El Coaching y los tres

cerebros,
aliados en la capacitación innovadora

Pablo Echeandìa Vanderghem

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¿Qué es Coaching ?
B

A Es un acompañamiento….
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CREENCIAS LIMITANTES
IMPOTENCIA:
La creencia de que el
objetivo deseado es
alcanzable pero yo no
soy capaz de
alcanzarlo.

NO MERECERLO
DESESPERANZA:
La creencia de que,
La creencia de que el
aunque soy capaz de
objetivo deseado no
alcanzar el objetivo
es alcanzable,
deseado, no lo
independientemente
merezco debido a algo
de mis capacidades.
que soy o he hecho.
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¿cómo funciona el coaching?

El Coaching, es el arte de las
conversaciones y del
cuestionamiento poderoso para
ayudar a las personas a pensar por sí
mismas, a encontrar sus propias
respuestas, a descubrir su propio
potencial y nuevas formas de ver las
cosas, trasformando sus patrones de
acción para lograr mejores
resultados y alcanzar sus objetivos.
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Escalones del coaching

RESPONSABILIDAD

AUTOCREENCIA

CONCIENCIA

sólo podemos Autoestima y Es preciso

actuar sobre Confianza para hacernos
aquello de lo que saber que responsables de
somos conscientes podemos hacer nuestro
lo que nos protagonismo y
propongamos compromiso
para actuar.
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APLICANDOLO EN CORTO…
PREGUNTAR (NO DAR TODAS LAS RESPUESTAS)
QUIÉN –QUÉ -DÓNDE–CUÁNDO–CÓMO–CUÁLES–PARA QUÉ–
QUÉ VAS A HACER–QUÉ HARIAS–CUANDO LO HARÁS, ETC.

APRENDER A
SINTONIZAR INTUICION ESCUCHAR
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El Cerebro Triuno
Neocortex:
PIENSO Cerebro Racional

Cerebro Límbico:
SIENTO Cerebro Emocional

Cerebro Reptiliano:
ACTUO Cerebro Instintivo o de
Supervivencia
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El Cerebro en acción
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El Cerebro bajo estrés

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El Cerebro bajo estrés

Nos paraliza
¿ante quién?

Nos prepara para atacar

¿a quién?

Nos prepara para huir

¿de quién?
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puedes pensar nuevamente!

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PIENSO
Conocimientos y CONOCIMIENTOS Conocimientos y
buena voluntad pero SABER HACER habilidades pero
sin la habilidad NEOCORTEX sin buena actitud

ACTITUDES HABILIDADES
SIENTO QUERER HACER ACTUO
PODER HACER

LIMBICO REPTILIANO

COMPETENCIA Habilidad y buena

actitud pero sin
conocimientos
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¿qué es lo que estas haciendo hoy en dìa?

Estoy transfiriendo Neocortex

conocimientos (el que piensa)

? Límbico
(el que siente)

? Reptiliano
(el que actúa)
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PARA EL APRENDIZAJE TOTAL, EL CEREBRO TIENE QUE

TRABAJAR EN FORMA INTEGRADA
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¿Cómo estimular los tres cerebros para el aprendizaje?

Necesita ser retado
CUESTIONARLO PARA QUE GENERE
OPCIONES
Neocortex
(el que piensa)
LOGICA

Requiere afinidad y afecto

PROGRAMARLO CON
Límbico
(el que siente)
ACTITUDES POSITIVAS
EMPATIA
Reptiliano
Requiere No estar amenazado (el que actúa)
Requiere movimientos del cuerpo
OTORGARLE CONFIANZA
ETICA
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