2018

RESTAURACION Y MODIFICACION VEHICULO AUTOMOTOR LIFAN SCOOTER

SARA JULIANA TOVAR CHARRY

GRADO DECIMO I.E.T.JORGE ELIECER
GAITAN AYALA
12-7-2018
RESTAURACION Y MODIFICACION VEHICULO AUTOMOTOR LIFAN

SCOOTER

(Anteproyecto De Grado)

Presentado por

SARA JULIANNA TOVAR CHARRY

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL

“JORGE ELIECER GAITAN AYALA”
Departamento De Mecánica Automotriz
Líbano-Tolima
2018
RESTAURACION Y MODIFICACION VEHICULO AUTOMOTOR LIFAN

SCOOTER

(Anteproyecto De Grado)

Presentado por
SARA JULIANNA TOVAR CHARRY

Trabajo presentado para obtener el Título de Bachiller Técnico Industrial

Presentado a:

WILLINTON URUEÑA BOCANEGRA

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL

“JORGE ELIECER GAITAN AYALA”
Departamento De Mecánica Automotriz
Líbano-Tolima
2018
 Nota de Aceptación

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

___________________________________
WILLINTON URUEÑA BOCANEGRA
INTRODUCCIÓN
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1. PROBLEMA
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2.OBJETIVOS
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2.1 OBJETIVO GENERAL..................................................................... Error! Bookmark not defined.
2. 2. OBJETIVO ESPECIFICOS............................................................. Error! Bookmark not defined.
3.JUSTIFICACIÓN
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4.MARCO REFERENCIAL
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4.1 MARCO CONCEPTUAL ................................................................. Error! Bookmark not defined.
4.1.1 Diseño
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4.1.2 Motor 4 tiempos ..................................................................... Error! Bookmark not defined.
4.1.3 Suspension telescopica ........................................................... Error! Bookmark not defined.
4.1.4 Herramientas ........................................................................... Error! Bookmark not defined.
4.2 MARCO CONTEXTUAL ................................................................. Error! Bookmark not defined.
4.3 MARCO LEGAL ............................................................................ Error! Bookmark not defined.
4.3.1 Constitucion politica: ............................................................... Error! Bookmark not defined.
4.3.2 Ley general de educación 115 de 1994.................................... Error! Bookmark not defined.
4.3.3 Decreto 1860 de 1994.............................................................. Error! Bookmark not defined.
4.3.4 Manual de convivencia ............................................................ Error! Bookmark not defined.
5. MARCO METODOLOGICO
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5.1 Diseño y elaboracion del plano ................................................... Error! Bookmark not defined.
5.2 Presupuesto ................................................................................ Error! Bookmark not defined.
5.2 Compra de materales .................................................................. Error! Bookmark not defined.
5.3 Realizacion del proyecto ............................................................. Error! Bookmark not defined.
5.4 Desarmado y tuneado del motor : .............................................. Error! Bookmark not defined.
5.5 cambio de empaques y retenedores ......................................... Error! Bookmark not defined.
 5.6 Analisis parte electrica ............................................................... Error! Bookmark not defined.
5.7 Esamble de la moto .................................................................... Error! Bookmark not defined.
5.8 Prueba de funcionamiento ........................................................ Error! Bookmark not defined.
5.9 Entrega proyecto......................................................................... Error! Bookmark not defined.
6 . CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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7.RECURSOS
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7.1 Humanos ..................................................................................... Error! Bookmark not defined.
7.2 Financieros .................................................................................. Error! Bookmark not defined.
7.3 Fisicos .......................................................................................... Error! Bookmark not defined.
7.4 Materiales .................................................................................. Error! Bookmark not defined.
ANEXOS
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WEBGRAFIA
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 LISTA DE IMÁGENES

IMAGEN 1 MOTOCICLETA LIFAN SCOOTER ..... Error! Bookmark not defined.

IMAGEN 2 MOTOR ................................................ Error! Bookmark not defined.
IMAGEN 3 MARTILLO ............................................ Error! Bookmark not defined.
IMAGEN 4 LLAVES ................................................ Error! Bookmark not defined.
IMAGEN 5 SUSPENSION ..................................... Error! Bookmark not defined.
IMAGEN 6 REPOTENCIADOR DEL MOTOR ........ Error! Bookmark not defined.
IMAGEN 7 EXTRACTOR MECANICO ................... Error! Bookmark not defined.
IMAGEN 8 LLAVE INGLESA .................................. Error! Bookmark not defined.
 LISTA DE TABLAS

TABLA 1 CRONOGRAMA DE ACTIVIDAD Error!

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TABLA 2 PRESUPUESTO 28
 LISTA DE ANEXOS

ANEXO 1 TABLA DE PRESUPUESTO…………………………………….25

 INTRODUCCIÓN

En el presente proyecto se realizara teniendo en cuenta los fundamentos

aplicados en el taller de Mecánica Automotriz, en el cual se ha obtenido la
información y capacitación necesaria para poder aspirar a realizar este
anteproyecto.
El primer punto es si desearíamos una moto con todos los elementos originales ó
admitimos la posibilidad de que algún elemento se adquiera como partes no
originales o se trate de una pieza de nueva creación ajustándose al máximo a los
criterios estéticos y funcionales de nuestro agrado. Este punto es muy importante
pues condiciona en cierta medida el tiempo que podemos dar al proyecto si una
pieza resulta por ejemplo muy difícil de encontrar en su versión original. En
algunos casos no hay más remedio que recurrir a piezas de recambio que quizás
no corresponden al año de fabricación del vehículo.
 1. FORMULACION DEL PROBLEMA

En la mayoría de los hogares de nuestro muestro municipio del Líbano cuenta con
un vehículo automotor como es en este caso con moto ¿Y si te compras una moto
vieja/antigua para restaurar? En este caso suele ser habitual que la gente compra
motos que incluso siquiera funciona. Y si funciona lo más probable es que lo haga
durante poco tiempo y luego haya que invertir bastante dinero en esa moto, manos
a la obra para empezar este gran reto.
 2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Restaurar y modificar un vehículo automotor LIFAN SCOOTER 150

2. 2. OBJETIVO ESPECIFICOS

2.2.1 Aplicar los conocimientos teorice-prácticos adquiridos en el taller de

Mecánica Automotriz.

2.2.2 Aplicar las normas de seguridad industrial en el desarrollo de procesos

prácticos durante la implementación y realización del anteproyecto del taller de
Mecánica Automotriz.

2.2.3 Desarrollar habilidades y destrezas en el manejo y funcionamiento de las

herramientas básicas de medición, trazado y corte en el mecanizado, ajuste y
ensamble de piezas mecánicas.
 3. JUSTIFICACIÓN

En el taller de Mecánica Automotriz de la Institución Educativa Técnica Industrial

“Jorge Eliecer Gaitán Ayala” existe la carencia de más herramientas la cual
ayudaría a evitar desgaste físico de los estudiantes y los docentes.

A la hora de afrontar una restauración, debemos seguir un orden estricto, si no

queremos acabar con la paciencia de nuestra moto y con la nuestra propia
 4. MARCO REFERENCIAL

A continuación se presentaran ciertos aspectos que se deben tener en cuenta

para el desarrollo vital del proyecto:

4.1 MARCO CONCEPTUAL

En el siguiente proyecto se debe tener en cuenta los siguientes conocimientos

para el mejor entendimiento del proyecto y su facilitación para entender sus
incógnitas

4.1.1 Lifan scooter 150: es una motocicleta que se utiliza el transporte urbano de
las personas
Ilustración motocicleta lifan scooter 150

4.1.2 Motor 4 tiempos: La lifan cuenta con un motor 125 de 8.70 caballos de
fuerza a 5400 revoluciones y un torque de 5.53 Nm a 4500 revoluciones “es un
motor de combustión interna alternativo tanto, que precisa de 4 carreras del pistón
o embolo (dos vueltas completas del cigüeñal) para completar el ciclo
termodinámico de combustión. Estos cuatro tiempos son: (admisión, compresión,
combustión o explosión y escape 1

Ilustración motor cuatro tiempos

4.1.3 Suspensión telescópica: La suspensión telescópica es una suspensión de

gran recorrido que permite absorber todos los baches del camino
Las suspensiones de tipo telescópico se caracterizan por la constancia de la
posición de la rueda, es decir, durante las oscilaciones en las rectas no existen
variaciones de batalla o de anchura de vía y no se producen deslizamientos entre
la rueda y el suelo. Por el contrario, como la rueda conserva una orientación
constante con relación a la carrocería, el ángulo de cámber queda afectado por
todos los movimientos de balanceo 2

1
https://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_de_cuatro_tiempos consulta en línea

2
https://diccionario.motorgiga.com/diccionario/telescopica-suspension-definicion-significado/gmx-niv15-
con195701.htm (consulta en línea 14/07/2018)
Ilustración 2 suspensión de 5 brazos

4.1.3 Repotenciación del motor: Una repotencia de un motor es cuando se

aumenta el tamaño del cilindro en un motor de 125 a 150 logrando que este quede
con mayor potencia y más velocidad en el torque

Ilustración 3 motor repotenciado

4.1.4 Herramientas: En lo siguiente Presentare algunas de las herramientas que

tendremos en cuenta para la realización del proyecto

 Llaves Mixtas:
La llave mixta es una herramienta manual diseñada en acero, con la que se
realiza mantenimiento de tuberías y ensamble de maquinaria. También
tienen como función, aflojar o apretar mediante giros, la cabeza de una
tuerca o tornillo. Para poder entender la estructura de una llave mixta,
debemos saber que están compuestas de una llave fija en un extremo y en
el otro, de una llave estrella. 3

Ilustración 4 llaves mixtas

 Llave expansiva o inglesa

3
https://sumatec.co/llaves-mixtas-mejor-complemento-trabajo-manual/
(consulta en línea 14/07/2018)
 Es una herramienta manual utilizada para aflojar o ajustar tuercas y tornillos.
La abertura de la llave inglesa es ajustable (posee una cabeza móvil) lo que le

permite adaptarse a diferentes medidas 4

Extractor mecánico:

Es una herramienta manual que se utiliza básicamente para extraer

las poleas, engranajes o cojinetes de los ejes, cuando están muy apretados
y no salen con la fuerza de las manos. Se puede romper la polea al trabajar
con un extractor si éste está mal ajustado. Los extractores están
compuestos por unas patillas que son las que enganchan con la pieza que
se quiera extraer, y que actúa cuando se hace girar el tornillo central que
actúa sobre el eje de fijación. 5

Ilustración 6 extractor mecánico

4
https://es.wikipedia.org/wiki/Llave_inglesa
(consulta en línea 14/07/2018)

5
https://es.wikipedia.org/wiki/Extractor (consulta en línea 14/07/2018 )
  Martillo:

Es una herramienta utilizada para golpear un objeto, causando su desplazamiento,

hundimiento o deformación El uso más común es para clavar , calzar partes (por la
acción de la fuerza aplicada en el golpe romper una pieza. 6

4.2 MARCO CONTEXTUAL

En la institución educativa técnica industrial “J.EG.A” se encuentra el taller de

mecánica automotriz donde podemos desarrollar nuestras capacidades adquiridas
en el mismo. En el taller se encuentran gran variedad de herramientas e
instrumentos que facilitan el desarrollo y elaboración de proyectos; en el taller se
encuentras espacios de trabajo con los cuales uno puede brindar un servicio
cómodamente donde podemos tener el vehículo a tiempo y sin ninguna
interrupción

4.3 MARCO LEGAL

En lo siguiente se encuentran los siguientes aspectos legales para elaboración de

proyecto.

4.3.1Constitucion política de Colombia

ARTICULO 67. La educación es un derecho de la persona y un servicio público

que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la
ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura. La educación

6
https://www.hogarmania.com/bricolaje/taller/herramientas/201002/martillo-5064.html}
(consulta en línea 14/07/2018
formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la
democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento
cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente. El Estado, la
sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre
los cinco y los quince años de edad y que comprenderá como mínimo, un año de
preescolar y nueve de educación básica. La educación será gratuita en las
instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de derechos académicos a quienes
puedan sufragarlos. Corresponde al Estado regular y ejercer la suprema
inspección y vigilancia

4.3.2 Código nacional de transito

ARTICULO 94. NORMAS GENERALES PARA BICICLETAS, TRICICLOS, MOTOCICLETAS,
MOTOCICLOS Y MOTOTRICICLOS
Los conductores de estos tipos de vehículos y sus acompañantes deben vestir
chalecos o chaquetas reflectivas de identificación que deben ser visibles cuando
se conduzca entre las 18:00 y las 6:00 horas del día siguiente, y siempre que la
visibilidad sea escasas.
Los conductores que transiten en grupo lo harán uno detrás de otro.
No deben sujetarse de otro vehículo o viajar cerca de otro carruaje de mayor
tamaño que lo oculte de la vista de los conductores que transiten en sentido
contrario.
No deben transitar sobre las aceras, lugares destinados al tránsito de peatones y
por aquellas vías en donde las autoridades competentes lo prohíban. Deben
conducir en las vías públicas permitidas o, donde existan, en aquellas
especialmente diseñadas para ello.

Deben respetar las señales, normas de tránsito y límites de velocidad.

No deben adelantar a otros vehículos por la derecha o entre vehículos que
transiten por sus respectivos carriles. Siempre utilizarán el carril libre a la izquierda
del vehículo a sobrepasar.

Deben usar las señales manuales detalladas en el artículo 69 de este código.

Los conductores y los acompañantes cuando haber, deberán utilizar casco de

seguridad, de acuerdo como fije el Ministerio de Transporte.

4.3.2 Manual de convivencia de la institución

ARTICULO 13 “
Los estudiantes de los grados décimo y undécimo para su graduación, deben
cumplir con los siguientes requisitos:

1. Haber aprobado a satisfacción todas las áreas fundamentales y obligatorias

propias de la modalidad media técnica.
2. Haber sido promocionado por las comisiones de evaluación y promoción
según normas legales vigentes
3. haber cumplido con los proyectos teórico-práctico que permitan dar
cumplimiento con las competencias laborales específicas de la especialidad
Haber prestado el servicio social estudiantil obligatorio mediante el
desarrollo de un proyecto pedagógico inherente en su especialidad y que
beneficie preferiblemente a la institución y/o la comunidad de influencia, con
la intensidad mínima de 80 horas debidamente certificado por escrito

7
http://leyes.co/codigo_nacional_de_transito_terrestre/94.htm
(consulta en línea 14/07/2018)
 (artículo 39 decreto 1860 de 1994 y resolución 4210 de 12 de septiembre
de 1996) 8

5.MARCO METODOLOGICO
Este trabajo sigue la metodología del desarrollo de proyectos que incluyen
los siguientes pasos:

5.1 DISEÑO Y ELABORACION DEL PLANO

Como ya es sabido para tener la buena construcción de un proyecto se

debe tener en cuenta la realización de un plano para tener la base de su
diagnóstico y lo que se le debe hacer a la moto

5.2 PRESUPUESTO

Tener calculado el presupuesto el cual tiene que ser el suficiente para

poder comprar todos los materiales necesarios para la restauración de
la moto

5.2 COMPRA DE MATERIALES

8
https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf -
(consulta en línea 14/07/2018)
 Se debe tener en cuenta el presupuesto que se tiene para proceder a
comprar lo que corresponde para dicha restauración

5.3 REALIZACION DEL PROYECTO

Con los materiales necesarios ya nos dispondríamos a dar inicio con la

restauración de nuestra moto y cuando el docente de mecánica
automotriz nos dé la orden de iniciar.

5.4 DESARMADO Y TUNEADO DEL MOTOR

Para el desarmado y tuneado del motor se desarma por completo y se

tunean las piezas del motor

5.5 CAMBIO DE EMPAQUES Y RETENEDORES

Se toman las piezas para mirar que estén en buen estado y se engrasan
los frenos se arma y re empaqueta

5.6 ANALISIS PARTE ELECTRICA

Verificar que esté en funcionamiento la parte eléctrica de la moto para
proceder el análisis de otras piezas

5.7 ESAMBLE DE LA MOTO

Una vez realizada la restauración de esta moto paso a paso se procede
a ensamblar todas las piezas

5.8 PRUEBA DE FUNCIONAMIENTO

 Toda moto o maquina debe hacer pruebas para confirmar su correcto
funcionamiento para dejarla en óptimas condiciones y hacer el análisis
general para poder sacarla

5.9 ENTREGA DEL PROYECTO

Ya con todo listo y la moto en perfecto funcionamiento se procede a la

entrega de la moto

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N ACTIVIDADES FECHA DE FECHA DE SEGUIMIENTO

0
INICIO FINALIZACI
ON

1 DISEÑO Y
ELABORACION 15/04/2019 20/04/2019
DEL PLANO

2
DESARMADO Y
TUNEADO DEL 01/06/2019 10/06/2019
MOTOR

CAMBIO DE
EMPAQUES Y 20/07/2019 05/08/2019
RETENEDORES
 4

ANALISIS PARTE
ELECTRICA 28/08/2019 05/09/2019

ESAMBLE DE LA
MOTO 06/09/2019 11/09/2019

PRUEBA DE 12/09/2019 15/09/2019

FUNCIONAMIENTO

7 ENTREGA DEL 16/04/2019 22/09/2019

PROYECTO

Anexo 1 Cronograma de actividades

 6. Recursos

A continuación se presenta los recursos que se necesitan para poder

realizar el proyecto

7.1 RECURSOS HUMANOS:

Los estudiantes y el docente encargado del proyecto

7.2
El taller de mecánica automotriz de la institución educativa técnica industrial
(J.E.G.A) y las herramientas que se van a necesitar para hacer el proyecto

7.3 RECURSOS MATERIALES

 Ruedas
 Rines
 Tren de arrastre
 Pintura
 Lija
 Pistón, anillos y balancines
 Timón
 7.4 RECURSOS FINANCIEROS

Este proyecto está financiado por nuestros padres de familia que nos
aportan un presupuesto de 1.400.000 y demás…. Y nosotros
aportamos la mano de obra

Anexos

DETALLES CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL

Ruedas 2 160.000 80.000

Rines 2 200.000 200.000

Timón 1 90.000 100.000

Modificación del 1 300.00 500.00

motor
Pintura 1 60.000 70.000

Lija 3 3.000 3.000

1 lb Masilla 1 5.000 6.000

Moto 1 1.000.000 1.000.000

Mano de obra 1 500.000 500.000

TOTAL = 1.400.000

Anexo 2 tabla de presupuesto

 WEBGRAFIA

Motor 4 tiempos

https://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_de_cuatro_tiempos

Suspensión telescópica y repotenciación del motor

https://diccionario.motorgiga.com/diccionario/telescopica-suspension-
definicion-significado/gmx-niv15-con195701.htm

Herramientas

https://es.wikipedia.org/wiki/Extractor

https://sumatec.co/llaves-mixtas-mejor-complemento-trabajo-manual/

https://es.wikipedia.org/wiki/Llave_inglesa

https://www.hogarmania.com/bricolaje/taller/herramientas/201002/martillo-
5064.html

Marco legal

http://leyes.co/codigo_nacional_de_transito_terrestre/94.htm

https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf -