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MISKI, LA VICUÑITA
Leemos un texto narrativo Leonardo y Flora vivían cerca de Pampa Galeras. Ellos
¿Para qué leerás este texto: cultivaban papas y ollucos.
para informarte sobre las
vicuñas o para entretenerte
con una historia? Un día, encontraron en el campo una vicuñita herida de
Observa las imágenes y lee una pata.
el título, ¿de qué tratará el
texto? La vicuñita no podía caminar.
¿quién será el personaje
principal, es decir, el más
importante? - ¡Pobrecita! - Dijo Leonardo -. Seguro se ha perdido.
¿El final será triste o feliz?
¿En qué lo notaste? - Vamos a curarla – dijo Flora.
Miski parecía muy contenta. Le gustaba comer el pasto fresco que crecía cerca de su casa.
Trotaba por el campo. Le gustaba jugar con sus amigos Leonardo y Flora.
- ¡ Mira ! – exclamó Flora -. ¡Allá está Miski, con sus cintas de colores en las orejitas !
Los dos regresaron a su casa contentos. Ellos sabían que las vicuñitas necesitaban vivir
libres en el campo. Además, Miski había encontrado a su mamá y a sus hermanos.
NOMBRES: ________________________________________________________________
Cuarto Grado “B”
Ordena la historia
1. Coloca los números 1, 2 y 3 para indicar el orden en que ocurrieron los hechos.
a) Preocupados y compasivos.
b) Amables y juguetones.
c) Agradecidos y buenos.
3.- ¿Te parece que Leonardo y Flora actuaron bien? ¿Por qué? Explica tu respuesta.
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NOMBRES: ________________________________________________________________
Cuarto Grado “B”
Ordena la historia
1. Coloca los números 1, 2 y 3 para indicar el orden en que ocurrieron los hechos.
a) Preocupados y compasivos.
b) Amables y juguetones.
c) Agradecidos y buenos.
3.- ¿Te parece que Leonardo y Flora actuaron bien? ¿Por qué? Explica tu respuesta.
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