlamento
Estado pase a los soviets de diputados obreros para
C) firme la paz con Alemania
que, sobre la base de la experiencia, las masas
D) renuncie al trono
superen sus errores.
E) cierre los soviets

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No una república parlamentaria - volver a ella desde C) Hungría.


los soviets de diputados obreros sería dar un paso D) Alemania.
atrás - sino una república de los soviets de E) Bulgaria.
diputados obreros, peones rurales y campesinos, en
todo el país, de abajo a arriba. 29. En el Tratado de Versalles, las condiciones
De la lectura, podemos decir que Lenin rechazó la impuestas a los países perdedores de la Primera
colaboración con el gobierno que los bolcheviques Guerra Mundial fueron muy drásticas: perdieron
parecían haber aceptado Según la postura de Lenin, territorios, colonias, poderío militar y se les exigió
¿quién debía formar gobierno? (CEPRE San Marcos una importante reparación monetaria. Una de las
2017-II) consecuencias inmediatas de estas condiciones fue
A) Partidos políticos enemigos del zarismo. (UNMSM 2018 - I)
B) Burgueses, reformistas y clases medias. A) la irrupción de Francia como potencia mundial.
C) Obreros, campesinos y soldados. B) la desaparición paulatina del partido nazi.
D) Trabajadores opuestos a la guerra europea C) la descolonización de África, Asia y Oceanía.
E) Soviets de Petrogrado y Moscú. D) la crisis económica alemana de los años veinte.
E) la decadencia geopolítica del Imperio británico.
25. Rusia se retiró de la Primera Guerra Mundial
cuando (Prof. Freddy Gómez) 30. La Primera Guerra Mundial cambió
A) le arrebató Ucrania a los alemanes. drásticamente el mundo. Señale una consecuencia
B) EE.UU. invadió Ucrania. de la misma. (CEPRE San Marcos 2017-I)
C) Nicolás II fue coronado zar. A) El presidente Wilson propuso crear la Organización
D) se inició la dictadura de José Stalin. de las Naciones Unidas.
E) Vladimir Lenin tomó el poder. B) La URSS surgió como un poder en la política
internacional
26. Rusia se retiró de la Primera Guerra Mundial C) Mueren aproximadamente 40 millones de persones.
cediendo territorios a (Prof. Freddy Gómez) D) Surgen nuevos estados en Europa como Rusia,
A) Inglaterra. Polonia, Bélgica, Grecia y Serbia.
B) Francia. E) Desaparecen los imperios Austro-húngaro, Turco
C) Alemania. Otomano y Ruso.
D) Italia.
E) Estados Unidos. ENTREGUERRAS

TRATADO DE VERSALLES 31. La siguiente es una cita de un discurso del


presidente de Estados Unidos, Woodrow Wilson,
27. Las condiciones de paz entre los países posterior a la Primera Guerra Mundial:
adversarios de la I Guerra Mundial fueron “Entramos en esta guerra porque se produjeron
establecidas en el Tratado de (UNMSM 1997) unas violaciones del Derecho que nos afectaron en
A) Versalles. lo más vivo y hacían imposible la vida de nuestro
B) Brest Litovsk. pueblo. Lo que pedimos es que el mundo sea un
C) París. lugar apto y seguro para vivir, y, en particular, para
D) Munich. todo país amante de la paz que, como el nuestro,
E) Sedán. desee vivir su propia vida, decidir sus instituciones,
recibir garantías de justicia y tratos justos por parte
28. Con el Tratado de Versalles (1919) se debilitó de otros pueblos, así como contra la fuerza y la
territorial, económica y militarmente a (UNMSM 2012 agresión egoísta…”.
- II) De su lectura podemos deducir que Wilson alude
A) Italia. (CEPRE San Marcos 2015-II)
B) Austria. A) a la instauración de un gobierno conservador que
controle Europa.

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B) a la creación de una institución civil en pro de la paz contra (UNMSM 2004-II)


mundial. A) la iglesia cristiana y el Vaticano.
C) al reordenamiento del mapa político europeo post B) la democracia liberal y el comunismo.
guerra mundial. C) las ideas anarquistas y utópicas.
D) a la reestructuración del poder absoluto en las D) el patriotismo y nacionalismo chauvinistas.
colonias africanas. E) la Revolución Rusa y Estados Unidos de
E) al alto a las hostilidades entre alianzas euro- Norteamérica.
americanas.
36. El Tratado de Letrán de 1929 es importante para
32. Señale una consecuencia política de la Primera el catolicismo porque permitió (UNMSM 2004-II)
Guerra Mundial. (CEPRE San Marcos 2015-I) A) el reconocimiento universal del catolicismo.
A) Decadencia del nacionalismo chauvinista. B) la sujeción del Papa al poder imperial.
B) Hegemonía mundial de la Gran Bretaña. C) la sujeción del monarca a la autoridad papal.
C) Fortalecimiento de las monarquías. D) el reconocimiento del Estado libre del Vaticano.
D) Crisis de la Unión Soviética en Europa. E) la separación de la Iglesia y el Estado.
E) Surgimiento de la Sociedad de Naciones.
37. Fue una de las causas que desencadenó la crisis
33. En Europa, durante el período de entreguerras económica de 1929. (CEPRE San Marcos 2015-I)
(1919-1939), las dificultades económicas y la A) Especulación del sistema financiero.
debilidad de los regímenes democráticos para B) Aplicación de políticas proteccionistas.
resolver los conflictos sociales llevaron al ascenso C) Caída de los regímenes fascistas en Europa.
a gobiernos autoritarios que concentraron el poder. D) Control de la Economía por parte del Estado.
En aras de la supremacía de la Nación, los líderes de E) Equilibrio entre la oferta y la demanda.
estos gobiernos se convirtieron en figuras
absolutas y organizaron regímenes que negaban la 38. El Crac de octubre de 1929, que desencadenó la
libertad individual, vigilando y controlando a sus gran crisis capitalista mundial de los años 30, se
ciudadanos, e incluso, buscaron manipular sus inició con (UNMSM 2010 - II)
pensamientos, apoyándose en los modernos A) la quiebra de la Bolsa de Nueva York.
medios de comunicación de masas. Estos B) la recesión industrial norteamericana.
gobiernos fueron llamados (UNMSM 2017 - II) C) la depresión económica europea.
A) dictaduras nacionalistas. D) el desempleo masivo de trabajadores.
B) monarquías absolutas. E) la inflación y alza de precios.
C) Estados totalitarios.
D) movimientos fascistas. 39. El siguiente texto literario describe una imagen
E) Estados comunistas. de la crisis del sistema capitalista de 1929, señale
cuál es: “La gente viene con redes para pescar en el
34. Durante el siglo XX, se produjo en Europa el río y los vigilantes se lo impiden; vienen en coches
fracaso de las democracias y el surgimiento de destartalados para coger las naranjas arrojadas,
regímenes totalitarios. Estos procesos se dieron pero han sido rociadas con queroseno. Y se quedan
(UNMSM 2016 - I) inmóviles y ven las patatas pasar flotando,
A) al inicio de la Primera Guerra Mundial. escuchan chillar a los cerdos cuando los meten en
B) antes de las guerras balcánicas. una zanja y los cubren con cal viva, miran las
C) durante el periodo de entreguerras. montañas de naranjas escurrirse hasta rezumar
D) durante el periodo de la Guerra Fría. podredumbre; y en los ojos de la gente se refleja el
E) en la llamada Belle Époque. fracaso; y en los ojos de los hambrientos hay una
ira creciente. En las almas de las personas las uvas
35. El fascismo en Italia fue un movimiento de la ira se están llenando y se vuelven pesadas,
ideológico y político surgido después de la primer cogiendo peso, listas para la vendimia”. John
guerra Mundial, bajo el liderazgo de Benito Steinbeck: Las uvas de la ira (CEPRE San Marcos
Mussolini, se caracterizó por su implacable combate 2017-I)

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A) La consolidación del liberalismo económico. SEGUNDA GUERRA MUNDIAL


B) La caída de los regímenes fascistas en Europa.
C) la gran depresión económica en los EE.UU.
44. La justificación principal de la Alemania nazi
D) el estallido de la Primera Guerra Mundial.
para iniciar la II Guerra Mundial fue (UNMSM 2012 -
E) el fortalecimiento de las democracias occidentales.
II)
A) la contención del avance comunista.
40. La consecuencia política del Crack de 1929 para
B) la persecución de los judíos.
América Latina fue (UNMSM 2004)
C) la superioridad de los países arios.
A) el surgimiento de golpes militares.
D) el revanchismo de Adolfo Hitler.
B) la consolidación de la democracia representativa.
E) la conquista del espacio vital.
C) el radicalismo del movimiento campesino.
D) la formación de movimientos guerrilleros.
45. Los antecedentes inmediatos del estallido de la
E) la organización del movimiento obrero.
Segunda Guerra Mundial son la invasión de
Alemania a ________ y de Italia a ________. (Prof.
41. Dentro de las repercusiones políticas que se
Freddy Gómez)
dieron en 1929, se contempló la crisis de la
A) Polonia - Grecia
democracia parlamentaria, a la que se consideraba
B) Checoslovaquia - Albania
incapaz de encontrar soluciones al problema, al
C) Austria - Túnez
mismo tiempo se reforzaban las dictaduras de
D) Polonia - Etiopía
tendencia fascista que esgrimían argumentos contra
E) Checoslovaquia – Etiopía
la democracia. Podemos decir que una
consecuencia política del Crac para América Latina
46. Durante el desarrollo inicial de la Segunda
fue (CEPRE San Marcos 2017-II)
Guerra Mundial, en la ofensiva del Eje totalitario,
A) el surgimiento del socialismo radical.
Japón llevó a cabo (CEPRE San Marcos 2017-I)
B) la consolidación del anarquismo en toda Europa.
A) el ataque a la base de Pearl Harbour
C) la aparición de movimientos terroristas.
B) la invasión alemana al norte de África.
D) el surgimiento de golpes de Estados militares.
C) las batallas del Mar del Coral y Midway.
E) la formación de los movimientos militares
D) la invasión de Francia a Polonia.
sindicalizados.
E) el desembarco de Normandía.

42. En 1929, la economía de Estados Unidos de


47. Durante la Segunda Guerra Mundial, el
Norteamérica cayó, lo cual produjo una gran
desembarco de los aliados en Normandía de junio
depresión mundial. Los bancos quebraron, las
de 1944 ocurrió en (Prof. Freddy Gómez)
fábricas cerraron y el desempleo aumentó. Para
A) Inglaterra.
solucionar esta situación, el presidente de EE.UU.,
B) Noruega.
Franklin D. Roosvelt, aplicó el New Deal, que
C) Francia.
permitió al Estado (CEPRE San Marcos 2017)
D) Alemania.
A) intervenir en la economía de todo el mundo.
E) Dinamarca.
B) apoyar políticamente a los países de Europa.
C) formar los bloques económicos y militares.
48. En la Segunda Guerra Mundial, las derrotas de
D) organizaron los recursos naturales a nivel mundial.
Francia ante Alemania, fueron aprovechadas por los
E) intervenir en la economía para regularla.
japoneses para ocupar (Prof. Freddy Gómez)
A) China e India.
43. Durante la Guerra Civil Española, Francisco
B) Vietnam y Camboya.
Franco recibió el apoyo de (UNMSM 1991)
C) Tailandia y Corea.
A) Italia y Alemania.
D) Hawai y Australia.
B) Rusia y Francia.
E) Argelia y Marruecos.
C) Inglaterra y Francia.
D) Alemania y Rusia.
E) Francia e Italia.

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49. Determine la secuencia correcta de verdadero 53. En la Segunda Guerra Mundial, la batalla de las
(V) o falso (F) de los siguientes enunciados sobre la Ardenas se inició con una gran ofensiva ________ y
Segunda Guerra Mundial: (Prof. Freddy Gómez) terminó con la victoria de ________ (Prof. F. Gómez)
I. Alemania invadió Polonia en setiembre de 1939. A) alemana - los aliados
II. Alemania invadió Bélgica para atacar a Francia. B) aliada - los alemanes
III. En 1940, Italia invadió Egipto pero fue derrotada C) italiana - los aliados
por Inglaterra. D) japonesa - EE.UU.
IV. Estados Unidos derrotó a Japón en la batalla de E) alemana – Hitler
Midway.
V. Unión Soviética derrotó a Alemania en la batalla 54. Los países que no fueron invadidos por
de Kursk. Alemania en la Segunda Guerra Mundial fueron (Prof.
A) VVVVV Freddy Gómez)
B) VVVVF A) Bélgica y Holanda
C) VFVFV B) Suiza e Irlanda
D) FVVVF C) Grecia y Dinamarca
E) FVFVF D) Portugal y Noruega
E) España y Yugoslavia
50. En la Segunda Guerra Mundial se enfrentaron las
mayores potencias del planeta. De América Latina, 55. Terminada la Segunda Guerra Mundial, los
el país que envió tropas a combatir en Europa fue representantes de los países vencedores, Estados,
(Prof. Freddy Gómez) Unidos, Inglaterra y Rusia, se reunieron en Postdam
A) Perú B) México C) Brasil para establecer acuerdos sobre el futuro de
D) Argentina E) Chile Alemania. Uno de estos fue (UNMSM 2017 - I)
A) la desmilitarización de Japón y Alemania.
51. Relacione ambas columnas sobre la Segunda B) la fundación de la Organización de las Naciones
Guerra Mundial. (CEPRE San Marcos 2017-I) Unidas,
1. Erwin Rommel C) el desmantelamiento de los oligopolios industriales.
2. Mitsuro Fushida D) el apoyo económico da los países beligerantes.
3. Bernard Montgómery E) la ocupación de los territorios de Alemania, Italia y
4. Dwit Eisenhower Japón.
a. Dirigió el ataque japonés a Pear Harbor
b. Derrotó a los alemanes en El Alameín 56. Los cambios territoriales fueron producto del
c. Comandó las fuerzas alemanas del África Korps acuerdo de las potencias aliadas. En 1941, el
d. Dirigió el desembarco aliado en Normandía. presidente nortemaericano, Franklin Roosvelt, y el
A) 1a, 2b, 3d, 4b primer ministro británico, Winston Churchill,
B) 1c, 2a, 3b, 4d elaboraron la Carta del Atlántico, que garantizaba la
C) 1c, 2b, 3d, 4a soberanía de todas las naciones al final de la guerra.
D) 1b, 2c, 3a, 4d En 1943, Churchill, Roosevelt y Stalin volvieron a
E) 1d, 2b, 3c, 4a reunirse en la Conferencia de Teherán, en la que se
tomaron acuerdos como la futura partición de
52. En la Segunda Guerra Mundial, la batalla de las Alemania En 1945 se dieron las reuniones más
Ardenas representa (Prof. Freddy Gómez) importantes: Yalta y Potsdam. En ellas se decidió:
A) la primera ofensiva de los aliados en el Frente (CEPRE San Marcos 2017-II)
Occidental. I. La ocupación división de Alemania.
B) el intento desesperado de los franceses por defender II. Restituir los regímenes democráticos.
París. III. La ocupación militar de Japón.
C) el último gran ataque alemán en el Frente Occidental. IV. El bombardeo de los centros industriales
D) la más grande derrota de los aliados en el conflicto. japoneses.
E) la última gran batalla entre alemanes y soviéticos. A) I y II
B) I y IV

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C) II y III
SOLUCIONARIO:
D) Solo IV
E) I y III Prof. Freddy Gómez

57. Lanzar las bombas nucleares sobre Japón fue 1.E, 2.B, 3.C, 4.A, 5.D, 6.E, 7.A, 8.D, 9.C,
decisión del presidente de EE.UU. (Prof. Freddy 10.E, 11.B, 12.C, 13.A, 14.C, 15.E, 16.E, 17.C,
Gómez) 18.B, 19.A, 20.D, 21.E, 22.A, 23.A, 24.C, 25.E,
A) Franklin Roosvelt. 26.C, 27.A, 28.D, 29.D, 30.E, 31.B, 32.E, 33.C,
B) Harry Truman. 34.C, 35.B, 36.D, 37.A, 38.A, 39.C, 40.A,
C) John F. Kennedy. 41.D, 42.E, 43.A, 44.E, 45.B, 46.A, 47.C, 48.B,
D) Richard Nixon. 49.A, 50.C, 51.B, 52.C, 53.A, 54.B, 55.C,
E) Ronald Reagan. 56.E, 57.B, 58.A, 59.D, 60.B
58. En el campo de concentración de Auschwitz, los
nazis exterminaron a miles de judíos entre 1940 y PREGUNTAS DE EXÁMENES Y
1945. Auschwitz en la actualidad es un museo
SIMULACROS RECIENTES:
ubicado en (Prof. Freddy Gómez)
A) Polonia.
B) Alemania. 1. Los factores que posibilitaron la
C) Francia. Revolución rusa de 1917 fueron diversos,
D) Hungría.
algunos ligados a su estructura socio-
E) Israel.
económica y otros relacionados con
59. La Segunda Guerra Mundial trajo muchas motivaciones políticas coyunturales. Sin
consecuencias de orden político y geopolítico, entre embargo, el hecho que incrementó el
las que destacan: (Prof. Freddy Gómez) malestar popular y el debilitamiento del
1. Desaparición de los regímenes fascistas en Italia
gobierno ruso fue (CEPRE San Marcos
y Alemania.
2. Fin del imperialismo japonés. 2018-I)
3. Inicio de la Guerra Fría entre la Unión Soviética y A) el poco interés del Parlamento para
Estados Unidos. solucionar los reclamos del pueblo.
4. La división de Alemania, Corea y Vietnam en B) la decisión del zar de mantener a Rusia en
zonas dominadas por EE.UU. y Unión Soviética.
la Primera Guerra Mundial.
5. La desintegración del Imperio Austro - Húngaro
A) 1 y 2 C) la continuidad de beneficios feudales a
B) 2 y 3 favor de la nobleza rusa.
C) 1, 3 y 5 D) la dependencia económico industrial en
D) 1, 2, 3 y 4 relación con Gran Bretaña.
E) 1, 2, 3, 4 y 5
E) las negociaciones con el Imperio alemán
60. La consecuencia política más importante de la para la rendición rusa.
Segunda Guerra Mundial fue (UNMSM 1986)
A) el surgimiento del socialismo. 2. Para combatir las Gran Depresión, el
B) la desaparición de los imperios coloniales. Gobierno norteamericano, encabezado por
C) la victoria de los aliados.
Franklin Roosvelt, aplicó una serie de
D) la liquidación del nazismo.
E) el desarrollo del capitalismo. medidas económicas basadas en las
propuestas del economista británico John
Keynes. Entre ellas destacan (CEPRE San
Marcos 2018-I)

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I. la política construcciones públicas como C) tomar el control militar de las principales


las carreteras. ciudades soviéticas.
II. el aumento salarial a los trabajadores de D) controlar el mar Mediterráneo y así evitar el
manera sostenida. apoyo militar a Francia.
III. el respaldo a partidos políticos fascistas E) conquistar las zonas petroleras de Egipto y
en EE.UU. el Cáucaso.
IV. la regulación estatal de la economía
norteamericana. 5. En los planes de expansión territorial de
A) Solo II y III la Alemania nazi, uno de los principales
B) I, III y IV obstáculos lo constituía la Unión Soviética.
C) I, II y IV Es así que, antes de iniciar la Segunda
D) Solo I y II Guerra Mundial, ambos países firmaron un
E) II, III y IV pacto de no agresión que incluía entre sus
acuerdos (Simulacro UNMSM 2019-I)
3. La principal característica política de los A) la repartición de territorios de Polonia.
regímenes fascistas del siglo XX consistió B) la incorporación de Austria a Alemania.
en la (CEPRE San Marcos 2018-I) C) la sovietización de los Estados bálticos.
A) justificación de la carrera armamentista y la D) la división política de Checoslovaquia.
expansión territorial. E) la neutralidad de Suecia y Finlandia.
B) búsqueda de reivindicación por el
desventajoso Tratado de Versalles. 6. Durante la Segunda Guerra Mundial, la
C) anulación de los procesos electorales, que primera gran derrota que experimentó el
afectó a oros partidos. ejército alemán en su invasión a Rusia
D) “pureza racial”, para justificar el genocidio soviética, y que significó el punto de
de otros grupos étnicos. inflexión de la expansión alemana en el
E) concentración del poder estatal en manos frente oriental, fue la batalla de (UNMSM
de un solo partido político. 2019-I)
A) Leningrado.
4. La Segunda Guerra Mundial se desarrolló B) Moscú.
en diferentes frentes entre 1939 y 1945.Las C) Stalingrado.
primeras acciones armadas fueron D) Kaliningrado.
desarrolladas por los países pertenecientes E) Kursk.
al bloque denominado el Eje. Inicialmente,
Alemania procuró usar todas sus fuerzas SOLUCIONARIO: Prof. Freddy Gómez
sobre Europa Occidental, para lo cual 1.B, 2.C, 3.E, 4.A, 5.A, 6.C
debió, previamente, (CEPRE San Marcos
2018-I)
A) establecer un pacto de no agresión mutua
con la URSS.
B) comprobar su capacidad destructiva en la
guerra civil española.

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Compilador: Prof. Freddy Gómez

COLECCIÓN: “BANCO DE PREGUNTAS


DE HISTORIA UNIVERSAL”
(Primavera de 2018)

Fascículo 1: Prehistoria
Fascículo 2: Edad Antigua
Fascículo 3: Edad Media I
Fascículo 4: Edad Media II y Edad Moderna I
Fascículo 5: Edad Moderna II
Fascículo 6: Siglo XIX
Fascículo 7: Guerras Mundiales
Fascículo 8: Guerra Fría I
Fascículo 9: Guerra Fría II
Fascículo 10: Repaso DECO (Todos los temas)

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