Nedu30730 PDF

PENSANDO EN UN IDIOMA
MILENARIA DE LOS ANDES
AYMAR ARU
LA PAZ-BOLIVIA
2009
Curso de Idioma Aymara 1

Catalogado por el Centro de Información y Documentación OPS/OMS Bolivia
BO Castro, Victor; Mamani Quispe, Zulma J.

LB18 Pensando en un idioma milenaria de los andes; aymar aru.--
C355p La Paz: s.e.,, 2008
104.p. ilus.
I. APRENDIZAJE
II. EDUCACION
III CULTURA
IV IDIOMAS
IV AYMARA
V BOLIVIA
I. t.
Disponible en:
http://www.ops.org.bo/textocompleto/nidio26939.pdf
PRIMERA EDICIÓN
PENSANDO EN UN IDIOMA
MILENARIA DE LOS ANDES
DEPOSITO LEGAL1-382-2008
CONTACTOS:
victorcastrocastro@yahoo.com.mx
Cel: 71937673
Impresión:
Sistemas Graficos “Color”
Telf. 2334614 - La Paz - Bolivia
Edición Financiada por OPS/OMS
2 Curso de Idioma Aymara

INDICE
Pag.
Qalltawi ‘introducción’ ....................................................................................................... 7
Aru chimpunaka ‘cuadro signográfico’ ............................................................................ 9
Kipka arunaka ‘parónimos’ ............................................................................................ 10
MAYÏR T’AQA
Aruntasiñataki ‘para saludarse’ ..................................................................................... 13
Sarxañataki ‘para despedirse’ ........................................................................................ 14
Suti lanti ‘pronombres personales’ ................................................................................. 15
Utjayir ch’axta arunaka ‘sufijos posesivos’ ................................................................... 16
Suti yatiñataki ‘para saber nombre’ ............................................................................... 17
Kawkins qamasi uk yatiñataki ‘para saber donde vive’ ............................................... 18
Kawkitas uk yatiñataki ‘para saber la procedencia’ ...................................................... 19
Mara yatiñataki ‘para saber la edad’ .............................................................................. 20
Kuna luriris uk yatiñataki ‘para saber profesiones’ ..................................................... 21
Jiskt’añataki ‘para preguntar’ ......................................................................................... 22
Unt’asiñataki ‘para conocerse’ ....................................................................................... 23
Uñt’ayañataki ‘para presentar’ ....................................................................................... 24
Kawksas uk yatiñataki ‘para saber la ubicación’ .......................................................... 25
Aruskipawi ‘conversación’.............................................................................................. 26
PAYÏR T’AQA
Chacha-warmi ‘hombre-mujer’ ....................................................................................... 27
Uñacht’ayir arunaka ‘pronombres demostrativos’ ......................................................... 28
Saminaka ‘los colores’ .................................................................................................... 29
Isinaka ‘la vestimenta’ .................................................................................................... 30
-nki ch’axta aru ‘sufijo genetivo’..................................................................................... 31
Qutu arunaka ‘oraciones’ ............................................................................................... 32
Jiskt’anakar jaysañataki ‘para responder a las preguntas’........................................... 33
Jakhuñanaka ‘los números’............................................................................................ 34
Jakthapiña ‘suma’ jakhuqaña ‘resta’ mirayaña ‘multiplicación’
jaljaña ‘división’ .............................................................................................................. 35
-ni ch’axta aru ‘sufijo –ni posesivo’ ................................................................................ 36
Pacha sarayiri ‘el relój’ ................................................................................................... 37
KIMSIR T’AQA
Janchi sutinaka ‘cuerpo humano’ .................................................................................. 38
Qullirin jiskt’anakapa ‘preguntas del médico’ ............................................................... 39
Mä qamawi ‘un hogar’..................................................................................................... 40
Suti chimpu ‘carnet identidad’ ........................................................................................ 41

Wila masi ‘la familia’ ....................................................................................................... 42
Uñt’ayasiñataki ‘para presentarse’ ................................................................................ 43
Uñnaqanaka ‘rostros’...................................................................................................... 44
Pata uywanaka ‘animales del altiplano’.......................................................................... 45
PUSÏR T’AQA
Pacha ‘tiempo’ ................................................................................................................ 46
Phaxsinaka ‘los meses del año’ ..................................................................................... 47
Kuns ukan luraskapxi ‘actividades de las personas’ .................................................... 48
Jamusiñanaka ‘las adivinanzas’ .................................................................................... 49
Säwinaka ‘dichos y refranes’ .......................................................................................... 50
Siw sawi ‘cuento’ ............................................................................................................ 51
Chu’qi satañxata ‘sobre la siembra de papa’ ................................................................ 52
Uywanakat ullapxañani ‘sobre los animales’ .............................................................. 53
PHISQHÏR T’AQA
Aru lurayirinaka ‘los verbos’ .......................................................................................... 54
Arunak tamachañataki.’conjugaciones’......................................................................... 55
Jiskt’añ arunaka ‘pronombres interrogativos’ ................................................................ 58
Uñt’at ch’axta arunaka ‘los sufijos mas usuales’......................................................... 59
Purapat yanapt’asiñataki ’pronominales’ ...................................................................... 60
Apañ aru lurayirinaka ‘verbos de llevar’........................................................................ 61
Wakt’ayawi ‘obligativas’ ................................................................................................. 64
SUXTÏR T’AQA
Yuspajart’asiñataki ‘para agradecer’ ............................................................................ .65
Jiskt’asiñataki ‘para preguntarse’ .................................................................................. 66
Tumpir sarañataki ‘para ir a visitar’ ............................................................................... 67
Mayt’asiñataki ‘para prestarse’ ...................................................................................... 68
Achikt’asiñataki ‘para suplicar’ ...................................................................................... 69
Aruskipawi’utana ‘conversación en el hogar’ ................................................................ 70
Aruskipawi’qhathuna ‘conversación en el mercado’ .................................................... 71
Aruskipawi’qullañ utana ‘Conversación en el centro de salud’ .................................... 72
Aruskipawi’thakhina ‘conversación en el camino’ ........................................................ 73
Aruskipawi’irnaqawina ‘conversación en el trabajo’ ..................................................... 74
Aruskipawi’manq’awina ‘conversación en el comedor’ ................................................ 75
Aruskipawi’awtu manqhana ‘conversación dentro del auto’ ....................................... 76
PAYÏR JALJA
EJERCICIOS ................................................................................................................. .79

QALLTAWI
Desde muchos años atrás, el territorio de Los Andes, de Sud

América fue habitado por diversas naciones indígenas, hoy es casi
imposible apreciar aquella realidad, sin embargo, percibimos que
la mayoria de esas naciones se encuentran en vias de extinción,
inclusive algunos ya muertos por diferentes factores sociales, políticas,
religiosos, etc. Asimismo, somos testigos que la sagrada Pacha
Mama ‘la madre tierra’ permanece descuartizada en repúblicas.
El Aymara, Quechua, Tupiguaraní y otros, son los que

se mantienen en vigencia, estas naciones buscan con mayor
rigor la recuperación total de sus costumbres lingüísticas para
recobrar un mundo en armonía, donde el respeto a la naturaleza,
los ritos, los tejidos y la forma de educar etc. Son actividades
imprescindibles para reorganizar la verdadera qamaña en Los Andes.
En cuanto al aspecto lingüístico, durante mucho tiempo el

idioma aymara se ha mantenido solamente en la comunicación
oral, es decir, no tuvo la tradición escrita. Sin embargo, hoy existe
la nesecidad primordial de desarrollar el sistema escrituario para
llegar a la normalización y desarrollo lexical del idioma aymara.
La investigación lingüística ha demostrado que el idioma aymara es

aglutinante, porque la mayoria de las palabras se muestran sufijadas, es
decir, los sufijos se añaden con facilidad al tema de la palabra, por ejemplo:
jaqi ‘persona’ jaqi.naka, ‘personas’ jaqi.naka.taki, ‘para las personas´,
Asimismo, en estas construcciones no se muestran los prefijos ni infijos.
En cuanto al sistema escrituario del idioma aymara, presenta 3 vocales

y veintiseis consonantes, a esto sé adiere un alargamiento vocálico la cúal
consideramos parte de la escritura aymara. Las tres vocales que presenta
el idioma aymara son: a, i y u. Los dos últimos se pronuncian como /e/ y /o/
cuando está antes y después de los consonantes post velares q, qh, q’ y x.
La elisión vocálica es un tema tracendental y complejo en el aprendizaje

del idioma aymara porque consiste en la pérdida de vocales cuando se ligan
con sufijos y en la producción de las frases u oraciones. En la estructura
oracional, las palabras que contienen tres vocales pierden la última vocal y
las palabras que preceden al verbo con dos vocales o más de tres vocales
también pierden la última vocal y es el indicador del complemento directo
(CD), según Pascual Gutiérrez (2006 :17). De ahí, la elisión vocalica
tiene la marca morfológica dentro de la estructura gramatical aymara.
La variación dialectal en una lengua es normal, no debe mostrarse

como problema sino como riqueza lingüística, tal como menciona
Abellán Giral (1976) a tiempo de indicar los tres principales caracteres
de un idioma: La abundancia, la eufonía y la precisión. La abundancia
implica la variedad; la eufonía implica el color; la precisión implica
la claridad. Y todas esas cualidades las posee el idioma aymara.
El manual, PENSANDO EN UN IDIOMA MILENARIA DE LOS

ANDES consiste en la reunión de las experiencias plasmadas en la
enseñanza-aprendizaje del idioma aymara en los diferentes institutos
privados, no gubernamentales, centros educativos, etc., donde hemos
percibido concretamente la falta de materiales de enseñanza-aprendizaje.
Está dividido en dos partes esenciales, la primera parte

está constituido por 64 lecciones que se refieren a situaciones
de la vida diaria, también incluyen el vocabulario y la aclaración
gramatical. La segunda parte contiene los ejercicios que tiene
el objetivo de consolidar a la parte anterior del aprendizaje.
Concluyendo de utilizar el presente manual, el usuario logrará
el manejo comunicacional del idioma aymara con los hablantes
en las diferentes situaciones, a su vez priorizará de conocer y
comprender de muy cerca la cosmovisión del mundo aymara con
principios de profunda reciprocidad y respeto a la naturaleza.
Finalmente, el trabajo titulado PENSANDO EN UN IDIOMA

MILENARIA DE LOS ANDES ojalá que sirva como un instrumento de
consulta, especialmente a los interesados en aprender el idioma aymara
como L2, docentes, autoridades educativas, etc. Sin embargo, también
está sujeto a posibles omisiones y errores que sé corregirán en los proximos
trabajos, y para esto es necesario que las personas afines al idioma aymara
hagan aportes y correcciones añadiendo al correo electrónico del autor.
ARU CHIMPUNAKA
MODO DE PUNTO DE ARTICULACIÓN

ARTICULACIÓN Bilabial Alveolar Palatal Velar Post-velar
OCLUSIVOS:
Simples p t - k q
Aspirados ph th - kh qh
Glotalizados p’ t’ - k’ q’
AFRICADOS:
Simple ch
Aspirado chh
Glotalizado ch’
FRICATIVO: s j x
Laterales l ll
Nasales m n ñ
Semi consonantes w y
Vibrantes r
i u
VOCALES
a
Alargamiento vocálico /¨/

KIPKA ARUNAKA
/P/ /Ph/ /P’/

Para Saphi Jamp’i
Pata Laphi Jump’i
Yapu Phuch’u P’iqi
Qapu Phukhu P’isqi
/T/ /Th/ /T’/

Taqi Thaya T’ula
Taki Thiya T’una
Tata Jathi T’aji
Taxa Qhathi T’iri
/K/ /Kh/ /K’/

Tunka Khusu K’umu
Kunka Khunu K’uchu
Laka Khullu K’ana
Paka Khallu K’ama
/Q/ /Qh/ /Q’/

Quta Qhuru Laq’a
Qura Qhulu Laq’u
Qulli Qhuna Q’añu
Qulla Qhuya Q’allu

/Ch/ /Chh/ /Ch’/
Chaka Chhiwchhi Ch’imi
Chika Chhijchhi Ch’umi
Chillpa Chhaja Mach’a
Chullpa Chhama Jach’a
/S/ /J/ /X/

Sullu Jallu Tixi
Sulla Jayu Ch’ixi
Pusi Jupha Luxu
Chusi Jupa T’uxu
/L/ /Ll/ /M/

Laqa Llaphi Manq’a
Laka Llaki Manqha
Lupi Qullu Ch’ama
Luli Qallu Chhama
/N/ /Ñ/ /W/

Naya Ujuña Wayna
Nasa Usuña Wayra
Manu Pichaña Wak’a
Wanu Phichaña Waka

/Y/ /R/ /¨/
Kayu Quri Sapüru
Jayu Qari Jilïri
Thaya Wari Chäka
Khaya K’ari Mayïri
/I/ /U/ /A/

Isi Uru Anu
Phisi Usu Aru

MAYÏR T’AQA
ARUNTASIÑATAKI
W
Kamisaki al
iki
A: Kamisak Kullaka. B: Walik Jilata.
A: Aski urukipan kullaka. B: Aski urukipanay jilata.
A: Aski jayp’ukipan kullaka. B: Aski jayp’ukipanay jilata.
A: Aski arumakipan kullaka. B: Aski arumakipanay jilata.
A: Kunjamasktasa. B: Walikisktwa.
ARUNAKA
Alwa ‘mañana’ Aruma ‘noche’

Uru ‘día’ Chikaruma ‘media noche’
Jayp’u ‘tarde’ Chikuru ‘medio dia’

SARXAÑATAKI
A Jikisiñkam mama. B Jikisiñkamay tata.
A Qharurkam kullaka. B Qharurkamay jilata.
A Jurpürkam kullaka. B Jurpurkamay jilata.

A Sarxä. B Sarxamaya.
ARUNAKA
Khuri walüru ‘anterior de anteayer’ Jichhüru ‘hoy’
Walüru ‘ anteayer’ Qharüru ‘mañana’
Wasüru ‘ayer’ Jurpüru ‘mañana pasado’
Uka jurpüru ‘después de
mañana pasado’

SUTI LANTI
Aymar arunxa, kimsaqalu suti lantiw utji, ukanakax pä t’aqar jaljatawa.
SINGULAR PLURAL
Naya Nänaka (excluyente)
Juma Jumanaka
Jupa Jupanaka
Jiwasa Jiwasanaka (incluyente)
ARUNAKA
Wawa.naka ‘niños/as’
Uywa.naka ‘animales’
Jaqi.naka ‘personas’
Uta.naka ‘casas’
EL sufijo -naka es el marcador del plural,

indica dos o más personas, cosas u objetos,
se traduce al castellano -s, -es.

UTJAYIR CH’AXTA ARUNAKA
Aymar arunxa, pusi utjayir ch’axta aruw utji, ukanakax akirinakawa:
1ir. jaqi - ja ‘mí ‘
2ir. jaqi - ma ‘tú’
3ir. jaqi - pa ‘su’
4ir. jaqi - sa ‘nuestro/a’
UÑACHT’AYAWI
Uta Uta.ja.wa
Panka Panka.ma.wa
Awtu Awtu.pa.wa
Mama Mama.sa.wa

SUTI YATIÑATAKI
Aka aruskipawix suti yatiñatakiwa. Tata Jusikux pä jaqiruw sutinakap

jiskt’aski.
Nayan sutijax...
¿Kunas juman Jupan sutipax...
sutimaxa?
P. Kunas juman sutimaxa R. Nayan sutijax Jorgewa.
P. Kunas jupan sutipaxa R. Jupan sutipax Carinawa.
P. Jumansti R. Nayan sutijax Milenkawa.
P. Jupansti R. Jupan sutipax Manueluwa.
Los sufijos posesivos del idioma aymara deben

coadyuvar con los pronombres personales.

KAWKINS QAMASI UK YATIÑATAKI
Tata Mariomp mama Warampix khä qullu qhipaxan qamasipxi, jupanakax

walja uywanipxiwa.
Kawkins qamasta
Khäyan qamasta
P. Kawki.n.s jumax qamasta R. Nayax Sopocachi.n qamasta
P. Kawki.n.s jupax qamasi R. Jupax San Jorge.n qamasi
P. Jumasti R. Nayax Mirafloresa.n qamasta
P. Tatamasti R. Jupax Alto marka.n qamasi.
El sufijo –na es el marcador del locativo se traduce ‘en’,

por eso cuando los nombres de lugares terminan en un
consonante se agrega con la vocal “a”, después se añade con
el sufijo –na, pero, cuando terminan en un vocal se agrega
directamente con el sufijo –na.

KAWKITAS UK YATIÑATAKI
Mama Mariamp mama Warampix Tarijatapxiwa, jupanakax Orur markan

aruskipasipki.
A Kullaka, jumax kawkitatasa B Nayax Tarijatatwa,…Jumasti
A Nayax Tarijata.rakitwa
A Tatam mamamax kawkitapxisa B Tataj mamajax Tarijatapxarakiwa
B Nänakax Tarijan qamasipxta
KIMSÏR JAQIMPI
A Jilata, jupax kawkitasa B Jupax Orurutawa,…Jupasti

A Jupax Oruruta.rakiwa
A Tatap mamapasti B Tatapax Orurutawa, mamapax
PotositawaJupanakax Orur
markan qamasxapxi.
El sufijo –raki expresa la igualdad y la

inclusión, se traduce ‘también’

MARA YATIÑATAKI
Ayllu Laq’a Utan qamasir jilatanak kullakanakax taqiniw mar yatisiñ

munapxi.
Nayax sullkiritwa Nayax taypiritwa Nayax jiliritwa
P. Jumax qawqha mara.ni.tasa. R. Nayax pä tunk mara.ni.twa.
P. Jumasti. R. Nayax kimsa tunk mara. ni.twa.
P. Kullakamax qhawqha mara.ni.sa. R. Jupax tunka suxtan mara.ni.wa.
P. Jumasti. R. Nayax pä tunk mayan mara.ni.twa.
Cuando el sufijo –ni se añade a los nombres

está en función del posesivo y se traduce al
castellano como verbo ‘tener’.

KUNA LURIRIS UK YATIÑATAKI
Aymar markanx akham sawiw utji: Inäkasax chi’wit qalax lupir

ituqaskañawa, jan ukax lupit ch’iwir itkataskañawa.
Jupax yatichiriwa Jupax yatiqiriwa Jupax qulliriwa
A Jumax kuna luriritasa B Nayax qulliritwa, qullañ
utan Irnaqta: jumasti
A Nayax yatichiritwa, yatiñ utan

irnaqta Jupasti C Jupax yatiqiriwa, yatiñ utanrak
yatiqi
ARUNAKA
Nayax anatiritwa ‘Yo soy jugador’
Jumax arxatiritawa ‘Eres abogado’
Jupax q’iwiriwa ‘Él es chofer’

Jiwasax qilqiritanwa ‘Nosotros somos escritores’
En el idioma aymara, el sufijo -iri sirve para

nominalizar los verbos.

JISKT’AÑATAKI
Tata Pedrox Marioruw jiskt’aski, Pedrox Marion tatapan mamapan

sutinakap yatiñ muni.
Jumax kuna Nayax Pedro

sutinitasa satätwa
A Kuna sutinis juman mamamaxa. B Mamajan sutipax Marthawa.
A Tatamansti. B Tatajan sutipax Carlowa.
A Jumax sullkanitati. B Janiwa.
Tal como podemos apreciar, el sufijo –sti se

traduce al castellano ‘¿y?’ Con el significado
interrogativo, se añade a diferentes clases
de nombres.

UÑT’ASIÑATAKI
kamisaki waliki
P. Aski urukipan kullaka R. Aski urukipanay jilata

P. Kunas juman sutimax kullaka R. Nayan sutijax Andreawa, jumansti
P. Nayan sutijax Oscarawa,
kawkins jumax qamasta, kullaka R. Nayax Mirafloresan qamasta.
P. Nayax Villa Armonian qamasta
P. Jichhax kawkins irnaqta R. Orurun secretariat irnaqta,..jumasti
P. Nayax Tarijan yatichirit irnaqta
P. Kuna sutinis masimaxa R. Masijan sutipax Zulmawa
P. Waliki, jikisiñkam kullaka R. Jikisiñkamay jilata
ARUNAKA
Qamaña ‘vivir en armonía’

Utjaña ‘vivir en la existencia’
Jakaña ‘sobrevivir’,
UÑT’AYAÑATAKI
Mariomp Anampix jach’a yatiñ utan uñt’asipxi, jupanakax purapat

yanapt’asisaw aymar ar yatiqasipki.
A Nayax Juan Quispe satätwa, B Masijax Milenka Yujra satawa,

jichhax San Jorgen Qamasta, San Jorgenrak qamasi,
nayax aymar yatiqiritwa, jupax aymar yatiqirirakiwa,
tunka phisqhan maranitwa, pä tunk maraniwa,
tatajan sutipax Carlos Quispewa, tatapan sutipax Linu Yujrawa,
mamajan sutipax Marthawa, mamapan sutipax Wara Ticonawa,
mä jilanikitwa. jupax mä kullakan mä jilaniwa,
ULLART’APXAÑANI
: Juanchux jach’a yatiñ utan aymar yatiqi, jupax Copacabanatawa

jichhax chukyaw markan qamxi .
:Milenkax kipkarakiw jach’a yatiñ utan aymar yatiqi, jupax

Chukyaw markan yuririwa jichhax Tiwanakuruw irnaqir sarañ
muni.
KAWKSAS UK YATIÑATAKI
A Kawksas ch’iqaxa B Ch’iqax aksawa
A Kupisti B Kupix aksawa
A Kawsats willkax jalsuni B Khaysat willkax jalsuni
A Kawsarus willkax jalanti B Khaysaruw willkax jalanti
A Yuspajara, walikpun B Janiw kunakisa.

yaticht’istaxa
ARUNAKA
Thiya ‘borde / orilla’ K’uchu ‘rincón’
Ch’iqa ‘lado isquierdo’ Kupi ‘lado derecho’
Nayra ‘adelante’ Qhipa ‘atrás’
Willka jalsu ‘este’ Willka jalanta ‘oeste’
Uksawa ‘ese lado es’ Aksawa ‘este lado es’

ARUSKIPAWI
Qullasuyu Bolivia markasanxa, kimsa tunk jila aruw utji, yaqhip arunakax,
armataxiwa.
Kun sañs muni ...sañ muni
A Jumax aymar parliritati. B Jïsa, nayax parliritwa.
A Ukjamax kun sañs muni
“qharurkama” Castellan arunxa. B ¡Ah¡ hasta mañana.
A Kuna arunaks parlañ yatta. B Aymara, Castellano,
Ingles ukanaka.
A Waliki, ukhamax jallallt’atatawa...

PAYÏR T’AQA
CHACHA – WARMI
Aymar sarawinxa, kunas panipuniw sapxiwa, ukatwa sapa ayllunxa

chacha warmipuniw wali yäqata.
Chacha Warmi
Wayna Tawaqu
Yuqa Phuchha
Yuqalla Imilla
Achachila Awicha
Awkch’i Taykch’i
Tullqa Yuxch’a
Allchhi Wawa
Tiyu Ipala
Ichutata Ichumama

UÑACHT’AYIR ARUNAKA
Aymar arunxa, kimsa uñacht’ayir aruw utji, uka uñacht’ayir arunakax

akirinakawa:
Uka
Aka
Khaya
Kunas akaxa ukax panqarawa
Kunas ukaxa akax qunuñawa
Kunas khayaxa khayax utawa
Para mostrar varios objetos y cosas, podemos

combinar con el sufijo –naka, es decir ukanaka,
‘esos’ akänaka, ‘estos’ khänaka, ‘aquellos/as’.

SAMINAKA
Aymar markan wiphalapax paqalqu saminiwa, uka saminakax janiw ina

ukjamakikiti, jan ukax may maya uñacht’awinakanirakiwa.
Janq’u
‘Blanco’
Wila Larama Q’illu
‘Rojo’ ‘Azúl’ ‘Amarillo’
Uqi Ch’uxña Ch’iyära Chuchi Sajuna
‘Plomo’ ‘Verde’ ‘Negro’ ‘Café’ ‘Celeste’
Churi Kulli anti
‘Naranjado’ ‘Lila’ ‘Rosado’
Laqhu
Ch’uxña
‘Verde
claro’
Qullasuyu, Bolivia markan wiphalapax kimsa

saminiwa uka saminakax akirinakawa: wila, q’illu
ukjarux ch’uxña.

ISINAKA
Aymar markanxa, taqiniw jilïr mallkusar chhijllapxañasa. Mallkux wali

markasat amuyt’iriñapawa. Yaqhip isinakapax akirinakawa.
LLUCH’U
WISKHU
P. Kuna saminis aka lluch’uxa P. Kuna saminis uka wiskhuxa
R. Uka lluch’ux ch’uxña saminiwa R. Aka wiskhux ch’iyar saminiwa

WAK’A
P. Kuna saminis khä Wak’axa

R. Khä wak’ax uqimpit ch’uxñampitawa.

-NKI CH’AXTA ARU
Aka ch’axta arux jiskt’añ arunakaruw jak’achasi. Wali wakiskiriw

jiskt’añataki, ukjamarak jaysañataki.
MANQHANCHA
PULLIRA
P. Khitinkis aka manqhanchaxa P. Khitinkis uka pulliraxa
R. Uka manqhanchax jupankiwa R. Aka pullirax mamajankiwa
PHULLU
PUNCHU
P. Khitinkis uka punchuxa P. Khitinkis khä phulluxa

R. Aka punchux nayankiwa R. Khä phullux mamajankiwa
El sufijo –nki del idioma aymara se traduce ‘de’, tiene

carácter genetivo. Acá se muestra siguido al pronombre
interrogativo khiti ‘quién’

QUTU ARUNAKA
Aka jiskt’awinakarux jaysapxsnawa jïsa, saya jan ukax janiwa uka

arunakampi.
ALMILLA
CHUMPA
P. Aka laram chumpax P. Uka ch’umphi almillax

jumankiti mamamankiti
R. Jïsa, uka laram R. Saya, aka ch’umphi

chumpax nayankiwa almillax mamajankiwa
R. Janiw uka laram R. Janiw uka ch’umphi

chumpax nayankitti, almillax mamamankiti,
uka laram chumpax uka ch’umphi almillax
jilajankiwa. phuchhajankiwa.
Tal como hemos notado, las oraciones

interrogativas requieren de una respuesta
afirmativa o negativa.

JISKT’AWINAKAR JAYSAÑATAKI
Iyaw siri, jiskhiri, janiw siri, ukjarux janit sas jiskhir arunakax
chiqaparjam arsuñatakiw aski.
P. Jupax qulliriti
R. Saya, jupax qulliriwa.
P. Jupax yatichiriti
R. Janiw jupax yatichirikiti, jupax qulliriwa.
P. Jupax España markankiriti

R. Janiw Jupax España markankirikiti
Jupax Venezuela markankiriwa.
P. Jupax mama Marian phuchhapati

R. Saya, jupax mama Marian phuchhapawa.
P. Janit jupax mama Waran phuchhapäki
R. Janiwa, jupax mama Marian
Phuchhapawa..

JAKHUÑANAKA
Jakhuñax jasakiwa, janiu ch’amakiti. Nayraqatax ampar luk’ananak mayat

qalltas tunkakam jakt’ama.
0 Ch’usa 15 Tunka phisqhani

1 Maya 16 Tunka suxtani
2 Paya 17 Tunka paqalquni
3 Kimsa 18 Tunka kimsaqalquni
4 Pusi 19 Tunka llatunkani
5 Phisqha 20 Pä tunka
6 Suxta 21 Pä tunk mayani
7 Paqalqu 30 Kimsa tunka
8 Kimsa qalqu 50 Phisqha tunka
9 Llatunka 90 Llatunk tunka
10 Tunka 100 Pataka
11 Tunka mayani 500 Phisqha pataka
12 Tunka payani 1.000 Waranqa
13 Tunka kimsani 1.000.000 Milluna
14 Tunka pusini

JAKTHAPIÑA JAKHUQAÑA
MIRAYAÑA JALJAÑA
Jakhuñanakampix jakthapsnawa, jakhuqsnawa, mirayaraksnawa,

ukhamarak jaljaraksnaw akhamata.
+ =
P. Pä quqamp mä quqampix qawqha quqasa = R. Kimsa quqawa

P. Payamp mayampix qawqhasa = R Kimsawa
+
P. Kimsamp payampix qawqhasa R. Phisqhawa
P. Tunkamp pä tunkampix qawqhasa R.Kimsa tunkawa
- P.Tunkat pay apaqama, qawqhasa

P. Patakat phisqha tunk apaqama, qawqhasa
R. Kimsaqalquwa
R. Phisqha tunkawa
x
P. Kimsa kut pay jakt’ama, qawqhasa R. Suxtawa
P. Pä kut tunk jakt’ama, qaqhasa R. Pä tunkawa
P. Tunkat panïr jaljama, qawqhakamasa R. Phisqakamawa

/ P. Phisqhat panïr jaljama, qawqhakamasa R. Pä chikatankamawa

-NI CH’AXTA ARU
Jichhax jiskt’awinakar jaysañrak yatiqapxañani.
P. Jumax qawqha maranitasa R. Nayax pä tunk

maranitwa
P. Nayax qawqha pankanitsa R. Jumax kimsa

pankanitawa
P. Jupax qawqha qilqañanisa R. Jupax pä

qilqañaniwa
P. Jiwasax qawqha qunuñanitansa R. Jiwasax pä

qunuñanitanwa
Debemos pronunciar notablemente las palabras

interrogativas como qawqha ‘cuanto’ y kawkha
‘donde’ porque estas palabras tienen significados
distintos.

PACHA SARAYIRI
ARUSKIPAWI
A Kullaka, mayay jiskt’asima. B Kunacha.

A Pachay awist’ita, kuna pachaxisa. B Pusi jayp’ut phisqha
k’atanakampixiwa.
A Yuspajar kullaka, ukhamax mäk sarä. B Iyaw jilata, saramaya.

KIMSÏR T’AQA
JANCHI SUTINAKA
Janchinakasan sutinakapat yatxatañax wali wakiskiriwa. Yaqhip sutinakax
akirinakawa.

QULLIRIN JISKT’ANAKAPA
Qullirinakax aymar markan sarawipat yatipxañapawa.Ukhamarak taqi

munasiñ chuymampiw usutanakar yanapt’apxañapa.
PAYIR JAQIR JISKT’AÑATAKI
P. Jilata, kunas jumar ustama R. Nayar p’iqiw usutu

P. Achachila, jumax kunat usutatasa R. Nayax kayut usutätwa
KIMSIR JAQIT JISKT’AÑATAKI
P. Jupar kunas usu R. Jupar p’iqiw usu

P. Awichamax kunat usutasa R. Awichajax kayut usutawa
Algunas enfermedades de la cultura aymara

son psicológicas, tales como el ajayu, katja,
anchanchu, etc.

MÄ QAMAWI
Ayllu Machaq Markan Wali k’uchikiw tata Rolandomp mama Mariampix

qamasipxi, jupanakax wali munasiñ chuymanipxiwa.
Mama Mariamp tata Rolandompix jaqichatapxiwa, jupanakax kimsa

wawanipxiwa, pä yuqall mä imilla, jilïr yuqapax Mariowa, taypïr phuchhapax
Monicawa, sullka yuqapax Gorgewa, taqpachaniw ayllu Machaq Markan
qamasipxi.
JAYSAÑATAKI
1.Kuna sutinis mama Marian chachapaxa

R..................................................................................................
2.Tata Rolamdomp mama Mariampix qawqha wawanipxisa
R. ...............................................................................................
Los nombres propios del idioma aymara mantienen su

escritura original, aunque los hablantes monolinguies
de este idioma lo refonemizan.

SUTI CHIMPU
Qullasuyu Markan qamasirinakax suti chimp apnaqasipxañasapuniwa,

jan ukax janiw jaqirjam uñjatapksnati.
SUTI PHUQHATA: DIEGO ALANOCA CONDORI
KAWKITASA: BOLIVIATAWA
KAWKINS QAMASI: ALTU-MARKANA. AV.

TUPAK KATARIN QAMASI. JAKHUWIPAX - 20WA.
JAQICHATAT JANICHA: JANIWA
KUNÄRSAS YURITAYNA: 2 URU SARAQATA

SATA QALLTA PHAXSINA 2006 MARANA
KUNA LURIRISA: YATIQIRIWA

---------------------------
RIXINTAÑATAKI
Diego Alanocax Boliviatawa, jupax Altu markan

qamasi, janiw jaqichatakiti, urupax 20 uru saraqata
sata qallta phaxsinkiwa, jupax yatiqiriwa.
ARUNAKA
Phuqhata ‘completo’
Jaqichata ‘casado’
Apnaqaña ‘manejar/ portar’

WILA MASI
Rolando María
Manuel Ana Monica
Wara
Rolandomp Maríampix pä wawanipxiwa, mä yuqa, mä

phuchha, jilïr yuqapax Manuel sutiniwa, sullka phuchhapax
Mónica sutiniwa. Manuelox tata Rolandon jilïr yuqapawa.
Manuelon warmipax Ana sutiniwa,Rolandomp Anampix
mä phuchhanipxiwa, phuchhapax Wara sutiniwa. Waran
achachilapax Rolando sutiniwa, awichapax Maria
sutiniwa. Warax janiw jilanikiti, sapa imill wawakiwa.

UÑT’AYASIÑATAKI
Jilatanak kullakanaka...
Jilata, kawkits jutta
A Aski urukipan jilatanak kullakanaka,
Nayan sutijax Ricardo Quispewa,

Nayax qulliritwa,
Chukyaw markat purinta,
Jumanakamp aruskipt’añataki...
Tata Ricardo Quispex ayllu Janq’u Qalaruw puri

ukanxa, taqi jilanak kullakanakampiw aruskipi, q’uma
um tuqita, ukhamarak k’umar jakasiñ tuqinakata.

UÑNAQANAKA
Jupax wali kusisitawa Jupax wali llakitawa Jupax wali thithitawa

‘Ella es muy alegre’ ‘Ella es muy triste’ ‘Él es muy enojado’
Jupax wali jiwakiwa Jupax wali tuqisiriwa Jupax wali asxaririwa

‘Ella es muy bonita’ ‘Él es muy criticón’ ‘Él es muy tímido’
Jupax wali ch’ikhiwa Jupax wali q’aphawa Jupax wali jayrawa

‘Ella es muy inteligente’ ‘Él es buen trabajador’ ‘Él es muy flojo’
ARUNAKA
Jach’a ‘grande’
Jisk’a ‘pequeño’
Thantha ‘ropa vieja’
Machaqa ‘nuevo’

PATA UYWANAKA
Uka uywanakax pata thaya uraqin jakasiripxiwa, t’arwanakap phuyunakap

ukhamarak lip’ichinakapax wali askiw aymar sarawinxa.
MALLKU ‘cóndor’ QARWA ‘llama’
TITI ‘puma’ WANAKU ‘huanaku’
ALPACHU ‘alpaca’
WARI ‘vicuña’

PUSÏR T’AQA
PACHA
Nayra achachil awichanakasax pachaparuw kuns lurapxiritayna,

pachaparuw yapuchapxiritayna, ch’uñuchapxiritayna, juk’ampinakampi
ukatwa aymar markanxa kuna lurañas pachanikiw saw arux utji.
Jupanakax qalanakata, warawaranakata, jamach’ k’anwanakata
juk’ampinakat pach sarayapxiritayna.
JALLU CHHIJCHHI KHUNU
LUPI THAYA QINAYA
ARUNAKA
Ch’amaka ‘oscuridad’
Juyphi ‘helada’
Chhullunkhi ‘hielo’
Junt’u ‘caliente’
Llaphi ‘tibio’
Ch’iwi ‘sombra’
Urpu ‘neblina’
PHAXSINAKA
Aymar arunxa, phaxsi arux pä amuyta’winxa, akanxa sañ muniwa ‘los

meses del año’, yaqha arsuwinx sañ munarakiwa ‘la luna’
AYMARA CASTELLANO
Chinuqa Enero
Anata Febrero
Achuqa Marzo
Llamayu Abril
Qasawi Mayo
Mara t’aqa Junio
Willka kuti Julio
Lakan phaxsi Agosto
Sata qallta Septiembre
Taypi sata Octubre
Lapaka Noviembre
Jallu qallta Diciembre

KUNS UKAN LURASKAPXI
(1) Kumpurill patan walja panqaraw apxatata.

(2) Sapakiw jisk’a Warax muñik t’ixitamp anatasiski.
(3) Mama Mariyax qarwa t’arw qapuski.
(4) Phisix jisk’a Wararuw uñch’ukiski.
(5) Maryux awtumpiw anataski.
(6) Julikun utapax yatiqañ ut jak’ankiwa.
El sufijo–ska, marca el presente progresivo,

es decir la acción se realiza en el mismo
momento se traduce al Castellano ando, endo
y yendo.

JAMUSIÑANAKA
P. Kun kun siritasa

R. Jay jay siritwa
P. Kunas kunasa...
P. Kun kun siritasa

R. Jay jay siritwa
P. Kunas kunasa,
Mä tawaqux
Muykas thuqhkasax
Mäkiw usuripti
P. Kunäpachasa
R. Ukax...
qapuwa
P. Kun kun siritasa

R. Jay jay siritwa
P. Kunas kunasa,
Umar mantasax jan ch’aranjat’asiri
Ninar mantasax jan nakhantayasiri
P. Kunäpachasa
R. Ukax...
ch’iwiwa
ARUNAKA
Wallq’i ‘Preñada’
Ch’arana ‘Húmedo’

SÄWINAKA
Manuelitux wajchawa, achachilapampikiw qamasi. Achachil Siskux

Manuelit allchhiparuw iwxaski.
1. Janiw awk taykar jachayañäkiti,

jan kunaniw jiwaña.
2. Janiw uta punkur qunuñäkiti,
jaqiw k’arintasiri.
3. Janiw yuqall wawanx nakhantat ch’uqix manq’añäkiti,
ijma warmimpiw jaqichasiña.
4. Janiw ch’iqa wiskhump jawq’asiñäkiti,
qhiñchhañawa.
5. Janiw ampar luk’anamp kurmir pikch’ukiñäkiti,
ampar luk’anaw ñusaqasiri.
Aymar markanxa, qhip nayr uñtasaw

sarnaqaña, sasaw achachil awichanakasax
iwxasiri.

SIW SAWI
PILPINTUMPIT LULIMPITA
Mä kutix sumi pata uraqin mä q’illu panqaraw jilatayna, uka

panqarax wali jiwakpun panqaratayna, sapakitap laykux taqiniw wal jupar
munapxatayna.
Ukatwa mä urux lulimp pilpintumpix panqaratjamax wal

waykasipxatayna, ukjamarak nuwasipxatayna, ukjamaruw panqarax mä
ch’amak thaya aruman aliqakiw chhaqhatayna, ukjam uñjasax pilpintump
lulimpix wali mulljataw aruskipxapxatayna. ukatxa mä arumakirakiw
panqarax pachpan panqarxatayna.
Ukhat jichhurkamax pìlpintump lulimpix wiñay masixapxiw

sapxiwa.
El sufijo –tayna es el marcador de tiempo de remoto

lejano, donde aparece generalmente en los relatos de los
cuentos, historias etc. Se traduce al castellano ‘habia’

CH’UQI SATAÑXATA
Tata Jusikump-mama Thayampix pamparuw wali alwat ch’uq satir

sarapxi, wali k’uchikiw jupanakax taqi kast ch’uqinak satapxaraki, wila
ch’uqi, sani imilla, axawiri, p’itikilla juk’ampinakampi.Tata Jusikux waka
yapitampiw sukarpayi, mama Thayax makirakiw sukar ch’uq ilunti, ukharux
sullka yuqapaw qhipat iwij wan qhallantaraki, ukhamarus jupanakax
kimsa wawanipxiwa, pä yuq mä phucha, Jilir yuqapax jach’a yatiñ utan
arxatiñatakiw yatxataski, phuchhapax qullir yanapiriñatakiw yatiqaskaraki.
Ukatwa tata Jusikump mama Thayampix wali kusisit qamasipxi.
JAYSAWI
1. Kuna sutinis mama Thayan chachapaxa

R.................................................................................
2. Mama Thayamp tata Jusikumpix qawqha wawanipxisa

R.................................................................................

UYWANAKAT ULLAPXAÑANI
QARWA
Qarwax pata thaya uraqin
jakasir uywawa, ukampisa q’ipi
khumnaqir uywawa, t’arwapax
wali askiw ch’ankha qapuñataki
ukhamarus uka ch’ankhanakax
walirakiw isinak sawuñataki.
Qarwax uta uywawa ukjamarus
wali ch’ikhi uywat uñt’atawa.
MALLKU
Mallkux taqi jamach’inakat
sipan jach’awa, ukjamarus
jach’a khunu qullu patanakan
yatitarakiwa. Mallkurux janiw
khitis sawkaskaspat sapxiwa,
ukhamarak mallkux awyayala
uraqin chimpupat uñt’atarakiwa.
Mallkux wali qamasan axsarkay
jach’a jamach’iwa.

PHISQHÏR T’AQA
ARU LURAYIRINAKA
Ullart’apxañaniwa phisqa tunka aru lurayirinaka, uka aru lurayirinakax –ña

ch’axta aruruw tukuyapxi.
Nro ARU Nro ARU

LURAYIRINAKA LURAYIRINAKA
1. Ayruña 26. Jiskt’aña

2. Apnaqaña 27. Jawsaña
3. Anataña 28. Jist’kataña
4. Awatiña 29. Jamp’atiña
5. Apaniña 30, Jachaña
6. Achikt’aña 31. Jaljaña
7. Apthapiña 32. Jariña
8. Alaña 33. Jaytaña
9. Aljaña 34. Jaysaña
10. Amtaña 35. Junt’uchaña
11. Arxataña 36. Jaqichaña
12. Armaña 37. K’iyaña
13. Aruntaña 38. Kutt’ayaña
14. Chiqt’aña 38. Kharjaña
15. Ch’ukuña 40. Khuyuña
16. Chint’aña 41. K’anaña
17. Ist’aña 42. Katuqaña
18. Irnaqaña 43. Laruña
19. Ikiña 44. Luraña
20. Imaña 45. Lup’iña
21. Jaylliña 46. Lip’iyaña
22. Jakhuña 47. Llamayuña
23. Jalaña 48. Manq’aña
24. Jutaña 49. Munaña
25. Jiwaña 50. Mistuña

ARUNAK TAMACHAÑATAKI
TIEMPO PASADO PRESENTE SINGULAR

PRONOMBRES FORMA FORMA FORMA FORMA NEGATIVA
PERSONALES AFIRMATIVA INTERROGATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA
Nayax -twa -tti janiw -ktti janit -kta

Jumax -tawa -tati janiw -ktati janit -kta
Jupax -i-uywa -iti -uti janiw -kiti janit -ki
Jiwasax -tanwa -tanti janiw -ktanti janit -ktan
TIEMPO PASADO PRESENTE PLURAL

PRONOMBRES FORRMA FORMA INTER- FORMA FORMA NEGATIVA
PERSONALES AFIRMATIVA ROGATIVA INTERROGATIVA INTERROGATIVA
Nänakax -pxta -pxtti janiw -pktti janit -pkta

Jumanakax -pxta -pxtati janiw -pktati janit -pkta
Jupanakax -pxi -pxiti janiw -pkiti janit -pki
Jiwasanakax -pxtan -pxtanti janiw -pktanti janit -pktan
TIEMPO FUTURO SINGULAR

PERSONALES AFIRMATIVA ROGATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA
Nayax - .. -tti janiw -kätti janit -kä

Jumax - .. ta -tati janiw -kätati janit -käta
Jupax - ni -niti janiw -kaniti janit -kani
Jiwasax -ñani -ñaniti janiw -kañäniti janit -kañani
TIEMPO FUTURO PLURAL

Nänakax -pxä -pxätti janiw -pkätti janit -pkä

Jumanakax -pxäta -pxätati janiw -pkätati janit -pkäta
Jupanakax -pxani -pxaniti janiw -pkaniti janit -pkani
Jiwasanakax -pxañani -pxañäniti janiw -pkañäniti janit -pkañani

TIEMPO PRESENTE PROGRESIVO SINGULAR
PRONOMBRES FORMA AFIR- FORMA INTERRO- FORMA FORMA NEGA-

PERSONALES MATIVA GATIVA NEGATIVA TIVA
INTERROGATIVA
Nayax -sktwa -sktti janiw -ktti janit -kta
Jumax -sktawa -sktati janiw -ktati janit -kta
Jupax -skiwa -skiti janiw -kiti janit -ki
Jiwasax -sktanwa -sktanti janiw -ktanti janit -ktan
TIEMPO PRESENTE PROGRESIVO PLURAL

PRONOMBRES FORRMA AFIR- FORMA INTERRO- FORMA FORMA NEGA-
INTERROGATIVA
Nänakax -skapxtwa -skapxtti janiw -pktti janit -pkta
Jumanakax -skapxtawa -skapxtati janiw -pktati janit -pkta
Jupanakax -skapxiwa -skapxiti janiw -pkiti janit -pki
Jiwasanakax -skapxtanwa -skapxtanti janiw -pktanti janit -pktan
TIEMPO REMOTO CERCANO SINGULAR

INTERROGATIVA
Nayax -yätwa -yätti janiw -kayätti janit -kayäta

Jumax -yätawa -yätati janiw -kayätati janit -kayäta
Jupax - .. nwa - .. nti janiw - .. kanti janit -käna
Jiwasax -yätanwa -yätanti janiw -kayätanti janit -kayätan
TIEMPO REMOTO CERCANO PLURAL

INTERROGATIVA
Nänakax -pxayätwa -pxayätti janiw -pkayätti janit -pkäyata

Jumanakax -pxayätawa -pxayätati janiw -pkayätati janit -pkayäta
Jupanakax -..nwa -pxanti janiw -pkanti janit -pkäna
Jiwasanakax -pxayatanwa -pxayätanti janiw -pkayätanti janit -pkayätan

TIEMPO REMOTO LEJANO SINGULAR
PRONOMBRES FORMA AFIR- FORMA INTER- FORMA FORMA NEGATIVA

PERSONALES MATIVA ROGATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA
Nayax -tätwa -tätti janiw -katätti janit -katäta

Jumax -tätawa -tätati janiw -katätati janit -katäta
Jupax -taynawa -taynati janiw -kataynati janit -katayna
Jiwasax -tätanwa -tätanti janiw -katätanti janit -katätan
TIEMPO REMOTO LEJANO PLURAL

Nänakax -pxatätwa -pxatätti janiw -pkatätti janit -pkatäta

Jumanakax -pxätatawa -pxatätati janiw -pkatätati janit -pkatäta
Jupanakax -pxataynawa -pxataynati janiw -pkataynati janit -pkatayna
Jiwasanakax -pxatätanwa -pxatätanti jnaiw -pkatätanti janit -pkatätan

JISKT’AÑ ARUNAKA
Jiskt’añ arunakarux walja ch’axta arunakaw jak’achasi uka ch’axta

arunakar mayjt’ayiwa.
Kuna.sa ‘Qué es’

Khiti.sa ‘Quién es’
Qawqha.sa ‘Cuánto es’
Kawkiri.sa ‘Cuál es’
Kawkha.sa ‘Dónde es’
Kunjama.sa ‘Cómo es’
Kunarsa.sa / kunaqata.sa ‘Cuándo es’
Tal como podemos apreciar, estos pronombres exigen

que el sufijo -sa de información se añada para formular
las preguntas, asimismo cuadyuva juntamente con el
sufijo -xa tópico.

UÑT’AT CH’AXTA ARUNAKA
Aymar arunxa walja ch’axta arunakaw utji, wali uñt’atanakax

akirinakawa.
Ch’axta Uñacht’ayawinaka Suti Castellano
arunaka
-ru Jupax anuruw t’ant’ waxt’i Direccional a, hacia, al
-taki Jupax tatapatakiw isi ali Destinativo para
-mpi Jupax warmipampiw irnaqi Conjuntor y, con
-ta Nayax wiyachat jutta Procedência de, desde
-raki Jupax jilajatakirakiw irnaqi Destinativo también
-na Kawkins utji Localizador en
-nki Khitinkisa Genetivo de
-kama Kawkhakamas sarta Limitativo hasta
-puni Qawqhapunisa Definitivo siempre
-ki Juk’itakiwa Afectivo no más
-ni Mä jilanikitwa Posesivo tener
-iri Manq’iri Nominalizador dor
-naka Jupanakawa Pluralizador es, -s
-si Jupax manq’asiskiwa Reflexivo se
-t’a Qunt’asimay jila Minimizador
UÑACHT’AYAWI
P. Kunarus mark sarta P. Kawkharus atamirij uchta

R. Alasiriw mark sarta R. Akharuw atamirim uchta
P. Khitirus qulq churta P. Kunarsarus jutäta
R.. Juparuw qulq churta R. Jap’jaruw jutä
P. Qawqharus ch’uq aljta P. Kawkirus sarta
R. Juk’arukiw ch’uq aljta R. Achacachiruw sarta
De esta manera se pueden combinar los pronombres

interrogativos juntamente con los sufijos más usuales.

PURAPAT YANAPT’ASIÑATAKI
Nayax jumaruw qulq mayt’.sma (1ra y 2da persona)

Nayax juparuw qulq mayt’.ta (1ra y 3ra persona)
Jumax nayaruw qulq mayt’.ista (2da y 1ra persona)
Jumax juparuw qulq mayt’.ta (2da y 3ra persona)
Jupax nayaruw qulq mayt’.itu (3ra y 1ra persona)
Jupax jumaruw qulq mayt’.tama (3ra y 2da persona)
Jupax juparuw qulq mamyt’.i (3ra y 3ra persona)
Jupax jiwasaruw qulq mayt’.istu (3ra y 4ta persona)
Jiwasax juparuw qulq mayt’.tana (4ta y 3ra persona)
En la conjugación pronominal del idioma aymara

no todos los verbos tienen esta característica,
con mayor frecuencia participan los verbos como
munaña, churaña, aljaña, ist’aña, etc.

APAÑ ARU LURAYIRINAKA
Aka qutu arunakax jamuqatanakar uñxatt’as qilqt’atawa
AYAÑA Q’IPIÑA
Tiyujax uraq phat’añatakiw pik Tata Jusikux qhatun aljañatakiw ch’uq
ayaski. q’ipiski.
WAYUÑA IRAÑA
Waynax isip t’axsuñatakiw um Mariox kankañatakiw wallpa k’anw
wayuski. iraski.

MARQAÑA
ITUÑA
Claudiax wakar waxt’añatakiw siwar
Masijax wali qaritaw jayu tik ituski.
marqaski.
ASAÑA ICHUÑA
Jupax wawapatakiw chayru manq’ Mama Mariax asu waw qullayiriw
asaski. ichuski.
JIKHAÑA QHIWIÑA
Qhaturuw tata Rimichux qarw jikhaski. Mariela tawaqux utaparuw k’ull
qhiwiski.
JACH’IÑA PHUXTUÑA
Qhatun mama Mariax juph Qhatun khä mamax ulluk
jach’naqaski. phuxtnaqaski.
WIYAÑA T’IMPHIÑA
Uka jaqix nin wiyaski. Jupax ch’uq t’imphnaqaski.
En el idioma aymara existen más de 30 verbos de llevar, las

cuales se traducen apaña. Es muy probable que la cultura
aymara en condición de ser nómada tenian la necesidad de
transportar de diferente manera, es decir, de un lugar a
otro por eso los verbos de llevar son elementales en este
idioma.

WAKT’AYAWI
IYAW SIRI JISKHIRI

Nayax ut sarañajawa Nayax ut sarañajati
Jumax ut sarañamawa Jumax ut sarañamati
Jupax ut sarañapawa Jupax ut sarañapati
Jiwasax ut sarañasawa Jiwasax ut sarañasati
JANIW SIRI JANIT SAS JISKHIRI

Janiw nayax ut sarañajakiti Janit nayax ut sarañajaki
Janiw jumax ut sarañamakiti Janit jumax ut sarañamaki
Janiw jupax ut sarañapakiti Janit jupax ut sarañapaki
Janiw jiwasax ut sarañasakiti Janit jiwasax ut sarañasaki
Las obligativas del idioma aymara trascienden

de la composición de sufijos posesivos -ja, -
ma, -pa, -sa y con la obligativa -ña.

SUXTÏR T’AQA
YUSPAJART’ASIÑATAKI
Yuspajar tata Janiw kunatsa
A Walikpun yanapt’istax tata,

nayax jumar kuns yanapt’xarakimawa
walpun jumar yuspajarsma.
B Iyaw tata, janiw kunakisa.
Aymar markanx taqi kunas aynikiwa, ukatwa

jichhurunakanxa ayni, mink’a, waki, ukanakax
juk’amp jach’anchayapxañasa.

JISKT’ASIÑATAKI
San pedrox khä alayawa

Kawkhas San pedroxa
A Aski ur churatam mama. B Jumarus ukhamaraki.

A Mama, mayay jiskt’asima. B Kunacha.
A Kawkhas mama Julian
utapaxa. B Mama Julian utapax khä
aynachawa, aka chiqapnam
mantaskakima, ukankaspa chawa.
A Iyaw mama, yuspajara...
mä qhipürkama. B Mä qhipürkamaya.
ARUNAKA
Aynachawa ‘es adentro’
Mantaskakima ‘entra nomás’

Qhipürkama ‘hasta otro dia’

TUMPIR SARAÑATAKI
Achachilan jilïr allchhipaw achachil Siskur thaqhaski. Achachil Siskux jan

pachaniw uta manqhan is ch’ukusiski.
Achachilajax Jïsa,
akankaskiti akankaskiwa
A Kamisak mama Mariela B Walik mama Erika

A Mama Erika, nayakiw
achachilajar tumpir jutta... B Walik juttaxa,
achachilamax akankaskiwa
A Akankaskiti B Jisa, akankaskiwa
uka utar mantaskakima...
ARUNAKA
Aksaru ‘a este lado’

Akankaskiwa ‘esta aquí’
Mantasinkäkima ‘pase nomás’

MAYT’ASIÑATAKI
A Tata, mayay achikt’asima. B Kunacha.

A Qulqiy mayt’ita. B Kunarskama.
A Qharurkamakispawa. B Qawqhrak munasmasti
A Mä phisqha waranqakispawa. B Janiw ukhax utjkaspati, pusi
waranqakiw utjaspa.
A Ukjax walikispawa, mira sum ampi. B Ukhamax qharuruw
churxitat tata.
A Iyaw tata, qharurux churxapunimawa...
ARUNAKA
Kunacha ‘que será’

Mayt’ita ‘prestame’
Kunarskama ‘hasta cuando’

ACHIKT’ASIÑATAKI
Tata Siskux tata Jusikur achikt’asiriw sari, Siskux jach’a jichhu ut utacha-
siñ muni.
A ...Tata mayay achikt’asima B Kunacha

A Uta utachasiñ munta,
janit yanapt’itasma B Kunarsarak utachatasti
A Qharuruw utachä jistxaya B Qharurux janiw kuns
lurkätti,yanapt’ask irismawa.
A Mira sum ampi, janikiy
ukhamamt quli tata. B Iyaw tata, jan llakisimti,
jutäwa
A Jutakitapi... ukjamax sarawayä B Sarawayam tata.
ARUNAKA
Achikt’asiña ‘rogar o suplicar’
Yanapt’ana ‘ayudar’
Utachaña ‘construir la casa’
Yanapt’askirismawa ‘te puedo ayudar’
ARUSKIPAWI: UTANA
Tata Rolandox tata Istikuruw thaqhaski, Ukat mama Teresax janiw akankit
sasaw tata Rolandor yatiyi.
A Aski urukipan mama Teresa B Aski urukipanay tata Rolando

A Mama Teresa, tata Istikux
akankaskiti B Janiw akankiti irnaqawiparuw
sarxi
A Jilïr yuqamasti B Jichhaw markat puniskani
A Ukjamax achachilamp
jikist’awayä B Achachilax janirakiw akankiti,
phuchhap tumpiriw sari
A ...chachamax kuna qatas
purinxani B Jayp’uruw purinxani, jayp’uruw
jutäta
A Ukhamax jayp’uruw kutt’anï B Iyaw tata...
ARUNAKA
Sarxiwa ‘ya se fue’

Jikist’awayä ‘me encontraré’
Akankaskiti ‘esta aquí’

ARUSKIPAWI: QHATHUNA
Patak amay qhatun mama Siskax ch’uq aljaski, mama Rosax Siskatrak
ch’uq alasiski.
Apasimaya Ch’uq aljita
Aljiri: Mama, alt’asitaya Alasiri: Qawqharak uka

ch’uqimasti
Aljiri: Aruwax kimsa tunkawa Alasiri: Ancha jilarakisä
Aljiri: Ukhamapi, irxatxchixaya Alasiri: Aka apillasti
Aljiri: Aruwax pä tunkawa Alasiri: Ukhamax aka apill
aljita...pist’arapitaya
Aljiri: Akax mama Alasiri: Yuspajar mama...
ARUNAKA
Ancha/wali ‘demasiado’
Iraqt’itaya ‘rebajame pués de precio’
Aljita ‘vendeme’
Apasimaya ‘llevate pués’

ARUSKIPAWI: QULLAÑ UTANA
Kunas kamachtama
Tata, janiw waliktti
A Aski urukipan mama Maria B Aski urukipanay tata qulliri

A Mama Maria... ustamti B Jïsa... janiw waliktti
A Kunas kamachtama B P’iqikiw wal usutu
A Kunata B Janiw yatktti
A Kunampis ustama B Janiw kunampisa, p’iqikiwa
A Ukhamax aksar mantasinkakima B Walikiw tata qulliri...
ARUNAKA
Janiw waliktti ‘no estoy bien’

Kunampis üstama ‘qué más te duele’
Janiw kunampisa ‘nada más’
Kunas kamachtama ‘qué te ha pasado’

ARUSKIPAWI: THAKHINA
A ...Jilata, kawkirus wali laq saraskta B Masijar tumpiriw saraskta...

jumasti
A Tantachawiw utjan siwa, ukaruw
saraskta: B Kuna tantachawirak utjanisti
A Markat tata qulliriw purinin siwa B Chiqapuni
A Jïsa... B Janiw nayax yatktti, ukhamax
anchhitaw jutä
A Jutätapi jilata...
ARUNAKA
Tumpaña ‘visitar’
Tantachawi ‘reunión’
Chiqapuni ¿de verdad?
Jutäwa ‘voy a venir’

ARUSKIPAWI: IRNAQAWINA
Jaqinakaw uraq Kunans

aparañ munapxitu yanapt’irisma
A Aski urukipan tata arxatiri B Aski urukipanay mama... kawkits

Jutawayta...Ukhar qunt’asima
A Yuspajar tata... B Jichhax Kunans yanapt’irisma
A Tata arxatiri, jaqinakaw uraq
aparañ munapxitu B Kunata... kunch jan wal lurxta
A Janiw kunsa ...tantachawiruw
jan jutktat sapxakituwa... B Ukax janiw walikiti...
ARUNAKA
Uraqi ‘territorio’
Tantachawi ‘reunión’
Aparaña ‘quitar’

ARUSKIPAWI: MANQ’AWINA
A Mama Maria, kuna manq’as

utjtama B Utjiw saxta, chayru, p’isqi,
sillp’anchu, ukhar qunt’asiskakima
A Wallaqix utjtamti B Jisa, utjarakiwa, manq’asimaya.
A Ukhamax challwa wallaq aljita B ... Akax tata, manq’asima
A Iyaw mama... sumarakisä B Jïsa, ukhamak phayt’irita...
ARUNAKA
Ch’aphaqa ‘insípido’
Jayuk’ara ‘salado’
K’allk’u ‘amargo’
Achhiju ‘caliente’

ARUSKIPAWI: AWTU MANQHAÑA
Tata Eulogiox janiw chukyaw mark uñjkiti, ukatwa wali llakit sarnaqi. Tata
Rolandox Eulogior llakit uñjasax makirakiw yanapt’i.
A...tata kawkhakamas saräta, B Nayax Peres Velasckamaw sarä...

jumasti
A Nayax Pradkamaw sarä,
kunarus wali alwat sarnaqta. B Suti katuy papil apsuriw sarä
A Jumataki B Janiwa, jilïr yuqajatakiwa, jupaw
cuartelar mantañ muni
A Aaa... ukax janiw ch’amakiti,
jasakiwa. B Janit yanapt’itasma, mira sum
ampi
A Kun janix yanapt’amawa,
jan llakisimti B Ya, walikiw tata...
ARUNAKA
Kawkhakama ‘hasta donde’
Suti katuy papila ‘certificado de nacimiento’
Jasakiwa ‘es facil’
PAYÏR JALJA

1
EJERCICIOS
Complete la oración con los verbos

que corresponden utilizando el
tiempo presente progresivo.
(1) Jupax yatiñ utaruw ............... (2) Jupax pank ....................................
(3) Jupax yatiñ utan .................... (4) Jupax yatiñ utan wayr. ....................
(5) Jupax pank ............................ (6) Jupax yatiñ utat...............................

2
SALUDO Y DESPEDIDA
Complete en la siguiente conversación

con las palabras que faltan.
A Kamisak ___________________
B Walik ___________________
A Aski ________________ kullaka
B ______________________ jilata
A Aski arumakipan ____________

B Aski ____________________ jilata
A Kunjamasktasa
B ________________________ wa
A Jikisiñkam kullakanaka
B ______________________
A Qharurkama
B ______________________
A Arumanthkam jilata
B ______________________
A Luniskam tata
B ______________________
A Jutir phaxskam mama
B ______________________

3
SUFIJO PLURALIZADOR
Escriba 5 ejemplos utilizando el

sufijo -naka pluralizador.
1. Jaqi + naka = jaqinaka

2. ___________________________
3.____________________________
4.____________________________
5.____________________________
6.____________________________
PRONOMBRES PERSONALES
Traduzca los pronombres personales

del aymara al castellano.
Naya R______________ Nänaka R_______________

Juma R______________ Jumanaka R_______________
Jupa R______________ Jupanaka R_______________
Jiwasa R______________ Jiwasanaka R_______________
5
SUFIJOS POSESIVOS
Complete en los puntos

con sufijos posesivos que
corresponden.
1. Jupax nayan tata......wa 5. Nayax jupan jila......twa

2. Eugeniax jupan ipala......wa 6. Jumax nayan yatichiri.....tawa
3. Akax juman p’anka......wa 7. Jupax wali munat masi....wa
4. Akax jiwasan marka......wa 8. Jupax jiwasan masi.....wa
LOS COLORES
Dibuje la wiphala andina y pinte

sus respectivos colores.

7
CONVERSACIÓN
Responda a las siguientes

preguntas.
P. Kamisak jilat P. Kunas jupan sutipaxa

R. Walik______________ R. Jupan Sutipax ________-wa
P. Kunas juman sutimaxa P. Jupax qawqha maranisa
R.____________________ R.____________________
P. Jumax qawqha Maranitasa P. Kawkins jupax qamasi
R.____________________ R. ___________________
P. umax kawkins qamasta P. Jupax kuna luririsa
R. ___________________ R. ___________________
P. Jumax kuna luriritasa P. Kuna sutinis jupan tatapaxa
R. ___________________ R. ___________________
P. Kuna sutinis juman tatamaxa P. Mamapasti
R. ___________________ R.___________________
P. Mamamasti P. Tatapasti
R.____________________ R. _____________________
P. Khitis jupaxa
R. ___________________

8
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
Responda a las siguientes preguntas utilizando

los pronombres demostrativos
P. Kunas ukaxa
R.______________________
P. Kunas akaxa
R.______________________
P. Kunas khayaxa
R.______________________
LOS NÚMEROS
Traduzca los siguientes números al aymara y

al castellano.
45: __________________________ Pä tunka ____________________

15: __________________________ Kimsa tunk suxtani ____________
8: ___________________________ Llätunka ____________________
30: __________________________ Suxta tunka _________________
100: _________________________ Patak tunkani ________________

10
SUFIJO GENETIVO -NKI
Para responder a las siguientes preguntas

utilice el sufijo -nki
P. Khitinkis aka q’ipiñaxa R ______________________
P. Khitinkis uka q’ipixa R ______________________
P. Khitinkis khä surtijaxa R ______________________
11
VERBOS
Traduzca al aymara los siguientes verbos con

carácter infinitivo.
Querer _______________________ Jugar ______________________

Plantar _______________________ Saludar _____________________
Comprar______________________ Escuchar ___________________
Defender _____________________ Dormir______________________
Recordar _____________________ Preguntar ___________________
12
VESTIMENTA ANDINA
Describa la vestimenta de estas personas
Jupax almillaniwa .....................................niwa

............................................. ..niwa .....................................niwa
............................................... niwa .....................................niwa
13
SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN y DIVISIÓN
Complete con los números que corresponden
Suma P. Tunkamp pä tunkampix qawqhasa R. ______________

Resta P. _____________________________ R. Pä tunk payaniwa
Multi. P. Pusi kut pay jakt’am qaqhasa R. ______________
Div. P. ___________________________ R. Suxtakamawa

14
SUFIJO –TI INTERROGATIVO
Responda en forma afirmativa e interrogativa a las

siguientes preguntas.
P. Jupax juman jilamati P. Akax jupan pankapati

R. Jisa, ______________ R. Janiw _________________
R. Janiw _____________ R. Akax __________________
15
ENFERMEDADES
Mencione 10 enfermedades que conoces
1. Purak usu ____________________ 6. _______________________

2. _____________________________ 7. _______________________
3. _____________________________ 8. _______________________
4. _____________________________ 9. _______________________
5. _____________________________ 10. ______________________
16
CANCIÓN
Contando y cantando en aymara con los

awatiñas tunkata-pä tunkaru
Suma quli nayra suma mark aymara

Bonitos ojos, bonito pueblo aymara
Tunka mayani, tunka payani, tunka kimsani,

Once, doce, trece.
Tunka pusini, tunka phisqhani.

Catorce, quince.
Jan armasimti, jan p’inqasimti

No te olvides no tengas vergüenza
Tunka suxtani, tunka paqalquni, tunka

kimsaqalquni,
Dieciséis, diecisiete, dieciocho
Tunka llatunkani, pä tunka.

Diesinueve, veinte.
Jan armasimti suma quli nayra suma mark aymara

No tengas verguenza, no te olvides bonitos ojos,
bonito pueblo aymara
Autor: Los Awatiñas

17
EL RELOJ
Escriba la hora que marca el relój
Chika urut ........................ ............................. alwat

.......................................... ......................................
.......................................... ......................................
18
SI O NO
Marque con una cruz si la respuesta es sí o no
Jisa Janiwa
1. Jumax pank ullañ muntati x
2. Jupax aymar ar yatiqañ muniti
3. Masimax pä tunk maraniti
4. Jumax pilut anatañ yattati
5. Jumax thuqhur sarätati
6. Jupax yatichiriñt muni
7. Jupax axsaririti
19
PARTES INTERNAS DEL CUERPO HUMANO
Traduzca las partes internas del cuerpo humano

al idioma castellano.
Jiphilla....................... Tapa chuyma.................... Lluqu.............................
K’iwcha.......................... Maymuru....................... Wila...............................
20
PARTES DEL CUERPO HUMANO
Traduzca al aymara las siguientes partes del cuerpo
Cabeza ______________________ Estómago ___________________

Boca ________________________ Mano ______________________
Naríz ________________________ Pie ________________________

21
ANIMALES
Complete a los puntos con las vocales o consonantes que faltan.
qaqi... ....chhillankha a....ku
phi... chhi...chhi ....pachu
jamp’a... k’i...mira ...li
qa..wa ....nk’u iwi...

pilpin.... urqu .....pa qala ........
.......mari uthurun.... ......phila
la....... qa......qi khu ........
....nu k’u..... ...... ka

22
ACTIVIDADES DE PERSONAS
Describa las características y la actividad de estas personas.
Jupax kuns luraski Jupax kuns luraski Jupax kuns luraski

R........................ R........................ R...........................
Jupax kuna luririsa Jupax kuna luririsa

R........................ R.........................

23
TIEMPO PASADO PRESENTE-FUTURO-PRESENTE PROGRESIVO
Responda a las siguientes preguntas.
P. Jumax markar thuqhur sarätati. P. Utan jupax pank ulliti.

(+) Jïsa................................. (+) Jïsa,.................................
(-) Janiw................................. (-) Janiw................................
P. Jusikux aymar yatiqaskiti. P. Jiwasax ch’uq yapuchañaniti.

(+) Jïsa.................................. (+) Jïsa,.................................
(-) Janiw................................. (-) Janiw................................
P. Jumax Tarij mark uñjtati. P. Jupan tatapax qulliriti.

(+) Jïsa,................................. (+) Jïsa,.................................
(-) Janiw................................. (-) Janiw................................
P. Jupan awichapax qhuruti P. Machaq awt kullakamax alaniti.

(+) Jïsa,................................. (+) Jïsa,.................................
(-) Janiw................................. (-) Janiw................................
P. Jumax aymar yatiqir sarätati. P. Jiwasax jupar yanapir sarañaniti

(+) Jïsa,................................. (+) Jïsa,.................................
(-) Janiw................................. (-) Janiw.................................

24
TIEMPO PASADO PRESENTE-FUTURO
Complete en los puntos con las palabras que faltan.
P. Jupan tatapax Qulliriti. P. Jumax walja awtunitati.

Janiw............................ Janiw nayax..................
Jupan tatapax yatichiriwa. Nayax mä......................
P. Jumax walja uywanitati P. Jiwasax Tiwanak sarañaniti

Janiw ........................... Janiw..............................
Nayax........................... Jiwasax...........................
P. Jupax Orur saraniti P. Jupanakax isi alakipäpxiti

Janiw ........................... Janiw..............................
Jupax ........................... Jupanakax......................
P. Jumanakax qamiripxtati P. Jupanakax awkin taykanispkiti

Janiw............................. Janiw...............................
Nanakax ....................... Jupanakax.......................
P. Jiwasanakax tantachawir sarapxañaniti

Janiw .........................................
Jiwasanakax ..............................

25
TIEMPO FUTURO
Construya 6 oraciones en forma afirmativa
1._______________________________________
2._______________________________________
3._______________________________________
4._______________________________________
5._______________________________________
6._______________________________________
26
TIEMPO PRESENTE PROGRESIVO
Construya 6 oraciones en forma afirmativa
1._______________________________________
2._______________________________________
3._______________________________________
4._______________________________________
5._______________________________________
6._______________________________________

27
LA FAMILIA
Interprete el siguiente esquema
Tata Mama
Luli Puya
Jilïr Jilïr Sullkïr

Taypïr
Yuqa yuxch’a Yuqa
Juqa
Willka Phaxsi Katari
Qulqi
Allchhi Allchhi
Sisku Qhuya
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................

28
CONVERSACIÓN
Complete el díalogo aymara
A Kamisak _________________________
B Walik ___________________________
A Jumax kawkits jutaskta
B _________________ jutaskta...jumasti
A Nayax _________________ jutaskta
B Jichhax ____________________ saraskta
A __________________________ ruw saraskta...jumasti
B Obrajesaruw ________________ skta
A Obrajesant qamasta
B Jïsa Obrajesan ______________ , jumasti
A Nayax munaypatan __________________
B Jikisiñkam
A _________________________
A Kunas _____________________ sutimaxa

B Nayan sutijax _______________ wa, jumansti
A Nayan sutijax _______________
B __________________________ nsti
A Tatajan ____________________ wa
B Mamamansti
A __________________________ jan sutipax _______________
B Janit sutipax Manuelaki
A Janiwa, ____________________ wa
29
MARQUE LA RELACIÓN CORRECTA
PROCEDENCIA
a). Jupanakax kawkitäpxisa a). Nänakax Cubatapxtwa.

b). Aka isix kawkitasa b). Jupanakax Indiatapxiwa
c). Jumanakax kawkitäpxtasa c). Khä awtux Chilitawa
d). Khä awtux kawkitasa d). Uka isix Chinatawa
PROFESIÓN
a). Jumax arxatiritati a). Janiwa, tatapax arkitiktuwa

b). Jupax iñjiñiruti b). Jísa, nayax arxatiritwa
c). Tatapax ch’ukuriti c). Jïsa, jupax iñjiñiruwa
d). Masimax k’añask askichiriti d). Janiwa, masijax isi ch’ukuriwa
PERSONAS O COSAS
a). Mariax kunjamasa a). Jupax injiñiruwa

b). Utapax kuna saminisa b). Mariax wali jiwakiwa
c). Jupax kunasa c). Utapax ch’uxña saminiwa
d). Phaluchapax kunatasa d). Phaluchapax quritawa

EXPRESIONES EN DIFERENTES SITUACIONES
UYWANAKXATA SOBRE LOS ANIMALES
Aymara Castellano
Tatamax qhuruti ¿ tú papá es malo?
Kuna kast uywanaks uywasta ¿ qué clase de animales crías?
Qawqha phisinitasa ¿ cuantos gatos tienes?
Kuna uyws munasma ¿ qué animal quisieras?
Qawqhampis qarw alañ munta ¿ con cuanto quieres comprar
la llama?
Qawqhampis alanta ¿ con cuanto compraste?
Anumax kawkch’asa ¿ que tamaño es tú perro?
Anump phisimpix janit nuwasipki ¿ no pelean perro y gato?
Wank’ muntati ¿ te gusta el conejo?
Khititakis uka wallp alta ¿ para quién compras esa
gallina?
IRNAQAWXATA SOBRE EL TRABAJO

Aymara Castellano
Khitimpis irnaqta ¿ con quién trabajas?
Qawqha pachas irnaqxta ¿ hace qué tiempo trabajas?
Irnaqañ muntati ¿ te gusta trabajar?
Kunärskamas irnaqäta ¿ hasta cuando vas a trabajar?
Kunampis irnaqta ¿ con qué trabajas?
Kuna pachats irnaqañ qallta ¿ de qué hora empiezas a trabajar?
Irnaqañ munaskaktati ¿ quieres continuar trabajando?
Khititakis irnaqta ¿ para quién trabajas?
Kawkhans irnaqta ¿ donde trabajas?
Qawqhats irnaqta ¿ por cuanto trabajas?

USXATA SOBRE LA ENFERMEDAD
Aymara Castellano
Kunat usutasa ¿ de que está enfermo?
Kawkhas usu ¿ donde le duele?
Kunarsat usutasa ¿ desde cuando esta enfermo?
Qullapxtamti ¿ te curaron?
Khitis qullaytama ¿ quién te hizo curar?
Jupax usutarakiti ¿ el también esta enfermo?
Janit usutaxta ¿ ya no estas enfermo?
Khitis qulltama ¿ quién te curó?
Kawkharus qullayasta ¿ donde te hiciste curar?
Usuti ¿ Duele?
JAQXATA SOBRE LA ACTITUD DE LA PERSONA
Aymara Castellano
Tatamax qhuruti ¿ tú papá es malo?

Sullka jilamax wali t’ukhati ¿ tú hermano menor es muy flaco?
Utaman khitis wali qhuru ¿ quién es el más malo en tu casa?
Jilamasti ¿ y tú hermano?
Kunats thithi ¿ por qué blasfema?
Khitimpis tuqisi ¿ con quién se riñe?
Khitirus tuqxi ¿ a quién le riñe?
Kunats tuqisipxi ¿ por qué se riñen?
Thithitäskakiti ¿ sigue renegado?
Sapa kutit thithita ¿ cada ves está renegado?

ALJAÑXATA SOBRE LA VENTA
Aymara Castellano
Kuns aljañ munta ¿ qué quieres vender?

Kunats aljañ munta ¿ por qué quieres vender?
Kunamps aljañ munta ¿ qué más quieres vender?
Khitis aljam jistama ¿ quién te dijo que vendas?
Kunärsas aljäta ¿ cuando vas a vender?
Khitirus aljata ¿ a quién vas a vender?
Qawqharus aljäta ¿ a cuanto vas a vender?
Ak aljarakitati ¿ también vas a vender este?
Aljapunitati ¿ vas a vender siempre?
Janit aljañ munxta ¿ ya no quieres vender?

BIBLIOGRAFÍA
1.- Bertonio, Ludovico. Trascripción del vocabulario de la lengua aymara: versión

corregida de radio San Gabriel. - - La Paz: s.e.
2.- Briggs, Lucy Therina. Variantes regionales y sociales. - - La Paz: ILCA, 1993.
3.- Cerrón, Palomino Rodolfo. Lingüística aymara: centro de idioma aymara.-

Cuzco: ERA, 2000.
4.- Duboes, Jeans. Diccionario de lingüística: alianza. - - s.l.: s.e., 2002.
5.- Chavez, Eulogio. Método del aprendizaje del idioma aymara. - -

La Paz: s.e., 2001.
6.- De Lucca, Manuel. Diccionario aymara - castellano, castellano - aymara. -

La Paz: s.e., 1983.
7.- Gallego, Saturnino. Gramática viva de la lengua aymara. - - La Paz: ISBOL, 1996.
8.- Gómez, Donato. Morfología y gramática aymara. - - La Paz: s.e., 1992
9.- Gutierrez, Pascual. Aprendizaje del aymara como segunda lengua. - -

La Paz: s.e., 2006.
10.- Grondin, Marcelo. Método de aymara. - - Oruro: INDICEP, 1978.
11.- Gutierrez, Loza Feliciano. Glosario pedagógico. - - La Paz: s.e., 2000.
12.- Hardman, M.; Vasquez, J.; Yapita, J.D. Compendio de estructura fonológica y
gramatical. - - La Paz: Gramma, 1998.
13.- Jach’ra Sarta. Diccionario especializado áreas lenguaje, Bolivia:

matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales. - - La Paz: s.e., 1991.
14.- Yapita, Juan de Dios. Enseñanza del idioma aymara como segundo idioma. - -
La Paz: ILCA, 1981.
15.- Lewandowski, Theodor. Diccionario de Iingüística. - - Madrid: Lavel, 1986.

16.- Laime, Ajacopa Teofilo. Como escribir en aymara El Alto. - - La Paz: s.e., 2005.
17.- Siñani A., José R.; Viste, Ana Maria. Aprendizaje bilingüe por vocablos. - -
La Paz: s.e., 2006.
18.- Voz y pensamiento del pueblo aymara. La Paz: VC, 2001.
19.- Proyecto de educación bilingüe.- - s.l.: wara, 1995.
20.- Ministerio de Educación y Cultura. - - s.l.: wara, 1992.


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MODO DE PUNTO DE ARTICULACIÓN

Alargamiento vocálico /¨/

/P/ /Ph/ /P’/

/T/ /Th/ /T’/

/K/ /Kh/ /K’/

/Q/ /Qh/ /Q’/

10 Curso de Idioma Aymara

/S/ /J/ /X/

/L/ /Ll/ /M/

/N/ /Ñ/ /W/

Curso de Idioma Aymara 11

/I/ /U/ /A/

12 Curso de Idioma Aymara

A: Kamisak Kullaka. B: Walik Jilata.

A: Aski urukipan kullaka. B: Aski urukipanay jilata.

A: Aski jayp’ukipan kullaka. B: Aski jayp’ukipanay jilata.

A: Aski arumakipan kullaka. B: Aski arumakipanay jilata.

Alwa ‘mañana’ Aruma ‘noche’

Jayp’u ‘tarde’ Chikuru ‘medio dia’

Curso de Idioma Aymara 13

A Jikisiñkam mama. B Jikisiñkamay tata.

A Qharurkam kullaka. B Qharurkamay jilata.

A Jurpürkam kullaka. B Jurpurkamay jilata.

Khuri walüru ‘anterior de anteayer’ Jichhüru ‘hoy’

Walüru ‘ anteayer’ Qharüru ‘mañana’

Wasüru ‘ayer’ Jurpüru ‘mañana pasado’

Uka jurpüru ‘después de

14 Curso de Idioma Aymara

Aymar arunxa, kimsaqalu suti lantiw utji, ukanakax pä t’aqar jaljatawa.

Naya Nänaka (excluyente)

Jiwasa Jiwasanaka (incluyente)

EL suﬁjo -naka es el marcador del plural,

Curso de Idioma Aymara 15

Aymar arunxa, pusi utjayir ch’axta aruw utji, ukanakax akirinakawa:

1ir. jaqi - ja ‘mí ‘

2ir. jaqi - ma ‘tú’

3ir. jaqi - pa ‘su’

4ir. jaqi - sa ‘nuestro/a’

16 Curso de Idioma Aymara

Aka aruskipawix suti yatiñatakiwa. Tata Jusikux pä jaqiruw sutinakap

P. Kunas juman sutimaxa R. Nayan sutijax Jorgewa.

P. Kunas jupan sutipaxa R. Jupan sutipax Carinawa.

P. Jumansti R. Nayan sutijax Milenkawa.

P. Jupansti R. Jupan sutipax Manueluwa.

Los suﬁjos posesivos del idioma aymara deben