Resumen Del Proyecto

a continuación, realizamos nuestro proyecto basándonos en las Tres Leyes

de Newton tema que impartimos en nuestro taller de física básica las cuales
fueron comprobadas con experimentos sencillos, por medio de este
proyecto mejoraremos el nivel de interpretación de dichas leyes a través de
diferentes elementos didácticos que hemos reunido para demostrar de
manera eficaz estos contenidos importantes en la enseñanza de la física y
que pueden estar presentes en nuestra vida cotidiana en relación al
movimiento de los cuerpos en nuestro entorno físico. Caminar, levantar un
objeto, detener un balón, son muchas de las actividades que se pueden
describir y explicar con dichos principios.
Isaac Newton estableció tres principios los cuales conocemos como las
leyes de Newton
1.Ley de la inercia: nos dice que, si sobre un cuerpo no actúa ningún otro,
este permanecerá indefinidamente moviéndose en línea recta con
velocidad constante (incluyendo el estado de reposo)
2.ley de la fuerza: nos dice que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es
proporcional a la aceleración que adquiere dicho cuerpo.
3.ley de acción y reacción: también conocida como principio de acción y
reacción nos dice que si un cuerpo A ejerce una acción sobre otro cuerpo B
este realiza sobre A otra acción igual y de sentido contrario.
Por medio de la practica procedimental del proyecto La Rueda de las leyes
del movimiento se observará y se comprobará lo establecido por Isaac
Newton.
 1.Planteamiento del problema

¿Cuáles son las leyes del movimiento y cómo podemos comprobar dichas
leyes en la rueda de la fortuna?

Las leyes de Newton, también conocidas como leyes del movimiento de

Newton, son tres principios a partir de los cuales se explican una gran
parte de los problemas planteados en mecánica clásica, en particular
aquellos relativos al movimiento de los cuerpos, que revolucionaron los
conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el
universo.

Primera ley de newton

ley de la inercia Newton expone los siguiente: Todo cuerpo persevera en su

estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo a no ser que sea
obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre él.

Esta ley postula, por tanto, que un cuerpo no puede cambiar por sí solo su
estado inicial, ya sea en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme, a
menos que se aplique una fuerza o una serie de fuerzas cuya resultante no
sea nula. Newton toma en consideración, así, el que los cuerpos en
movimiento están sometidos constantemente a fuerzas de roce o fricción,
que los frena de forma progresiva, algo novedoso respecto de
concepciones anteriores que entendían que el movimiento o la detención
de un cuerpo se debía exclusivamente a si se ejercía sobre ellos una fuerza,
pero nunca entendiendo como tal a la fricción.
Newton retomó la ley de la inercia de Galileo: la tendencia de un objeto en
movimiento a continuar moviéndose en una línea recta, a menos que sufra
la influencia de algo que le desvíe de su camino. Newton supuso que, si la
Luna no salía disparada en línea recta, según una línea tangencial a su
órbita, se debía a la presencia de otra fuerza que la empujaba en dirección
a la Tierra.

También tenemos la segunda ley llamada la ley de las fuerzas o ley de

dinámica
Newton expone exactamente lo siguiente sobre dicha ley: El cambio de
movimiento es directamente proporcional a la fuerza motriz impresa y
ocurre según la línea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime.

Esta ley se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. La aceleración

que adquiere un cuerpo es proporcional a la fuerza neta aplicada sobre el
mismo. La constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo (que puede
ser o no ser constante). Entender la fuerza como la causa del cambio de
movimiento y la proporcionalidad entre la fuerza impresa y el cambio de la
velocidad de un cuerpo es la esencia de esta segunda ley.

También tenemos la tercera y última ley de Isaac Newton denominada la

fuerza de acción y reacción y el expone lo siguiente:

Con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria: quiere
decir que las acciones mutuas de dos cuerpos siempre son iguales y
dirigidas en sentido opuesto.

La tercera ley de Newton establece que siempre que un objeto ejerce una
fuerza sobre un segundo objeto, este ejerce una fuerza de igual magnitud y
dirección, pero en sentido opuesto sobre el primero. Con frecuencia se
enuncia así: A cada acción siempre se opone una reacción igual, pero de
sentido contrario. En cualquier interacción hay un par de fuerzas de acción
y reacción situadas en la misma dirección con igual magnitud y sentidos
opuestos.

Esta tercera ley de Newton es completamente original (pues las dos

primeras ya habían sido propuestas de otra manera por Galileo, Hooke y
Huygens) y hace de las leyes de la mecánica un conjunto lógico y completo.
Expone que por cada fuerza que actúa sobre un cuerpo, este realiza una
fuerza de igual intensidad, pero de sentido contrario sobre el cuerpo que la
produjo. Dicho de otra forma, las fuerzas, situadas sobre la misma recta,
siempre se presentan en pares de igual magnitud y de dirección, pero con
sentido opuesto. Si dos objetos interaccionan, la fuerza F, ejercida por el
objeto sobre el objeto, es igual en magnitud con misma dirección, pero
sentidos opuestos a la fuerza F ejercida por el objeto sobre el objeto.

La rueda de la fortuna no funciona como la mayoría de personas cree. No

es solamente hacer girar motores, hay más factores que intervienen para
que las personas puedan disfrutar de un paseo. Sin la intervención de la
física, esto no sería posible. Detrás de una rueda de la fortuna hay muchos
aspectos físicos tales como las leyes de Newton, la fuerza centrípeta entre
otros. Los motores solo hacen la mitad del trabajo.
 2.Justificación

Este proyecto lo realizamos para dar respuesta a muchas interrogantes

plantadas por la sociedad y ofrecer una experiencia práctica para
incursionar en grandes conceptos de la física y valorar sus propias
observaciones.

Ya que realizamos múltiples movimientos en lo que es nuestra vida cotidiana

por ello creamos unos de los inventos más utilizados en la actualidad la rueda
de la fortuna es un juego que no falta en las ferias de todo el mundo. El
movimiento que esta produce es lo que atrae a tantas personas, pero pocas
veces nos interesamos en las causas que originan ese movimiento y
mediante este proyecto conoceremos los aportes de la física a tan
importante invento.

Al realizar este proyecto queremos representar el esfuerzo de investigación

que debe estar presente en los estudiantes y prepararlos para que puedan
desenvolverse sin ningún problema frente a un grupo de personas.

También queremos despertar en los jóvenes el espíritu de investigación,

innovación y deseo por conocer los inmensos aportes de la física en nuestra
vida.
 3.Estado de arte de la investigación

Fuentes bibliográficas Descripción contexto

http://hispago.com/archive/la-rueda-de- Creación de
chicago/ la primera Internacional
rueda de
chicago por
George
Washington
Ferris en
Año 2006 ciudad de
Chicago
medía 75
metros de
altura.
http://www.protocolo.com.mx/lifestyle/la-rueda- Actualmente
de-la-fortuna-mas-grande-del-mundo-esta-en- la rueda de
singapur/ chicago más Internacional

Año 2009 alta del

mundo

https://prezi.com/j_ybcvg7srtw/fisica-en-la-rueda- Aplicación
de-la-fortuna/ de la primera Nacional
año 2014 de ley de
Newton
https://www.youtube.com/watch?v=YLYANWRkjG0 Como
Año:2015 elaborar una
rueda de Nacional
chicago con
motor y pilas
https://prezi.com/uhgnusud72sb/la-fisica-en-la- Aplicación
rueda-de-la-fortuna/ de los
principios de
Newton
Movimiento
rotatorio Nacional
Energía
potencial,
fuerza
centrípeta

En este contexto la física paso a tomar un rol fundamental en la realización

de proyectos científicos que a través de los años han venido innovando en
los diferentes ámbitos creando un espíritu de competitividad nacional o
global para el progreso de la sociedad moderna.

La ciencia y la tecnología se han multiplicado aceleradamente sin pausa

impactando o beneficiando en diferentes campos a los países menor
desarrollo. Fortaleciendo la calidad de vida en los más variados aspectos.
 4.Marco teórico

¿Qué es una rueda de la fortuna?

Una noria, rueda de la fortuna, vuelta al mundo, viaje a la luna, rueda

moscovita, rueda de Chicago, rueda chicago, rueda gigante o rueda Ferris,
es una atracción de feria o parque de atracciones consistente en una rueda
en posición vertical con góndolas, cabinas o simples asientos unidos al
borde, que funciona girando (mediante un mecanismo o motor) alrededor de
un eje horizontal perpendicular al plano de la rueda. Suelen usarse para ver
el paisaje de alrededor.

La primera atracción de noria fue construida para la Exposición Universal de

Chicago en 1893, proyectada por el ingeniero George Washington. Tenía una
altura de 75 metros, menos de la mitad que la mayor noria de la actualidad,
la Singapore Flyer, de 165 metros. Otras norias mundialmente conocidas son
la London Eye, en Londres, que apareció en una de las películas de la saga
de James Bond, o la del Parque de Atracciones del Prater, en Viena,
protagonista de una de las escenas más famosas de la película El tercer
hombre, de Carol Reed, y también la de Puebla en México.

Sabemos que la física es la ciencia que estudia las reglas de la naturaleza y

la relación que esta misma tiene, la física se encuentra presente en todo lo
que nos rodea y principalmente en lo que desarrollamos cada día

Pues la física también es aplicable a una rueda de la fortuna porque su

movimiento no solo es provocado por un motor se necesitan factores muchos
más importantes que hacen funcionar este artefacto.

Relación que existe entre la rueda de la fortuna y la física

¿Qué factores son los que intervienen en este movimiento?

Leyes de Newton, movimiento rotatorio, la aceleración y desaceleración de

los cuerpos la energía de movimiento, energía almacenada.
Primera ley de Newton: Inercia

Al poner en marcha la rueda de la fortuna, esta parte de un estado de reposo

y es impulsado por los motores internos, debido a la primera ley de Newton
los motores tendrán que aplicar una gran cantidad de fuerza para poner
andar el juego ya que este se resistirá a dejar su estado de reposo, pero
mientras los asientos van siendo impulsados, éstos a su vez ayudan a hacer
más fácil el movimiento de la rueda, porque al momento de caer por acción
de la fuerza de gravedad, generan una fuerza que fomenta el movimiento
constante. Podría pensarse que las personas aceleran, pero estas nunca
dejan su estado de reposo.

Energía potencial y cinética

Cuando uno de los asientos se eleva, genera energía potencial, y cuando

está en el punto más alejado del suelo y, por ende, el as elevado, llega a su
punto máximo de energía potencial. En cuanto comienza a descender
también disminuye su energía potencial acumulado y empieza a generar
energía cinética, en el punto más bajo de la rueda más cercano al suelo llega
a su máximo energía cinética y agota por completa la energía potencial.

Al ascender nuevamente, vuelve a generar energía potencial y comienza a

disminuir su energía cinética y así sucesivamente. Por ello los motores que
hacen girar este juego solo realiza la mitad del trabajo, ya que solamente
elevan la mitad de los asientos mientras la otra mitad desciende por su
energía potencial acumulada transformada en energía cinética

Segunda ley de Newton

La segunda ley de Newton dice que la aceleración es la fuerza, resultante de

todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo. En el caso de la fortuna,
existen la fuerza de los motores que ayudan a impulsar el juego mecánico.
 Conceptos

Aceleración: es una magnitud derivada vectorial que nos indica la variación

de velocidad por unidad de tiempo.

Movimiento rotatorio: Es el movimiento de cambio de orientación de un

cuerpo rígido.

Energía potencial: Es la energía mecánica asociada a la localización de un

cuerpo dentro de un cuerpo.

Desaceleración: acción y resultado de reducir la velocidad.

Energía cinemática: trabajo necesario para acelerar un cuerpo de una masa

determinada desde el reposo hasta la velocidad.
 5.Objetivos Del Proyecto

Objetivos General

Conocer las causas que originan el movimiento en un cuerpo.

Reforzar los contenidos teóricos mediante actividades prácticas.
Conocer las diferentes aplicaciones de la física en la rueda
Newtoniana.

Objetivos específicos

Aplicar los tres principios de Newton mediante una práctica

procedimental para enriquecer el conocimiento de los estudiantes.
Reconocer a través de una feria científica la vinculación de elementos
físicos en nuestra vida diaria.
Simular el movimiento y el funcionamiento a escala de una rueda.
 6.Enfoque Metodológico (Método)

Método Experimental

Es un tipo de método de investigación en el que el investigar controla

deliberadamente las variables para delimitar relaciones entre ellas, está
basado en la metodología científica. En este método se recopilan datos para
comparar las mediciones de comportamiento de un grupo control con las
mediciones de un grupo experimental. Las variables que se utilizan pueden
ser variables dependientes (las que queremos medir o el objeto de estudio
del investigador) y las variables independientes (las que el investigador
manipula para ver la relación con la dependiente). además, debemos
controlar las demás variables que puedan influir en el estudio (variables
extrañas).

Se practica la mayor parte de las veces dentro del marco ideal del
laboratorio, aunque no está estrictamente ligado él.

El método experimental está sustentado por dos pilares fundamentales: la

reproducibilidad y la falsabilidad.

La investigación experimental se utiliza generalmente en ciencias tales

como: la sociología y la psicología, la física la química, la biología entre otras.

La investigación experimental es la investigación en la que el científico

influye activamente en algo para observar sus consecuencias.

La mayoría de los experimentos suelen ubicarse entre la definición estricta

y la amplia es que la ciencia física tales como: la física, química y la geología,
suelen definir los experimentos más estrictamente que las ciencias sociales
tales como la sociología y la psicología, que llevan a cabo experimentos más
cercanos a la definición más amplia
 Objetivos De La Método Experimental

Los experimentos se llevan a cabo con el objetivo de predecir fenómenos,

normalmente, un experimento es construido para poder explicar algún tipo
de casualidad.

El método experimental es importante para la sociedad nos ayuda a mejorar

nuestra vida diaria

Las fases del método experimental

Observación
Formulación de hipótesis
Contrastación
Verificación
formulación correspondiente de la ley
inclusión de la ley en una teoría

la teoría es un conjunto de leyes verificadas que intentan dar una explicación

de cómo son las cosas en general.
 7.Técnicas De Recolección Información Y Datos (Metodología)

A lo largo del tiempo el hombre ha realizado diversos inventos que nos

benefician en la vida diaria entre ellos se encuentran automóviles,
computadoras entre otros. Pero desde luego también ha creado tecnología
para mejorar la salud y combatir enfermedades esto ha contribuido para
construir tecnología de diversión para el mundo como video juegos play
station etc. Y podemos encontrar juegos mecánicos como lo son el carrusel,
la montaña rusa, y la muy famosa rueda de la fortuna. La cual hemos tomado
como proyecto científico para comprobar los elementos físicos que ocurren
al moverse un cuerpo basándonos en las leyes del movimiento, hemos
recurrido a consultar varias fuentes bibliográficas para hacer posible esta
práctica experimental:

Fuentes bibliográficas

Libro de texto de la clase de Física Básica

https://prezi.com/uhgnusud72sb/la-fisica-en-la-rueda-de-la-fortuna/
https://www.youtube.com/watch?v=4hFPSR73-64
https://www.monografias.com/.../Relacion-Fisica-Rueda-de-la-
Fortuna-FKUEDLCMY
https://www.clubensayos.com ›
www.academia.edu/26420944/RUEDA_DE_LA_FORTUNA_TRIPTICO_
1-2
Practica procedimental
Nuestro proyecto llamado La Rueda Newtoniana consiste en tres
partes:
La base y los soportes, el sistema eléctrico y las ruedas la base consta
de una base de madera que va situada la rueda los soportes están
hechos de dos palos de madera cruzado por un tornillo.
El sistema eléctrico consta de dos pilas, un interruptor y el motor.
 Las ruedas están compuestas de cartón y adornadas de colores, están
incrustadas a un eje que se sostiene en los soportes, el eje está
conectado al motor mediante un elástico para que este al activarse
produzca el giro de la rueda.

Las sillas están elaboradas de vasos desechables

La maqueta está elaborada de materiales reciclables con un paisaje

atractivo y en él se muestra un ambiente de feria acto para exhibir la rueda
Newtoniana.

Para mejor comprensión del tema se elaboró un mural informativo con toda
la información compilada sobre el proyecto y su funcionamiento. El cual
servirá de apoyo a la explicación de los investigadores.
 8.Resultados Esperados

Los resultados que se pretenden conseguir con el desarrollo del proyecto

¨La Rueda Newtoniana¨ son los siguiente:

Resultados obtenidos directos Resultados esperados indirectos

Que los estudiantes tengan la

Fortalecimiento de la capacidad capacidad de aplicar los
científica. conocimientos en investigaciones
para presentar proyectos científicos
ante los diferentes centro
educativos

Proyectar conocimientos . que a partir de nuestra experiencia

ellos puedan también sentirse
motivados a realizar proyectos
relacionados con la física.

Propiciar el conocimiento y las

Apropiación de conocimientos. habilidades necesarias para el
desarrollo e implementación de
proyectos científicos.

Comprobación teórica. Que cada estudiante aporte sus

ideas individuales propias sobre las
investigaciones y sea capaz de
expresarlas.
 9.Impacto

Ámbito impacto Efecto previsto Indicador

Académico Que puedan llevar a la Una práctica

práctica lo que se les experimental sobre el
enseña en las aulas de tema las leyes del
clase de una manera movimiento a través de
atractiva y fácil. un proyecto científico
llamado
La Rueda Newtoniana.

Ambiental Valorar la importancia Una práctica

de reciclar ya que son procedimental donde
experimentos que la mayoría de los
pueden elaborar con proyectos están
materiales que se elaborados con
encuentran en el materiales reciclables
medio.
 10.Estrategia de comunicación

Este proyecto se publicara en el portal de Buenas Tareas. (Leybi y Maryuri,

2018)
 11.Investigadores que participan en el proyecto de investigación

Investigador principal: Xcaret López

Coinvestidares:

Leybi Senaida Cerrato

Maryuri Pamela Pantoja

Este proyecto comenzamos a realizarlo en el mes de febrero y culminamos

en el mes de junio con una feria científica durante ese lapso de tiempo
nosotros como investigadores desarrollamos una serie de actividades las
cuales detallamos a continuación:

Licda. Asesora: socializo y asigno proyecto científico a cada pareja de

estudiantes.

Explico lineamientos para el desarrollo del proyecto y su

respectivo informe

Redacto solicitud para director del Instituto.

Leybi Senaida Cerrato Cabrera: investigo la información, compro cajas de

cartón, busco motor, instalo motor e interruptor, decoro la maqueta, detalles
de la rueda.

Maryuri Pamela Pantoja: investigo proyecto que se aplicara al tema

impartido en la clase, pinto la rueda, copio el informe, busco imágenes para
trifolio.
 12.Bibliografía

(Leybi y Maryuri , 2018)

 13.Presupuesto

Materiales Costo Total

internet Lps 100
Trozos de cartón Lps 10
cúter Lps25
Alambre flexible Lps 30
1 manorreductor Lps 80
1 interruptor Lps 25
2 pilas de 1,5 v c/u Lps 25 Lps 631

Cinta aislante Lps 37

lijas Lps 15
Cables _________
Silicón caliente Lps 30
Madera Lps 30
Pintura Lps 60
Impresiones Lps 165