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Diario Reflexivo Segunda Parte
Diario Reflexivo Segunda Parte
27/10/2018
La profesora inicio la clase, a las 1:19 pm una compañera hizo la oración Lugo se procedió
al pase de lista e hizo una retroalimentación de los temas anteriores y el grupo de exposición
empezó a desarrollar su tema con los siguiente subtemas.
Aprendizaje
Teoría de Aprendizaje Social
Modificación de conducta
Autorregulación
Condicionamiento clásico
Análisis conductual
Los exponentes desarrollaron sus temas y lo hicieron a modo de mesa redonda usaron un
cartelón.
Para obtener un mayor aprendizaje y conocimientos de los temas ya tratados y para que todas
en el aula podamos participar de la clase.
Pude aprender sobre skinner y el auto regulación y sobre la teoría del Aprendizaje.
03/11/2018
La profesora inicio la clase, a las 1:16 pm una compañera hizo la oración Lugo se procedió
al pase de lista hizo una retroalimentación de los temas anteriores. El grupo hizo su
exposición de manera oral también usaron diapositiva y lo hicieron a modo de conferencia,
Con los siguiente subtemas.
El objetivo del tema tratado es para que los estudiantes adquieran conocimientos de lo que
son las habilidades y problemas de aprendizaje y puedan así enriquecer más sus
conocimientos.
10/11/2018
La profesora inicio la clase, a las 1:21 pm una compañera hizo la oración Lugo se procedió
al pase de lista hizo una retroalimentación donde explico que lo primero que el docente debe
hacer es observar, también hablo sobre lo que es la resolución de problemas o conflictos, y
los exponentes procedieron a hacer su exposición donde desarrollaron los siguientes
subtemas.
El grupo desarrollo sus temas usaron mesas, sillas lo hicieron a modo de conferencia abierta
usaron diapositiva decoraron el aula, y procedieron a disertar su tema.
Para poder adquirir y enriquecer nuestros conocimientos y obtener el aprendizaje de los temas
tratado en la exposición.