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PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA FAMILIAR Y SEXUAL, EMBARAZO EN ADOLESCENTES Y TRATA DE PERSONAS CON FINES
DE EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
Dimensión : Social
Eje temático : Violencia familiar
Grado : Primero de secundaria
¿QUÉ BUSCAMOS?
Que las y los estudiantes identifiquen las diferentes manifestaciones de violencia hacia los
integrantes del grupo familiar.
MATERIALES:
Se menciona a las y los estudiantes que todos los integrantes del grupo deben participar
activamente, brindar sus opiniones, ideas, pensamientos, que son muy importantes. Cada
equipo nombrará a un representante para que exponga la noticia que les tocó y sus
conclusiones con las siguientes preguntas: ¿Qué situación de violencia identificamos en la
noticia? ¿Quién o quiénes son las personas afectadas? ¿Qué derechos le han sido
vulnerados? ¿Quién o quiénes son las o los agresores?
DESARROLLO TIEMPO: 45’
Información y orientación
Se les indica que las respuestas deben ser grupales, consensuadas y expuestas por el
grupo en plenario.
La o el docente anotará las ideas relevantes de cada grupo para que al final refuerce las
opiniones vertidas por las y los estudiantes; asimismo, aclarará algunas ideas que no
estén muy definidas.
Conceptos importantes:
CIERRE: 15’
Se resaltará las opiniones de las y los estudiantes para fomentar una actitud de rechazo
ante situaciones de violencia contra la mujer y los integrantes del grupo familiar.
Reforzamos las ideas y la responsabilidad que asumimos cada uno de nosotros y
nosotras de no ser parte de este tipo de problemas.
Compromisos frente a la violencia contra la mujer y los integrantes del grupo familiar:
Se les sugiere a las y los estudiantes que conversen con sus familias sobre este tipo de
situaciones de violencia. Si los padres conocen situaciones parecidas en su comunidad,
en su familia, señalen cómo podrían ayudar para evitar la misma. En la próxima sesión de
tutoría se socializa la información.