II MEDIO ARTES MUSICALES 2011

PAUTA EVALUACION EXPOSICIONES

ESTILOS MUSICALES

1.- DOMINIO DEL CONTENIDO

- Se presentan los expositores.
- Existe una presentación clara de los objetivos y estructura de la disertación.
- Desarrollan los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y profundidad
requerida por el tema.
- Se expresan con fluidez, coherencia y claridad.
- Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer
- Conocen los orígenes del estilo y la ideología presente en este.
- Conocen las características musicales del estilo elegido.
- Conocen las características extramusicales (moda, formas de actuar de los grupos y
seguidores de la música.
- Conocen a los principales exponentes del estilo y dan antecedentes biográficos de ellos.

2.- ESTRUCTURA DE LA EXPOSICION

- Distribuyen Correctamente el tiempo para cada ítem de la presentación, priorizando los
de mayor importancia. (máx. 45 minutos total de presentación)
- Cada alumno presenta un punto independiente en la presentación.
- Incluyen ejemplos clarificadores en la presentación, videos, minidocumental, entrevistas,
imágenes, audios etc.
- La exposición cuenta con un inicio, desarrollo y desenlace del tema.
- Incluyen y dan espacio a preguntas y/o actividad ludica, con los compañeros, generando
el debate y el dialogo como instancia de aprendizaje.
- Incluyen una actividad propiamente musical que represente de mejor manera el estilo
estudiado (Baile, Canto, ejecución instrumental, dramatización etc).

3.- USO RECURSOS

- Utilizan los medios disponibles, data show, power point, parlantes, instrumentos
musicales, etc. Estos son correctamente usados, en caso de power point es claro y facilita
el entendimiento no sobrecargado de texto y motiva la atención.
- El grupo se presenta personificando en el vestuario la moda del estilo elegido y el
lenguaje o forma de actuar (si es que procede).
- Utilizan un lenguaje acorde a una presentación de tipo académico.
- Solicitan recursos al profesor con una semana de antelación.
- La presentación es atractiva, creativa y cautivadora para los alumnos que la presencian.

4.- OTROS ASPECTOS A EVALUAR

- Presentación de los alumnos es impecable, ya sea en el uso del uniforme de colegio,
como en disfraces.
- Lenguaje utilizado es pertinente y adecuado al tema expuesto.
- La exposición se adecua al tiempo indicado.
- Se percibe un buen trabajo en equipo. Todos colaboran.
- Hay presencia de elementos creativos o novedosos en la disertación.