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TEMA 6.- LA ENERGÍA

TEMA 6.- LA ENERGÍA

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Unidad didáctica-resumen del Tema 6 de Conocimiento del Medio de 6º de E. Primaria.
"La energía". Lleva incluida la programación
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04/16/2014

CEIP “Fº GARCIA AMO” NUEVA CARTEYA CONOCIMIENTO DEL MEDIO 6º CURSO 2008/09 UNIDAD DIDACTICA 6.

- LA ENERGÍA INTRODUCCIÓN En esta unidad aprenderemos: El concepto de energía y las diferentes formas de energía que existen. Ideas básicas sobre las transformaciones energéticas. Las principales fuentes de energía que utilizamos, renovables o no renovables. Nociones sobre los métodos de utilización de las diversas fuentes de energía. La utilización de la energía por los seres vivos. 6.1.- LA ENERGIA Y SUS TRANSFORMACIONES.
6.1.1.- La energía.Lo que hace que las cosas cambien es la energía. La energía es la capacidad que tienen los cuerpos para cambiar o para producir cambios. 6.1.2.- Las formas de energía.La energía se manifiesta de muy diversas formas:  Si se manifiesta en forma de calor hablamos de energía calorífica.  Si lo hace en forma de luz hablamos de energía luminosa.  La energía que tienen almacenadas algunas sustancias como el carbón, la madera, el petróleo o los alimentos se llama energía química.  La que tienen los cuerpos debido a su movimiento es la energía cinética.  La que desprenden los rayos y tenemos en nuestros hogares para hacer funcionar los electrodomésticos es la energía eléctrica.
Creación y diseño: Rafael Vera Cívico (raveci2@hotmail.com) CEIP “Fº GARCÍA AMO”- Nueva Carteya- Córdoba

6.1.3.- Las transformaciones de energía.Todas las formas de energía se pueden transformar en otras. A veces se hace de forma natural; otras veces el hombre inventa máquinas para producirlas.  La fotosíntesis es un ejemplo de la transformación de la energía luminosa en química.  La energía eléctrica la transformamos en calorífica con una estufa, en luminosa con una bombilla o en cinética con un ventilador.  En las centrales eólicas se produce la inversa: energía cinética en eléctrica. La energía ni se crea ni se destruye, sólo se transforma. 6.1.4.- Actividades.1.- ¿Qué es energía? 2.- Nombra tres formas en que se manifiesta la energía. 3.- ¿Qué forma de energía tiene un balón en movimiento? 4.- ¿Qué es la energía térmica? 5.- ¿Cuál es la ley fundamental de la energía? 6.- ¿Qué tipo de energía nos proporcionan los alimentos?. 8.- Qué energía usan estos aparatos y qué transformación energética producen: Bombilla: Coche: Vela: Bicicleta:

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CEIP “Fº GARCIA AMO” NUEVA CARTEYA CONOCIMIENTO DEL MEDIO 6º CURSO 2008/09 UNIDAD DIDACTICA 6.- LA ENERGÍA APARTADO 6.2.- FUENTES DE ENERGÍA (I).
6.2.1.- Fuente de energía.Una fuente de energía es todo material o fenómeno del que podemos obtener energía. La principal es el Sol. Otras fuentes son el petróleo, madera, carbón, viento, etc.

6.2.2.- Fuentes no renovables y renovables.Según se agoten o no, las fuentes de energía pueden ser: Fuentes de energía no renovables: No se consumen al ritmo que se reponen. Se agotan. Además contaminan. Fuentes de energía renovables: No se agotan aunque se utilicen.

6.2.3.- Principales fuentes de energía no renovables. El carbón.- Es una roca que proviene de la petrificación de troncos y restos vegetales. Se encuentra en minas subterráneas. Se utiliza como combustible.  El petróleo.- Es un líquido que se originó de la descomposición de animales y plantas durante millones de años. Se encuentra enterrado en pozos. De él obtenemos
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todas las gasolinas, el butano, los plásticos, etc.

 El gas natural.- Es un gas que se originó de forma parecida al petróleo. Al igual que éste se encuentra en pozos subterráneos. Se usa como combustible doméstico.

6.2.4.- Actividades.1. ¿Qué es una fuente de energía? 2. ¿Qué son fuentes de energía no renovables?. Pon un ejemplo. 3. ¿Qué son fuentes de energía renovables?. Pon un ejemplo. 4. ¿Qué es un combustible?. Nombra algunos combustibles. 5. Clasifica estas fuentes de energía según sean renovables o no: carbón, viento, gas, olas, madera, sol. 6. Busca en el diccionario la palabra fósil. Explica su significado. 7. Indica el nombre de dos combustibles fósiles. 8. Explica cómo se formó el carbón mineral. 9. Infórmate en internet cuál fue el proceso de formación del petróleo.

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CEIP “Fº GARCIA AMO” NUEVA CARTEYA CONOCIMIENTO DEL MEDIO 6º CURSO 2008/09 UNIDAD DIDACTICA 6.- LA ENERGÍA APARTADO 6.3.- FUENTES DE ENERGÍA (II). 6.3.1.- Fuente de energía renovables.Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables, unas por la inmensa cantidad de energía que contienen, y otras porque son capaces de regenerarse por medios naturales. Las principales fuentes de energía renovable son:  La energía hidráulica: Es la del agua en movimiento. Para ello se construyen presas que retienen el agua y esta, al dejarla caer, mueve unas turbinas que transmiten el movimiento a un generador productor de electricidad.  La energía solar: Es la que procede directamente del Sol. Por medio de paneles fotovoltaicos se capta y se transforma en energía eléctrica o térmica.  La energía eólica: La produce el viento. Se usa por medio de los aerogeneradores, que transforman el movimiento del las aspas en energía eléctrica.  La energía geotérmica: Es la del interior de la Tierra. Se producen en los géiseres. Se inyecta agua al interior y al calentarse sale en forma de vapor que mueve una turbina para generar electricidad.
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6.3.2.- La necesidad de energía.Para crecer, desplazarnos, etc., necesitamos energía. Pero además necesitamos también energía para casi todas nuestras actividades.

6.3.3.- El ahorro energético.Cada vez se consume más energía que está provocando el agotamiento de las energías no renovables. La humanidad tiene el reto de buscar alternativas y además es imprescindible ahorrar energía. ¿Cómo?:  No malgastarla  Usar aparatos de bajo consumo  Reciclando materiales.

6.3.4.- Actividades: 1. ¿Qué son energías renovables? 2. ¿Qué es la energía hidráulica? 3. Explica cómo funciona una central hidroeléctrica. Para ello visita la siguiente página e informate: http://es.wikipedia.org/wiki/Central_hidroel%C3%A9ctrica 4. ¿Qué se utiliza para aprovechar la energía solar? 5. ¿En qué dos tipos de energía se transforma la solar en los paneles solares?. 6. ¿Qué es la energía eólica? 7. ¿Qué es la energía geotérmica? 8. Busca en internet fotografías de las distintas fuentes de energía renovable y confecciona un panel informativo sobre ellas. 9. Rellena el cuestionario adjunto e inclúyelo en tu cuaderno.

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CEIP “Fº GARCIA AMO” NUEVA CARTEYA CONOCIMIENTO DEL MEDIO 6º CURSO 2008/09 UNIDAD DIDACTICA 6.- LA ENERGÍA APARTADO 6.4.- LA ENERGÍA Y LOS SERES VIVOS. 6.4.1.- Los seres vivos necesitamos energía.Los seres vivos necesitamos energía para:     consume. 6.4.2.- Distintas formas de usar la energía.¿Cómo toman y usan la energía los distintos seres vivos?:  Bacterias: Casi siempre de seres en descomposición.  Las plantas: Gracias a la clorofila utilizan la luz solar como fuente de energía. Son seres autótrofos.  Los animales: Usan la energía química de los seres vivos de los que se alimentan. La almacenan en su cuerpo en forma de grasa, hidratos, etc. 6.4.3.- El intercambio de energía en un ecosistema. El Sol: Fuente inicial de energía.  Los productores: Las plantas transforman la energía del sol en energía química.  Los consumidores: aprovechan la energía química de las plantas.  Los descomponedores: Se encargan de transformar la sustancia orgánica muerta en inorgánica.
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Nos movemos Pensamos Crecemos Trabajamos, etc.

Cuanto mayor es un ser vivo más energía

6.4.4.- Actividades. ¿Para qué necesitan los seres vivos energía?  ¿Por qué crees que un elefante consume más energía que una hormiga?  ¿De dónde obtenemos las personas la energía que necesitamos?  Explica el proceso de la respiración  ¿Cómo obtienen la energía las bacterias?  ¿Qué les sucede a las bacterias cuando las condiciones ambientales no son favorables?  ¿Qué fuente de energía utilizan las plantas para fabricar sus alimentos?  Cómo almacenan las plantas la energía?  ¿De dónde obtienen los animales la energía?  ¿Cómo almacenan los animales la energía?  Enumera ordenadamente los elementos de la cadena de intercambio de energía.

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