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2014
ÉXITO: Todo empieza por la PASIÓN a un tema de interés.

Ocho secretos para el Éxito[4]

ANDRÉS MORENO[2] CARLOS ALCÁNTARA[3]

(CEO de OpenEnglish; (Actor y coproductor de cine.
Embajador Honorario Embajador Honorario
E-QUIPU 2013) E-QUIPU 2012)
http://www.actiludis.com/?p=12196

Para ser EXPERTO: Práctica deliberada (10 mil hrs) y Coaching (ambiente)[1].

Referencias:
Referencias:
[1] Véase: “The Making of an Expert” by K. Anders Ericsson, Michael J.
[2] Véase: http://www.youtube.com/watch?v=3BYk1qEaOHs
Prietula, and Edward T. Cokely “New research shows that outstanding
[3] Véase: http://www.youtube.com/watch?v=knhS1Oy0X7w
performance is the product of years of deliberate practice and coaching, not of
[4] Véase: TED, conferencia de Richard St. John
any innate talent or skill. Harvard Business Review 2007
http://www.uvm.edu/~pdodds/files/papers/others/2007/ericsson2007a.pdf www.e-quipu.pe http://www.ted.com/talks/richard_st_john_s_8_secrets_of_success.html (03-09-2011)

2
La universidad no está acondicionada para producir el ÉXITO personal.

http://www.phdcomics.com/comics/archive.p
hp?comicid=1436

No logras las 10 mil hrs ni ubicas rápidamente grupos de tu interés (coach).

www.e-quipu.pe
3
Al final, los graduados experimentan la terrible realidad universitaria.

En competencias:
 El 50% de las empresas más grandes
del país señala tener dificultades para
contratar mano de obra calificada[1].
 El 46% de trabajadores con
educación universitaria completa
están subempleados[2].
En conocimientos:
 A pesar de que la gran mayoría (69%)
afirma que prefiere elaborar una tesis
de licenciatura para obtener su título
profesional, poco más de la tercera
parte (35%) llegan a titularse por esta
vía y alrededor de la mitad (45%) no http://lacienciaysusdemonios.com/2011/05/11/la-universidad-%C2%BFcafe-para-todos/

consigue obtener su título profesional

por ninguna otra modalidad.[3] http://ampavillavallecas.wordpress.com/2011/11/15/diplomas-de-
aprovechamiento-y-de-mencion-honorifica-en-e-s-o/

La universidad impulsa a solamente “aprobar” las asignaturas por el “diploma”.

Referencias:
[1] Apoyo Consultoría. “Cuatro medidas para enfrentar la escasez de mano de obra Referencias:
calificada”. Documento de trabajo. Julio 2013. [3] Comisión Nacional por la Segunda Reforma Universitaria. “Diagnóstico de la Universidad
Peruana: Razones para una nueva reforma universitaria”. Congreso de la República del Perú. Lima:
[2] Íbídem. Mencionado en dicha publicación por: Gustavo Yamada. Decano de la
Facultad de Economía y Finanzas de la Universidad del Pacífico. El Comercio, junio
www.e-quipu.pe 2002. p 43. http://www.congreso.gob.pe/congresista/2001/liberico/universidad-final.pdf
2013.
4
Luego de unos años…

http://ddeandlo.blogspot.com/2005/02/humor-ejecutivo-exitoso.html

www.e-quipu.pe
5
Para sembrar el emprendimiento en la Universidad, se lanzó E-QUIPU

www. e-quipu.pe
Ayudará a desarrollar tu pasión y a encontrar grupos de interés afines (coach).

E-QUIPU: Referencias:

Mejor propuesta académica para

[1] Esta propuesta fue ganadora el 2007 del Premio Latinoamericano “Andrés Bello”:
http://www.udual.org/Premio/Bello/PremioAB07/ResultadosPremioAndresBello2007.htm proyecto ganador 2007: “Generando Conocimiento a Través de la
Formación de Equipos de Interés: Una Alternativa de Cambio para Países en Desarrollo”.
[2] Véase: TED, conferencia de Richard St. John http://www.ted.com/talks/richard_st_john_s_8_secrets_of_success.html (03-09-2011)

Sudamérica 2007[1]. www.e-quipu.pe

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Puedes desarrollar cualquier tema que te apasione, como LA MAGIA

Y al ingresar a la
Universidad
encuentras
fácilmente gente
y grupos que le
gusta el mismo
tema que a ti y
empiezan a
compartir su
tiempo y
esfuerzo para
profundizarlo.

Enfoca tu pasión y enlázalo con lo que estudias y haces en la Universidad

http://digitalcostablanca.com/wp-
content/uploads/2009/10/estudiantes-
universitarios-en-Benidorm.jpg

http://unetefrba.blogspot.com/2010_05_01_a
rchive.html http://edupy.files.wordpress.com/2008/11/la
-indisciplina-escolar.jpg
http://edu.jccm.es/cp/cristobalcolonab/ima
ges/stories/alumnos_biblioteca_escolar.jp
g
www.e-quipu.pe http://universidadescr.com/bl
og/wp-
content/uploads/2009/04/uni http://www.4caminos.com/contenido.p
versitarios.jpg hp?idpag=1&mostrar=inicio
7
Al fortalecer la Pasión se estimula el conocimiento y las competencias.

¿Será posible que hagas una tesis en el tema de tu interés y que te apasiona?

http://www.taringa.net/posts/
arte/11405411/Breve-idea-
sobre-la-psicologia-en-la-
Magia.html
http://www.youtube.com/watch?v=Bk7KYybaeEU
http://www.google.com/patents?id=MAUgAAAAEBAJ&pg=PA4&hl=es
&source=gbs_selected_pages&cad=4#v=onepage&q&f=false
http://trazandocaminos.blogspot.co
m/2012/01/la-magia_23.html
http://tutorialesvideos.blogspot.com
www.e-quipu.pe http://www.costumecraze.com/MJ67.html
/2009/08/video-truco-de-magia-
revelado.html
8
Varios grupos que han emprendido con E-QUIPU ahora cosechan. ¿Fácil?

Referencias:
[1] Esta propuesta fue ganadora
el 2007 del Premio
Latinoamericano “Andrés Bello”:
http://www.udual.org/Premio/Bell
o/PremioAB07/ResultadosPremi
oAndresBello2007.htm proyecto
ganador 2007: “Generando http://blog.puc
p.edu.pe/blog/

Start-
Conocimiento a Través de la http://equiponare.wordpress.com/
Formación de Equipos de korean_wave
Interés: Una Alternativa de http://www.rpp.com.pe/2011-10-22-
Cambio para Países en
Desarrollo”.
gabriela-chumpitaz-y-la-pinoteca-del-
cambio-noticia_414101.html www.e-quipu.pe
http://prensa.bbva.com/actualidad/notas-de-prensa/espana/el-concurso-iberoamericano-cambia-tu-mundo-anuncia-los-proyectos-
ganadores__9882-22-101-c-94927__.html 9
La primera etapa fue muy positiva[1] Opinión sobre E-QUIPU en la muestra analizada
Estudiantes Docentes Directivos
Facilita la inserción laboral 60% 54% 100%
• Quienes participaron (PUCP), Mejora competencias profesionales 61% 62% 100%
admiten que esta experiencia fue Ayudó a mejorar habilidades 77% 85% 100%
muy provechosa para desarrollar sociales y personales
Influyó en su preocupación por 62% 62% 100%
competencias y habilidades el desarrollo social
Transmmite valores encaminados a 82% 62% 100%
sociales. mejorar el entorno

Orden en la calificación de
competencias profesionales
Estudiantes Docentes Directivos
Relaciones Interpersonales 1 3 5
Trabajo en Equipo 2 1 1
Iniciativa 3 4 5
Liderazgo 4 5 1
Planeamiento y Organización 5 8 1
Comunicación 6 2 1
Multidisciplinariedad 7 12 12
Orden en la calificación de las habilidades sociales y
personales adquiridas por los alumnos
Estudiantes Docentes Directivos
Colaboración 1 1 1
Respeto 2 3 8
Motivación 3 2 4
Capacidad de aprendizaje 4 4 1
Crecimiento 5 5 4
Criterio 6 7 4
Referencias:
[1] Ismodes, Eduardo. Un modelo de innovación en la universidad orientado al
desarrollo personal y profesional para el desarrollo regional: la experiencia e-quipu en
la Pontificia Universidad Católica del Perú. Tesis doctoral, 2014. Universidad Pablo de www.e-quipu.pe
Olavide, Sevilla-España. P. 385-448
10
El caso SEEDS de E-QUIPU Santa María (UCSM Arequipa)

Luego de concursar en “Olimpiadas Mecatrónicas FESTO

2012”, dos estudiantes de ingeniería mecánica decidieron
incursionar a más concursos, ahora con más personas, para
aumentar sus posibilidades. Decidieron realizar 1 solo proyecto
que se llamó “Captador de humedad y energía con paneles
solares en disposición Cuasi-esférica” donde su producción fue
dudada tanto por familiares, amigos y profesores. Con este
proyecto nació SEEDS. Su convocatoria fue en la UCSM. Los
dos estudiantes recorrieron pabellón por pabellón, clase por
clase explicando qué querían crear. De entre 1,000 personas
que escucharon la idea un grupo de 50 se reunió con los
chicos y de entre ellos 30 comenzaron Seeds. Al terminar el
primer proyecto se postuló a concursos como: Intercon 2013,
Coneimera 2013, Larc 2013, Festo 2013, Congreso de
PPIMMEN, ganando primeros puestos y mención honrosa en
tecnología.
Asimismo, ganaron el “NESST 2013”, Programa de
Tecnoemprendimiento que busca la generación de proyectos
tecnológicos que se puedan aplicar a la realidad peruana,
naciendo así E-Water y un proyecto de inversión social, dando
a los miembros de SEEDS un panorama más amplio de un
proyecto real de escalamiento. Ahora apuntan a más concursos
y seguir vigorizando su pasión.
http://www.nesst.org/peru/files/2013/10/Relacion-de-Seleccionados-para-el-Curso-intensivo-de-Tecnoemprendimiento-2013.pdf
www.e-quipu.pe
El caso Kunfood de Arturo Coral (SEINC) de E-QUIPU PUCP

En el 2009 Arturo Coral, luego de licenciarse como ingeniero

informático en la PUCP y un viaje de al extranjero, funda su
empresa SEINC y la inscribe en
E-QUIPU. Se enfoca en realizar análisis de inteligencia de
negocios, CRM para empresas medianas, así como realizar
marketing inteligente.
Enfrentó la dura realidad de un mercado aún poco preparado. El
2011 forma una alianza estratégica con el CIDE PUCP para
kunfood.com capacitar a empresas y a estudiantes que tengan una genuina
pasión por investigar sobre estos temas. Con E-QUIPU
congrega un equipo multidisciplinario y junto con ellos gestan
una solución que ayude a las MYPES para automatizar y
gestionar el conocimiento de sus clientes.
Su primer spin-off es KUNFOOD.com, plataforma web/móvil
centrada en el boom de la gastronomía para ayudar a los
restaurantes. El 2012 es premiado por el FinCyT, así como por
Wayra. El 2013 obtiene financiamiento en Start-Up Chile y es
invitado a Brasil al evento The Next Web como uno de los
emprendimientos más destacados y potenciales en la región.
Ahora brinda asesoría a empresas sobre fondos de innovación y
realiza capacitaciones y mentorías a estudiantes apasionados.

https://www.youtube.com/watch?v=MkDxBVFMnsw
www.e-quipu.pe
El caso Formarte (Para la Transformación Social) de E-QUIPU PUCP

Desde su infancia a Maite Cortez le apasionaba contar

cuentos y al hacerse adulta nadie imaginaba que se
dedicaría a realizar sus juegos favoritos de la infancia
de manera profesional integrando al arte de narrar
historias la experiencia que había ganado desde otras
disciplinas en las que había explorado y/o se había
graduado tratando de encontrar su vocación;
experiencias a las que se sumó la más importante de
todas: el aprendizaje desde su condición de madre.
La Asociación Cultural Educativa CUENTOS Y
PROYECTOS PERÚ, inscrita en E-QUIPU desde 2009
como FORMARTE (Para la Transformación Social), en
alianza con la empresa CIRQUEANDO (Teatro de
Responsabilidad Social), realizan: funciones cuenta
cuentos gratuitas por Navidad y el taller EL CUENTO A
TU ENCUENTRO (ECATE) en la PUCP; que el 2014 irá
por su sexta edición, sobre la base del trabajo en red
con instituciones con las que tiene en común la
apuesta por el crecimiento con y desde los cuentos, lo
que permite la optimización de recursos y la
disminución de costos operativos, facilitando la
participación de los interesados e interesadas, para
llegar cada año al encuentro de más personas.
www.e-quipu.pe
El caso ING Bioproductores de E-QUIPU Santa María (UCSM Arequipa)

Equipo de investigadores que se conformaron a partir de

proyectos académicos en el área de Ingeniería Biotecnológica
en la UCSM. Su coordinador, Oscar Medina, mantuvo unido
durante años al equipo integrando nuevos miembros,
capacitándolos con herramientas en gestión de proyectos
impartidas por los cursos talleres que ofrecía E-QUIPU Santa
María, dando a sus integrantes perspectivas de
emprendimiento.
En estos últimos años han publicado y ejecutado proyectos; han
obtenido productos como colorantes naturales, espesantes
biológicos, carbón activado, biogás, biodiesel,; así como
también han reforzando sus conocimientos también en otros
países, como Alemania, España, Francia, Chile, Argentina.
Actualmente el equipo INGbioproductores ha conformado un
empresa denominada BIOTCORP S.A.C (www.biotcorp.com),
dedicada a la sostenibilidad y ecoeficiencia del sector
agroindustrial, minero, ambiental, médico, bioenergético y
alimentario, para ello elaboramos y ejecutamos proyectos con el
concepto I+D+i+e.
INGbioproductores sigue siendo un E-quipu dedicado
íntegramente en fomentar la trasferencia tecnológica mediante
proyectos de innovación y eventos.
www.e-quipu.pe
 La solución a los problemas actuales de la Academia podría estar en el “clásico”

Debemos generar “Alianza” (redes) entre “Universitarios”

El enemigo común no debe ser “la otra universidad”.
El enemigo común debe ser “la pobreza para crear riqueza”.

http://www.flickr.com/photos/elcomercioperu/3377936095/

http://www.visionperuanatv.com/2011/07/universitario-vs-alianza-lima-en-vivo.html
www.e-quipu.pe
http://elcomercio.pe/deportes/1440648/noticia-
clasicou-alianza-solo-quedan-entradas-occidente-
sur
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 "Estoy convencido que la mitad de lo
Muchas Gracias que separa a los emprendedores con
por su atención éxito y los que no tienen éxito es la
pura perseverancia. Es tan difícil, pones
tanto de tu vida en esto, hay momentos tan
duros en que la mayoría se da por
vencida, no los culpo, es muy difícil y
¡Hagamos que cada consume gran parte de tu vida. (…) A
Universidad sea menos que tengas mucha pasión en lo
que haces no vas a sobrevivir, vas a darte
La Mejor Universidad! por vencido".

http://elpoderdelasideas.com/notici

Nuestra Red sigue creciendo: a/steve-jobs-el-genio-ha-partido/

E-QUIPU agradece infinitamente a: Auspiciador Premium:

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