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1. INTRODUCCIÒN:
Diciembre importante para el ser humano Unión, compañerismo, amor entre cada uno de los entes
que conforman la sociedad. Época de alegría, amor, paz, unión sin restricción de clase, clero,
status social y económico.
La Navidad es una de las fiestas más importantes del Cristianismo, que celebra el nacimiento de
Jesucristo en Belén. Esta fiesta se celebra el 25 de diciembre por la Iglesia Católica. Para la
mayoría de las personas, es una de las mejores celebraciones del año, además de celebrar el
nacimiento de su salvador, se reúnen las familias a festejar y comer juntos como familia y/o
amigos, por eso es considerado como la celebración que reúne gente y a todos hace feliz.
A mucha gente le gusta esta fecha porque es motivo de regalos. Se ponen pinos navideños con
una estrella en la punta y algunas familias ponen un nacimiento al pie del pino, que es una
representación del nacimiento del niño Jesús
La Navidad es por un lado una celebración religiosa, pero también es la época del año, en que
dejamos un poco de lado las preocupaciones cotidianas, para reavivar el espíritu de solidaridad,
de renacer en las buenas acciones, y hacer llegar a nuestros amigos, familiares y conocidos,
nuestros mejores deseos.
Cuando llega la Navidad, parece que el mundo entero cumple años. En todas las casas los chicos
y los grandes preparan la fiesta: algunos arman un pesebre con un niño pequeño, otros también
decoran un árbol con luces y estrellas. Las calles, las casas y los negocios suelen decorarse y
brillan con luces y guirnaldas.
Esta pequeña acción, de Ejecutar el Proyecto NAVIDAD PARA TODOS, se identifica muy bien
con nuestro objetivo en el trabajo "Solidaridad en Navidad", pero no sólo nos quedamos aquí.
Queremos que la gente sea consciente de dónde está el problema del mundo, de que los derechos
de tantos niños sean vulnerados. Y este problema no sólo está en la falta de juguetes, o de
alimentos, está en la falta de sensibilidad y amor de muchas personas, especialmente de las altas
esferas.
Este proyecto surgió porque hay niños que no saben lo que son las Festividades de Navidad y
nunca lo han celebrado. Queremos fomentar que estos niños disfruten de la etapa que les
corresponde y esa etapa es el juego, con el que pueden dejar volar la imaginación y hacer cosas
de su edad. Son niños que tienen unas condiciones familiares y sociales muy precarias
2. ANTECEDENTES:
La Navidad es un momento del año para un recuerdo histórico, que da pie a la celebración de una
fiesta entrañable, favoreciendo de esta manera la aceptación y puesta en práctica por parte del
niño/a de normas de convivencia básicas, la adaptación a otras personas y situaciones y la
posibilidad de iniciarlos en valores como la generosidad o solidaridad, o en el desarrollo de
actitudes de trabajo en grupo, de afecto y colaboración, y de participación en las actividades
escolares y familiares con agrado y disponibilidad.
3. JUSTIFICACIÓN:
Durante el tiempo de preparación a la Navidad, en las Instituciones Educativas, en casa, y en la
comunidad van a vivir los niños/as unas situaciones más o menos intensas y nosotros, como
profesores/as, debemos de prestar atención a esas situaciones.
Los niños/as reflexionarán el contenido que encierra la palabra NAVIDAD y descubrirán a través
de la lectura de los pasajes del Nacimiento de Jesús, las actividades de las personas concretas
que asistieron a la primera Navidad: María, José, los pastores, los Reyes Magos.
La navidad siendo una celebración de origen cristiano hoy se ha convertido en un elemento cultural
de alta importancia de unificación y socialización en nuestra sociedad, donde los niños son los
más apasionados en la espera de esta celebración.
Siendo nuestro cantón pobre, muchos niños no cuentan con las condiciones de una celebración
digna, más aún aquellos que se encuentran en las zonas más alejadas, no solo geográficamente,
sino también social y económicamente.
La navidad la ser, un móvil de aceleración del mercado, moviéndose grandes cantidades de dinero
a través del comercio; es adecuado, dentro del marco de la justicia social y de la solidaridad,
orientar recursos hacia la alegría de los niños más pobres. El Departamento de Desarrollo Social
gracias a la coordinación colaboración del Gobierno Autónomo Descentralizado del cantón
Sozoranga ha creído conveniente ejecutar este proyecto con miras a potenciar y enriquecer los
valores como la Solidaridad, Humildad, Generosidad, Hermandad dentro de las comunidades
Sozoranguences.
4. MARCO LEGAL
Artículos de la Constitución de la República del Ecuador:
Capítulo noveno; Responsabilidades
Art. 83.- Son deberes y responsabilidades de las ecuatorianas y los ecuatorianos, sin perjuicio
de otros previstos en la Constitución y la ley:
Literal 7; Promover el bien común y anteponer el interés general al interés particular,
conforme al buen vivir.
Literal 9; Practicar la justicia y la solidaridad en el ejercicio de sus derechos y en el disfrute
de bienes y servicios.
Literal 10; Promover la unidad y la igualdad en la diversidad y en las relaciones interculturales.
Sección Sexta: Personas con Discapacidad
Art. 48.- El Estado adoptará a favor de las personas con discapacidad medidas que aseguren:
Literal 1; La inclusión social, mediante planes y programas estatales y privados coordinados,
que fomenten su participación política, social, cultural, educativa y económica.
5. DIAGNÓSTICO
Con el Proyecto “NAVIDAD PARA TODOS”. Se espera que; Los Niños, Niñas, Adolescentes,
Personas con Discapacidad y Adultos Mayores de las comunidades urbanas, rurales del
Cantón Sozoranga por medio de actividades significativas relacionadas con la cultura y
solidaridad, valoren el y conozcan las tradiciones que fortalecen la alegría de su pueblo y al
mismo tiempo desarrollen y afiancen los valores de paz y amor junto a su familia para que los
vivan y celebren durante la época decembrina al celebrar la Navidad.
6. OBJETIVOS:
6.1 General;
Crear un ambiente propicio para lograr la integración espontanea entre los Grupo de
Atención Prioritaria y comunidad en general a fin de rescatar las costumbres y tradiciones
navideñas.
6.2 Específicos;
Lograr la participación activa entre los miembros de comunidad en este proyecto
navideño.
7. POBLACION BENEFICIADA:
7.1 Localización;
El proyecto se llevará a cabo en el cantón Sozoranga; Parroquia Sozoranga, Nueva Fátima y
Tacamoros.
7.2 Cobertura;
El proyecto principalmente, está dirigido directamente a los Grupos de Atención Prioritaria
Población: Niños, Niñas Adolescentes, personas con Discapacidad y Adultos Mayores del
Cantón Sozoranga.
Habitantes de los barrios aledaños a Sozoranga, parroquias rurales, también serán el destino
de la Programación de la Festividad Navideña, que este año realizará el Departamento de
Desarrollo Social del GADCSOZORANGA.
Se pretende homenajear a 5.000 personas, sin embargo dicha cifra puede variar dependiendo
del nivel de recursos.
7.3 Duración;
Fecha de Inicio: 01 Diciembre 2017
Fecha de Culminación: 31 Diciembre 2017
9. FUENTES DE FINANCIAMIENTO.
Este tipo de adquisiciones por lo general no generan un tipo de beneficio financiero (privado),
sino más bien social - cultural dirigido a Grupos de Atención Prioritaria con énfasis a las
Personas con Discapacidad; por lo que se hará una inversión directa por parte del GADCS
cuyo Presupuesto Referencial será de xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx +IVA
Humanos:
Elaborar comisiones conjuntamente con los Personal del Departamento de
Docentes y Representantes para organizar Desarrollo Socail
las actividades previstas: Juegos Populares, Docentes de Instituciones
Villancicos, Danzas Ect. educativas
Niños, niñas, Adolescentes
MATERIALES:
Materiales Reciclables
13. 2 Seguimiento
Departamento de Desarrollo Social, ejercerá un seguimiento a los procesos que se desarrollan
con los beneficiarios mediante valoraciones y opiniones que determinen el funcionamiento,
con lo cual reforzaremos las posibles debilidades y así fortalecer el proceso de crear un
entorno social positivo.
Para nosotros es de suma importancia el compromiso del gobierno local, en el cual se resalta
la calidez humana y moral que se busca como es el de ir formando en cada niño, joven y
adulto mayor que será enriquecida con el apadrinamiento, este proceso formara una mayor
responsabilidad social dentro de la comunidad.
13. Evaluación.
A través de la ejecución y cumplimiento de cada una de las actividades programadas en
este proyecto.
Proyección en VIDEO de las actividades realizadas de la ejecución del proyecto. Registros
filmo gráficos, registros anecdóticos, fotográficos. Etc.
Proyección en VIDEO las actividades realizadas de la ejecución del proyecto “NAVIDAD
PARA TODOS”
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