ESCUELA PRIMARIA “VICTOR PUEBLA” C.C.T.

15EPR5036U TURNO MATUTINO

RUTA DE MEJORA

ESCUELA PRIMARIA
“VICTOR PUEBLA”
C.C.T. 15EPR5036U
TURNO MATUTINO
IHUILCAMANIA S/N COL. CRESCENCIO
SANCHEZ DAMIAN
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RUTA DE MEJORA
DIAGNOSTICO ESCOLAR.

*UBICACIÓN: CALLE IHUILCAMINA S/N COL. CRESCENCIO SÁNCHEZ DAMIÁN C.P 54407. NICOLÁS ROMERO EDO. MEX.

*PERSONAL DOCENTE: MEDIANTE EL RESULTADO OBTENIDO A TRAVÉS DE LA CÉDULA ORGANIZACIONAL QUE ARROJA UNA CALIFICACIÓN DE 1.7;
CONSIDERAMOS QUE EL RESULTADO OBTENIDO SE DERIVA A LA FALTA DE PERSONAL TÉCNICO, ADMINISTRATIVO Y ACADÉMICO LO CUAL REPERCUTE
DIRECTAMENTE EN EL BAJO DESEMPEÑO DEL ALUMNADO.

* INFRAESTRUCTURA: LA ESCUELA ESTA EN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN, NO EXISTEN AULAS SUFICIENTES PARA LA TOTALIDAD DEL ALUMNADO, ESTA
DELIMITADA CON UNA BARDA PERIMETRAL, CUENTA CON ONCE AULAS CONSTRUIDAS FORMALMENTE, UNA DE ELLAS SE COMPARTE CON DIRECCIÓN Y
UNA MAS FUE EDIFICADA DE MANERA PROVISIONAL, NO HAY UN ESPACIO ADMINISTRATIVO ADECUADO E INDEPENDIENTE; EL MOBILIARIO CON EL QUE SE
TRABAJA ES SUFICIENTE Y CON CALIDAD REGULAR, LOS SANITARIOS DE LA INSTITUCIÓN SON INSUFICIENTES, EL PATIO ESCOLAR ES MUY REDUCIDO PARA
ACTIVIDADES LÚDICAS, RECREATIVAS, CÍVICAS, ARTÍSTICAS, ENTRE OTRAS. CARECE DE UN ESPACIO DESTINADO PARA EL ESTABLECIMIENTO DE CONSUMO
ESCOLAR.

EL EDIFICIO ESCOLAR DISPONE DE LOS SIGUIENTES SERVICIOS: AGUA POTABLE, ENERGÍA ELÉCTRICA Y RECOLECCIÓN DE BASURA.

*CONTEXTO INTERNO: ACTUALMENTE LA ESCUELA TIENE UNA MATRICULA DE 398 ALUMNOS, QUE SE DISTRIBUYEN EN DOS GRUPOS DE CADA GRADO
CON SU RESPECTIVO DOCENTE. LAS CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO SON: LA MAYORÍA ESTA UBICADA EN SU EDAD ESCOLAR, SON ALUMNOS QUE
ASISTEN DE MANERA CONSTANTE A CLASES, PROVIENEN DE UN NIVEL SOCIOECONÓMICO BAJO O MUY BAJO LO QUE REPERCUTE EN REZAGO EDUCATIVO
QUE SE MUESTRA EN LA CARENCIA DEL DOMINIO DE OPERACIONES BÁSICAS, Y BAJO DOMINIO EN LA COMPRENSIÓN LECTORA Y REDACCIÓN DE TEXTOS.

*CONTEXTO EXTERNO: LA COMUNIDAD ES UNA COLONIA POPULAR DE NIVEL SOCIOECONÓMICO BAJO, LA EDAD DE LOS PADRES DE FAMILIA ES VARIADO,
EN SU MAYORÍA LOS PADRES DE FAMILIA SE AUSENTAN DURANTE TODO EL DÍA POR DIFERENTES RAZONES LO QUE REPERCUTE EN LA POCA PARTICIPACIÓN
EN LA LABORES ESCOLARES COMO: EL ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO A SUS HIJOS, POCA ASISTENCIA A LA ESCUELA, LIMITADA PARTICIPACIÓN EN LAS
ACTIVIDADES ESCOLARES, LO CUAL SE ATRIBUYE AL BAJO NIVEL ACADÉMICO MENCIONADO ANTERIORMENTE.
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*PROBLEMÁTICA: CON BASE A LO ANTERIOR SE OBSERVA QUE LA ESCUELA TIENE LAS SIGUIENTES PROBLEMÁTICAS QUE INCIDEN DIRECTAMENTE EN EL
SERVICIO QUE SE PROPORCIONA:

1. LOS ALUMNOS PRESENTAN UN REZAGO EDUCATIVO Y NO ALCANZAN LOS ESTÁNDARES MÍNIMOS DE LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS.
2. LOS ALUMNOS NO SE AUTORREGULAN Y LES CUESTA TRABAJO RELACIONARSE.
3. LOS ALUMNOS FALTAN CONSTANTEMENTE.
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PRIORIDAD: MEJORA DE APRENDIZAJES.

OBJETIVO: CONSOLIDAR LA COMPRENSIÓN DE LECTURA, REDACCIÓN DE TEXTOS Y CONOCIMIENTOS BÁSICOS
DE MATEMÁTICAS, A TRAVÉS DEL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA QUE LOS ALUMNOS
ALCANCEN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE ACUERDO CON SU GRADO ESCOLAR DURANTE EL CICLO ESCOLAR
2018 – 2019.
META: EL 80% DE LOS ALUMNOS FORTALECEN SU PROCESO DE LECTURA, INTERPRETACIÓN DE TEXTOS Y
PENSAMIENTO LÓGICO- MATEMÁTICO DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2018-2019.
Ámbito
Acci Actividades Calendario de Responsables
ón En el salón de ejecución

Para medir

Materiales e
Maestros

Asesoría
avances
Escuela

Padres

técnica
clases.

insumos
LECTU A TRAVÉS DE LECTURAS QUE SEAN DEL
RA DE INTERÉS DEL ALUMNO SE LLEVARA A
TEXTO CABO LA LECTURA GUIADA DURANTE 15 * * * * PERMANENTE DOCENTES
S. MINUTOS DIARIOS.
* *
LOS PADRES DE FAMILIA LEERÁN A LOS
PADRES DE FAMILIA Y
ALUMNOS 1 DÍA A LA SEMANA. (LECTORES * * * PERMANENTE
DOCENTES
EXTERNOS)

LOS DOCENTES VISITARÁN A OTROS *

GRUPOS PARA COMPARTIR LA LECTURA
(ACTIVI PRINCIPIO Y
DADES DE UN TEXTO LIBRE CADA 15 DÍAS.
* * * * * MITAD DE CADA DOCENTES
PERMA MES
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NENTE SE APLICARA LA PRUEBLA DE SISAT PARA
S) LA MEDICION Y DESARROLLO DE LA AGOSTO -
LECTURA * * * * * DOCENTES
SEPTIEMBRE
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PRIORIDAD: CONSTRUIR ESTRATEGIAS UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS PARA FORTALECER EL

PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
OBJETIVO: FORTALECER EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
META: EL 100% DE LOS ALUMNOS ADQUIERE Y APLICA HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2018-2019.
Ámbito
Acción Actividades Calendario de Responsables
ejecución

En el salón de

Para medir

Materiales e
Maestros

Asesoría
avances
Escuela

Padres

técnica
clases.

insumos
TRABAJAR UNA ENGARGOLADO DONDE PERMITA
RESOLUCIO AL ALUMNOS DESMENUZAR UN PROBLEMA
MATEMATICA Y QUE ESTE MISMO CONOZCA SUS * * * * PERMANENTE DOCENTES
N DE
PARTES.
PROBLEMA
S * *
COMPARTIR LOS MATERIALES ENTRE
MAESTROS, AQUELLOS QUE FAVOREZCAN EL
DESARROLLO Y LAS HABILIDADES DE LOS * * * PERMANENTE DOCENTES

*
ALUMNOS.

ADECUAR EL ESPACIO EN CADA SALÓN

(RINCÓN MATEMÁTICO) RECURSO PRINCIPIO Y MITAD
* * * * * DOCENTES
DIDÁCTICO Y RECREATIVO EN EL DE CADA MES
DESARROLLO DE HABILIDADES
MATEMÁTICAS.
HACER UN RALING MATEMATICO CON
AYUDA DE LOS PADRES. EN EL MES DE DIRECTIVO, DOCENTES Y
* * * * *
MAYO PADRES DE FAMILIA
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CADA FIN DE MES REALIZAR UNA PEQUEÑA
PRUEBA DE RESOLUCION DE OPERACIONES
BASICAS. * * * * * CADA FIN DE MES DOCENTES Y DIRECTIVO

Prioridad: Mejorar los procesos de producción de textos escritos y la capacidad argumentativa.

Objetivo: Fortalecer en los alumnos el desarrollo de diferentes estrategias para producir textos con fondo y forma.

Meta: El 100% de los alumnos fortalecen los procesos de producción de textos escritos con fondo y forma durante el ciclo escolar 2018-
2019.

Acción Actividades Recursos Ámbito Calendario de Responsables

ejecución
En el salón de clases.

Materiales e insumos
Para medir avances
Asesoría técnica
Maestros
Escuela

Padres
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UNA VEZ AL MES REALIZAMOS
LA REVISIÓN DE LOS ESCRITOS CUADERNO
PRODUCIDOS EN CLASE. * * ACTIVIDAD PERMANENTE Docentes y directora

SE REALIZARÁ EL LAMINAS EN * *
REGLAMENTO PARA EL USO EL SALON
ADECUADO DE LOS
* * SEPTIEMBRE DOCENTES
MATERIALES BIBLIOGRÁFICOS
LA BIBLIOTECA.

SE EMPLEARÁ EL DIARIO DE LIBRETA * *

CLASE. DOCENTES
* * ACTIVIDAD PERMANENTE

SE IMPLEMENTARÁN ESCRITO HOJAS * * *

LIBRES DEPENDIENDO LA BLANCAS
Producción de textos.

FESTIVIDAD DEL MES * * CADA MES DOCENTES

SE HARAN CADA FIN DE MES CUADERNO * * * *

PEQUEÑOS DICTADOS PARA
CHECAR, ORTOGRAFIA * * CADA MES DOCENTES
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Prioridad: CONVIVENCIA ESCOLAR SANA Y PACIFICA

Objetivo: LOGRAR QUE LOS ALUMNOS CONVIVAN DE MANERA SANA Y PACIFICA, QUE APRENDAN A RESOLVER CONFLICTOS
ENTRE PARES.
Meta: El 100% de los alumnos fortalecen sus actitudes personales y emocionales

Acción Actividades Recursos Ámbito Calendario de Responsables

ejecución

En el salón de clases.

Materiales e insumos
Para medir avances
Asesoría técnica
Maestros
Escuela

*GUARDIANES DE LA PAZ EN Padres

LA HORA DEL RECREO. CUADERNO
* * ACTIVIDAD PERMANENTE Docentes y directora

*RECREOS PEDAGIOGICOS JUEGOS * *

CONVIVENCIA ESCOLAR

DIDACTIVOS
* * ACTIVIDAD PERMANENTE DOCENTES

TRABAJAR LAS ACTIVIDADES LIBRETA * *

DEL PROGRAMA PENCE DOCENTES
* * ACTIVIDAD PERMANENTE
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REALIZACION DE UN HOJAS * * *
CAMPAMENTO PARA LOS BLANCAS
GRADOS DE QUINTO Y SEXTO * * ABRIL DOCENTES Y DIRCTIVO

SALIDA RECREATIVA A CUADERNO * * * *

UNIVERSU CON LOS
ALUMNOS DE 1ERO A 4TOS * * ABRIL DOCENTES Y DIRECTIVO
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FIRMAS DE CONFORMIDAD
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N.P NOMBRE FIRMA

1 GUADALUPE JASSO GONZALEZ

2 ELVIA ANTONIA HERNANDEZ SANCHEZ

3 ISABEL GUADALUPE MATA RIVERA

4 DELIA MATA HERNANDEZ

5 LIZETE CARRETO GARCIA

6 ARTURO HERNANDEZ OLMOS

7 ROY ROJAS HERNANDEZ

8 MARIANA JIMENEZ CHAVEZ

9 GISELA TRUJILLO ESCAMILLA

10 CESAR GUSTAVO ZARATE JUAREZ

11 DARIO AGUILAR GIL

12 JENIFER DE LA CRUZ NAVA

ATENTAMENTE

MARIA DE LA LUZ HERNANDEZ OLMOS