Sistemas de aguas residuales - 358003

Protocolo de práctica

Identificación de la práctica
Nombre de curso Sistemas de Tratamiento de Aguas Residuales
Código de curso 358003
Créditos del curso Tres (3)
Valor de esta
90 Puntos
actividad práctica
Nombre del director
Juan Pablo Herrera Cerquera
de curso
Correo institucional
juanp.herrera@unad.edu.co
del director del curso
CEAD al que
CCAV Neiva
pertenece
Espacio donde se
debe desarrollar la Planta de Tratamiento de Agua Residual
práctica
Objetivos de la Identificar los sistemas de conducción y
práctica tratamiento de aguas residuales
El estudiante deben describir y analizar de
manera suficiente las nociones y conceptos
adquiridos a través del módulo didáctico
“Sistemas de tratamiento de aguas residuales”, la
Justificación de la Fase 6 es el componente práctico donde el
práctica estudiante visitara un Sistema de Tratamiento de
Agua Residual, e identificara de manera real, los
procesos unitarios empleados para un
tratamiento del agua residual y sus condiciones
de operación.
El estudiante identifica las estructuras de los
sistemas de tratamiento de aguas residuales.

El estudiante reconoce las fuentes de sólidos y

Competencias a lodos en un sistema de tratamiento de aguas
desarrollar residuales.

El estudiante identifica los sistemas de bombeo

utilizados en las plantas de tratamiento de aguas
residuales.
Duración de la
Cuatro (4) horas
práctica
A través de la rúbrica de evaluación la cual va
Mecanismo mediante
adjunta al final del presente protocolo e incluida
el cual se evaluará la
en la Guía para el Desarrollo del Componente
práctica
Práctico.
 Actividades para el estudiante

Metodología

Actividades a desarrollar del Componente práctico:

1. Leer toda la Guía para el desarrollo del componente práctico y el

protocolo de práctica (se encuentra en el entorno de aprendizaje
práctico / Actividades prácticas).
2. El estudiante debe realizar el Cuestionario “Fase 4 - Componente
Práctico - Virtual (Quiz Previo a la Visita)”, dispuesto en el entorno
de Seguimiento y Evaluación del Aprendizaje, este tiene una
ponderación de 60 Puntos y debe ser presentado previo a la visita
(en el informe del Componente Práctico, deberán anexar pantallazo
de la fecha de realización, la cual debe ser anterior a la fecha de la
visita realizada).
3. Consultar la Programación Nacional de prácticas el curso en el link
https://academia.unad.edu.co/componente-practico/practicas-de-
campo/ecapma/ambiental/cursos/514-358003-sistemas-de-
tratamiento-de-aguas-residuales
4. Realizar la inscripción siguiendo la siguiente Tutorial:
https://youtu.be/HGya-vU4Efc
¡¡¡IMPORTANTE!!!: Inscribir únicamente cuando tenga claro a cual
práctica va asistir, si en el aplicativo de Oferta Integra de
Laboratorios (OIL), no aparece su sede o el lugar donde va hacer la
práctica, absténgase de inscribirse y espere hasta que el aplicativo
sea actualizado, e informe esta situación al Director de Curso y a
los docentes de la Cadena Ambiental en la sede donde está
matriculado.
5. Una vez hecha la inscripción y conociendo la programación y lugar
donde se desarrollará la práctica, se debe investigar qué tipo de
aguas trata la empresa que se va a visitar, el Tutor de Componente
Práctico puede evaluar el desarrollo de la actividad, con preguntas
relacionadas a esta investigación.
6. Disponer del tiempo para realizar la visita, en la fecha y hora
indicada por el tutor de práctica.
7. Seguir las indicaciones brindadas por el tutor del componente
práctico y/o por la empresa de tratamiento de aguas residuales a
visitar.
8. Se debe utilizar ropa cómoda, zapato cerrado (no llevar zapato
alto), usar tapaboca y casco de seguridad.
9. El estudiante debe llevar su carnet estudiantil, este será exigido por
el Tutor del Componente Práctico, antes del ingreso a la PTAR.
10. Llegar con 15 minutos de anticipación al sitio de encuentro.

Actividades a desarrollar el día de la visita

1. Llegar con 15 minutos de anticipación al sitio de encuentro, según

las indicaciones del tutor de práctica.
2. Los estudiantes en compañía del tutor inician el recorrido por las
instalaciones del sistema de tratamiento de aguas residuales,
teniendo en cuenta todas las recomendaciones proporcionadas por
el personal del sitio donde se realiza la práctica.
3. Los estudiantes deben tomar apuntes, entre otras actividades que
consideren necesarias para realizar el informe de la visita.

Elementos necesarios para la práctica

 Carne estudiantil.
 Cuaderno, libreta, block o agenda para apuntes.
 Cámara fotográfica, en el caso que no tengan, pueden compartir las
fotos con otro compañero, sin presentar el mismo registro
fotográfico.
 Vestuario cómodo y adecuado para realizar una salida de campo,
según las condiciones del sitio donde se va a realizar la visita,
recuerden: “Se debe utilizar ropa cómoda, zapato cerrado (no llevar
zapato alto), usar tapaboca y casco de seguridad.”

Productos a entregar
Los estudiantes deben entregar el informe de la visita al tutor del
componente práctico, a través de correo institucional que él les
proporcione, en el plazo que se indique. El informe se entrega en formato
PDF, tamaño carta, espacio sencillo, letra Arial 11 con un máximo de ocho
(8) páginas, debe pesar máximo 1 MB y contener los siguientes ítems:
a. Portada (1 página)
b. Descripción de los procesos (máximo 2 páginas), con la información
obtenida en la visita de campo de cada una de las estructuras que
componen el sistema de tratamiento de aguas residuales.
c. Análisis de la información obtenida en la visita de campo (máximo
1 página), en este ítem se incluye el análisis del tipo de estructuras
que componen el sistema de tratamiento de aguas residuales; es
decir el tipo de estructuras, etapas del tratamiento realizadas, las
condiciones de operación, limpieza y mantenimiento del sistema.
d. Conclusiones (máximo 1 página), sobre el uso de las unidades
propuestas, es decir, si son o no adecuadas para el agua a tratar.
e. Referencias bibliográficas (máximo 1 página), siguiendo normas
APA.
f. Anexos:
- Registro Fotográfico de la visita (1 página)
- Pantallazo del Quiz de la Fase 4, donde se evidencie la fecha de
realización, la cual debe ser anterior a la fecha de la visita realizada.
(media página)

Extensión máxima del informe: ocho (8) páginas.

Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
X
actividad: individual colaborativa
Momento de Intermedia,
Inicial X Final
la evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual Puntaj
evaluados Valoración Valoración Valoración e
alta media baja
El estudiante El estudiante
Puntualida El estudiante no
participó tuvo una baja 10
dy participó en el
activamente participación en
participaci en la práctica la práctica. El desarrollo de la
ón y llegó estudiante llego práctica
puntualment tarde
e a la visita
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante no
presento el presento el Quiz
Quiz N/A
Quiz previo a previo a la
Previo a la 20
la visita visita.
Visita
(Hasta 20 (Hasta X (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos colaborativa Puntaj
evaluados Valoración Valoración Valoración e
alta media baja
El informe
El informe
presenta una
presenta
excelente
deficiencias en No se presenta
estructura y
Descripció el contenido y/o el informe como
presentación,
n de los no cumple con se solicita 10
y cumple con
procesos el formato
el formato
exigido
exigido
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Presenta el No se presenta
El análisis es
análisis pero no el análisis o el
Análisis de coherente y
cumple con lo análisis no es de
la cumple con
solicitado en la la autoría de los 25
informació lo solicitado
guía estudiantes
n
(Hasta 25 (Hasta 13 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Las
conclusiones Presenta las No se presenta
presentan conclusiones las conclusiones
Conclusion
una pero no son o no son de la 15
es
excelente apropiadas a la autoría de los
estructura y visita realizada estudiantes
presentación
 (Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
La redacción
es excelente, El documento
El documento
las ideas presenta
presenta
están algunas
deficiencias en
Redacción correlacionad deficiencias en
redacción y
y as y el cuerpo redacción y/o 5
errores
ortografía del texto es errores
ortográficos
coherente en ortográficos
su totalidad
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
La Presenta la
bibliografía bibliografía pero
presenta una no cuenta con la No se presenta
Bibliografí excelente estructura la bibliografía
5
a estructura y solicitada en la
presentación guía
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 90
 Actividades de acompañamiento y articulación
Estudiante - Tutor

Como estrategia de acompañamiento para el curso, se ha dispuesto en el

curso virtual la actividad Fase 4 – Complementaria, con una calificación
de 50 puntos que serán obtenidos con la creación en el centro más
cercano de un CIPAS, el cual se articulará con el componente práctico,
con el fin de orientar didácticamente la comprensión y aplicación de los
contenidos abordados y resolver inquietudes o dudas propias del curso,
su desarrollo y las actividades a realizar son libres y se definirán entre los
estudiantes y el docente encargado del CIPAS, es importante tener en
cuenta que esta estrategia se puede desarrollar de manera presencial y/o
virtual, como recomendación se sugiere:

 Primer encuentro: Previo a la Visita, con el fin de orientar

adecuadamente a los estudiantes en relación a los conceptos
importantes y los procesos unitarios que se verán en la PTAR a visitar,
adicionalmente, coordinar la visita a realizarse: inscripción, fecha,
hora, sitio de encuentro, requisitos, entre otros.
 Segundo encuentro: El mismo día de la visita al finalizar el recorrido,
se puede generar un espacio de interacción, con la finalidad de ampliar
los conceptos y aclarar dudas relacionadas con los procesos unitarios
vistos en la PTAR.
 Tercer encuentro: Para la entrega del informe del componente
práctico, donde se puede tener un encuentro de sustentación y
calificación de los informes, donde el docente evaluará el aprendizaje
de los estudiantes y el resultado de la estrategia CIPAS articulada con
la Práctica del curso. Si este es el último encuentro por favor debe
realizarse en la semana 13 a 14 del semestre, para poder
asignar los puntos de la Fase 4 a los estudiantes, si por
cuestiones de tiempo, la práctica se realizará cerca del cierre
del semestre, no olviden que la organización del CIPAS es
decisión del docente encargado, para lo cual por favor tener en
cuenta la siguiente solicitud.
Según sea el caso y como desarrollen el CIPAS, se solicita que el último
encuentro, se realice en la semana 13 a 14 del semestre, es decir entre:

 Fecha de inicio de la actividad: Lunes, 29 de Abril de 2019

 Fecha de cierre de la actividad: Jueves, 9 de Mayo de 2019

Para lo cual agradezco el diligenciamiento del siguiente Formulario para

el “Registro CIPAS del curso 358003 - Sistemas de Tratamiento de Aguas
Residuales”:
https://goo.gl/forms/XV2mbgBoU4t7Gn1Z2

Este formulario se debe diligenciar con el correo institucional del docente

encargado del CIPAS, toda vez que los permisos del mismo fueron
restringidos para garantizar el diligenciamiento adecuado y validar el
desarrollo del CIPAS por parte de los estudiantes.

Luego de diligenciado el Formulario, se enviará un correo con la respuesta

registrada al docente encargado del CIPAS, quien debe reenviarlo al
correo institucional del estudiante registrado, este debe ser incluido en su
informe de la Fase 4 del curso virtual como evidencia, con él se asignarán
los puntos de la actividad.
 Actividades para el tutor

El tutor de práctica, debe entrar en contacto desde el inicio del período

académico con el director de curso, enviar correo electrónico con el
Asunto “Tutor Componente Práctico curso 358003)”, enviando en el
cuerpo del mensaje los siguientes datos:

 Zona:
 Centro:
 Correo Electrónico Institucional:
 Usuario de Skype:
 Número Celular (WhatsApp):

Esto con el objetivo de conformar la red de tutores, la cual se trabajará

desde los correos institucionales y Skype.

Metodología

Actividades a desarrollar previo a la visita

Selección del sitio donde se desarrollará la práctica.

Programar con anterioridad la visita al sistema de tratamiento de aguas

residuales (industrial o doméstico), para lo cual el tutor debe enviar una
solicitud de ingreso a las instalaciones a visitar, coordinando el número
de estudiantes (con el nombre completo y número de documento de
identidad), la fecha y la hora exacta de la visita.

Aseguramiento logístico para desarrollo de la práctica, informar

oportunamente a los estudiantes vía correo electrónico sobre el lugar del
encuentro, hora de llegada y demás. Asimismo, debe compartir el
protocolo de práctica para garantizar que el estudiante conozca el
objetivo, los requerimientos y actividades que se realizan durante la
práctica y socializar con los estudiantes la fecha límite de presentación de
informe.

Actividades a desarrollar durante la visita

El tutor y el personal del sitio donde se realiza la práctica realizan una
charla introductoria para que el estudiante reciba todas las instrucciones
de seguridad que debe tener durante el recorrido en las instalaciones del
sistema de tratamiento de aguas residuales.

El tutor hace el acompañamiento a los estudiantes durante el recorrido

por las instalaciones del sistema de tratamiento de aguas residuales,
teniendo en cuenta todas las recomendaciones proporcionadas por el
personal del sitio donde se realiza la práctica. Debe realizar el seguimiento
de la práctica, su rol debe ser de orientador y facilitador en el desarrollo
de las actividades.

Conclusiones de la práctica, debe establecer un mecanismo que permita

el intercambio de ideas, aclaración de dudas y planteamiento de
conclusiones de manera conjunta.

Actividades a desarrollar después de la visita

El tutor de práctica realizará la evaluación del informe de la visita
conforme a la rúbrica.

Productos a entregar
El tutor de práctica deberá elaborar un informe sobre el desarrollo de las
actividades del componente práctico el cual debe ser entregado al director
de curso en las fechas definidas para tal fin, a través correo
institucional y del Campus Virtual:

 http://campus0a.unad.edu.co
 Periodo Permanente
 575A_87 ECAPMA - Circuito Académico
 redtutores – REDES ACADÉMICAS ECAPMA
 CADENA AMBIENTAL
 Foro de interacción cursos Cadena Ambiental Periodo 16-4
 Foro red de curso 358003 -SISTEMAS DE TRATAMIENTO DE AGUAS
RESIDUALES

Dicho informe estará compuesto por los siguientes formatos diligenciados.

Formato 1: Datos generales de la práctica

CONTROL Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO

DEL COMPONENTE PRÁCTICO
Nombre del
tutor
Correo del
tutor
Contacto del
Teléfono fijo y teléfono celular
tutor
CEAD al cual
pertenece el
tutor
Curso Sistemas de tratamiento de aguas residuales
Fecha de
Día:_____ Mes: _______________ Año:_________
realización

Lugar:
___________________________________________
Lugar donde
_
se desarrolló
la práctica
Municipio: _______________ Departamento:
______________

Temas
abordados en
la práctica
Materiales y
equipos
empleados en
la práctica
Observaciones
Transporte:
________________________________________
Costo
aproximado
Materiales y equipos:
________________________________
Formato 2: Registro de asistencia de los estudiantes a las actividades
prácticas

REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES

A LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS
N NOMBRE
APELLIDOS CÓDIGO FIRMA
o S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Nombre:
Cédula: Firma:
Datos del tutor Correo:
Teléfono Celular:
fijo:
Anexos Evidencias del desarrollo de la práctica (Fotografías)
 Formato 3: Reporte de calificaciones obtenidas por los estudiantes

REPORTE DE CALIFICACIONES
CEAD
:
Fech
Curso: Sistemas de tratamiento de aguas residuales a:
Código: 358003 Tutor
Título de la práctica: Visita PTAR :
Firma Cédula
: :

Puntaje del Ítem de la rúbrica de

Datos estudiante
evaluación obtenido
1 2 3 4 5 6 7
Punt Justificación de la
Descr Reda
No ualid calificación otorgada
Códig ipció Concl cción
Nombres Apellidos ad Análi Biblio Total al trabajo
o Quiz n usion y
partic sis grafía
proce es ortog
ipaci
sos rafía
ón
1
2
3
4
5
6
 7
8
9
10
11
12
13
14
15