DESIGUALDADES

En el campo de los nmeros reales tenemos una propiedad de orden que se acostumbra a designar con el smbolo (<). Estudiantes de Trilce para 2 elementos cualesquiera a; b R y slo una de las siguientes es vlida.

7 650 < d < 7 750

Un momento de reflexin muestra que una medicin absolutamente exacta de cualquier

cantidad fsica tal como una distancia, un peso, una velocidad, etc., es completamente imposible;

precisin depende de los instrumentos de medida y a < b; a = b; a>b tales instrumentos pueden hacer totalmente para medir dentro de ciertas tolerancias especificadas, Esta afirmacin se llama ley de tricotoma. nunca exactamente.

Tambin veremos despus que las desigualdades Las desigualdades son quiz tan importantes en las aplicaciones de las matemticas como las ecuaciones. En efecto, en el grado en que nuestro conocimiento del mundo fsico se obtiene midiendo (no meramente contando), ese conocimiento se describe por desigualdades. Si decimos que el dimetro d del planeta Venus es de 7 700 millas, queremos decir: son esenciales para aclarar conceptos

fundamentales como el lmite, sobre el cual se construye todo el clculo. Por estas razones es necesario un buen entendimiento bsico de las desigualdades.

88

89

90

91

INECUACIONES DE PRIMER GRADO

Son aquellas que presentan la siguiente forma:

Transponiendo trminos: 66 + 63 > 18x + 25x 129 < 43x 43x < 129

ax + b 0; (a 0)

x<
Para obtener el intervalo al que pertenece la incgnita de tal manera que verifique la

129 43

x<3 Finalmente: x <-; 3>

desigualdad propuesta ser suficiente despejar la incgnita aplicando los teoremas de desigualdades.

3. Resolver: 3x 5 > 3 x

PROBLEMAS RESUELTOS
-1 -1 -1

5 3

1. Resolver: 3 x + 2 x + 6 x > 5

Solucin:
Efectuando la multiplicacin indicada: 3x 5 > 3x - 5

Solucin:
x x x + + >5 3 2 6
M.C.M.(3; 2; 6) = 6

reduciendo trminos se tiene: 0>0 lo cual es falso, en consecuencia la inecuacin es incompatible:

2x + 3x + x 6x >5 >5 6 6
x>5 x <5; +> 4. Resolver: 5 x

1 3 5x 5

2. Resolver: (3x + 2)(x - 5) (12x - 76) > 3(x + 7)(x - 1) 42

Solucin:
Efectuando la multiplicacin indicada: -5x + 1 3 5x Reduciendo:
2

Solucin:
3x 13x 10 12x + 76 > 3x + 18x 21 42 3x 25x + 66 > 3x + 18x 21 42 -25x + 66 > 18x 63
2 2 2

13 lo cual es verdadero, implica que la desigualdad no va a depender de x que siempre se llegar a esa conclusin entonces: xR

92

BLOQUE I 1. Para los pares de intervalos mostrados, graficar y dar el intervalo solucin de: A B; A B; A B; B - A A = <3; 6> B = <5; 12] A = [1; 9] B = [6; 12] A = <-3; 20> B = <-1; 0> 2. Resolver: 2(x - 3) + 3(x - 2) > 4(x - 1) Indicando el menor valor entero que adopta x. a) 1 d) 10 3. Resolver: b) 8 e) 9 c) 7 -x 7

x +1 x 1 + 6 2 3
b) x [1; +> e) x c) x [-1; 1]

indicando el intervalo solucin. a) x [7; +> d) x R 4. Resolver:

x+2 x+6 x+3 + + 5 3 5 7

b) <1; 4> e) N.A. c) <-1; 1>

indicando el intervalo no solucin. a) <4; +> d) <-; 4> 5.

Resolver e indicar el intervalo solucin de:

x 2x < x +1 3 2
( x + 1)2 ( x 1)2 x < + 2 2 3

x+

x > 16 3
2 2

(x + 2) (x - 2) 16 10(x + 5) > 9(x + 6) 93

 -4x 24 5(x + 1) > 7(x - 1) -2x + 3 x - 12 6. Si: a < b; a, b R Resolver: a) x 1 d) x 2 7.

+

chocolates y la sexta parte de caramelos. Qu vendi ms, chocolates o caramelos? 13. Dos amas de casa reciben S/. 600 y S/. 500 de mensualidad para gastos. La primera debe gastar los 3/10 en alquiler de casa y los 3/5 del saldo en comida, mientras que la segunda debe gastar los 9/25 en alquiler y los 3/4 del saldo en comida. Cul de ellas gasta ms en comida? La cantidad de alumnos en un aula es tal que dicha cantidad disminuida en 2, dividida luego por 4, es mayor que 6, cul es la menor cantidad de alumnos que puede tener dicho saln? El nmero de bolas de un arbolito de navidad, disminuido en 12, y luego esta diferencia dividida por 7 resulta mayor que 3. Cul es el menor nmero de bolas que puede haber en dicho arbolito? La doceava parte del nmero de libros que hay en un estante ms 7, es ms que 13. Puede haber 150 libros por lo menos en dicho estante? La edad de mi abuelo es tal que sumada con 23, y dividida por 13, excede a 8. Cul es la menor edad que puede tener mi abuelo? La quinta parte de diez, ms el triple de la edad actual de mi profesor de matemtica, excede a 29. Indicar la menor edad que puede tener mi profesor. La edad de uno de mis hermanos es tal que su doble aumentado en 5 es menor que 19, y su triple aumentado en 7 es mayor que 25. Calcular la edad de mi hermano.

a b b a x+ x + b a a b
b) x > 1 e) x 2 c) x 1 14.

Hallar el mnimo valor entero de x en cada una de las siguientes inecuaciones. (x + 2)(x + 5) (x + 4)(x + 2) 10 (x + 2)(x - 2) (x + 1) 13 2(x - 2) < 4(x - 3) -3x + 5 < 2x 15
2

15.

8.

Resolver: (x + 1)(x + b) > x + 2ab Si: a + b < 0 a) x > 1 b) x >

16.

ab d) x a +b
9. Resolver:

ab a +b

c) x <

ab a +b

17.

e) N.A. 18.

(x + 1)(x + 2)(x + 3) x + 6x + 10x + 12 a) x 10 d) x 6 b) x 4 e) x c) x 6 19.

x 1 x 2 x 3 x 4 + + 10. Resolver: 2 3 4 5
Hallar el mayor desigualdad. a) 2 d) -1 11. valor que satisface la

b) 1 e) -2

c) 0

BLOQUE II 1. Resolver: a) <- ; 7> d) <-7; + >

En una tienda, 4 panetones cuestan la quinta parte del triple de 40 soles; mientras que en otra tienda 9 panetones tienen un costo de los dos tercios del triple de 27 soles. En qu tienda cuesta ms un panetn?

x+5 x3 + >5 4 2
b) <7; + > e) <1; + > c) <- ; -7>

12.

Un vendedor tiene 180 chocolates y 120 caramelos; en la maana vende los 5/6 de chocolates y 3/4 de caramelos, de lo que queda, por la tarde vende la quinta parte de

2.

Resolver: a) <- ; 10>

3x 2 x + 2 x <1+ 4 3 5
b) <- ; -10> c) <-10; + > 94

d) <10; + > 3. Resolver:

e) <- ; 13>

6.

Sea: T = 1 + entonces:

1 2

1 3

1 4

+ .... +

1 2003

(3a 2b)x (3b 2a)x + 7b + 7a 5 5

(a < b) a) <- ; 7] d) [7; + > b) <- ; 5] e) [5; 7] c) [5; + >

a) T <2 2004 - 2; + > b) T <+ ; 2 2004 - 2> c) T <- ; + > d) T <- 2004 ; e) T <-2; 2>
2004 >

BLOQUE III 1. Resolver: x(x + 1)(x + 5) > (x + 1)(x + 2)(x + 3) a) <- ; -1> d) <1; + > 2. b) <- ; 1> e) <-1; 1>
2

7.

Cuntos

nmeros

enteros

satisfacen

el

siguiente sistema de inecuaciones? 11 6x 1 x < 7 2x a) 1 d) 5 b) 3 e) 6 c) 4

c) <-1; + >

Resolver: (x2 - 1)(x + 2) x(x + 1) a) <-; -1] d) <-1; +] b) <-; 1] e) [1; +]

c) [-1; 1]

3.

Resolver, si n N y dar el mnimo valor de x.

x x x x + + + .... + 1 + 2 + 3 + .... + n 2 6 12 n(n + 1)

a)

n +1 2

b) (n + 1)

c)

(n + 1)2 2
d)

n2 2

e)

(n 1)2 2
+

4.

Sean m, n, p R que verifican: (m + n + p)(m + n + p ) a Hallar el mayor valor de a e indique como respuesta:
a 3 a 1
-1 -1 -1

a) 1 d) 6 5.

b) 2 e) 9

c) 3

Indique el mximo valor de A que satisface la siguiente desigualdad: y x y z x w + + + + + A x y z y w x x; y; z; w R a) 6 d) 4

+

b) 2 e) 5

c) 3

95

8.

Uno de los nmeros pares que satisfacen el siguiente sistema de inecuaciones:

x 3 x 1+ x 2 5 2
a) -2 d) 5 9. b) 3 e) 6 c) 4 a) ]-3; -2[

x1 +1 x 1 2 < < x+ 5 3 2 2
b) ]

2 5 ; [ 5 7

c)

Hallar el conjunto solucin correspondiente al siguiente sistema de inecuaciones:

5 ; 6[ 2 2 7 [ d) ] ; 5 2 ]

e) ]

5 ; 3[ 3

1.

Para los pares de intervalos mostrados graficar y dar el intervalo solucin de: A B; A B; A B; B - A A = <- ; 2> B = <0; + > A = [-20; B=[
2 >

x(x + 9) 10 > (x + 2) + 1

x x +2 1 4 3 x2 x+1 x+4 + + 3 3 6 9
b) x 2 e) N.A. c) x 3

4.

Resolver: a) x 1 d) x 5

3 ; + >

A = <-10; 5> B = [-3; 6> 2. Resolver: 2 [4 (x - 1) + 2(x - 3)] x [2 3x] a) x 1 d) x 4 3. b) x 1 e) N.A. c) x 0

5.

Resolver:

x 2 x + 4 + 6 3 5

indicando su intervalo solucin. a) x [11; + > b) x [-11; 11] c) x [2; 3] 6. d) x R e) x

Resolver e indicar el intervalo solucin de los siguientes problemas para x.

2x > 21 5 x x + >8 3 5

Hallar los valores enteros mximos de cada una de las siguientes inecuaciones. 3x 4 < 2x + 5 2(x + 5) 18 (x + 3) x(x + 5) 9
2

x+

7.

Hallar el mnimo valor entero de x en cada una de las siguientes inecuaciones. 3x 7 > 2

96

 4x + 5 > 3(x + 2) 5(x + 2) < 6(x - 1) + 4 (x + 2)(x + 6) (x + 4) + x 2 8. Si: a > b; a, b R

+ 2

menos de 46, y uno ms su cudruplo, es ms que 53. Si se me extrava una, cuntas pelotas me quedan? 15. Mi abuelo fue un gran profesor de

matemtica; cuando le pregunto su edad me dice: el doble de mi edad aumentado en uno es menor que 161; mientras que el triple disminuido en 2 es ms que 232. Cul ser la c) x 16. edad de mi abuelo dentro de dos aos? El quntuplo del nmero de hermanos que tengo, disminuido en 1, es menor que el cuadrado de 7; y siete veces dicho nmero, aumentado en 8, excede al cuadrado de 8. Cuntos hermanos somos en total? 17. La mitad de 2, ms el triple de un cierto nmero, es menor que 19; mientras que la tercera parte de el cudruple de dicho nmero, disminuido en 4 excede a 12. Calcular dicho nmero. c) <-19/2; 13] 18. La quinta parte del doble de la edad de mi padre menos uno, es menos que 17; mientras que la quinta parte del triple de la edad de mi padre aumentado en 2, excede a 25. Indicar la edad de mi padre. c) 19. e) [37; + > El nmero de libros que tengo es tal que, 1 ms los tres medios de dicha cantidad, no excede a 21, y 2 ms los cinco cuartos de la cantidad de libros es mayor que 18. Calcular la cantidad de libros que tendr. c) 20. Un nmero natural es tal, que la cuarta parte del nmero natural anterior, es menor que 10; e) [-10; 10]
2 2

a b b a x+ x< + Resolver: b a a b
a) x > 1 d) x R 9. Si: x [-2; 3] a que intervalo pertenece: A = 3x + 1, indicar el mximo valor de A. a) 9 d) -8 10. b) 8 e) -10 c) 10 b) x < 1 e) x 1

Si: (2x - 1) [-5; 4> entonces. A qu intervalo pertenece (3 5x)? a) d) <1, 2> b) <1, 4> e) <2, 8>

11.

Resolver:

5x 1 3x 2 x 2+ 4 5 30
b) [-3; + >

a) <- ; -3] <- ; 3] d) [3; + >

12.

Resolver:

3x + 4 x 2x + 1 8+ 2 5 3
b) [10; + >

a) <- ; 10] <- ; -10] d) [-10; + > 13.

adems, la cuarta parte del nmero natural siguiente es ms que 10. Cul ser la octava parte de dicho nmero?

Resolver: (x - 1)(x - 3) (x - 1) (x - 5) e indicar el mayor valor entero que lo verifica a) 2 d) -1 b) 1 e) -2 c) -3

14.

La cantidad de pelotas que hay en mi casa es tal que, uno ms el triple de dicho nmero en

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