ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN EL IPAD

DOCENTE: ESTHER REGATTO ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

GRADO: 7MO AÑO LECTIVO: 2022 – 2023

UNIDAD # 1 TERCER PERIODO REPUBLICANO

1. Observe y analice este documento. Complete la ficha. (Respuesta libre)

Tipo de documento

Texto fotografía ilustración

Contextualización

¿Cuándo y dónde cree usted que se creó este documento?

¿Quién crees que es el autor?

¿Qué evidencia este gráfico?

¿En qué época cree usted que se dio este evento? ¿Por qué?

De acuerdo con la información que se le ¿Quiénes crees que eran los manifestantes?
muestra: ¿Por qué cree que ocurrió este
evento?

2. Conteste verdadero o falso. V o F.

El boom petrolero impactó positivamente en la economía ecuatoriana. V

¿En el movimiento afroecuatoriano se rebelaron debido a los años de exclusión que vivieron? V

El movimiento ecologista no apoyaron el desarrollo sustentable y los procesos de producción amigable. F

El movimiento indígena se da su capacidad de movilización y la fuerza de sus levantamientos. V

3. Una con líneas la palabra con su definición.

 UNIDAD # 2 FINES DEL MILENIO E INICIOS DEL SIGLO XXI
1. Una con una línea de diversos colores la respuesta de cómo se vivió la crisis en los
países latinoamericanos.

inflación

Los precios de los productos de

exportación
Las inversiones AUMENTARON
Desocupación (falta de empleo)

Los ingresos que recibían los países para

construir obras
DISMINUYERON
Intereses de la deuda externa

2. Seleccione la respuesta correcta.

a) El país realizó muchos préstamos a los bancos internacionales.
1- 1970 b) Se despidió a muchos empleados públicos.
c) Se fortaleció la privatización de las empresas.
2- 1980 d) Se aumentó el consumo y la necesidad de importar productos del
exterior.
A. 1ª, 1c, 2b, 2d C. 1b, 1c, 2ª, 2d
B. 1ª, 1d, 2b, 2c D. 1c, 1d, 2ª, 2b

3. Subraye las respuestas correctas sobre ¿qué es la democracia?

Se fundamenta en la imposición
Es un movimiento que no tiene que ver con la política.
Es un sistema donde los ciudadanos tienen la libertad de elegir a sus autoridades.

UNIDAD # 3 REGIÓN LITORAL

1. Observe la imagen de un paisaje del Parque Nacional Machalilla ubicado en la provincia

de Manabí. Señale tres accidentes costaneros que se evidencian.
 ISLA

2. Seleccione la respuesta correcta sobre las Islas.

¿Cuál de las siguientes opciones describe una isla

A. Agua y más agua en medio mar B. Porción de tierra que está rodeada
enteramente de agua.
C. Formado por un conjunto de árboles D. Entrada de agua de menor dimensión
que una bahía.

3. Identifique la capital de cada provincia de la región Litoral y únala correctamente.

 UNIDAD # 4 REGIÓN INTERANDINA

1. Encuentre las provincias de la región interandina en la siguiente sopa de letras.

C O S C A R C H I M R G
A U H A R U G N U T F K
S Y C Q C F K V W I M N
F B A H C N I H C I P U
Z Y Y K O R L F H F P U
X A P Y C Y V Z O D K R
V U I X A P O T O C F A
S Z K R A Ñ A C U N S V
Z A U H C A J O L C D I
E J I M B A B U R A C L
B O Z A R O B M I H C O
C N Ñ R Y K D E Z Q L B

2. Arrastre los nombres de cada región según corresponda.

AMAZÓNICA INTERANDINA INSULAR COSTA

3. Una con líneas la provincia con su capital respectiva.

 UNIDAD # 5 - REGIÓN AMAZÓNICA Y GALÁPAGOS.
1. Conteste V o F según corresponda a las siguientes proposiciones.

2. Seleccione el nombre del científico que hizo investigaciones sobre el origen

de las especies en Galápagos.

Edward Tyson Charles Darwin Lawrence J. Fogel Gregor Mendel

3. Seleccione las provincias de la región Oriente o Amazonía de acuerdo al

número que señala.
 UNIDAD # 6 – ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN SOCIAL.
1. Indique con un visto a las respuestas de los siguientes literales que sean
correctas según las organizaciones sociales que existen en el Ecuador.
2. Identifique encerrando la opción correcta sobre el movimiento indígena aquí en el Ecuador.
3. Conteste con Verdadero o falso según corresponda.