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10 POLITICAS EDUCATIVAS

PLAN DECENAL DE
EDUCACION 2008-2018
¿CUALES SE CUMPLEN Y
CUALES NO?
PLAN DECENAL 2008-2018

ELABORADO POR:
MAXIMA ADALGISA DE JESUS

MATERIA:
INVESTIGACION EDUCATIVA I
POLÍTICA 1
Movilizar las voluntades públicas y privadas con el objetivo de asegurar que la
población de 5 años reciba un año de Educación Inicial y 8 años de
Educación Básica inclusiva y de calidad.

Todas las estrategias implementadas a corto, mediano y largo plazo se cumplieron en


esta política.

POLÍTICA 2
Consolidar, expandir y diversificar el Nivel de Educación Media y la modalidad de
Educación de Adultos de calidad, con el objetivo de crear ciudadanía y como paso al
mercado laboral y/o a la educación superior.

Todas las estrategias propuestas a corto y largo plazo se han cumplido a excepción
de una a mediado plazo:

2.1.19 Transformar los Centros de Educación Media con


la modalidad Técnico Profesional en Institutos Técnicos
Comunitarios.

POLÍTICA 3.
Revisar periódicamente, difundir y aplicar el currículo garantizando la comprensión
lectora y el desarrollo lógico matemático en el nivel básico y promover una cultura de su
cumplimiento desde una perspectiva de formación en valores que oriente el desarrollo
humano integral, consolidando todas las demás dimensiones de la ciencia en los
niveles educativos, así como la integración de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) a los procesos educativos.

A corto plazo no se ha cumplido


La distribución de textos escolares al 100% de los estudiantes antes del inicio de la
docencia ya que no todos los educandos cuentan con los mismos.

A mediano y a largo plazo todo se cumplió de acuerdo a lo planteado.

POLÍTICA 4
Establecer claros estándares de calidad y un sistema de evaluación que permita
monitorear el desempeño del sistema educativo, que estimule la movilización de la
escuela, la familia y la comunidad en favor de una mejor educación y garantice al país
que los certificados y títulos otorgados estén avalados por los aprendizajes previstos.

Todas las estrategias implementadas a corto, mediano y largo plazo se cumplieron en


esta política.
POLITICA 5.
Crear las condiciones necesarias y movilizar la sociedad dominicana y las comunidades
educativas para asegurar el estricto cumplimiento del horario y calendario escolar a fin
de posibilitar el aprendizaje de los estudiantes.
No se cumple actualmente, porque se pierde demasiado tiempo en el año escolar
debido a que no hay una buena organización.
Corto Plazo.
Las demás se lograron, a excepción de que: no se supervisan las infraestructuras de
los recintos escolares, a menos que los directores se quejen.
En la mayoría de los centros la comunidad no se integra, ni mucho menos aporta para
que se cumpla el horario escolar.
Medio plazo.
Si están ejecutando las políticas planteadas.
Largo plazo.
Si están ejecutando las políticas planteadas.

POLITICA 6.
Priorizar la formación de recursos humanos de altas calificaciones para el sector
educativo y promover la permanencia y crecimiento profesional del personal ya
contratado.
Se está ejecutando la presente política educativa.
Corto plazo.
Si, se ejecutan las políticas planteadas.
Medio plazo.
Las políticas establecidas están en un proceso de ejecución, a excepción de que no se
está observando una formación de docentes que atiendan a la diversidad.
Largo plazo.
Se han logrado la mayoría de las políticas planteadas, y las demás están en un proceso
de cumplimiento.
POLITICA 7.
Promover la equidad educativa, con apoyo a los estudiantes provenientes de los
sectores sociales más vulnerables.
Está en un proceso de cumplimiento.
Corto plazo.
Esta política se está realizando en algunos lugares del país, pero no se ha logrado
alcanzar completamente.

Medio plazo.
Se ha cumplido la mayor parte de las políticas, y las demás están en proceso.
Largo plazo.
Las políticas ya mencionadas se están cumpliendo poco a poco.

POLITICA 8.
Estimular la participación de la familia, la comunidad e instituciones no
gubernamentales en el desarrollo de las políticas, los programas y los proyectos
educativos.
Está en un cumplimiento.

Corto plazo.
Se logra la política, ya que se propone que la APMAE aporte en los centros educativos.
Medio plazo.
Se está observando un proceso de cumplimiento, por parte de esas políticas.
Largo plazo.
Se está motivando a que se cumplan dichas políticas, pero en la que concierne a la
capacitación de padres que colaboren en los centros educativos, no se observa un
cumplimiento.

POLITICA 9.
Promover el mejoramiento continuo del sistema educativo para mantener siempre una
estructura ágil, flexible, abierta a la participación y centrada en la escuela.
Se opta por que se cumpla dicha política.

Corto plazo.
Se están cumpliendo las políticas planteadas.
Mediano plazo.
Están en un proceso de seguimiento e implementación.
Largo plazo.
Se ha alcanzado el propósito de estas políticas educativas.

POLITICA 10.
Movilizar los sectores públicos y privados, nacionales e internacionales, en procura de
los recursos necesarios para alcanzar los objetivos de cobertura, calidad y equidad
educativas indispensables para enfrentar los retos económicos, políticos y sociales del
siglo XXI.
Si está optando por que se cumplan estás políticas.
Corto plazo.
Se está implementando.
Mediano plazo.
Se está optando por que se cumplan dichas políticas.
Largo plazo.
Está en un proceso de ejecución.