MAGNITUDES COMPUESTA

La diferencia de la regla de 3 simple con la regla de 3 compuesta es que en

la primera se relacionan dos magnitudes y en la segunda se relacionan tres
o más magnitudes. Aunque en este post solo resolveremos problemas con 3
magnitudes, la forma de resolver los problemas con más magnitudes es la
misma.

Ejemplo de regla de 3 compuesta con las dos proporcionalidades directas.

Hemos ido a la fuente del pueblo para recoger agua. Sabemos que 5
botellas de agua de 2 litros cada una pesan 10 kilos. ¿Cuánto pesan
2 botellas de 3 litros cada una?

Las tres magnitudes que tenemos en el problema

son: botellas, litros y kilos. Escribimos la relación entre ellas sabiendo que:

5 botellas, 2 litros, 10 kilos

2 botellas, 3 litros, X kilos

Ahora tenemos que averiguar la relación entre las magnitudes, comparando

siempre con la magnitud donde esté la incógnita X.

Comparamos botellas con kilos: Si hay menos botellas entonces

pesarán menos. Tienen proporcionalidad directa.

Comparamos litros con kilos: Si hay más litros entonces pesarán más.
Tienen proporcionalidad directa.
Ahora, escribimos las relaciones en forma de fracción para poder despejar la
incógnita X. La primera fracción es donde está la incógnita (esto no es
obligatorio, pero ayuda para después resolverlo). Después, igualamos a la
multiplicación de las dos fracciones.

Y resolvemos

Podemos despejar la X haciendo los productos cruzados.

2 botellas de 3 litros cada una pesan 6 kilos.

Ejemplo de regla de 3 compuesta con una proporcionalidad directa y otra

inversa.

En 4 días, 6 impresoras han impreso 100 libros. ¿Cuántos días tardarán

en imprimir 50 libros si tenemos 4 impresoras?

Las magnitudes que tenemos en el problema

son: días, impresoras y libros. La relación entre ellas es:

4 días, 6 impresoras, 100 libros.

X días, 4 impresoras, 50 libros.

Vemos la proporcionalidad entre las magnitudes:

Si hay que hacer menos libros entonces se

necesitan menos días. Proporcionalidad directa.

Si hay menos impresoras entonces se

necesitan más días. Proporcionalidad inversa.

Ahora, escribimos las relaciones en forma de fracción para poder despejar la

incógnita X. ¡OJO! La magnitud que es inversa debemos invertirla, es decir,
el denominador pasa a ser numerador y el numerador pasa a ser
denominador.

Ahora resolvemos como el problema anterior, por el método de los productos

cruzados.
Para imprimir 50 libros, 4 impresoras tardan 3 días.

Hablamos de proporcionalidad compuesta cuando intervienen más de 2

magnitudes:

Ejemplo: 5 pintores pintan 100 metros de muro en 4 días, ¿Cuántos metros pintarán 7
pintores en 6 días?

Tenemos 3 variables: número de pintores, días trabajados y metros de valla pintados.

El resultado de esta actividad son los “metro de valla pintados”, tenemos que ver las
otras 2 variables que relación guardan con la variable resultado:

Número de pintores y metros de valla: relación directamente proporcional ya que a

más pintores, más metros pintados.

Número de días y metros de valla: relación directamente proporcional ya que a más

días, más metros pintados.

Luego se trata de una proporcionalidad directa compuesta.

a) Para resolver el problema, aplicamos el sistema de reducir a la unidad:

Vamos a calcular cuantos metros de valla pinta un pintor en un día

Si 5 obreros en 4 días pintan 100 metros de valla, en un día los 5 obreros pintarían:
100 / 4 = 25 metros.

Si 5 obreros en 1 días pintan 25 metros de valla, en un día 1 obrero pintaría: 25 / 5=

5 metros.

Ya tenemos el valor unitario: 1 obrero en 1 día pinta 5 metros de valla.

Luego 7 pintores en 6 días pintarán: 7 x 6 x 5 = 210 metros

b) También se puede resolver este problema aplicando la regla de tres compuesta:

5 pintores (A) ------> 4 días (B) ------> 100 metros (C)

7 pintores (D) ------> 6 días (E) ------>“z” metros
Para despejar “z”:

“z” = (D x E x C) / ( A x B)

Por lo tanto:

“z” = (7 x 6 x 100) / (5 x 4) = 210 metros