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El primario se asocia con el ello; es decir, con los Instintos, el cuerpo, las emociones y el subconsciente.
El secundario Se asocia con el yo, la conciencia y la razón.
El proceso primario podría denominarse IE (basado en la «red neural asociativa» del cerebro); el segundo, CI
(basado en la «red serial» del cerebro).
Estructura cerebral: los tactos neurales Estructura cerebral: las Redes neurales
Permite un aprendizaje paso a paso Permite el aprendizaje por medio de la
experimentación, ensayo y error.
Requiere un cableado preciso de punto a punto, Cada neurona está conectada a muchas otras,
formando una cadena. actúa sobre estas y también recibe actuación,
formando una red.
Inteligencia espiritual nos permite modificar la situación a través de nosotros, a fin de que no haya perdedor y
ganador, sino ganador ganador. (activa)
El punto divino no prueba la existencia de Dios, sino que el cerebro ha evolucionado para hacer
preguntas trascendentales y usar una sensibilidad para significados y valores más profundos.
La inteligencia emocional nos permite adaptarnos a na situación y sus características asertivamente la situación
guía nuestro comportamiento (yo me adapto= yo pasivo) en la IES hacemos que la situación se adapte a lo que
deseamos en provecho de todos los participante (yo manejo la situación= activo activo)
11.- Explicar los 3 enigmas que busca resolver la teoría de los campos mórficos?
La morfogénesis: el nacimiento dela forma.- como cada célula llega a leer el en el ADN solo una
información que les dice cómo llegar a ser una determinada célula
La regulación, la capacidad de un organismo para autorregularse, para alterar o regular su propio
diseño si a su plan de desarrollo le sucede algo inesperado.
La Regeneración: capacidad de u organismo para regenerar o restaurar partes dañadas, curiosa
propiedad de conservación de la totalidad.
12. Según Sheldrake, ¿desde qué conceptos se pueden explicar el aprendizaje y la memoria?
Pueden explicarse desde los conceptos: 1) campos mórficos
2) resonancia morfogenética
13.- La memoria y el aprendizaje mórfico hacen referencia directa a 2 principios cuánticos. ¿Cuáles son?
Principios de:
1. No localidad (desde que se genera la información esta circulado, en todos lados) toda información está
situada en todas partes, no está en un lugar específico, mas allá de espacio y tiempo.
2. Entrelazamiento ( desde que se generó la vida y la información pertenecemos a ese sistema, estamos
conectados, venimos de una fuente comun)
17.- Explicar la relación entre psicología individual y psicología de lo colectivo (neuronas espejo).
la psicologia individal desde sus diferentes corrientes como ser el Estructuralismo, funcionalismo, cognitivismo,
estudia la conducta del individuo pero estos los ven al individuo y la influencia del medio sobre él. La psicologia
de lo colectivo ve la conducta y problemas del individuo como el resultado de interacciones e intercambio de
información con su entorno, ya sea este cambio de información consiente e inconsientemente, el feedback de las
conductas de todos los individuos en el sistema, de cómo influye el individuo y como es influido., un claro
ejemplo de esto es las constelaciones familiares.
NOTA: Estos objetivos serán complementados con otros màs de acuerdo al avance del tema de neuronas
espejo.