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Cuadernillo de Lecturas de Quinto Grado de Primaria
Cuadernillo de Lecturas de Quinto Grado de Primaria
ACTIVIDADES
ESPAÑOL LECTURAS
QUINTO GRADO
Localidad y municipio:
https://educacionprimaria.mx/ & https://materialeducativo.org/
http://materialeseducativos.mx/
CUADERNILLO CON ACTIVIDADES DE APOYO ¿Por qué razón se quedó sola la princesa?
PARA EL LIBRO ESPAÑOL LECTURAS DE ___________________________________________________
QUINTO GRADO CONSEJO TÉCNICO ___________________________________________________
MULTIGRADO GRUPO “4” ZONA ESCOLAR ________________________
71 RINCONADA e) ¿Cuáles son las características que la princesa
quería en un príncipe?
Lección 1. “Que sí, que no, que todo __________________________________________
se acabó.” _______________________________________________
____________________________________ f) ¿Hasta
1. Contesta las siguientes preguntas: cuándo se dio cuenta el príncipe que la dama
a) ¿Qué quería el príncipe? de compañía se había enamorado de él?
___________________________________________________ ___________________________________________________
_________________________________ ___________________________________________________
__________________________________________ _______________________ g) ¿Quién era la viejita
b) ¿Por qué razón la princesa no le correspondió que redacto la historia?
al príncipe? ___________________________________________________
___________________________________________________ _________________________________
_________________________________
__________________________________________ Describe lo que más te gusto de la historia
c) ¿Por qué algunas decisiones cambian el
destino de las personas? ___________________________________________________
___________________________________________________ ___________________________________________________
_________________________________ ___________________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________________
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Colorea el dibujo de la doncella. 1. Escribe el nombre del oficio que realiza cada
personaje.
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__________________
__________________
plumero
3. resuelve el laberinto.
almohada
alas
2. contesta las siguientes preguntas. - ¡Sí usted no me trae al __________ hoy mismo,
lo haré _____________!- gritó el _____________.
a) ¿Quiénes son los personajes del cuento? - ______, señor- murmuró el jefe de la
___________________________________________________ _______________.
___________________________________________________ - ¡Usted es responsable de la _______________ de
___________________________________________________ sus hombres!
_______________________________________________ - Sí, señor.
- ¡Todos ustedes son unos ____________!
b) ¿Cómo crees que robo el cofre y las joyas el - Sí, señor.
Correvolando? - Y…
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________________________________________________ 4. Colorea el siguiente dibujo.
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________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
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________
c u a r z o t a x a o n e a
s e s a m o l e t o a l u t
t o p a c i o d r e c a n s
o i a t i r d n a j e l a i
l n p e r l a s e u q r u t
a l m m t t a n z a n i t a
p e r i d o t o a r a n e m
a s a g a t a a n i r t i c
1. Contesta las preguntas siguientes.
s s e m r u h a o r i f a z
a) ¿Qué tipo de texto es la lectura?
p a n u a a i g n s n a e o __________________________________________________________
__________________________________________________________
e a t a t n n b i o r u b i
____________________________
b) ¿Cuáles son sus personajes? __________________________________________________________
__________________________________________________________ ________
__________________________________________________________
__________________________________________________________ b) “herramientas”
__________________________________________________________ __________________________________________________________
________ __________________________________________________________
__________________________________________________________
c) ¿Tu que hubieras hecho en el lugar de Carmelo? __________________________________________________________
__________________________________________________________ ________
__________________________________________________________
__________________________________________________________ c) “tragó saliva”
__________________________________________________________ __________________________________________________________
________________________________________________________ __________________________________________________________
________________________________________________ __________________________________________________________
2. Localiza las siguientes palabras en la lectura y __________________
copia la oración en la que están escritas.
d) “salía de la tierra”
a) “inocentes” __________________________________________________________
__________________________________________________________ __________________________________________________________
__________________________________________________________ __________________________________________________________
__________________________________________________________ __________________________________________________________
________
fantasma ser vivo de sexo femenino que ha ¿En dónde decía el niño que estaba su mamá?
tenido descendencia directa.
lastima En la cocina. En el cuarto. En la sala.
muerta ¿Por qué miro con lastima y con reproche la
mama son supuestos espíritus o almas
hermana a su hermanito?
desencarnadas de seres muertos
ángel
Porque le
Porque la pregunta por su Porque es muy
4.- Ordena del 1 al 5 los pasos para interrumpió al mamá que está enojona.
dibujar un fantasma. teléfono. muerta.
¿En qué lugar transcurre la historia?
6.- Colorea el dibujo.
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El albañil
b) ¿Qué materia prima utiliza un albañil para dispuso
construir una obra? los ladrillos.
___________________________________________________
Mezcló la _________, trabajó
___________________________________________________
con arena.
___________________________________________________
___________________________________________________ Sin prisa, sin palabras,
________________________________________________ hizo sus movimientos
alzando la __________,
c) ¿A qué crees que se refiere el autor en el nivelando
quinto párrafo con que la materia crecía? el ___________.
___________________________________________________
Hombros redondos, cejas
___________________________________________________
sobre unos ojos
___________________________________________________ serios.
___________________________________________________
___________________________________________________ Pausando iba y venía
___________________________________________________ en su trabajo
___________________________________________________ y de su mano
la ____________
crecía. y la frescura.
PABLO NERUDA
elevó su linaje,
los ____________, CUADERNILLO CON ACTIVIDADES DE
impidieron la furia APOYO PARA EL LIBRO ESPAÑOL LECTURAS
del sol exasperado. DE QUINTO GRADO CONSEJO TÉCNICO
MULTIGRADO GRUPO “A” ZONA ESCOLAR
De un lado a otro iba 71 RINCONADA.
con
tranquilas _________
Lección 15 “La flor más preciosa.”
el albañil
moviendo
materiales.
Y al fin
de
la semana,
las ____________, el
arco,
hijos de
cal, arena,
____________ y manos,
inauguraron
la sencilla firmeza
CUADERNILLO CON ACTIVIDADES DE
APOYO PARA EL LIBRO ESPAÑOL LECTURAS
DE QUINTO GRADO CONSEJO TÉCNICO
MULTIGRADO GRUPO “A” ZONA ESCOLAR
71 RINCONADA.