ESCUELA DE PÁRVULOS MI PEQUEÑO O’HIGGINS

MELIPILLA
EDUCADORA: CLAUDIA MOYA

Pinta
respetando los márgenes (1 pto)

Escribe tu nombre:

 …………………………………....................................................................................................
(Sin puntaje)

Fecha de aplicación:..............................................................................................................

Puntaje prueba: ____Puntos Puntaje Obtenido:……………puntos

NUCLEO: Lenguaje verbal (Iniciación a la escritura)

1.-Copia los trazos. (2 ptos)

2.-Sigue con tu lápiz la línea punteada. (2 ptos)

 
………………………………………………………………………….

3.-Pinta según el número de sílabas. (Sin puntaje)

_________________________________________________________________________
4.- Pinta los elementos con sonido inicial “E”. (3 ptos)

5.- Dibuja 1 elemento en cada conjunto con sonido inicial “A”. (2 ptos)

__________________________________________________________

Marca con una X los elementos con sonido inicial “I” (2 ptos)

6.- Une cada elemento a su vocal según el sonido inicial. (3 ptos)

 A

___________________________________________________

7.- Escribe la vocal con que comienza cada elemento. (3 ptos)

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ET
__________________________________________________________

Dictado de vocales (4 puntos)

_____________ ______________ ___________

NUCLEO: Relaciones lógico matemáticas y cuantificación.

8.- Dictado de vocales (8 puntos)

1.-Pinta las manzanas que están ABAJO del árbol. (2 ptos)

__________________________________________________________
3.-Pinta las frutas que están DENTRO del canasto y marca con una X las que
están FUERA. (2 ptos)

_________________________________________________________

4.-Marca con una X los juguetes que están CERCA del bebé. (2 ptos)

__________________________________________________________
5.-Pinta MUCHOS patos. (2 ptos)
6.-Pinta POCAS tortugas. (2 ptos)

7.-Pinta los osos que son IGUALES. (2 ptos)

__________________________________________________________

8.- ¿Qué número es este? (Nombrar). (4 ptos)

1= 3= 2=

0= 4=

__________________________________________________________

9.- Dictado de números. (4 ptos)

__________________________________________________________

10.- Une cada conjunto a su numeral. (3 ptos)

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3
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MATINET
4

11.-Pinta según lo que indica el número. (3 ptos)

3
 1

12.-Dibuja bolitas según indica el número. (3 ptos)

3 2

1 4

14.- ¿Qué figura geométrica es? (Nombrar). (3 ptos)

_______________ ________________ ________________

15.- Continúa con la secuencia de figuras geométricas. (2 ptos)