INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA TTE.

CORONEL “PEDRO RUIZ GALLO” - TACNA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
PEDRO RUIZ GALLO

LICENCIADO:
LORENZO FUSTINIANO
CALIZAYA VERA

NIVEL:
SECUNDARIO

CARPETA PEDAGÓGICA DEL DOCENTE - 2018

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CARPETA PEDAGÓGICA DEL DOCENTE – 2018

1. DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS:

1.1. Organigrama
1.2. Visión y misión de la institución Educativa.
1.3. Marcha de Banderas.
1.4. Bimestres del Año Escolar.
1.5. Calendario de Actividades Académicas.
1.6. Jornada de Trabajo (horario de trabajo)

2. DOCUMENTOS DEL DOCENTE

2.1. Datos personales y profesionales.

2.2. Funciones del docente.
2.3. Horario de Clases.
2.4. Documentos de Dirección.
2.5. Informes.

3. DOCUMENTOS TÉCNICO-PEDAGÓGICOS

3.1. Programación Anual por cada área y grado.

3.2. Unidades didácticas, módulos y/o proyectos
3.3. Sesiones de aprendizaje.
3.4. Diario de clases.
3.5. Instrumentos de Evaluación.
3.6. Diseños curriculares diversificados (DCD).
3.7. Syllabus por cada área y grado respectivo.
3.8. Registros Auxiliares.

4. ANEXOS

4.1. Evaluaciones escritas

4.2. Prácticas
4.3. Separatas.

5. DOCUMENTACIÓN ADICIONAL DEL DOCENTE TUTOR:

5.1. Plan de Tutoría (incluir indicadores de evaluación).

5.2. Sesiones de Tutoría.
5.3. Normas de convivencia.

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ORGANIGRAMA

PROMOTORIA Y
DIRECCIÓN GENERAL

DIRECTOR
ACADÉMICO

PERSONAL ADMINISTRATIVO SUB DIRECTOR

Y DE SERVICIO ACADÉMICO

COORDINADORA DEL COORDINADOR(A) DEL

NIVEL PRIMARIA NIVEL SECUNDARIA

COORDINADOR COORDINADOR
DE CIENCIAS DE LETRAS

AUXILIAR DE
PRIMARIA PROF. DE
SECUNDARIA

AUXILIAR DE
SECUNDARIA

ALUMNOS(AS)

CARGOS 2018 I.E.P. “TENIENTE CORONEL PEDRO RUIZ GALLO” –

TACNA

Promotoría y Dirección General: Ing. Golman Gallegos Colque

Director Académico: Prof. Lorenzo Fustiniano Calizaya Vera
Personal Administrativo y de Servicio:
Coordinador del Nivel Primaria:
Coordinador del Nivel Secundario:

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VISIÓN

SOMOS UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA QUE FORMA LÍDERES

BRINDANDO UN SERVICIO EDUCATIVO DE CALIDAD CON UNA SÓLIDA
FORMACIÓN INTEGRAL BASADO EN UNA ENSEÑANZA
PREUNIVERSITARIA, PREDOMINANDO EN ELLA UN ALTO NIVEL DE
CONOCIMIENTO, VALORES MORALES Y CÍVICOS.

MISIÓN

• FORMAR PERSONAS AUTÓNOMAS, INNOVADORAS, REFLEXIVAS Y

COMPROMETIDAS CON LOS VALORES DE LA SOCIEDAD A TRAVÉS
DE UNA ENSEÑANZA PRE UNIVERSITARIA DE ALTA CALIDAD CON
UN ESTILO PROPIO INSPIRADO EN LA PROPUESTA PEDAGÓGICA
ACORDE A LOS CAMBIOS CONTINUOS DEL MUNDO.
• FOMENTAR QUE NUESTROS ESTUDIANTES PEDRORUIZINOS
DESCUBRAN, PROMUEVAN Y POTENCIALICEN SUS CAPACIDADES,
PARA COMPETIR A NIVEL LOCAL, REGIONAL, NACIONAL E
INTERNACIONAL; MOSTRANDO IDENTIFICACIÓN CON SU TIERRA
NATAL, SIENDO ASÍ UN ENTE DE TRANSFORMACIÓN EN LA
CIUDAD DE TACNA.

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MARCHA DE BANDERAS

Arriba, arriba, arriba el Perú

y su enseña gloriosa inmortal,
llevad en alto siempre
la bandera nacional.

Tal la llevaron con gloria y honor,

héroes peruanos de invencible ardor.

Arriba, arriba siempre la bandera nacional.

Es la bandera del Perú,

de rojo y blanco color,
cual llamarada de amor,
que en Ayacucho y en Junín
victoriosa amaneció con el
sol de la Libertad!!!

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PERFILES

DEL DOCENTE

 Posee un alto grado de responsabilidad en sus funciones como educador.

 Actúa con equidad, justicia y equilibrio emocional.
 Demuestra actitudes democráticas.
 Actúa positivamente y con asertividad frente a un problema.
 Identificado y comprometido con la visión y misión de Institución Educativa,
así como con la problemática Institucional.
 Conoce el entorno externo y los relaciona con su trabajo en el aula.
 Predispuesto al cambio de acuerdo a las innovaciones tecnológicas.
 Asume nueves paradigmas.
 Se compromete con la realidad educativa en busca de alternativas de
solución.

DEL ESTUDIANTE

 Con habilidades para el desarrollo de las pruebas de admisión a las universidades

con rapidez y seguridad.
 Se reconoce y se valora como persona de elevada autoestima con derechos y
responsabilidades.
 Practica en forma correcta las normas de convivencia de la Institución Educativa.
 Participa activamente en organizaciones escolares proponiendo alternativas de
solución a los diversos problemas que se originan en la Institución Educativa.
 Respeta, valora y practica la convivencia democrática, en pleno ejercicio de deberes
y derechos.
 Participa en permanente actitud dialógica, cooperativa solidaria comunicando sus
propias ideas, sentimientos, emociones y preferencias respetando a las demás.
 Aprende a aprender en todo tiempo circunstancias, con curiosidad, interés y
entusiasmo por los conocimientos relevantes de su localidad, región, país y del
mundo.
 Valora el trabajo y lo disfruta, como acuidad que potencia la responsabilidad y la
superación desarrollando su capacidad emprendedora y transformadora.

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BIMESTRES
BIMESTRES FECHAS SEMANAS
I BIMESTRE 19 DE MARZO AL 18 DE MAYO 09 SEMANAS
II BIMESTRE 21 DE MAYO AL 20 DE JULIO 09 SEMANAS
PERIODO VACACIONAL: 23 DE JULIO AL 03 DE 02 SEMANAS
AGOSTO
III BIMESTRE 06 DE AGOSTO AL 12 DE OCTUBRE 10 SEMANAS
IV BIMESTRE 15 DE OCTUBRE AL 21 DE 10 SEMANAS
DICIEMBRE
TOTAL 40 SEMANAS

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