DECÁLOGO DEL DOCENTE INNOVADOR

Considero que es muy importante la innovación en el aula para mejorar el

aprendizaje de nuestros alumnos, pero también hay que considerar que existen
principios básicos que el docente debe de poseer como: la vocación, dominio
de la materia, conocer principios y teorías pedagógicas, etc. Estos principios nos
ayudaran a realizar una mejor innovación en nuestras aulas de clase.

Tiene que ser un buen motivador buscando mejorar y perfeccionar su labor

docente para interesar a los alumnos en su materia. Además de incentivar a los
alumnos a no abandonar sus estudios, para que generen logros en sus
aprendizajes, que puedan aplicar en sus actividades familiares o laborales y así
aumenten su autoestima.

Fomentar la búsqueda de ambientes gratos y sociables mediante el diseño de

nuevos escenarios de aprendizaje, para que los alumnos se sientan cómodos y
participen activamente. Cuando esto no ocurra debe modificar su planificación
establecida cambiando actividades y contenidos.

Capacidad para identificar y distinguir las debilidades y fortalezas, potenciar

estas fortalezas y mejorar las debilidades, utilizando distintos métodos de
enseñanza –aprendizaje que permitan aprovechar los conocimientos y
experiencias previas que trae cada alumno.

Excelente coordinador para formar redes de cooperación entre los alumnos, que
ayuden a facilitar sus aprendizajes y desarrollar nuevas competencias.

Debe de ser afectivo y amigable para crear vínculos de acercamiento con los
alumnos

Facilitar la comunicación y confianza entre alumnos y profesores para

intercambiar métodos eficaces que ayuden a mejorar el aprendizaje de los
alumnos.

Integrador porque debe de considerar las distintas realidades sociales y

académicas que tienen los alumnos y debe integrarlos de manera que compartan
sus experiencias y se enfoquen en una misma meta: “Lograr Aprendizajes para
su vida personal, familiar y laboral”
Debe de ser un facilitador del aprendizaje generando actividades novedosas y
atractivas, para que este aprendizaje sea significativo y constructivista.

Ser un buen retroalimentador, debe estar constantemente reforzando contenidos

para que estos sean internalizados por loa alumnos.

Conocer y manejar los recursos tecnológicos modernos para apoyar su labor

docente, y capacitarse continuamente en las nuevas metodologías y tecnologías
para aplicarlas en la sala de clase.