1.

Identifiquen las fortalezas y áreas de oportunidad de la

educación preescolar en nuestro estado.

Fortalezas Áreas de oportunidad

-Se realizan acciones para mejorar -Mejorar la cobertura de la segunda
la cobertura. lengua.
-La mayoría de los docentes del -Cursos obligatorios de actualización
nivel preescolar estudiaron para los docentes.
específicamente para desarrollar
esta tarea.
-Se le ha brindado un mayor grado -Distribución de materiales
de importancia y respeto al trabajo adecuados y suficientes para los
de las escuelas. alumnos.
-Se cuenta con un programa -Inclusión de niños con capacidades
específico que rige la educación diferentes en este nivel.
preescolar.
-Trabajo en conjunto con los padres -Inclusión de la enseñanza de las
de familia y la comunidad para TIC.
mejorar la educación.
-Se está fomentando la articulación -Mejorar la infraestructura de los
de todos los niveles de la educación jardines.
básica para lograr un desarrollo
integral en los alumnos.

-Buena cobertura. -Comedores escolares.

-Actualización de profesores. -Trabajo colectivo.
-Programas que apoyan.
-El gobierno brinda herramientas
para la educación.
-Instituciones de apoyo.
Espacios aptos para los alumnos.

2. Con base a lo anterior, responder lo siguiente:

¿Cómo impactan las condiciones de las localidades o regiones en los
servicios educativos que se ofrecen en la comunidad?

 Tiene un impacto directo pues las condiciones con las que la

comunidad cuenta limita tu intervención, esto no quiere decir que es
justificante para una educación de calidad, pero si de las formas y
los recursos con los que se realiza.
¿Cómo impactan en los niños los distintos niveles de desarrollo de una
localidad donde se encuentras los preescolares?

 Al igual que la respuesta anterior el impacto es muy fuerte, pues las

necesidades de cada lugar varían por lo que en ocasiones lo
planteado en los planes y programas se tienen que modificar y/o
ajustar realizando adecuaciones pertinentes que cumplan con las
demandas de la sociedad.