- Origen y concepto de la Economía

El término “Economía” proviene del griego, en concreto, de la conjunción de dos voces: “oikos” que significa casa (en el
sentido de bienes, patrimonio) y “nomos” que significa administrar. En la actualidad, su significado mantiene en cierta
forma el original, ya que la Economía es la ciencia que estudia el mejor modo de utilizar unos recursos que son escasos
para satisfacer las necesidades de la sociedad.

- ¿Que estudia la economía?

La Economía es la ciencia social que estudia los procesos de producción, distribución, comercialización y consumo de
bienes y servicios. Los economistas estudian cómo alcanzan en este campo sus objetivos los individuos, los distintos
colectivos, las empresas de negocios y los gobiernos. Otras ciencias ayudan a avanzar en este estudio; la psicología y la
ética intentan explicar cómo se determinan los objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo y la
sociología interpreta el comportamiento humano en un contexto social.

 División de la economía

La ciencia económica puede dividirse en dos grandes ramas para su estudio: la Economía positiva y la Economía
normativa.

 Economía positiva
Estudia lo que es, ha sido o podría ser, es decir, analiza de manera objetiva los fenómenos económicos tal
como han sucedido o pueden suceder. Si, por ejemplo, decimos que “un salario mínimo por encima del salario
de equilibrio ocasionará un aumento del desempleo”, o que “la bajada de impuestos hará que incremente el
consumo”, estamos realizando proposiciones económicas positivas, que se pueden contrastar con la realidad
para comprobar si se cumplen o no. Estos enunciados carecen de juicios de valor, únicamente predicen lo que
va a ocurrir en el caso de que se apliquen dichas medidas.

A su vez, la Economía positiva se subdivide en:

Teoría económica. Estudia los hechos con un elevado grado de abstracción y generalidad. Dentro de ella, se distinguen
dos grandes áreas de conocimiento:

 Microeconomía. Se ocupa del estudio del comportamiento de los agentes económicos individuales, es decir,
de las familias como unidades de consumo y de las empresas como unidades de producción, así como sus
interrelaciones. Por ello, cuando hablamos del nivel de producción de una empresa determinada o del precio
de los tomates, estamos haciendo planteamientos típicamente microeconómicos.

 Macroeconomía. Estudia el funcionamiento de la economía en todo su conjunto. Analiza el comportamiento

global de una economía reflejado en un número reducido de variables que son obtenidas a partir de la suma
de las actuaciones de los agentes individuales. El Producto Interior Bruto (PIB), por ejemplo, es una magnitud
que mide la producción de bienes y servicios de un país durante un período de tiempo determinado.

Economía aplicada. Estudia los hechos con menor grado de abstracción y mayor detalle. Engloba la estructura
económica, que describe la realidad presente, y la historia económica, que se encarga del estudio de la realidad pasada.

 Economía normativa

Estudia lo que debería ser, es decir, valora las situaciones y recomienda actuaciones para intentar mejorar la realidad.
Las proposiciones normativas tienen un carácter subjetivo, ya que están impregnadas de los juicios de valor de quien las
formula. Por ejemplo, si decimos que “habría que incrementar el salario mínimo un 10%” o que “habría que bajar los
impuestos”, estamos realizando proposiciones económicas de tipo normativo, en las que cobra especial importancia el
punto de vista personal de quien las realiza.
Su máximo exponente es la política económica, que es la forma concreta en que el Estado interviene en la actividad
económica para lograr determinados objetivos: eficiencia económica, equidad, alto nivel de empleo, estabilidad de
precios, etc., haciendo uso de los medios de los que dispone: política fiscal, política monetaria, política de rentas, etc.
  ¿Cuáles son las necesidades de las personas?

Una necesidad es la sensación de carencia de algo unido al deseo de satisfacerla. No todas las necesidades son iguales,
se pueden clasificar en:

 Necesidades básicas o primarias. Son aquellas que es necesario satisfacer para poder sobrevivir: la
alimentación, el vestido y la vivienda. En una sociedad desarrollada están prácticamente cubiertas para la
mayoría de la población.

Sin embargo, la evolución de nuestra sociedad y la concepción actual del Estado del Bienestar hacen que se
haya ampliado el concepto de necesidades primarias, por ejemplo, contemplando la educación y la sanidad.
Por ello, hoy se consideran necesidades primarias todas aquellas que hay que satisfacer para poder ejercer
plenamente como ciudadano. Por lo tanto, el bienestar humano no consiste solamente en la mera
supervivencia, sino en la disposición de todo aquello que permite el desarrollo integral (económico, social y
cultural) de la persona.

 Aparte de las básicas, el hombre tiene otro tipo de necesidades cada vez más evolucionadas como el ocio, la
comunicación, etc. Son las llamadas necesidades secundarias y tienden a aumentar el nivel de satisfacción y
bienestar del individuo.

¿Todo el mundo tiene las mismas necesidades?

No. La evolución de las necesidades y el modo de satisfacerlas depende, entre otros factores,de la clase o grupo social al
que se pertenece, el momento histórico en el que se vive, el área geográfica en la que se nace, el grado de desarrollo de
un país y el modo como esté repartida la renta nacional entre sus habitantes. Por lo tanto, aunque la escasez está
presente en el seno de todas las sociedades (la escasez es universal), el grado con el que se manifiesta entre países y
personas es sustancialmente diferente. Es decir, la escasez es relativa.

 Los agentes económicos

Asociado a cada una de las actividades económicas hay un agente, es decir, alguien que se ocupa de decidir qué
consumir, cómo producir o dónde distribuir, y de cuyas decisiones depende la marcha de su economía y, por tanto, la de
todos en general. De ahí, que a quienes deciden sobre estas cuestiones se les denomine también decisores o
protagonistas de la economía.

 Los consumidores, agrupados en familias o economías domésticas, deciden sobre qué bienes y servicios
consumir para satisfacer mejor sus necesidades.

 Las empresas toman decisiones sobre la producción y distribución de bienes y servicios, normalmente a
cambio de un beneficio.

 El sector público, formado por las distintas administraciones públicas, tiene como principal objetivo conseguir
el máximo bienestar para el conjunto de la sociedad. También establece el marco jurídico que regula las
relaciones socioeconómicas y vigila su cumplimiento.
CUESTIONARIO

1. De las siguientes afirmaciones cuál considera que define mejor el campo de estudio
de la Economía, “El objeto de estudio de la Economía es…
A. La utilidad que tienen los euros”
B. Como ganar dinero en la Bolsa
C. Los sistemas políticos que arruinan a los países
D. Como los recursos escasos se usan para producir bienes y servicios para los individuos
y la sociedad

2. Ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas

mediante bienes que siendo escasos tienen usos alternativos entre los cuales hay que
optar.
a. Economía
b. Administración
c. Comercio
d. Contabilidad

3. El aumento de 46.874 pesos del salario mínimo supera en 2,7 puntos porcentuales a la
inflación de 3,3% proyectada para 2018, indicó por su parte la ministra de Trabajo, Alicia
Arango.Lo anterior es un ejemplo, de la ciencia económica que analiza de manera objetiva
los fenómenos económicos tal como han sucedido o pueden suceder.
a. Solidaria
b. Microeconomía
c. Naranja
d. Positiva

4.La microeconomía estudia el comportamiento de los agentes económicos individuales,

tales como, las familias como unidades de consumo y de las empresas como unidades de
producción. Un ejemplo de lo anterior, puede ser.
a. El aumento del IVA del 19%
b. El aumento del salario mínimo del 2.8%
c. El consumo de los hogares es de 2,2%
d. El PIB fue del 2%
5. Un aumento en los impuestos de renta a las personas naturales de altos ingresos,
una reducción sustancial de los impuestos a las empresas, extender el IVA a una cuarta
parte de la canasta familiar que hoy en día no está gravada con ese impuesto y reducir y
dejar en una sola tarifa el mismo IVA en el 18% en 2019 y en 17% en el 2020, son los
principales cambios de la reforma tributaria que propondrá el Gobierno al Congreso. Lo
anterior se deduce como un claro ejemplo de una economía.
A. Complementaria
b. Sostenible
c. Capitalista
d. Normativa
 DATOS CURIOSOS SOBRE LA ECONOMIA

1. El 8% de las personas percibe el 50% de los ingresos del mundo.

2. Luxemburgo, la nación más rica, genera 78.000 dólares estadounidenses por persona al año. La
más pobre, la República Democrática del Congo, tan solo 365 dólares anuales por persona.

3. El 5% de los más ricos en estados Unidos han aumentado sus ingresos el 19% desde 1988;
mientras los ingresos del estadounidense promedio subieron apenas el 0,6% desde 1988.

4. En 2013, por primera vez, menos del 50% de toda la actividad económica vino de economías
avanzadas.

5. En 1988, el 44% del mundo vivía con menos de 1,25 dólares diarios. Para 2008, esa cifra se
redujo al 23%.

6. En 1980, de la producción mundial, África representaba el 7,5% y Asia el 7,6%; en 2013, África
pasaba a ser el 7,6% de la producción mundial, mientras que Asia aumentaba hasta el 26%.

7. La deuda nacional de África es de 261.000 millones de dólares estadounidenses, mientras

empresas como Apple, Microsoft, Google, Pfizer o Cisco Systems tienen 347.000 millones en
efectivo.

8. En Sudáfrica, la esperanza de vida es ahora de 49 años; y el 17% de la población, 5 millones,

tiene VIH/Sida. En China, la esperanza de vida es de 75 años.

9. En 1990, la economía de Reino Unido era 2,5 veces superior a la de China. Sin embargo, en 2013
los datos se invertían y la de China era 3,5 veces superior a la de Reino Unido.

10. En 2002, China compró 57.000 automóviles de lujo, pero en 2012 ese mismo país compró 1,2
millones de vehículos lujosos.

11. El número de rascacielos en Europa en 1990 eran 21, y en China, 10. Si vemos los datos de
2012, en Europa eran 122, pero en China aumentaron hasta 937.

12. Casi 250 millones de personas han abandonado su país natal.

 ASIGNATURA: Ciencias Sociales TEMA: ¿Qué estudia la economía?
ET
DOCENTE: Marisol Castillo M
GRADO: Noveno PERIODO: I

LECTURA: INTRODUCCION A LA ECONOMIA.

La economía es una ciencia social, pues se ocupa de ciertos aspectos del comportamiento de una sociedad.
En particular, la economía se concentra en analizar las consecuencias de la manera como las personas
deciden usar los recursos escasos que están a su disposición. Aunque este es el objeto central de análisis de
la ciencia económica, existen otras áreas de estudio más especializadas como la economía agrícola, la
economía laboral y la economía internacional, entre otras. Independientemente del campo de la ciencia
económica del que se esté hablando, detrás de esas ideas hay dos conceptos fundamentales: la escasez de
los recursos y su mejor uso potencial. En la medida en que estudia la manera en que los individuos y las
sociedades emplean esos recursos escasos, la economía intenta responder interrogantes como los
siguientes: ¿Cuál es la mejor asignación de los recursos productivos disponibles? ¿Qué bienes y qué servicios
deberán producirse? ¿Cómo se distribuye entre los miembros de la sociedad el ingreso generado en el
proceso de producción?

A lo largo de su evolución histórica, la economía ha enfrentado nuevos interrogantes que han determinado
su desarrollo como ciencia social; por ejemplo, la crisis de la década de 1930 planteó un desafío para la
ciencia económica, pues por primera vez la pregunta más relevante no era cómo asignar de manera
eficiente unos recursos escasos, sino cómo poner a trabajar esos mismos recursos que se encontraban en
una condición preocupante de desempleo. Hay que recordar que en la depresión económica de esa década
muchísimos trabajadores y empresas quedaron ociosos. Con esta crisis se hizo evidente que la ciencia
económica no sólo debía responder el interrogante de cómo utilizar los recursos escasos, sino que también
debía analizar cómo mantener esos recursos activos. Así, la ciencia económica tuvo que pasar de ocuparse
de las empresas y las industrias, a analizar otros temas relacionados con el crecimiento económico, la
estabilidad de los precios y el desempleo. Esto dio origen a las dos principales ramas de análisis de la
economía: la microeconomía y la macroeconomía. La microeconomía estudia la distribución de los recursos
entre diferentes usos potenciales, y en esa medida analiza las decisiones individuales de los hogares y las
empresas. La macroeconomía adopta una visión general de la economía, abstrayendo los detalles de agen-
tes individuales, para estudiar las interrelaciones entre los distintos sectores económicos de tal manera que
se logre la plena utilización de los recursos.

La economía es una ciencia social que se ocupa principalmente del

estudio de la producción, la distribución y el consumo de bienes y
servicios en una sociedad.

La microeconomía es el estudio del comportamiento

La macroeconomía es el estudio de las principales
variables de la economía como un todo, como
son el total de bienes y servicios producidos, el
ingreso total obtenido, el nivel de empleo de los
recursos productivos y el comportamiento
general de los precios.
de los principales agentes que participan en la
economía, los consumidores y las empresas, así como
de la distribución de la producción y el ingreso entre
ellos.
NOMBRES: _________________________________ GRADO: NOVENO.

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CUESTIONARIO

1. De las siguientes afirmaciones cuál considera que define mejor el campo de estudio
de la Economía, “El objeto de estudio de la Economía es…
A. La utilidad que tienen los euros”
B. Como ganar dinero en la Bolsa
C. Los sistemas políticos que arruinan a los países
D. Como los recursos escasos se usan para producir bienes y servicios para los individuos
y la sociedad

2. Ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas

mediante bienes que siendo escasos tienen usos alternativos entre los cuales hay que
optar.
a. Economía
b. Administración
c. Comercio
d. Contabilidad

3. El aumento de 46.874 pesos del salario mínimo supera en 2,7 puntos porcentuales a la
inflación de 3,3% proyectada para 2018, indicó por su parte la ministra de Trabajo, Alicia
Arango.Lo anterior es un ejemplo, de la ciencia económica que analiza de manera objetiva
los fenómenos económicos tal como han sucedido o pueden suceder.
a. Solidaria
b. Microeconomía
c. Naranja
d. Positiva

4.La microeconomía estudia el comportamiento de los agentes económicos individuales,

tales como, las familias como unidades de consumo y de las empresas como unidades de
producción. Un ejemplo de lo anterior, puede ser.
a. El aumento del IVA del 19%
b. El aumento del salario mínimo del 2.8%
c. El consumo de los hogares es de 2,2%
d. El PIB fue del 2%
5. Un aumento en los impuestos de renta a las personas naturales de altos ingresos,
una reducción sustancial de los impuestos a las empresas, extender el IVA a una cuarta
parte de la canasta familiar que hoy en día no está gravada con ese impuesto y reducir y
dejar en una sola tarifa el mismo IVA en el 18% en 2019 y en 17% en el 2020, son los
principales cambios de la reforma tributaria que propondrá el Gobierno al Congreso. Lo
anterior se deduce como un claro ejemplo de una economía.
A. Complementaria
b. Sostenible
c. Capitalista
d. Normativa
 DATOS CURIOSOS SOBRE LA ECONOMIA

1. El 8% de las personas percibe el 50% de los ingresos del mundo.

2. Luxemburgo, la nación más rica, genera 78.000 dólares estadounidenses por persona al año. La
más pobre, la República Democrática del Congo, tan solo 365 dólares anuales por persona.

3. El 5% de los más ricos en estados Unidos han aumentado sus ingresos el 19% desde 1988;
mientras los ingresos del estadounidense promedio subieron apenas el 0,6% desde 1988.

4. En 2013, por primera vez, menos del 50% de toda la actividad económica vino de economías
avanzadas.

5. En 1988, el 44% del mundo vivía con menos de 1,25 dólares diarios. Para 2008, esa cifra se
redujo al 23%.

6. En 1980, de la producción mundial, África representaba el 7,5% y Asia el 7,6%; en 2013, África
pasaba a ser el 7,6% de la producción mundial, mientras que Asia aumentaba hasta el 26%.

7. La deuda nacional de África es de 261.000 millones de dólares estadounidenses, mientras

empresas como Apple, Microsoft, Google, Pfizer o Cisco Systems tienen 347.000 millones en
efectivo.

8. En Sudáfrica, la esperanza de vida es ahora de 49 años; y el 17% de la población, 5 millones,

tiene VIH/Sida. En China, la esperanza de vida es de 75 años.

9. En 1990, la economía de Reino Unido era 2,5 veces superior a la de China. Sin embargo, en 2013
los datos se invertían y la de China era 3,5 veces superior a la de Reino Unido.

10. En 2002, China compró 57.000 automóviles de lujo, pero en 2012 ese mismo país compró 1,2
millones de vehículos lujosos.

11. El número de rascacielos en Europa en 1990 eran 21, y en China, 10. Si vemos los datos de
2012, en Europa eran 122, pero en China aumentaron hasta 937.

12. Casi 250 millones de personas han abandonado su país natal.