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ESCUELA DE EDUCACION BÁSICA Y DE

BACHILLERATO PCEI "18 DE OCTUBRE"


Saquisilí- Cotopaxi
EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL DEL PRIMER QUIMESTRE
PLANTEL: ESCUELA DE EDUCACIÓN PCEI “18 DE OCTUBRE” CURSO: 2° BACH BGU - PARALELO “C”
DOCENTE: Ing. FERNANDO W. PEREZ A. MSc. ASIGNATURA: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA
ALUMNO (a)_________________________________ Fecha

1) Marca con una “X” la respuesta correcta: 1 pt.


¿De qué herramientas dispone el Estado para asegurar la igualdad social?
( ) a. Recursos financieros
( ) b. Servicios
( ) c. Políticas públicas
( ) d. Todas las anteriores

2) Señale con una línea la respuesta correcta: 1 pt.


¿Qué dificultades enfrenta el Estado para atender a toda la población?:
a. Variación de ingresos económicos
b. El exceso de población
c. El que no cobra por los servicios
d. Todas las anteriores

3) Encierre en un círculo la respuesta correcta: 1 pt.


Los procesos migratorios del campo a la ciudad generan:
a. Condiciones de vida dignas b. Oportunidades laborales para todos
c. Asentamientos poblacionales sin servicios d. Participación de la población en la política

4) Complete la respuesta correcta: 1 pt.


Conseguir la igualdad social es posible cuando:………………………………………………………..
a. Superamos la individualidad y el bienestar personal. b. Pensamos en los demás.
c. Generamos oportunidades para todos. d. Todas las anteriores

5) Enlaza con una línea, según corresponda la respuesta correcta: 1 pt.


Luchas sociales campesinas y obreras son apoyadas por: Fidelidad a los movimientos sociales
Touraine, dice la lucha social llega a ser un movimiento social Conquistar sus derechos sociales
El fin de las alianzas políticas de los movimientos sociales Tiene un adversario.
Las alianzas políticas no ambiguas deben representar Los partidos políticos de izquierda

6) Contesta con una F si la respuesta es falsa y con una V si la respuesta es verdadera: 1 pt.
Las demandas indígenas en el tiempo de la Colonia se basaban en:
 La función de las Fuerzas Armadas, es la de proteger los derechos, libertades y garantías de los ( )
ciudadanos, sin discriminación alguna
 La función de la Policía Nacional de vigilancia de lugares públicos, el control del tránsito, control ( )
de sustancias psicotrópicas y estupefacientes
7) Subraya con una línea la respuesta correcta: 1 pt.
A las Fuerzas Armadas pueden incorporarse:
a. Hombres y mujeres
b. Personas que deciden voluntariamente
c. Hombres y mujeres que deciden voluntariamente y cumplen requisitos
d. Solo hombres
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8) Completa las respuestas correctas: 1 pt.


- Es competencia de la Policía Nacional:………………………………………………………….
a. Mantener el orden al interior del país.
b. Cuidar las fronteras.
c. Proteger la soberanía marítima y luchar contra el narcotráfico.
d. Todas las anteriores

9) Empareja con una línea, según corresponda la respuesta correcta: 1 pt.


La Constitución de 2008 es: Las relaciones entre el poder y los ciudadanos o entes privados
El derecho efectivo está formado por: Las normas de convivencia social
El derecho social garantiza Las leyes, normas y reglamentos
El derecho público ordena: La máxima ley del Estado

10) Completa las opciones correctas: 1 pt.


- La definición de deliberante, es decir,:………………………………………………………….
a. Que tiene el poder para tomar decisiones y llegar a acuerdos y ejecutarlos
b. Que afectan a la democracia la desobediencia y la deliberación
c. Que afecta al régimen democrático
d. Una radicalización de posiciones y la solución vía un juicio

……………………………………………. ………………………………….. …..….…………………………………..


Ing. Fernando Pérez Lic. Nelly Zurita Abg. Olmedo Guamangate
DOCENTE COORDINADOR (A) RECTOR (E)
ESCUELA DE EDUCACION BÁSICA Y DE
BACHILLERATO PCEI "18 DE OCTUBRE"
Saquisilí- Cotopaxi
EVALUATION OF THE SECOND PARTIAL OF THE FIRST QUIMESTRE

PLANTEL: PCEI EDUCATION SCHOOL "18 OCTOBER" COURSE: 2 ° BACH BGU - PARALLEL "C
TEACHER: Ing. FERNANDO .W. PEREZ A. MSc. SUBJECT: ENGLISH
STUDENT (a):_________________________________ DATE:

1) Circle the correct answer: 1 pt.


- The quantity of the number 2025, it is written:
a) Two hundred and twenty-five b) Two twenty thousand and –five
c)Two thousand and twenty-five d)Five thousand and twenty-two

2) Complete with the words as appropriate in each of the objects of classes: 1 pt.

. pencil . crayons . eraser


. notepad . folders . markers
. notebook . ruler . ruler
.poster board . pair of scissors
. book . pen

3 y 4) Find the correct words answers, related to the classroom commands: 2 pt.

P L I S T E N I Y S
. Sit down . Listen
. Come in . Open your book C L O S E Y O U R O
. Stand up . Close your O A B I O K U I B P
book . Write .
Raise your hand M Z T T S O P S O E
E I N D F R A G O N
R S V O P E N I K Y
W C O W D O N B N O
R N T N A U T E R U
I N T R A I O S E R
T Y S T A N D U P Ñ
E X F R O N H A N D

5) Join with a line the correct answers: 1 pt.


Days of the week
Sunday Saturdei
Monday Fridei
Tuesday Zursdei
Wenesday Saturdei
Thursday Mondei
Friday Sundei
Saturday wenesdei
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6) Complete the prayer above using the months of the year and those of the week: 1 pt.
I was born in the months of……………………….., the day…………………..

7 y 8) identify the affimative sentences of the following conversations. 2 pt.

– Hi, how are you doing? ( )


– Hi, I’m fine, thanks. How are you? ( )
– I’m great, thanks. ( )
– Hello, how are you? ( )
– Hi, I’m fine, thanks. Great weather today, don’t you think? ( )
– Yes, I love a sunny day. ( )

9y 10. point with a line the correct answer: 2 pt.

a. I wasn’t a good student.

b. It was an interesting question.

c. He was in the right place.

d. You weren’t on our list.

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Ing. Fernando Pérez Lic. Nelly Zurita Abg. Olmedo Guamangate
DOCENTE COORDINADOR (A) RECTOR (E)
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EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL DEL PRIMER QUIMESTRE

PLANTEL: ESCUELA DE EDUCACIÓN PCEI “18 DE OCTUBRE” CURSO: 2° BACH BGU - PARALELO “C”
DOCENTE: Ing. FERNANDO W. PEREZ A. MSc. ASIGNATURA: BIOLOGÍA
ALUMNO (a)_________________________________ Fecha

1) Empareja con una línea, las respuestas correctas: 1 pt.


Tienen dos aurícolas y un ventrículo Tetrápodos vertebrados
Circulación doble Anfibios adultos

2) Subraya con una línea la respuesta correcta: 1 pt.


- Tienen el corazón dividido en dos aurícolas y dos ventrículos totalmente independientes, poseen:
a. Insectos b. Mamíferos c. Moluscos d. Aves

3) Encierra en un círculo la respuesta correcta: 1 pt.


- Las neuronas se agrupan en ganglios, que se distinguen en cada segmento del cuerpo, son los:
a. Cnidarios b. Moluscos c. Artrópodos d. Anélidos

4) Ponga con una F si la respuesta es Falsa y con una V si la respuesta es Verdadera: 1pt.

- La circulación de la sangre en los peces, es simple y completa ( )


- Los centros nerviosos, están formados por encéfalo y la médula espinal ( )

5) Enlaza con una línea, según corresponda la respuesta correcta: 1 pt.


Ganglios nerviosos Se dividen en fibras aferentes y eferentes
Nervios Formados por la unión de fibras nerviosas
Fibras nerviosas Son los axones de las neuronas
Sistema nervioso periférico Agrupación de cuerpos neuronales

6) Señala con una línea las respuestas correctas: 1 pt.


El sistema nervioso periférico, está constituido por dos tipos de nervios:
a. Nervios eferentes b. Nervios sensitivos
c. Nervios motores d. Nervios deferentes

7) Ponga con una F si la respuesta es Falsa y con una V si la respuesta es Verdadera: 1pt.
- Los nervios que salen del encéfalo son los nervios espinales ( )
- Los nervios que parten de la médula espinal los llamamos nervios craneales ( )

8) Encierra en un círculo la respuesta correcta: 1 pt.


- Controla el latido cardíaco y la respiración, el tronco:
a. Espinal b. Encefálico c. Vertebral d. Sustancia gris
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9) Empareja con una línea, según corresponda la respuesta correcta: 1 pt.


Encefálo Tienen color grisáceo
Cerebro Son blancas
Fibras cubiertas de mielina Centro donde se integra y analiza la información
Los cuerpos de neuronas Controla toda la actividad del organismo

10) Encierra en un círculo la respuesta correcta: 1 pt.


- Moléculas orgánicas, olorosas que se liberan al medio en forma de partículas volátiles, son las:
a. Hidrostático b. Muda c. Hormonas d. Ferohormonas

- Hace posible el crecimiento del animal, porque provoca la renovación de las piezas del exoesqueleto, es:
a. Hipotálamo b. Hipófisis c. Ferohormonas d. Muda

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Ing. Fernando Pérez Lic. Nelly Zurita Abg. Olmedo Guamangate
DOCENTE COORDINADOR (A) RECTOR (E)
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EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL DEL PRIMER QUIMESTRE
PLANTEL: ESCUELA DE EDUCACIÓN PCEI “18 DE OCTUBRE” CURSO: 2° BACH BGU - PARALELO “C”
DOCENTE: Ing. FERNANDO W. PEREZ A. MSc. ASIGNATURA: MATEMÁTICA
ALUMNO (a)_________________________________ FECHA:

1) Subraya con una línea la respuesta correcta: 1 pt.


En un producto entre la función racional fg(x), se reemplaza por:

a. x(g) b. x(f) c. f(x) d. g(x)

2) Une con una línea la respuesta correcta las ecuaciones con sus operaciones de las funciones: 1 pt.

Suma f(x)/g(x)?=(f/g) (x)


Resta f(x)+g(x)= (f+g) (x)
Multiplicación f(x).g(x)= (f,g) (x)
División f(x)-g(x)= (f-g) (x)

3) Encierra en un círculo la respuesta correcta: 1 pt.


Al aplicar las operaciones de adición f+g= f(x)+g(x), al reemplazar las funciones f(x)= -3/ x; g(x)= 4/x+2,
obtenemos:

a. f(x)+g(x)= 2-x b. f(x)+g(x)= -5x-6/ x²+4x c. f(x)+g(x)= -7x-6/ x²+2x d. f(x)+g(x)=x-6/ x²+2x

4) Selecciona las respuestas correctas: 1 pt.


Al aplicar las operaciones de sustracción f-g= f(x)-g(x), al reemplazar las funciones f(x)= -3/ x; g(x)= 4/x+2,
obtenemos:

a. f(x)+g(x)= x²-3x-5 b. f(x)+g(x)= -5x-6/ 2x²- 4x-5 c. f(x)-g(x)= -7x-6/ x²+2x d. f(x)+g(x)=x-6/ x²+2x

5) Ponga con una F si la respuesta es Falsa y con una V si la respuesta es Verdadera: 1pt.

- En la operación de producto f(x).g(x), en las funciones: f(x)= 3/ x; g(x)= 4/x+2, obtenemos -12/ x²+2x ( )
- En la operación de división f(x)/g(x), en las funciones: f(x)= 3/ x; g(x)= 4/x+2, obtenemos -3x-6/ 4x ( )

6) Subraya con una línea las respuestas correctas: 1 pt.


Al aplicar las operaciones de producto f.g(x), al reemplazar “g(x)=x-2/4”, en la función f.g(x)= 2x+1/3, se
puede obtener:

a) g.f(x) = 2x-5/12 b) f(x) .g = x/6 c) f.g(x)= x/6 d) g.f(x) = 12/2x-5

7) Enlaza con una línea, según corresponda la respuesta correcta: 1 pt.

Ejemplo de función polinomial= x⁴+2xᵌ-2x²/x+1 Coeficientes de del primer polinomio


En la regla de Horner, se escoge los Se resuelve por el método de Horner

8) Señala con una línea las respuestas correctas: 1 pt.


Resolviendo la siguiente función pilinomial: x⁴+2xᵌ-2x²-7x+1/2x²+x-3 por el método de Horner, se obtiene:

a) 3x⁴+xᵌ-x+1 b) 6x²-3x c) x²+3x d) -4x+1


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9 ) Enlaza con una línea, según corresponda la respuesta correcta: 1 pt.

Método de Horner, x⁴+2xᵌ-2x²-7x+1/2x²+x-3


+6 +29 -7
-5

Regla de Ruffini, 6xᵌ+29x²-7x/x+5


+1 +2 -2- 7+1
-2
-1
+3

10)Subraya con una línea las respuestas correctas: 1 pt.


Resolviendo la siguiente función pilinomial: 6xᵌ+29x²-7x-10/x+5; por la Regla de Ruffini, se obtiene:
a) 6x⁴+2xᵌ-2x+3 b) 6x²-x-2 c) x²+2x d) x⁴+2xᵌ-2x

……………………………………………. ………………………………….. …..….…………………………………..


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PLANTEL: ESCUELA DE EDUCACIÓN PCEI “18 DE OCTUBRE” CURSO: 2° BACH BGU - PARALELO “C”
DOCENTE: Ing. FERNANDO W. PEREZ A. MSc. ASIGNATURA: FÍSICA
ALUMNO (a)_________________________________ FECHA:

1) Contesta con una F si la respuesta es Falsa y con una V si la respuesta es Verdadera: 1pt.
- Las siglas MCU, significa movimiento rectilíneo uniforme ( )
- El MCU, de un cuerpo tiene una trayectoria giratoria en sentido de las manecillas del reloj ( )
- El MCU, en su movimiento de la partícula en circunferencia, su velocidad es constante ( )
- Por cada trayectoria que se mueve un cuerpo en círculo, genera una un ángulo en dirección ( )

2) Subraya con una línea la respuesta correcta:


1 pt.
Las siglas del MCU:
a. Movimiento rectilíneo uniforme variado b. Movimiento circular uniforme
c. Movimiento rectilíneo uniforme d. Movimiento circular uniforme variado

3) Empareja con una flecha, las respuestas correctas de los elementos del MCU: 1 pt

Número de vueltas que da un cuerpo en la unidad de tiempo Velocidad lineal Período


Tiempo que emplea el móvil, en dar una sola vuelta Frecuencia
Movimiento de trayectoria constante Período

4) Señala con una línea las respuestas correctas: 1pt.

- La fórmula o ecuación de la velocidad angular y de la frecuencia, son:


a. T=t/f b. w=2𝜋/𝑇 c. w=2𝜋. 𝑓 d. f=1/T

5) Encierra en un círculo la respuesta correcta: 1 pt.

- Determine la velocidad angular y la frecuencia de una piedra atada a un hilo, si gira con un período de 0,5
segundos:
a. 75 rads/seg b. 12,56 rads/seg c. f=3 Hertzios d. f=2 Hertzios

6) Une con una flecha, las respuestas correctas: 1 pt.

Movimiento armónico simple Movimiento periódico


Es aquel que se repite a intervalos de iguales de tiempo Movimiento oscilatorio
Tiene lugar hacia a un lado y hacia otro del equilibrio MAS

7) Ponga con una F si la respuesta es Falsa y con una V si la respuesta es Verdadera: 1pt.
- La velocidad angular, en S.I se calcula en unidades de segundos ( )
- El S.I, significa sistema internacional de unidades ( )
- La amplitud, en el SI, de resuelve en unidades de radianes, metros, etc. ( )
- La distancia alargamiento del resorte, tiene una fuerza recuperadora ( )
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8) Complete la respuesta correcta: 1 pt.


- Las expresiones cinemáticas, son: elongación,………………………………,………………………………, frecuencia.
a. Velocidad b. Pulsación c. Fase inicial d. Aceleración

9) Empareja con una flecha, las respuestas correctas: 1 pt.


El tímpano del oído humano, se e mueve Movimiento periódico
Es aquel que se repite a intervalos de iguales de tiempo Movimiento oscilatorio
Tiene lugar hacia a un lado y hacia otro del equilibrio Movimiento vibratorio

10) Complete la respuesta correcta: 1 pt.


- El péndulo, hace un movimento………………………………,………………………………, frecuencia.
a. Vibratorio b. Periódico c. Fase inicial d. Oscilatorio

….……………………………………. ………………………………….. …..….…………………………………..


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DOCENTE: Ing. FERNANDO W. PEREZ A. MSc. ASIGNATURA: QUÍMICA
ALUMNO (a)_________________________________ FECHA:

1) Contesta con una F si la respuesta es Falsa y con una V si la respuesta es Verdadera: 1 pt.
- Los hidriruros simples, son compuestos binarios, que reaccionan de la unión de un metal + hidrógeno ( )
- El la formación de hidruros, lleva la valencia - 1 para reaccionar con los metales ( )

2) Une con una línea, según corresponda las respuestas correctas: 1 pt.
Metal fijo o variable +Hˉ Hidruros dobles
Dos Metales fijos y variables+Hˉ Hidruros simples

3. Señala con una línea la respuesta correcta: 1 pt.


- Hidruro simple de Cadmio y hidruro simple de platino:
a. CdH5 b. CdH2 c. PdH4 d. PtH4

4. Subraya con una línea la respuesta correcta: 1 pt.


- PbH2 y GeH4:
a. Hidruro púmblico b. Hidruro plumboso c. Hidruro de bismuto d. Hidruro de Germanio

5. Enlaza con una línea, según corresponda las respuestas correctas: 1 pt.
Hidruro doble de potasio y mercurio II VFeH8
Hidruro doble férrico y vanádico HgKH3

6) Contesta con una F si la respuesta es Falsa y con una V si la respuesta es Verdadera: 1pt.
+3 +3=0
- AlH3 ( )
+3 -3=0
+2+1 -1
- CaAuH3 ( )

7) Empareja con una flecha, las respuestas correctas: 1 pt.


Si, tiene la valencia +2, +3
El Sn, tiene las valencias +3
B, tiene la valencia -4
Mn, tiene la valencia +2, +4
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8) Une con una línea, según corresponda las respuestas correctas: 1 pt.
Tg Magnesio
Zr Disproncio
Tl Francio
W Talio
Ga Zirconio
Dy Tugsteno
Mg Walframio
Fr Talio

9) Señala con una línea las respuestas correctas: 1pt.


- Los ácidos oxácidos, se forman también, de la unión:
a. No Metal + OH− 1 b. Metal + OH− 1 c. Hidrógeno + anhídrido d. Anhídrido+ oxígeno

10) Completa las respuestas correctas: 1pt.


- H2SO4 y HNO3:……………………, ………………..
a. Ácido sulfhídrico b. Ácido nítrico c. Ácido sulfúrico d. Ácido fluorhídrico

- CO3ˉ²……………… y ClO4ˉᵌ, se obtiene……………………


a. Radical carbónico b. Radicar carbonato c. Radical perclorato d. Radical clorato

……………………………………. ………………………………….. …..….…………………………………..


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DOCENTE COORDINADOR (A) RECTOR (E)

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