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Biología
Nombre

Docente: Fabián Delgado Asignatura: biología Grado: 9

c. 25% heterocigotos, 25% homocigotos dominantes y 50%

LAS PREGUNTAS 1 Y 2 SE RESPONDEN CON BASE EN LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN:
Las Leyes de Mendel designadas así en honor a su descubridor el
monje austriaco, Juan Gregorio Mendel determinan algunos de los
más importantes principios de transmisión de los caracteres
hereditarios. Así, “hijos de padres puros son idénticos a sus padres
” (Primera Ley), “Hijos de padres que se diferencian en un solo
carácter, exhiben el carácter dominante de uno de sus padres, y a su
vez su descendencia son en un 75%, herederos de este mismo
carácter.” (Segunda Ley).
homocigotos recesivos
d. 75% homocigotos recesivos y 15% heterocigotos
6. Los estudios sobre la herencia han demostrado que todas las
características genotípicas de un ser vivo pueden ser heredadas a los
hijos a través de la combinación genotípica de los padres. Un cruce
es la representación de estas combinaciones genotípicas haciendo
uso de los cuadros de Punnet, que permiten además, predecir y
determinar los genotipos de los hijos y sus correspondientes
fenotipos. A partir del texto, la herencia es una rama que:

1. Un genotipo que representa la primera ley es: a. estudia los genotipos de los padres y su influencia sobre los
hijos
 AA Aa b. hace uso de los cálculos probabilísticos para determinar
futuros caracteres hereditarios
 Aa Aa c. garantiza que las características se mantengan entre las
especies
 AA AA d. permite determinar enfermedades

 aa Aa 7. Una planta con flores rojas (1) se cruza con otra planta con flores
amarillas (2). Si ambas plantas tienen un alelo recesivo, lo más
probable es que la planta:
2. 2. Un genotipo que representa la segunda ley es:
a. 1 sea heterocigoto al igual que la 2
b. 2 sea homocigota recesiva al igual que la 1
c. 1 tenga un alelo dominante y la 2 también
LAS PREGUNTAS 3 Y 4 SE RESPONDEN DE ACUERDO CON LA d. 2 sea homocigota recesiva y la 1 tenga además un alelo
SIGUIENTE INFORMACIÓN: dominante

Si dos individuos se cruzan siendo sus genes (alto homocigoto
dominante aa y de color de ojos: negro heterocigoto nn) y el otro
progenitor (bajo homocigoto aa y de color de ojos azules homocigotos
nn), presentan la siguiente probabilidad genética (dihíbrida).
Base sus respuestas a las preguntas 8 y 9 en el siguiente diagrama y
en sus conocimientos de ciencias.
El diagrama muestra cómo los tipos de flores modernas se
desarrollaron a partir de tipos de flores primitivas a lo largo de los
últimos 75 millones de años.

5. El cruce Aa x aa daría como resultado: justificar

a. 15% homocigoto dominante y 75% recesivos

b. 100% heterocigotos
9. ¿Cuál es la razón, más probable, por la cual estas flores primitivas
cambiaron gradualmente a muchos tipos de flores diferentes a lo largo
del tiempo?

a. Los rasgos de las flores se crearon mediante ingeniería

genética.
b. Las condiciones externas de las flores permanecieron igual.
c. El material genético de las flores permaneció igual.
d. Las flores se adaptaron a condiciones ambientales.

10. ¿Qué proceso está representado en este diagrama?

a. Dominancia
b. Recesiva
c. Codominancia
d. Epigenérica