Inecuaciones

INECUACIONES DE 1° GRADO

INECUACIONES Para resolver una inecuación lineal o de primer grado debemos usar
las propiedades de las desigualdades además de tener en cuenta los
siguientes casos:

Indicadores
Caso 1
Representa gráficamente el conjunto solución de inecuaciones de Resolver: 2x > 8
primer y segundo grado, así como de inecuaciones fraccionarias. x>4 – 4 +
Resuelve inecuaciones utilizando las propiedades de los números
reales, así como el método de
x  4; 
de puntos críticos.
Resuelve problemas con inecuaciones de primer y segundo grado.
Caso 2
Resolver: –3x  15
Contenido
3x  –15
Inecuaciones x  –5 – –5 +
 Lineales x   ; 5
 Fraccionarias
 Irracionales
Caso 3
 Cuadráticas y de orden superior
Resolver: –6x < –18
 Con valor absoluto
6x > 18 – 3 +
x   3;   

INECUACIONES

SISTEMAS DE INECUACIONES
Una inecuación es una expresión matemática la cual se caracteriza
por tener los signos de desigualdad; Siendo una expresión algebraica La solución de un sistema de inecuaciones supone la solución de cada
nos da como resultado un conjunto en el cual la variable una de las inecuaciones dadas, siendo el conjunto solución, la
independiente puede tomar el valor cualesquiera de ese conjunto intersección de todas las soluciones obtenidas.
cumpliendo esta desigualdad; a este conjunto se le conoce como
Intervalo.

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Ejemplo: 05. Indica el mayor valor entero que verifica la inecuación:

2x  1  x  2 2x  1 3x  2 2x  1 2
Resolver:    
3x  4  2x  9 5 6 2 3
2x  1  x  2  x  3 Rpta. -18
3x  4  2x  9  x  5
06. La suma de los enteros que verifican simultáneamente las
inecuaciones:
 4x  5
– 3 5 +   x3
 7
 , es:
x  3;5 
 3x  8  2x  5

 4
Rpta. -21
… PARA LA CLASE
5x  3y  2
01. Resolver: 2 2x  1   3 3x – 4  – 6  4 – 3x   – 3 07.

Resuelve para valores enteros:  2x  y  11
 y3
Rpta. x  –, 1 
Rpta. x = 3; y = 4
02.     
Resolver: x  1 x  3 – x  8 x – 6  6 x  7  1   
08. El mayor valor entero de x que satisface al siguiente sistema
Rpta. x   ;2
de inecuaciones es:
x  y  76
2x  6 x 
03. Resolver :  5 x  y  10
3 4 x  2y  112

36
Rpta. x  , Rpta. 43
5
09. Si J, R, T є Z+ . halla R.T en:
2x 5x 7x J  R  T  8
04. Resolver:  -  11
3 6 12 
J  R  T  4
Rpta. x   ;12  
 T R 1
 R4

Rpta. 15

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10. Si se duplica la edad de Carlos, está resulta menor que 84. Resolver :  4x – 3  3x – 2  x  7x – 13
2 2
03.
Pero si a la mitad de dicha edad se le resta 7 resulta mayor que 12.
A. x  –5, + B. x  –3, +
Hallar la suma de las cifras de la edad de Carlos, si dicha suma es
C. x  [–5, + D. x  [–3, +
mayor que 5.
Rpta. 12
x  2 5(x  7) 7  x
04. Resolver:  
3 4 2
11. Si al doble de un número entero se le disminuye 5, no resulta
A. x  –11, + B. x  –, 11
más que 28 y si al triple del número se le aumenta 7, no resulta
C. x  [–11, + D. x  [–, 11
menos que 53. Halla el número y da como respuesta la suma de sus
cifras.
Rpta. 7 x  3 3  2x x  8
05. Resolver:    2
5 10 30
12. Javier tenía cierto número de cigarrillos. Triplicó esta A. x    ;59  B. x  59;  
cantidad, luego vendió 100 y le quedaron menos de 82. Luego, le C. x    ; 59 D. x  59;  
regalaron 13 y posteriormente vendió la tercera parte de los que
tenía, quedándose con más de 60. ¿Cuántos cigarrillos tenía
06. Indica el mayor valor entero que verifica la inecuación:
inicialmente?
2x  1 3x  2 2x  1 2
Rpta. 60   
5 6 2 3
A. -18 B. -16
C. 16 D. 18
… PARA LA CASA
5  7x 4  2x x
07. Resuelve:  1
01. Resolver: 2 1 – x  +3 2 – 5x   – 9 3 5 2
y señala el mayor valor entero que puede tomar “x”
A. x    ; 1  B. x    ;1 
A. 0 B. 1
C. x    1;   D. x   1;   C. 2 D. 3

08. Señala el mayor valor entero que satisface:

Resolver:  x – 2 x – 3   x – 5  x  7   2  x – 3
2
02.
13x  5 1 8  5x
Y da como respuesta el mayor valor entero  4x  
3 2 6
A. 4 B. 5
A. -2 B. -1
C. 6 D. 7
C. 0 D. 1

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2x  5y  30
09. Señala el menor valor entero que se obtiene al resolver: 
13. Resuelve para valores enteros:  x  3y  22
2x  3 3x  1 1  2x  y  8
  
3 2 4
A. x = 2; y = -7 B. x = -2; y = 7
A. -2 B. -1
C. x = -7; y = 2 D. x = -2; y = -7
C. 1 D. 2

5x  3y  2
 2x  2 5  2x 
  1 14. Resuelve en R+: 2x  y  11

10. Resolver:  5 3  y 3
 x  2  2x  3  3 

 3 4 4 Y señala el valor de P  x  y
2 2

A. x   ;84  B. x  84;  
A. 1 B. 2
C. x   84;   D. x   84;   C. 3 D. 4

11. La suma de los valores enteros de x que satisfacen el x  y  z  8


siguiente sistema de inecuaciones: x  y  z  4
15. Resuelve para valores enteros: 
13x  5 3x  8 2x  7  zy0
   1
 2 5 3  z5
 , es: 
 3x  1  1  x  1  x Y da como respuesta « x + y + z »

 5 2 7 A. 8 B. 9
A. 5 B. 9 C. 10 D. 13
C. 14 D. 20

12. ¿Cuántos números enteros mayores o iguales a -7 satisfacen 16. Siendo: x, y, z los valores enteros que satisfacen el sistema:
el siguiente sistema? x  y  z  14

 7x  5 3x x  y  z  6
  
 3 2  yz

 x  6  x  2   1  5x 
 z7
 2 5 Halla y.z
A. 1 B. 2 A. 5 B. 15
C. 3 D. 4 C. 25 D. 30

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17. Tengo cierto número de cuadernos. Si regalara los 3/5 de mis RESOLUCIÓN DE INECUACIONES POR "PUNTOS
cuadernos, me quedarían más de 20, pero si regalara solo la mitad,
me quedarían menos de 30. ¿Cuántos valores podría tomar el número
CRÍTICOS"
de cuadernos que tengo?
A. 6 B. 8 Este método lo vamos a utilizar para cualquier desigualdad de
C. 9 D. 10 grado mayor o igual a 2, sea esta entera o fraccionaria.

18. El dinero de Juan es el triple del dinero del dinero de Pedro, Los pasos a seguir son los siguientes:
aumentado en 6; además, el quíntuplo del dinero de Pedro, más el
cuádruple del dinero de Juan es mayor que 500. ¿Cuánto tiene como
mínimo Pedro? (considera una cantidad entera de soles)  Factorizamos la expresión dada.
A. S/.26 B. S/.27  Igualamos cada uno de los factores a CERO y
C. S/.28 D. S/.29 hallando los valores de “x” determinamos los PUNTOS
CRÍTICOS (P.C)
19. Después de un partido de futbol, un futbolista empezó  Llevamos los P.C a la recta numérica, quedando esta
comiendo un cierto número de naranjas, después compró 3 más, dividida en intervalos. Al primer intervalo (contado
también se las comió, resultando que había comido menos de 10 desde la derecha) le asignamos el signo positivo (+), los
naranjas. Compró 8 naranjas más y, al comérselas observó que había demás signos van alternados.
comido en total, menos del triple de naranjas que comió la primera
vez. El número total de naranjas que comió fue: - + - +
A. 14 B. 16
– a b c +
C. 17 D. 18
 Cuando la desigualdad es > ó ≥ tomaremos todos los
20. Se tiene una fracción cuyo denominador es menor en una intervalos POSITIVOS.
unidad que el cuadrado del numerador. Si añadimos 2 unidades al  Cuando la desigualdad es < ó ≤ tomaremos todos los
numerador y al denominador, el valor de la fracción será mayor que intervalos NEGATIVOS.
1/3. Si del denominador y el numerador se restan 3 unidades, la  El conjunto solución quedará determinado por la
fracción sigue siendo positiva, pero será menor que 1/10. calcular la UNIÓN de todas las zonas sombradas
suma del numerador y denominador de la fracción original.
A. 13 B. 15
C. 17 D. 19

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Ejemplo 1:  Llevamos los P.C a la recta numérica:

Resuelve: x2  5x  6  0
- + - +
Solución:
– -3 1/2 2 +

 Factorizando:  x  2 x  3  0
 Como la desigualdad es mayor que cero, escogemos los
 Igualando cada factor a cero:
x 2  0  x  2 intervalos POSITIVOS:
x 3  0  x  3
 Llevamos los P.C a la recta numérica: - + - +
– -3 1/2 2 +
+ - +
 1
– 2 3 +  El conjunto solución es: x   3;   2;  
 2

 Como la desigualdad es menor que cero, escogemos los

intervalos NEGATIVOS: Ejemplo 3:
3x  2
Resuelve: 0
+ - x5
+
Solución:
– 2 3 +

 El conjunto solución es: x  2;3  Sabemos que el denominador debe ser diferente de cero,
por lo tanto x ≠ 5.
 Igualando cada factor a cero:
Ejemplo 2:
2
  
Resuelve: 2x  1 x  3 x  2  0  3x  2  0  x  
3
Solución: x 3  0  x  5
 Llevamos los P.C a la recta numérica:
 Como la expresión ya esta factorizada, solo nos queda
igualar cada factor a cero: + - +
1 – -2/3 5 +
2x  1  0  x 
2
x  3  0  x  3  Como la desigualdad es mayor que cero, escogemos los
x 2  0  x  2 intervalos POSITIVOS:

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(3  x) (x  1) (x  5)
07. Resuelve: 0
+ - + (x  2) (x  2)

– -2/3 5 +
Rpta. x  –, –2]  [–1, 2]  [3, 5]

 2 x 1
 El conjunto solución es: x   ;    5;   08. Resuelve: 3
 3 x
Rpta. x  0 < x < 1/2

x 8 x 2
……… PARA LA CLASE 09. Resuelve: 
x3 x 1
Rpta. x  [–3, –1]  [–1/2, +[
01. Resuelve: (x + 4)(x + 2) > 0
Rpta. x  –, -4  -2, +
10. Resuelve el siguiente sistema de inecuaciones:

3x  7x  2  0
2
02. Resuelve: (x + 3)(x - 5) < 0  2
Rpta. x  –3, 5  x  3x  10  0


Rpta. x   2; 1   2;5 

 
3  
x8  
03. Resuelve: 0
x2
Rpta. B. x  –2, 8 ……… PARA LA CASA

x9 01. Resuelve: (x + 6)(x + 6)  0

04. Resuelve: 0
x 1 A. [–6, + [ B.]–, –6]
Rpta. x  –, –9]  1, + C. R - {–6} D. {–6}

05. Resuelve: 3x2 – 10x  – 3 02. Resuelve: x2 – 7x + 10  0

Rpta. [1/3, 3] A. x  –, 2  5, + B. x  [2, 5]
C. x  [5, + D. x  , 2
06. Señala el mayor valor entero que satisface:
(x  2) (x  5) (x  2) 03. Resuelve: x2 + 4x – 45 > 0
0
(x  1) (x  7) A. x  –, –9  5, + B. x  –, –15  3, +
Rpta. 6 C. x  [–9, 5] D. x  [–15, 3

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2x  1 (5  x) (2  x)
04. Resuelve: 0 10. Resuelve: 0
x5 x2  4x  5
A.]1/2, + [ B.]–, 1/2[ A. <–, –2]  [–1, +> B. <–, –2]  [–1, +> – {5}
C. x > 5 ó x < 1/2 D. ]1/2, 5[ C. [–1, +> – {5} D. <–, –2>  <–1, +> – {5}

x6 x2
05. Resuelve: 0 11. Resuelve: 0
x(x  4) x x6
2

A.]–6, 0[ B. ]–, –6]  ]-4, 0[ A. –3, –2  2, + B. –, –1
C. [–6, –4[  ]0, +[ D.  C. 2, + D. 3, +

(4  2x) (x  1) x2  5x  14
06. Resuelve: 0 12. Resuelve: 0
x x2  1
A. [–1, 0]  [2, +[ B.]–1, 0[  ]2, +[ A. –7, –1 B. 1, 2
C.]–1, 0]  [2, +[ D.  C. –7, –1  1, 2 D. [–7, –1  1, 2]

(x  3) (x  5) x2
07. Resuelve: 0 13. Resuelve: 2
x (x  2) x 1
A.] –, –3]  [5, +[ B.] –, –3]  ]–2, 0[  ]5, +[ A.]4, + [ B.]1, + [
C.] –, –3[  ]–2, 0[  ]5, +[ D.] –, –3]  ]–2, 0[  [5, +[ C.]–, 1[  ]4, + [ D.] –, 4[

x (x  2) 3x  6
08. Resuelve: 0 14. Resuelve: 2
(x  1) (x  3) x 1
A. x  –, 3  4, + B. x  [–4, –1
A.] –, –1[  ]0, 2[  ]3, +[ B.] –, –1]  [0, 2]  [3, +[
C. x  –, 2  5, + D. x  5, 7
C.] –, –1[  ]0, 2[  [3, +[ D.] –, –1[  ]3, +[

(2  x) (x  1) x 3 x
09. Resuelve: 15. Resuelve: 
0 x4 x6
(2  x) x
A. x  5, 6  8, + B. x  –, 4  6, +
A. 0, –1 B. –1, 0
C. <–1, 0] D. [–1, 0] C. x  –, 3  7, 9] D. x  –, –6   18 , 4
7

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16. Resuelve:
x  9 x 1
 INECUACIONES IRRACIONALES:
x 3 x 1
A. [–3, –1]  [3, + B. [–3, –1]  3, +
Para resolver inecuaciones con radicales debemos tener muy
C. R – {3, 1} D. 
presente el sentido de la desigualdad, sobre todo cuando
eliminamos los radicales. Primero debemos analisar el campo de
x 1 x
17. Resuelve:  variación de la variable contenida en el radical. Para una mejor
2x 3x
A. x  –, –3  2, + B. x  –, 3  5, + comprensión veamos el siguiente ejemplo:
C. x  3, 4  5, + D. x  [–3, 2]
Ejemplo:
x 1 1 x Resuelve: x2  16  3
18. Resuelve:  
5 x2 5 Solución:
A.]–2, 3[ B.]3, +[
C.] –, –2[ D.]–, 3[  Analicemos el campo de variación de la variable contenida
en el radical:
x x 3 x2  16  0
19. Resuelve 
x 4
2
x x4
2
 x  4  x  4   0
A. 2,   B. 3, 10  S1 : x   ; 4    4;  
C. 3,  D. R
 Eliminemos el radical:
20. Resuelve el siguiente sistema de inecuaciones: x2  16  3  x2  16  9

x  2x  15  0
2
x2  25  0

 x x6 0

2
 x  5  x  5   0
A. 2; 1  2;3 B. 2;3  S2 : x   5;5 

B.  2; 1 D.  1;2  Intersectamos S1 con S2

+
-5 -4 4 5

 SF  S1  S2   5; 4  4;5

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……… PARA LA CLASE ……… PARA LA CASA

01. Resolver: 3x  2  5 01. Calcula la suma de todos los valores enteros de "x" 2x  5  13
Rpta. x  [2/3; 9[ A. 13 B. 15
C. 18 D. 25
02. Resolver: 4x  3  7
Rpta. x > 23/2 02. Resolver 2x  8  x e indica la suma de valores enteros que
satisfacen la inecuación
03. Resolver: 3x  x 2 A. -4 B. -1
Rpta. x ≥ 1/2 C. 1 D. 4

04. Resolver: 5  2x  x  3 03. Resolver: 2x  23  x  4

Rpta. x  [–3; 5/2] A. 1; 23/2 B. –3; 4
C. –1; 23/2 D. –23/2; 1
05. Encuentra el mayor valor entero de: x2  x  6  16  x
Rpta. 3 04. Calcula la suma de todos los valores enteros de "x" en:
x2  3  12x

9  x2 A. 1 B. 2
06. Resolver:  0 e indicar el número de valores enteros C. 3 D. 4
4x2  25
que asume “x”
Rpta. 2 05. Resolver: 4  x  2x  6
 10  10 
A.  , 4  B. ; 
24  2x  x2 3  3
07. Resolver: 1
x  10
C.  ;  D. R
Rpta. x  [–6; 0[  ]3; 4] 3

06. Resolver: 4x  1  8  x  0
9 
A.  ;8 B. ;8
5 

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1 9 1 A. 1 B. 2
C.  ; D.  ;8
C. 3 D. 4
4 5 4

07. Resolver la inecuación: 3

x3  7  x  1 14. Resolver 3 x 2  7x
A. 1; 2 B. –2; 2 A. [2; 3[ B. ]2; 3[
C. 0; 3 D. –1; 2 C. [2; 7[ D. [2; 7]

08. Resolver: x2  2x  24  4 15. Resolver 3

x
2
 
 1 x2 4x  5  0
A. ] –; 4] B. ] –, -4]  [6, + [ A. [–2; 2] B. {-2; 2}
C. [ -6; [ D. ] -4; 6[ C. {-1; 1} D. [–1; 1]

09. Resolver: x2  2x  24  x  4
A. ] –; -6] B. ] –; -6]  [8; + [ INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO:
C. ]32/3; [ D. ] –; -6]  ]32/3; + [
Para resolver inecuaciones con valor absoluto debemos tener
10. Resolver: x 3  x  3 presente la definición de valor absoluto, así como las
A. [0; 1 B. [–1; 0 siguientes propiedades:
C. –; 1 D. 0; +
Propiedades :
11. Calcula el conjunto de valores de “x” para los cuales el número:
P x2  5x  4 es real.
A. ] –; 4] B. ] –; 1 ]  [ 4;  [ P1. Si x  a  a  0   a  x  a
C. [ 4;  [ D. ] –; 3 [ P2. Si x  a  x  a  x  a

12. Halla el mayor valor entero que satisface la inecuación:

1  x  1  3x  3  x  3  x
Propiedades Auxiliares:
A. -1 B. 0
C. 1 D. 2
P1. Si x  y   x  y   x  y   0
13. Determina la cantidad de valores enteros que asume “x” en la P2. Si x  y   x  y   x  y   0
siguiente inecuación: 2 9x 1

Profesor: Javier Trigoso Página 11

 Inecuaciones

……… PARA LA CLASE 

 |x  4|  5
2
10. 
 | x  5x  6 |  2
2

Resuelve las siguientes inecuaciones: Rpta. {2; 3}

01. |3x – 5| < 7

Rpta. ]–2/3; 4[ ……… PARA LA CASA

02. |4x – 3| > 5

01. Resolver: |2x + 6|  –4
Rpta. ]–; –1/2[  ]2; +[
A. { } B. R–
C. R D. R+
03. |3x – 1|  5
Rpta. [–4/3; 2] 02. Resolver: |x – 3| < 1
A. x  ]–, 2[ B. x  [2, 4]
04. |5x + 2| ≥ 1 C. x  ]2, 4[ D. x  ]4, +[
Rpta. ]–, –3/5]  [-1/5, +[
03. Resolver: |3x – 6| < 9
05. |12 - x2 |  13 A. x  ]1, 5[ B. x  [1, 5]
Rpta. ]–, –5]  [5, +[ C. x  ]–5, 1[ D. x  ]–1, 5[

06. |x2 – 6x + 8|  4 – x 04. Resolver: |x – 4|  1

Rpta. [1,3] {4} A. x  ]3, 5[ B. x  ]–, 3]  [5, +[
C. x  ]3, 5] D. x  ]–, 3[  [5, +[
x  1 x  1 3x  1
07. 3    2, 5
2 4 3 05. Resolver: |x + 2|  3
Rpta. ]–7/3, 5/3[ A. [–5, 1[ B. [–5, 1]
C. ]0, 5] D. [1, 5]
08. |3x + 1|  |x - 2|
Rpta. ]–, –3/2]  [1/4, +[ 06. Resolver: |1 – 5x| < 1
A. [0, 2/5] B. [0, 1]
09. |x2 – 2x – 5| < |x2 + 4x – 7| C. ]0, 5[ D. [0, 1[
Rpta. [–3, 1/3]  [2, +[

Profesor: Javier Trigoso Página 12

 Inecuaciones

1 9  5x
07. Resolver: 0 14. Hallar la mayor solución de: 4
| x  3| x3
A. R B. R – {0} A. 18 B. 19
C. R – {3} D. [–3, 3] C. 20 D. 21

08. Resolver: |3x + 4|  3x + 8 x2  x  6

A. [–2, +[ B. ]–8/3, +[ 15. Resolver: 0
x 1
C. [2, +[ D. R
A. ]– ∞, –2] B. [–3, 2] – {1}
B. [–3, 2]  {3} D. [–2, 3] – {1}
09. Resolver: |2x + 3| < x + 1
A. [–1, +[ B. ]–2, –4/3 [
C. ]–1, +[ D. ]–4/3, +[

10. Resolver: |2x + 6|  2x + 1

A. R B. R–
C. { } D. R+

5
11. Hallar el mayor entero que satisface: 1
| 2x  3 |
A. 0 B. 1
C. 1 D. 3

12. La suma de las raíces enteras negativas que verifican:

x 5  x 3
A. –30 B. –32
C. –34 D. –36

13. Resolver: x  5  2x  1
A. ]4, +∞] B. ]–8, –4[  ]2, +∞[
C. ]2, +∞[ D. [5, +∞[

Profesor: Javier Trigoso Página 13