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  PLAN DE MEJORAS
 
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DIRECCIÓN GENERAL DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
UNIVERSITARIA Y VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

MEMORIA DE
RESPONSABILIDAD
SOCIAL UNIVERSITARIA Y
VINCULACIÓN CON LA
COMUNIDAD,
INTERNACIONALIZACIÓN
Y VINCULACIÓN CON
GRADUADOS
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1. Antecedentes

La Universidad Casa Grande asumió la decisión de enmarcar su gestión en el enfoque de


Responsabilidad Social Universitaria, como parte del avance continuo, sistémico y efectivo
para el cumplimiento de su misión.

La Responsabilidad Social Universitaria debe ser un eje transversal del quehacer de las
universidades. Las autoridades universitarias deben garantizar la coherencia entre la gestión
universitaria y la formulación e implementación de las acciones de responsabilidad social en
las cuatro funciones sustantivas: docencia, investigación, gestión y vinculación, a fin de que
éstas sean efectivas.

La Dirección General de Responsabilidad Social Universitaria e Internacionalización es la


responsable de tres procesos clave en la Universidad Casa Grande: a) la responsabilidad social
universitaria y la vinculación con la comunidad; b) el vínculo y el seguimiento a los
graduados y; c) la internacionalización de la universidad.

2. Programas de Responsabilidad Social Universitaria y Vinculación con la Comunidad

La Universidad Casa Grande, en su proceso de planeación estratégica de responsabilidad


social, definió 28 programas de responsabilidad social, los mismos que articulan proyectos de
aula, casos, proyectos de investigación, de aplicación profesional, y prácticas pre
profesionales. Programas que articulan a docentes, investigadores, estudiantes y otros
miembros de nuestra comunidad universitaria.

Como parte del Plan de Mejoras 2014-2015 y del Plan Operativo Anual 2015, se definió que,
a partir de una revisión de los Programas, éstos sean actualizados y, fortalecida su articulación
con los dominios de la Universidad y con la nueva oferta académica de grado y posgrado.

Esto supuso para la Universidad que los primeros meses del año fueran de transición entre el
marco anterior de programas y el nuevo marco que se definió para los próximos años. La
Evaluación de los Programas de Responsabilidad Social Universitaria del año 2014, y del
primer trimestre de 2015 fue complementada con otros elementos de juicio que resultan del
Autodiagnóstico de Responsabilidad Social el mismo que tuvo como objetivo tener una
fotografía de la responsabilidad social en diversos ámbitos (organización, académica,
cognoscitiva y sociales).

En este contexto el seguimiento y la evaluación de los primeros meses del 2015 sirvió para
alimentar la discusión que, la Dirección General de Responsabilidad Social Universitaria
realiza con las unidades académicas tales como facultades, carreras, áreas de investigación e
innovación y, como uno de los insumos a considerar en la evaluación de los programas y la
definición del nuevo marco para el período agosto-diciembre 2015.

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La Dirección General de Responsabilidad Social Universitaria, en trabajo conjunto con las


unidades académicas, definió NUEVE programas de responsabilidad social vinculados a las
carreras y DOS programas complementarios transversales a todas las actividades de la
Universidad. Estos programas han sido planificados para el período 2015-2016.

2.1. Centro de prácticas, investigación y servicio comunitario UCG-FASINARM

Objetivo General

Contribuir a brindar un servicio oportuno y de calidad a los niños/as, jóvenes y adultos con
discapacidad intelectual y sus familias, que asisten a las unidades educativas y laborales de
FASINARM en la ciudad de Guayaquil.

Objetivos Específicos

1. Apoyar al equipo técnico docente de FASINARM en las actividades educativas que


desarrollan en las diferentes unidades con los niños/as, jóvenes y adultos con
discapacidad y sus familias.

2. Apoyar al equipo técnico docente de FASINARM en las actividades para la formación


e inclusión laboral de jóvenes de 18 años en adelante y adultos con discapacidad y sus
familias.

3. Colaborar con los equipos técnicos docentes de FASINARM en los procesos de


detección temprana e intervención oportuna de discapacidad intelectual en niños/as,
orientados al desarrollo de procesos inclusivos en los diferentes ámbitos y con la
participación de las familias.

4. Apoyar el trabajo de FASINARM en la ejecución de procesos de inclusión educativa-


“Aulas de inclusión” - de sus usuarios en instituciones educativas ordinarias.

5. Desarrollar acciones que promueven habilidades psicomotrices y que fomentan la


inclusión a través del deporte.

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Resultados

Apoyadas las actividades educativas que se desarrollan con los niños/as, jóvenes y adultos
con discapacidad y sus familias

Indicadores

Desarrollo de una aplicación móvil para niños con Síndrome de Down (PACHI)

Objetivo: Desarrollar la autonomía de niños con Síndrome de Down dentro del hogar y
ayudarlos a que aprendan a vestirse, comer y asearse por sí solos. Convertir a estos niños en
personas capaces e independientes en la sociedad. Proyecto de Aplicación Profesional
enmarcado en el programa UCG-Fasinarm.

Resultados: Herramienta tecnológica de aprendizaje (PACHI) que mejora la calidad de vida


de niños de 5 a 8 años de edad con síndrome de Down, no es exclusiva para menores
afectados por este síndrome. Enseña al niño a reconocer alimentos en la cocina, las diferentes
prendas de vestir, pasos para asearse, entre otros. (Proyecto de Aplicación Profesional)

Beneficiarios: Niños/as con Síndrome de Down y sus familias.

Estudiantes participantes: 6 estudiantes

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: Abril – Diciembre 2015

Información generada por el proyecto en medios de comunicación:

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Free press generado: $2239,76

Apoyado el proceso de inclusión educativa de usuarios de instituciones educativas


ordinarias

Participación en Campaña Global de Sensibilización #DrawDisability de Inclusión


Internacional

Objetivo: Lograr la participación de niños y jóvenes entre 6 y 17 años en la Campaña Global


de Sensibilización #DrawDisability que tiene como objetivo fomentar el diálogo sobre la
discapacidad entre los estudiantes y sus profesores por todo el mundo.

Resultados: Exposición de los trabajos realizados por los niños y jóvenes para la campaña
Global de Sensibilización #DrawDisability. Estudiantes seleccionados recibieron guía y
orientación sobre temas de discapacidad y se les solicito compartir su entendimiento sobre
ésta a través de dibujos que fueron enviados a la campaña. (Caso IV)

Beneficiarios: Niños de 6 a 11 años y jóvenes de 12 a 17 años que participan en la campaña

Estudiantes participantes: 14 estudiantes

Docentes participantes: 3 docentes

Fecha: Del 1 al 17 de junio de 2015

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Desarrolladas acciones que promueven actividades psicomotrices y fomentan la inclusión a


través del deporte

Proyecto Maximus Project, rugby como práctica de inclusión para personas con discapacidad

Objetivo: Generar prácticas inclusivas en el entorno social y familiar de personas con


discapacidad física e intelectual a través del deporte.

Resultados:
Prácticas desarrolladas en la Escuela de Educación Básica Especializada y en el Centro
de Entrenamiento Vocacional y Empleo (CEVE) de Fasinarm con el objetivo de mejorar
la psicomotricidad, desarrollar la competitividad y estimular el liderazgo de los estudiantes a
través de la práctica de rugby. Las actividades son implementadas y monitoreadas por el
instructor Miguel Ángel Jarrín Posso de Yaguares Rugby Club.

Rugby en sillas de ruedas (QuadRugby), deporte adaptado para personas con algún tipo de
discapacidad o lesión, donde predomina el juego en conjunto, respeto hacia el compañero y el
rival. Estas prácticas se realizan con la guía de Alberto Merchán Vanegas, COACH

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certificado IRB, Preparador Físico para alto rendimiento y Entrenador del Proyecto Maximus
Project Ecuador.

Beneficiarios: Niños y jóvenes con discapacidad intelectual y sus familias. Jóvenes y adultos
con movilidad reducida y sus familias

Otras instituciones participantes: Fundación Telefónica, CEVE-Fasinarm

Fecha: Febrero a octubre de 2015

2.2. Programa de Desarrollo Integral Infantil

Objetivo General

Contribuir al desarrollo de niños y niñas de 0-3 años a través del apoyo a familias,
educadores/as, comunidades y demás responsables y decisores de los planes, programas y
proyectos para que sus creencias, actitudes y prácticas se orienten adecuadamente hacia la
estimulación temprana.

Objetivos específicos

1. Apoyar la construcción de capacidades en organizaciones comunitarias, públicas, no


gubernamentales que atiendan niños/as en situación de pobreza o vulnerabilidad.
2. Promover la producción y difusión de conocimientos pertinentes que permitan mejorar
la formación de profesionales, la profesionalización del personal y el mejoramiento de
la calidad de las políticas, planes, programas, proyectos o servicios dirigidos al
desarrollo de niños y niñas.

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Resultados

Apoyada la construcción de capacidades en organizaciones comunitarias, públicas, no


gubernamentales que atiendan niños/as en situación de pobreza o vulnerabilidad

Indicadores

Taller Educando a nuestros hijos con Inteligencia Emocional

Objetivo: Sensibilizar a los padres de familia para que logren promover en su hijos un
crecimiento emocional e intelectual.

Resultados: Docentes y personal de la Universidad capacitados en técnicas de inteligencia


emocional dirigidas a niños y jóvenes. Taller organizado por estudiantes de las carreras de
Educación Inicial de la Universidad Casa Grande (Proyecto de Aula)

Estudiantes participantes: 51 estudiantes

Docentes participantes: 1 docente

Beneficiarios: Familias de docentes y personal administrativo de la Universidad Casa Grande

Fecha: abril 2015 – agosto 2015


Promovida la producción y difusión de conocimientos que permiten mejorar la formación
profesional, el mejoramiento de la calidad de las políticas, planes, programas y proyectos
dirigidos al desarrollo de niños y niñas

Elaboración de 5 Guías de Juegos Tradicionales del Ecuador

Objetivo: Fomentar el trabajo en grupo, el razonamiento y la cultura ecuatoriana a través de


una guía de juegos tradicionales dirigida a niños de 3 y 4 años.

Resultados: Guías de Juegos Tradicionales del Ecuador dirigidos a docentes de Educación


Inicial del nivel Inicial 2. Estas guías contienen juegos tradicionales que fomentan el trabajo
en grupo, estimulan el razonamiento, la lógica y el equilibrio, el desarrollo motor o la
capacidad de hacer amigos (Caso I).

Beneficiarios: Docentes y estudiantes del nivel Inicial 2

Estudiantes participantes: 24 estudiantes

Docentes participantes: 4 docentes

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Fecha: Del 1 al 17 de junio de 2015

5 Planes de Intervención para potenciar la Relación Madre – Hijos

Objetivo: Investigar, fortalecer y mejorar las actitudes maternas en niños menores de 3 años.

Resultados: Planes de Intervención para fortalecer, mejorar y mantener las actitudes maternas
basados en el estudio realizado a 10 familias con hijos menores de 3 años en el que se evaluó
el desarrollo del niño en la relación madre-hijo (Caso II)

Beneficiarios: 50 familias con hijos menores de 3 años que participaron en el estudio.

Estudiantes participantes: 17 estudiantes

Docentes participantes: 3 docentes

Fecha: Del 1 de junio al 17 de junio 2015

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2.3. Programa Bienestar y Desarrollo Organizacional

Objetivo General

Aportar al bienestar personal del trabajador en general y a su salud física, psicológica y social,
y al desarrollo de organizaciones públicas, privadas y sociales saludables.

Objetivos Específicos

1. Producir y difundir conocimiento sobre los problemas que afectan la calidad de vida laboral
de las personas y sobre los problemas que afectan el desarrollo de las organizaciones públicas,
privadas y sociales.
2. Diseñar e implementar intervenciones que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los
trabajadores y de las organizaciones.
3. Crear espacios para compartir y difundir buenas prácticas a través de foros de buenas
prácticas.

Resultados

Producidos y difundidos conocimientos sobre los problemas que afectan la calidad de vida
laboral de las personas y sobre los problemas que afectan el desarrollo de las
organizaciones públicas, privadas y sociales

Capacitación a Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) en Responsabilidad social como


un modelo de gestión que fomenta y facilita la transparencia y rendición de cuentas

Objetivo: Generar mayores capacidades, herramientas y recursos a partir del debate y el


intercambio de conocimientos, a fin de avanzar en los aspectos de transparencia y rendición
de cuentas de las Organizaciones de la Sociedad Civil.

Resultados: Desarrollo de tres módulos dirigidos a representantes de organizaciones de la


sociedad civil de la ciudad, en los que se abordaron temas como: Modelo de gestión en
responsabilidad social, reporte de sostenibilidad como herramienta en la rendición de cuentas,
y comunicación estratégica para la construcción de diálogo, generación de alianzas y
legitimidad social de las OSC (Proyectos de Vinculación)

Beneficiarios: Funcionarios de diferentes organizaciones de la sociedad civil de la ciudad

Docentes participantes: 3 docentes

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Otras instituciones participantes: Centro Ecuatoriano de Derecho Ambiental (CEDA),


Universidad Casa Grande (UCG), Asociación Red de ONG de Guayaquil (AROG) y
Consorcio Ecuatoriano para la Responsabilidad Social (CERES)

Fecha: enero a marzo de 2015

Un Seminario Gestión avanzada de políticas públicas e innovación social

Objetivo: Compartir experiencias en gestión avanzada de políticas públicas con actores del
sector social.

Resultados: Seminario de Gestión Avanzada de Políticas Públicas e Innovación Social


desarrollado por la Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo dictado por
Fernando Fantova, Consultor y Doctor en Sociología. Adicionalmente se realizó la
presentación del libro “Diseño de Políticas Sociales, Fundamentos, Estructuras y Propuestas”.
(Proyecto de Facultad).

Beneficiarios: Alumnos de la carrera de Gestión Social y Desarrollo y Ciencias Políticas,


Funcionarios de instituciones como Junta de Beneficencia, Municipio de Guayaquil,
Universidad Católica, Fasinarm.

Estudiantes participantes: 4 estudiantes

Docentes participantes: 4 docentes

Fecha: 4 de junio de 2015

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Diseñadas e implementadas intervenciones que contribuyan a mejorar la calidad de vida de


los trabajadores y de las organizaciones.

Taller Manejo de Emociones

Objetivo: Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida laboral en la institución

Resultados: Taller Manejo de Emociones desarrollado por estudiantes de la carrera de


Recursos Humanos y dirigido al personal de la Universidad Casa Grande en el que se
abordaron temas como: prevenir el estrés, controlar la ira, influencia positiva en los demás,
adaptación al cambio. (Proyecto de Aula)

Beneficiarios: Personal administrativo y docentes de la Universidad Casa Grande

Estudiantes participantes: 27 estudiantes

Fecha: 6 de agosto de 2015

Campaña para promover un pensamiento resiliente

Objetivo: Dar a conocer a la comunidad universitaria el significado de “Resiliencia” y


fomentar el desarrollo de esta capacidad de convertir las adversidades en acciones positivas.

Resultados: Campaña desarrollada por estudiantes de la materia “Resiliencia y Desarrollo


Humano” contó con activaciones, charlas, taller de la carrera de Educación Inicial (Proyecto
de Aula) dirigida a la comunidad universitaria y que

Estudiantes participantes: 26 estudiantes

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: 11 al 14 de septiembre de 2015

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Tres talleres de coaching personal

Objetivo: Desarrollar habilidades de superación personal en los trabajadores participantes de


los talleres.

Resultados: Maratón del Coaching para desarrollo de habilidades de superación personal.


Veinte sesiones individuales de coaching personal que consistieron en conversaciones con
coachees profesionales orientadas a tener un acercamiento experiencial con esta técnica con la
participación de seis coachees profesionales certificados que atendieron a más de 20
personas.

Beneficiarios: Personas que trabajan en el área de Recursos Humanos de diferentes


organizaciones.

Estudiantes participantes: 30 estudiantes

Docentes participantes: 4 docentes

Otras Instituciones Participantes: International Coaching Federation e Intergroup Coaching


Ecuador

Fecha: 21 de mayo de 2015

Respaldo a la Iniciativa Active Minds en la UCG

Objetivo: Desarrollar un proyecto orientado a la salud mental de jóvenes universitarios, en


coordinación con ACTIVE MINDS, organización con sede en Washington. Dar soporte
institucional a esta iniciativa estudiantil a través de apoyo a sus acciones y coordinación
interna con otras áreas como la de Salud, Asuntos Estudiantiles, Deportes, Relaciones
Públicas, Investigación.

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Resultados: Desarrollo del taller “Cómo afrontar el estrés” dictado por la Doctora Mónica
Hurtado de Cabanilla, Orientadora Familiar Sistémica y Terapeuta (Proyecto de Vinculación).

Beneficiarios: Comunidad estudiantil de la Universidad

Estudiantes participantes: 2 estudiantes

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: Desde marzo de 2015

Campaña Social Banco de Alimentos

Objetivo: Generar sostenibilidad en las acciones que realiza en Banco de Alimentos con un
enfoque de trabajo interno para lograr los resultados externos.

Resultados: Estrategias de sostenibilidad entregadas a Diakonia Banco de Alimentos, basadas


en investigaciones al personal interno de la organización, así como a las empresas y personas
naturales donantes (Proyecto de Aplicación Profesional).

Beneficiarios: Diakonia Banco de Alimentos y sus beneficiarios

Otras instituciones participantes: Diakonia Banco de Alimentos

Estudiantes participantes: 7 estudiantes

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: Abril – Diciembre 2015

Información generada por el proyecto en medios de comunicación:

Free press: $1548

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Creados espacios para compartir y difundir problemáticas y buenas prácticas de la calidad


de vida laboral

Foro Reformas Laborales 2015

Objetivo: Dar a conocer a la comunidad el Proyecto de Ley de Justicia Laboral desde


diferente perspectivas.

Resultados: Foro Reformas Laborales 2015: Proyecto de Ley para la Justicia Laboral y
Reconocimiento del Trabajo en el Hogar. Los panelistas fueron: Betty Carrillo Gallegos,
Presidenta de Comisión Especializada de los Derechos de los Trabajadores y de la Seguridad
Social de la Asamblea Nacional; Miguel ángel González Guzmán, Presidente Alterno Cámara
de Comercio de Guayaquil; Miguel Macías Carmigniani, Estudio Jurídico Macías Hurtado y
Macías; y Fernando Ibarra Serrano, Presidente CEDOC-CLAT y Parlamento Laboral
Ecuatoriano. (Proyecto de la Facultad).

Beneficiarios: Comunidad universitaria, organizaciones pertenecientes a la Red de Talento


Humanos.

Otras instituciones participantes: Red Talento Humano Ecuador

Fecha: 30 de enero de 2015

Free press: $1890

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Un taller de Capacitación Ley de Justicia Laboral y Modelo de Gestión de Responsabilidad


Social Interna

Objetivo: Conocer los cambios que introduce las reformas a la Ley de Justicia Laboral y el
impacto que tiene sobre la gestión en las organizaciones

Resultados: Taller sobre la Ley de Justicia Laboral y Modelo de Gestión de Responsabilidad


Social Interna, diseñado, organizado y ejecutado por estudiantes de la carrera de Recursos
Humanos (Proyecto de Aula).

Beneficiarios: 50 alumnos de las carreras de Recursos Humanos y Administración, personal


administrativo y personas externas a la Universidad interesados en el tema por su actividad
profesional.

Estudiantes participantes: 20 estudiantes

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: 17 de junio de 2015

2. 4. Programa Educación para la Ciudadanía, los Derechos Humanos y la Democracia

Objetivo General

Construir ciudadanía responsable y promover un rol activo en la democratización de la


sociedad.

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Objetivos Específicos

1. Generar espacios de participación, información, reflexión y debate sobre los principales


conceptos y problemáticas socio políticas que afectan a la sociedad local, nacional y global.

2. Formar y capacitar a adolescentes, jóvenes, docentes y sociedad civil en temas de


democracia, derechos humanos, negociación, diplomacia y relaciones internacionales.

3. Apoyar la articulación y el trabajo en red de las personas y las organizaciones de la


sociedad civil que trabajan en la promoción y defensa de los derechos civiles, humanos, de la
naturaleza y de los animales.

Resultados

Generados espacios de participación, información, reflexión y debate sobre los principales


conceptos y problemáticas socio políticas que afectan a la sociedad local, nacional y global

Presentación del Libro Las Tribus Liberales

Objetivo: Apoyar la difusión de la literatura ecuatoriana en temas políticos. El objetivo del


libro es explicar el origen del liberalismo y cuáles son sus grandes familias.

Resultados: Presentación del libro Las Tribus Liberales, una deconstrucción de la mitología
liberal, de la Dra. María Blanco. (Proyecto de la Facultad)

Beneficiarios: Estudiantes y docentes de la carrera de Ciencias Políticas y Relaciones


Internacionales.

Otras instituciones participantes: Instituto Ecuatoriano de Economía Política.

Fecha: 2 de septiembre de 2015

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Presentación del Libro “La expansión de China en América Latina”

Objetivo: Exponer y discutir el desarrollo y expansión de China hacia América Latina y


específicamente el caso de Ecuador.

Resultados: Conversatorio desarrollado en el marco de la presentación del libro “La


expansión de China en América Latina”, editado por Sebastián Mantilla, Director del Centro
Latinoamericano de Estudios Políticos, en el que se discutió sobre el desarrollo y expansión
de China en América Latina desde perspectivas comerciales, políticas, estratégicas y de
planificación (Proyecto de la Facultad).

Beneficiarios: Docentes y estudiantes universitarios

Docentes Participantes: 7 docentes

Estudiantes Participantes: 63 estudiantes

Fecha: 12 de mayo de 2015

Formados y capacitados jóvenes y sociedad civil en temas de democracia, derechos


humanos, negociación, diplomacia y relaciones internacionales

Participación de 11 estudiantes de Ciencias Políticas en el Modelo de la Organización de


Estados Americanos 2015

Objetivo: Formar y guiar a un grupo de estudiantes para que participen en el Modelo


Estudiantil de la Organización de Estados Americanos.

Resultados: Participación en el modelo para universidades de la Organización de Estados


Americanos desarrollada en Washington organizado por el Instituto para el Diálogo
Diplomático en las Américas (IDDA) y OEA, representando a Paraguay. Como parte de su
preparación los estudiantes se entrevistaron con Luis Carlos García, Segundo Secretario de la
Misión Permanente de Paraguay ante la OEA. La delegación de la Universidad Casa Grande,
representando a Paraguay, ganó la Vicepresidencia del Comité General, con el discurso de
postulación del estudiante Stefano Vanoni (Proyecto de la Facultad).

Beneficiarios: Estudiantes de la carrera de Ciencias Políticas

Estudiantes participantes: 11 estudiantes

Docentes participantes: 1 docente

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Fecha: Del 28 de marzo al 4 de abril de 2015

Taller Gestión de la Política Pública Local

Objetivo: Analizar las políticas públicas desde la mirada del desarrollo local e identificar los
roles de los diferentes actores en la generación de las mismas.

Resultados: Taller dirigido a los Gobiernos Autónomos Descentralizados para impulsar


acciones más democráticas y participativas en pro del desarrollo local (Proyecto de
Vinculación).

Beneficiarios: Funcionarios municipales de Santa Elena, Guayas, Babahoyo, Ventanas,


Olmedo, Jipijapa, así como funcionarios de Foro de la Juventud, Asociación Red de ONG de
Guayaquil, Fasinarm, y académicos de la Universidad Casa Grande, Universidad de
Guayaquil y la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.

Otras Instituciones participantes: Grupo Faro

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: 29 de octubre de 2015

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Apoyada la articulación y el trabajo en red de las personas y las organizaciones de la


sociedad civil que trabajan en la promoción y defensa de los derechos civiles, humanos, de
la naturaleza y de los animales

Reunión de Trabajo en Preparación a la cumbre Hábitat III, 2016

Objetivo: Identificar los principales problemas de la ciudad, vincular estos temas a la agenda
de la Conferencia de Hábitat III y definir una hoja de ruta que permita llegar preparados a las
organizaciones participantes a la Conferencia en octubre de 2016.

Resultados: Identificados 4 ejes temáticos en los que el grupo de trabajo desarrollará su


propuesta local de cara a la cumbre Hábitat III que se desarrollará en Quito en el 2016.
(Proyecto de Vinculación).

Beneficiarios: Comunidad de Guayaquil

Otras Instituciones Participantes: Universidad de Guayaquil, Árboles sin fronteras, Fundapi,


Asociación Red ONG de Guayaquil, Hábitat Humano, Techo, Fundación Cerro Verde,
Comité Permanente de Derechos Humanos, Hogar de Cristo, Grupo Faro, Iniciativa
Guayaquil, Fundación Santiago de Guayaquil, Misión Alianza Noruega, Vida Urbana.

Estudiantes participantes: 3 estudiantes

Docentes participantes: 4 docentes

Fecha: 25 de septiembre de 2015

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Reunión con Delegadas de Organización Front Line Defenders y Organizaciones Defensoras


de Derechos Humanos

Objetivo: Entender mejor los tipos de persecución y hostigamiento enfrentados por las
personas defensoras por ejercer su trabajo.

Resultados: Participación de grupos defensores de los Derechos Humanos y exposición de los


trabas y abusos de los que son víctimas en el desarrollo de su actividad (Proyecto de
Vinculación).

Beneficiarios: Grupos defensores de los Derechos Humanos

Otras Instituciones Participantes: Comité Permanente de Derechos Humanos, Observatorios


de Derechos Humanos, Fundación Paz y Esperanza, Activistas GLBTI, Observatorio de
Servicios Públicos, Estudiantes y Docentes de la Universidad Casa Grande.

Estudiantes Participantes: 2 estudiantes

Docentes Participantes: 2 docentes

Fecha: 12 de mayo de 2015

Portal Web de Movilización Ciudadana y Memoria Histórica

Objetivo: Describir el contexto actual ecuatoriano en lo que respecta a promoción de causas y


activismo, tomando en consideración los obstáculos que se presentan y los medios más
efectivos para su ejercicio.

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Resultados: Creación de un espacio virtual denominado “Altavoz Ecuador”, una central de


difusión que reúne información sobre las demandas de la sociedad, sometiéndola a un proceso
de curaduría y comunicándola de manera imparcial y llamativa, utilizando medios no
tradicionales y elementos visuales que faciliten su comprensión (Proyecto de Aplicación
Profesional).

Estudiantes Participantes: 6 estudiantes

Docentes Participantes: 2 docentes

Fecha: Abril – Diciembre 2015

Comic de Derechos Humanos

Objetivo: Generar una reflexión crítica en la que los lectores identifiquen su estado de
pasividad ante un Estado que viola los Derechos Humanos.

Resultados: Cómic de Derechos Humanos: Operación Leviatán. Difundido y evaluado con


expertos en temas de Derechos Humanos, Comunicación y Diseño Gráfica (Proyecto de
Aplicación Profesional).

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Beneficiarios: Comunidad en general

Estudiantes Participantes: 6 estudiantes

Docentes Participantes: 2 docentes

Fecha: Abril – Diciembre 2015

Archivo Multimedial Jaime Roldós

Objetivo: Fortalecer y ampliar la dimensión multimedial del Archivo Multimedial Jaime


Roldós Aguilera, convirtiéndolo en un referente para la ciudadanía local y nacional. Por ello,
como punto de partida, el nuevo equipo de trabajo tomó la decisión de partir con un testeo
tanto del contenido como de los productos multimediales. El testeo se realizó con jóvenes
estudiantes de colegios y universidades, docentes y expertos en comunicación digital.

Resultados: Archivo Multimedial Jaime Roldós con contenido dirigido a docentes y


estudiantes de colegios, además se ha incorporado contenido que vincula el legado de Jaime
Roldós con el deporte y los derechos humanos (Proyecto de Aplicación Profesional)

Beneficiarios: Comunidad en general, estudiantes y docentes de colegios

Estudiantes Participantes: 6 estudiantes

Docentes Participantes: 2 docentes

Fecha: Abril – Diciembre 2015

Información generada por el proyecto en medios de comunicación:

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Radio:

- Radio Centro, El Observador y Punto de Orden, 20 de octubre de 2015

Free press: $2383.10

Foro ¿Enmiendas? Derechos, Democracia y Ciudadanía

Objetivo: Debatir las reformas a la constitución que la Asamblea Nacional discute para su
aprobación.

Resultados: Desarrollo de un conversatorio en el que participaron estudiantes y docentes de la


Universidad Casa Grande y en el que se abordaron temas como: la limitación al recurso de
Acción de Protección, el rol de las Fuerzas Armadas, los cambios a las funciones de la
Contraloría y la Comunicación como un servicio público.

Beneficiarios: Comunidad universitaria

Otras Instituciones Participantes: Plataforma de Derechos Humanos del Ecuador

Estudiantes participantes: 45 estudiantes

Docentes participantes: 10 docentes

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2.5. Programa Observatorio de Conflictos

Objetivo General

Realizar seguimiento a los conflictos internacionales a través de la puesta en marcha de un


Observatorio que genere conocimiento útil para una mejor comprensión de los conflictos y las
implicaciones que éstos tiene en la sociedad, como punto de partida para activar acciones
desde la perspectiva de la ciudadanía global.

Objetivos Específicos

1. Generar información y conocimientos útiles para la comprensión de los conflictos


internacionales.
2. Crear espacios de diálogo y reflexión sobre los conflictos y sus implicaciones para la
sociedad global.
3. Desarrollar acciones que promuevan la participación activa de la sociedad para la
resolución pacífica de los conflictos desde la perspectiva de la ciudadanía global.

Resultados

Generada información y conocimientos útiles para la comprensión de los conflictos


internacionales

Investigación sobre Inmigrantes del África Subsahariana hacia la Unión Europea


desarrolladas por estudiantes de Ciencias Políticas

Objetivo: Determinar la importancia del derecho internacional sobre los distintos grupos
migratorios del África Subsahariana hacia Europa, por medio de los lineamientos europeos
establecidos y la connotación que han tenido sobre los distintos organismos internacionales.

Resultados: 6 investigaciones sobre inmigrantes del África Subsahariana hacia la Unión


Europea que reflejan que los principales factores que obligan a las personas a abandonar sus

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hogares son: altos índices de pobreza, grandes niveles de corrupción gubernamental,


problemas entre etnias, guerras civiles, enfermedades catastróficas, dictaduras, genocidios,
etc. Mapeo de los distintos grupos migratorios provenientes de África Subsahariana hacia
Europa, investigación de las violaciones de derechos a las que se enfrentan según los distintos
grupos de Derecho Internacional y los lineamientos europeos establecidos para tratar este
problema (Caso).

Beneficiarios: Observatorio de Conflictos Internacionales

Otras Instituciones Participantes: ACNUR-Alto Comisionado de las Naciones Unidas para


los Refugiados.

Estudiantes participantes: 30 estudiantes

Docentes participantes: 5 docentes

Fecha: Junio de 2015, Octubre de 2015

Creados espacios de diálogo y reflexión sobre los conflictos y sus implicaciones para la
sociedad global

Conversatorio de Crisis de Refugiados

Objetivo: Dar a conocer a la comunidad universitaria, la situación actual de los refugiados en


el mundo.

Resultados: Espacio de discusión y conversación desarrollado en el que participaron


estudiantes y docentes de la carrera de Ciencias Políticas, así como instituciones dedicadas al
estudio y apoyo a las comunidades refugiadas del país. Las instituciones participantes fueron:
Alto Comisionada de las Naciones Unidas para los Refugiados, Asylum Acces Ecuador,
HIAS Ecuador (Proyecto de la Facultad).

Beneficiarios: Comunidad de refugiados en Ecuador

Otras Instituciones Participantes: ACNUR, Assylum Acces, HIAS Ecuador.

Estudiantes participantes: 30 estudiantes

Docentes participantes: 4 docentes

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Festival de Cine Ecos de Guerra

Objetivo: Promover el desarrollo de la conciencia crítica sobre conflictos internacionales en la


comunidad universitaria.

Resultados: Festival organizado por estudiantes del Ciencias Políticas en el que se


presentaron, durante tres días, 3 películas que exploran los problemas de personas que viven
en situación de riesgos y vulnerabilidad por habitar en zonas de conflictos (Proyecto de Aula).

Beneficiarios: Comunidad Universitaria

Estudiantes participantes: 65 estudiantes

Docentes participantes: 10 docentes

Free press: $41.06

Desarrolladas acciones que promuevan la participación activa de la sociedad para la


resolución pacífica de los conflictos desde la perspectiva de la ciudadanía global

Apoyo a las familias desalojadas en Isla Trinitaria en conjunto con el Comité de Derechos
Humanos

Objetivo: Apoyar a las familias desalojas en la Isla Trinitaria

Resultados (Proyecto de Vinculación):


- Apoyo al proceso de mediación que estuvo liderado por la Defensoría del Pueblo.
- Registro y Documentación del desalojo forzoso del que fueron víctimas los habitantes
de la Coop. Mélida Toral de la Isla Trinitaria.
- Campaña en redes social #TrinitariaEnPaz
- Coordinación con la Cruz Roja la atención a las familias desalojadas.

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Beneficiarios: Familias desalojadas en la Coop. Mélida Toral

Otras Instituciones Participantes: Comité Permanente de Derechos Humanos

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: Abril 2015

2.6. Programa de Apoyo al Emprendimiento Social, Empresarial con Responsabilidad


Social

Objetivo General

Crear una comunidad de emprendedores que desarrollar acciones formativas, asociativas, de


aprendizaje que fomenta buenas prácticas personales, sociales y empresariales.

Objetivos Específicos

1. Fortalecer las competencias de jóvenes en la ciudad y la región para el emprendimiento


personal, social y empresarial.
2. Desarrollar espacios de networking (redes) para potenciar las iniciativas de
emprendimiento.
3. Identificar, reconocer y difundir las buenas prácticas y las experiencias emblemáticas
(éxitos o fracasos) para el aprendizaje sobre emprendimientos.
4. Articular/nos a un espacio para hablar y generar acciones sobre emprendimiento e
innovación en la ciudad, la región y el país.
5. Desarrollar un área de incubación y aceleramiento de emprendimientos sociales y
empresariales.

Resultados

Desarrollados espacios de networking (redes) para potenciar las iniciativas de


emprendimiento de la ciudad

Campamento de Emprendimiento The Click

Objetivo: Desarrollar un espacio donde potenciales emprendedores de diversas áreas validen


sus proyectos a través de actividades y talleres 100% aplicables, a través de un programa de
emprendimiento e innovación denominado The Click.

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Resultados: (Proyecto de Aplicación Profesional)


Campamento The Click en el que se desarrollan las ideas de negocios a través de una
metodología didáctica, la cual está diseñada para generar un plan estructurado que le permita
desarrollar un proyecto sólido, sustentable e innovador a los participantes. La Fundación
CRISFE preseleccionó 8 ideas de negocio que luego fueron presentadas para lograr adquirir
financiamiento de entre $4000 hasta $25000. Las ideas preseleccionadas fueron las siguientes:

- Postres Saludables- René Aldila


- Santino Productos Orgánicos No Cancerígenos -Michelle Chávez
- Essential By Conaudisa -Erick Mejía
- Producción de Licor de Cacao y Café -Hernán Once
- FiwiCorp -William Palomino
- English For Teens -María Ramírez
- Upa Mochila Ergonómica - Paulina Vallejo
- Business LT -Jorge Vásquez

Beneficiarios: Emprendedores de la ciudad

Otras Instituciones Participantes: Fundación CRISFE

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Estudiantes participantes: 8 estudiantes

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: abril 2015 – Diciembre 2015

Información generada por el proyecto en medios de comunicación:

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Televisión:

- Telerama, N’Boga, 16 de septiembre de 2015


- Telerama, N’Boga, 25 de septiembre de 2015
- Teleamazonas, Noticiero 24 Horas, 2 de octubre de 2015

Radio

- I99, Diálogo en la tarde, 23 de septiembre de 2015


- Teleradio, Junto a ti, 23 de septiembre de 2015
- Radio Rumba, A ritmo de rumba, 24 de septiembre de 2015

Free press: $25892.26

Identificadas y difundidas buenas prácticas y experiencias para el aprendizaje sobre


emprendimientos.

Conversatorio Matriz Productiva

Objetivo: Instruir a los participantes sobre el proceso de cambio del patrón de especialización
productiva en la economía nacional.

Resultados: Conversatorio sobre Matriz Productiva y Desarrollo de Proveedores organizado


por la Universidad Casa Grande, contó con la intervención de Alex Serrano, Director de
Desarrollo de Proveedores de Cervecería Nacional; Andrés Briones, Presidente de la

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Asociación de Jóvenes Empresarios y Mariella Ortega, Coordinadora de la carrera de


Administración, Negocios Internacionales y Marketing Estratégico (Proyecto de la Facultad).

Beneficiarios: Comunidad Universitaria, Estudiantes de las carreras de Administración y


Negocios Internacional y Marketing Estratégico.

Estudiantes participantes: 30 estudiantes


Docentes participantes: 6 docentes

Fecha: 19 de febrero de 2015

Free press: $530.32

Conferencia Jóvenes Emprendedores

Objetivo: Compartir experiencias de emprendimiento a los jóvenes universitarios.

Resultados: Conferencia “Jóvenes Emprendedores” dictada por Andrés Briones, ex alumno y


docente de la Universidad y que actualmente es el Presidente de la Asociación de Jóvenes
Empresarios Ecuador (Proyecto de Aula).

Beneficiarios: Alumnos de la carrera Comunicación Audiovisual y Multimedia, de la clase


Gestión de Proyectos Audiovisuales.

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Otras Instituciones Participantes: Asociación de Jóvenes Empresarios

Estudiantes participantes: 15 estudiantes

Docentes participantes: 2 estudiantes

Fecha: Febrero 2015

Conferencia “El mundo que viene”

Objetivo: Discutir sobre el sistema político actual en el mundo y estuvo enfocada en la nueva
matriz productiva.

Resultados: Conferencia “El mundo que viene” dictada por el español José Ramón Álvarez,
que tuvo como objetivo discutir sobre el sistema político actual en el mundo y que estuvo
enfocada en la nueva matriz estratégica que tiene el mundo en función de las decisiones
tomadas por las grandes potencias mundiales (Proyecto de la Facultad).

Beneficiarios: Comunidad universitaria

Estudiantes participantes: 30 estudiantes

Docentes participantes: 10 docentes

Fecha: 11 de marzo de 2015

Conferencia Mujeres e Innovación

Objetivo: Analizar desde diferentes perspectivas la participación de las mujeres en proyectos


innovadores del país.

Resultados: Conferencia Mujeres e Innovación en el que participaron como conferencistas:


Patricia Fietz, Cónsul General de los Estados Unidos; Joyce Higgins de Ginatta, Líder
Empresarial; Cecilia Ansaldo, Catedrática y Literata; y Marcia Gilbert de Babra, Rectora de la
Universidad Casa Grande.

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Beneficiarios: Comunidad universitaria

Otras Instituciones Participantes: Consulado General de Estados Unidos de América

Estudiantes participantes: 20 estudiantes

Docentes participantes: 6 docentes

Fecha: 25 de marzo de 2015

Free press: $72

Investigaciones sobre la Cultura Emprendedora en la ciudad de Guayaquil

Objetivo: Fomentar el emprendimiento e incrementar los conocimientos con respecto a


conceptos necesarios y básicos en el área empresarial, de negocios y emprendimiento. Crear
una propuesta para fomentar el emprendimiento en la ciudad de Guayaquil.

Resultados: 7 propuestas para promover la cultura emprendedora en la ciudad de Guayaquil a


través de proyectos como: School Wars, casa abierta para presentar y premiar los proyectos de
ideas de negocios; concurso intercolegial de emprendimiento dirigido a estudiantes de tercer
año de bachillerato; creación de una plataforma virtual para crear su propia empresa; entre
otros (Casos).

Beneficiarios: Comunidad de emprendedores de la ciudad de Guayaquil

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Estudiantes participantes: 29 estudiantes

Docentes participantes: 6 docentes

Fecha: Octubre 2015

Estrategias de fidelización de clientes al Restaurante La Pata Gorda

Objetivo: Desarrollar una propuesta de fidelización para los clientes del Restaurante La Pata
Gorda, tomando como insumos los resultados de la investigación realizada al mercado y a la
competencia.

Resultados: 4 propuestas de Fidelización de Clientes y de ventas en horas muertas para el


Restaurante La Pata Gorda. Entre las estrategias que se propusieron están desarrollada por
estudiantes de Administración y Marketing Estratégico (Caso VIII-Administración y
Marketing).

Beneficiarios: Restaurante La Pata Gorda

Estudiantes participantes: 14 estudiantes

Docentes participantes: 6 docentes participantes

Fecha: Octubre 2015

2.7. Programa Aprendamos: Una oportunidad para superarnos

Objetivo General

Proveer asesoría pedagógica para el diseño y la producción de los cursos y otros apoyos que
“APRENDAMOS” requiera y que estén en el ámbito de la UCG.

Objetivos Específicos

1. Participar en el Comité Técnico institucional.


2. Ofrecer asesoría pedagógica para el diseño de los cursos.
3. Apoyar las investigaciones que el programa requiera.
4. Elaborar los macro diseños de los cursos que estén en el ámbito de su oferta
profesional.
5. Desarrollar los contenidos en aquellos cursos en los que se realiza el macro diseño.
6. Revisar los cursos, textos y formatos de TV.

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7. Apoyar la difusión del programa, la inscripción de participantes, etc.


8. Apoyar el Centro Tutorial

Resultados

Participación en el comité técnico institucional

Participación de representantes de la Universidad Casa Grande en los comités técnicos


institucionales de Aprendamos que se desarrollan en la Fundación Ecuador o en la Dirección
de Acción Social y Educación del Municipio de Guayaquil.

Fecha: enero a diciembre 2015

Revisados contenidos de cursos, textos y formatos de TV

Revisión y Actualización del Curso Familias con Hijos Adolescentes

Docentes y Directivos de la Universidad Casa Grande participan en el proceso de trabajo de


reedición y actualización del libro del curso Familia con Hijos Adolescentes del Programa
Aprendamos. Este curso presentará una nueva edición.

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: marzo - septiembre de 2015

Proyecto de Educación y Cultura Vial

Objetivo: Contribuir a un cambio positivo en la cultura vial de la ciudad, con el enfoque de


lograr que los guayaquileños reconozcan y acepten su participación en el problema y así, a la
vez, darles la motivación y necesidad de formar parte del curso de Aprendamos.

Resultados: Campaña de comunicación y promoción del curso de Educación y Cultura Vial,


del Programa Aprendamos, que busca sensibilizar a los ciudadanos acerca del tema vial.
(Proyecto de Aplicación Profesional)

Beneficiarios: Comunidad de Guayaquil

Otras Instituciones Participantes: Fundación Ecuador – M. I. Municipalidad de Guayaquil

Estudiantes Participantes: 6 estudiantes

Docentes Participantes: 2 docentes

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Fecha: abril – diciembre 2015

Apoyada la difusión de los programas de Aprendamos

Foro “Inclusión: Factores Construidos entre la familia y la escuela para favorecerla”

Como parte del curso de Inclusión Todos somos iguales, todos somos diferentes que
desarrolla el Programa Aprendamos con la asesoría de la Universidad Casa Grande, se
desarrolló el Conversatorio “Inclusión: Factores Construidos entre la familia y la escuela para
favorecerla” dirigido a los participantes del curso y a toda la comunidad universitaria. Evento
desarrollado el día 21 de enero de 2015 en el auditorio de la Universidad.

Free press: $1827.78

Prensa escrita:

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Radio:

- Radio Rumba, Cuarto Poder, 21 de enero de 2015

Curso Emprendimiento Digital

Curso Emprendimiento Digital iniciado en el mes de febrero de 2015, dirigido a la comunidad


que desea emprender junto con la tecnología a través de casos reales de emprendimientos
tecnológicos exitosos. La Universidad Casa Grande, avala el contenido de los cursos, realiza
la promoción de los mismos y cuenta con puntos de inscripción.

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Distribución de libros del curso de Emprendimiento Digital

Se distribuyeron 342 libros del curso Emprendimiento Digital entre la comunidad


universitaria: docentes, personal administrativo, estudiantes, docentes del magisterio que
participan en proyecto educativo en la universidad; además se realizó la distribución de libros
a un grupo de microempresarios del Barrio Miraflores, con quien tenemos comunicación e
influencia directa.

Fecha: abril 2015

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2.8. Programa Desarrollo del Arte y la Cultura en Guayaquil

Objetivo General

El objetivo es apoyar los esfuerzos que realizan organizaciones, promotores y gestores


culturales, y creadores para el desarrollo de las artes y las culturas en la ciudad de Guayaquil.
La UCG orientará acciones para que sus estudiantes y docentes de comunicación y en
particular de la Carrera de Artes Escénicas apoyen los esfuerzos de estos sectores para la
producción y puesta en escena de obras de teatro, danza y arte.

Objetivos Específicos

1. Apoyar la producción artística y cultural de la ciudad


2. Apoyar a la formación y actualización de profesionales de las artes escénicas.
3. Fomentar espacios para la discusión de temas y problemáticas del teatro en el mundo, la
región y el país.

Resultados

Apoyada la producción artística y cultural de la ciudad

Apoyo a las producciones teatrales de la comunidad universitaria

- Musical “Amante a la Antigua”, desarrollado en el Teatro Sánchez Aguilar con la


participación del estudiante Jesse Gallardo de la carrera de Comunicación Escénica,
presentado durante el mes de enero de 2015.

- Obra “La Plaga del Baile”, Promoción de la Obra La Plaga del Baile de la estudiante de la
carrera de Comunicación Escénica, Mary Pacheco. La obra trata sobre la locura, lleva a
recorrer la historia y a descubrir que ciertos temas son cíclicos en la humanidad y que la
humanidad no se ha librado de ciertos demonios que acompañan su caminar por la tierra
desde hace ya siglos. Es una mirada profunda a la esencia humana, a la fragilidad del ser, a la
locura lúcida, a la muerte en vida y al tan nombrado mito de la academia. Fecha: 12, 13 y 14
de junio de 2015

- Obra de Teatro “Dos arriba y una abajo”. Colaboración a la puesta en escena de la obra de
teatro “Dos arriba y una abajo” con la dirección de Marina Salvarezza, Coordinadora de la
carrera de Comunicación Escénica y la participación de la alumna de Comunicación Escénica,
Melissa López. Obra puesta en escena de la Casa de la Cultura del Guayas.

Estudiantes participantes: 1 estudiante

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Docentes participantes: 3 docentes

Fecha: 29 de agosto de 2015

Apoyo a las producciones literarias de la comunidad universitaria

- Presentación del Poemario q|p de Jota Kintana, realizado por el docente de la Universidad
Casa Grande, Ernesto Noboa. 17 de junio de 2015

- Participación en Feria del Libro de la Ciudad. Exhibición de la producción de la Universidad


de investigaciones, traducciones, revistas Ventanales, publicaciones y libros digitales hechos
por alumnos, exalumnos, profesores e instituciones con las que tenemos convenio, con el
objetivo de incentivar la lectura como práctica formadora de la personalidad y ciudadanía de
los guayaquileños, atrayendo a nuevos y habituales lectores. Fecha: 12 al 15 de agosto de
2015.

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- Espacio Literario Palabras Nuestras

Objetivo: Visibilizar y potenciar la producción literaria de la comunidad universitaria, a través


de un conversatorio sobre las experiencias de creación y difusión literaria.

Docentes participantes: 2 docentes

Estudiantes participantes: 5 estudiantes

Fecha: 23 de septiembre de 2015

Exposición Reloj Conceptual “El Tic Tac del siglo XX”

Objetivo: Conceptualizar un reloj que represente un momento político del siglo XX, dirigido a
estudiantes de colegios y bachilleres recién graduados. La exposición despertó la curiosidad y
motivó el interés de los observadores por conocer el momento político de la historia que se
representó.

Docentes participantes: 3 estudiantes

Estudiantes participantes: 54 estudiantes

Fecha: abril – agosto 2015

Proyecto GYEARTE.COM

Objetivo: Realizar un portal web en el cual se recopile información del arte contemporáneo en
Guayaquil, con la intención de potenciar un espacio para la interacción entre gestores, artistas
e interesados en el arte.

Resultados: Portal web GYEARTE.COM, con información actualizada sobre los artistas y los
eventos que se están realizando en la ciudad, esto es gracias a los hipervínculos que se

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realizarán con las cuentas personales que cada artista maneje para darse a conocer, ya sean
otras páginas web, blogs e incluso redes sociales. Componentes desarrollados por el proyecto:
Acciones Desarrollo de la Identidad de la marca, Difusión del portal por parte de los artistas:
Alianzas con galerías de arte (Proyecto de Aplicación Profesional).

Beneficiarios: Comunidad artística de Guayaquil y comunidad interesada en el arte y la


cultura de la ciudad.

Estudiantes participantes: 6 estudiantes

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: abril – diciembre 2015

Apoyada la formación y actualización de profesionales de las artes escénicas

Taller "Dramaturgia Contemporánea" por Javier Daulte

Objetivo: Compartir experiencias en la renovación del teatro en Buenos Aires, destacando la


dinámica de sus puestas en escena y la precisa dirección de actores.

Resultados: Taller dirigido a gestores culturales, profesionales del mundo artístico y


estudiantes de artes escénicas dictado por Javier Daulte, guionista, dramaturgo y Director de
Teatro Argentino (Proyecto de la Facultad).

Beneficiarios: Profesionales del mundo artístico y estudiante de artes escénicas

Docentes participantes: 5 docentes

Estudiantes participantes: 50 estudiantes


Fecha: 15 de julio de 2015

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Información generada por el proyecto en medios de comunicación:

Free press: $5991.25

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Seminario Taller de Expresión Corporal “Reencontrar el Lenguaje del Cuerpo, el silencio y


las palabras”

Objetivo: Remitir a los participantes al concepto de “expresión corporal”, que señala que todo
ser humano, de manera consciente o inconsciente, intencionalmente o no, se manifiesta
mediante su cuerpo.

Resultados: Taller de expresión corporal organizado por la carrera de Comunicación Escénica


dirigido por Alcira Mugica Pliner, especialista argentina en expresión corporal (Proyecto de
la Facultad).

Beneficiarios: Comunidad universitaria

Estudiantes participantes: 20 estudiantes

Docentes participantes: 3 docentes

Fecha: 19 al 21 de agosto de 2015

Festival Eurocine

Objetivo: Acercar al público a películas, directores y actores no comerciales del cine europeo.

Resultados: Proyección de documentales del cineasta francés, Joseph Morder y del director
ecuatoriano, Fernando Mieles, dirigidos a docentes, estudiantes y personal de la Universidad
Casa Grande, quienes tuvieron la oportunidad de dialogar con el cineasta en la clausura del
Eurocine (Proyecto de Vinculación).

Martes 6 octubre
Memorias de un Judío tropical
Joseph Morder, 1986
Francés con subtítulos en español
París, el verano, la ola de calor. Una cámara de super 8 y un hombre vencido por sus
recuerdos. Poco a poco se da cuenta de que los colores y las fachadas que pueblan sus
peregrinaciones le recuerdan aquellas de su infancia en Guayaquil.

Miércoles 7 octubre
Aquí soy José
Fernando Mieles, 2004
Francés con subtítulos en español

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Cuarenta años después, y con una larga carrera cinematográfica a cuestas, Joseph Morder,
quien se define a sí mismo como un “filmador” y como un “judío tropical”, regresa a
Guayaquil, al reencuentro con el mundo de su infancia.

Jueves 8 octubre
La Duquesa de Varsovia (estreno)
Joseph Morder, 2015
Francés con subtítulos en español
Valentin es un joven pintor que vive en el mundo imaginario de sus pinturas. Cuando
encuentra a su abuela Nina, una emigrante judía polaca muy cercana, le confiesa su falta de
inspiración y su soledad. Durante los días que pasan juntos en París, Valentin siente que, cada
vez más, necesita saber el pasado que Nina siempre ha tratado de ocultar.

Beneficiarios: comunidad universitaria

Otras Instituciones Participantes: Comité Permanente de Derechos Humanos

Estudiantes participantes: 45 estudiantes

Docentes participantes: 5 docentes

Fecha: Octubre 2015

Festival Audiovisual Ojo Loco

Objetivo: Promover un espacio de intercambio de conocimientos y opiniones entre estudiantes


de colegios, universidades, profesionales e interesados en el campo audiovisual.

Resultados: VI Edición del Festival Audiovisual Ojo Loco “Galaxia Audiovisual”, en el que
se desarrollaron charlas, conversatorios sobre maquillaje de efectos especiales, escenografía,
hologramas, vuelo de drones, dictados por conferencias nacionales e internacionales como
Esteban Morillo, Fausto Molineros, José Luis Corella, Ruddy Cortez, Carlo Guillod y Andrés
Aldana. Se realizaron concursos y premiaciones en categorías de cortometrajes y fotografía.
(Proyecto de Aplicación Profesional)

Beneficiarios: Estudiantes de colegios, universidades, profesionales e interesados en el campo


audiovisual.

Otras Instituciones Participantes: M. I. Municipalidad de Guayaquil

Estudiantes participantes: 6 estudiantes

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Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: noviembre 2015

Información generada por el proyecto en medios de comunicación:

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Prensa Escrita:

Radio:

- Radio I99, entrevista Diálogo por la tarde, septiembre 11 de 2015


- Sucre, entrevista en Revista Informativa de la Tarde, 13 de noviembre de 2015
- Club Radio, entrevista Vanilla Late, 20 de noviembre de 2015
- Forever, entrevista Lo que usted quiere oír, 24 de noviembre de 2015
- Café Club Radio, Vainilla Late, 20 de noviembre de 2015

Televisión:
- GamaTV, Informativo, 26 de noviembre 2015

Free press: $4364.22

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2.9. Programa Comunicación para el Desarrollo

Objetivo General

Identificar problemas sociales y proponer soluciones desde el ámbito de la comunicación.

Objetivos Específicos

1. Identificar problemas o necesidades sociales en la comunidad que puedan ser


solucionados a través de una intervención comunicacional.
2. Atender requerimientos a problemas o necesidades sociales de la comunidad que
requieran de intervenciones comunicacionales.
3. Generar espacios de participación, información y reflexión en torno a temas
comunicacionales.

Actividades

Identificados problemas o necesidades sociales en la comunidad que puedan ser


solucionados a través de una intervención comunicacional

Campaña A tiempo todo el Tiempo

Objetivo: Disminuir el atraso en los estudiantes de Educación Inicial de este establecimiento,


a través de juegos y prácticas didácticas como: teatro, cuentos, canciones, actividades de
comunicación directa con los niños.

Resultados: Reducción de la impuntualidad de un 20% a un 8% en la totalidad de los alumnos


del Centro de Educación Inicial de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil de la
Floresta I. Campaña diseñada por estudiantes de la Facultad de Comunicación Mónica
Herrera, quienes identificaron como problema en la comunidad, el hecho que la
impuntualidad es considerada normal en nuestro país. Luego de investigar a las familias de
los niños del Centro de Educación Inicial Universidad Católica de Santiago de Guayaquil de
la Floresta I, los estudiantes concluyeron que se debe inculcar la actividad sistemática en las
mañanas de un modo didáctico para que los niños no pierdan el tiempo distrayéndose. (Caso
VIII).

Beneficiarios: Niños de 3 a 7 años del Centro de Educación Inicial de la Universidad Católica


de Santiago de Guayaquil de la Floresta I, y padres de familia de estos estudiantes.

Estudiantes participantes: 5 estudiantes

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Docentes participantes: 6 docentes

Fecha: 22 al 26 de octubre de 2015

Información generada por el proyecto en medios de comunicación:

Free press: $120

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Campaña Dame Chance

Objetivo: Lograr que los conductores valores y acepten el trabajo de los limpiaparabrisas,
capacitar a estos jóvenes para que puedan brindar un mejor servicio y generar más ingresos,
motivar a estos jóvenes a que sigan trabajando con el fin de que puedan superarse en el futuro.

Resultados: Reclutamiento y capacitación a 10 jóvenes limpiaparabrisas, renovación de sus


herramientas e imagen, campaña de comunicación hacia los conductores, logrando
incrementar los ingresos de este grupo significativamente y mejorando su imagen y
aceptación ante los conductores frecuentes de estas zonas.

Campaña de comunicación dirigida a los conductores de tres sectores de la ciudad de


Guayaquil, identificando sus percepciones sobre el trabajo que realizan los jóvenes
limpiaparabrisas en los semáforos de Av. De las Américas, Francisco de Orellana y Av. Las
Aguas.

Como resultado de la investigación, los estudiantes encontraron qué los principales problemas
que enfrentan los jóvenes limpiabrisas son que los conductores consideran que ellos brindan
un mal servicio, no utilizan los productos y herramientas adecuadas, tienen mala imagen
(Caso VIII).

Beneficiarios: Jóvenes limpiaparabrisas de 15 años en adelante que trabajan en las principales


calles de Guayaquil.

Estudiantes participantes: 6 estudiantes

Docentes participantes: 6 docentes

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Atender requerimientos a problemas o necesidades sociales de la comunidad que requieran


de intervenciones comunicacionales

Cambalache 3 – Fundación AMA

Objetivo: Contribuir con la Fundación AMA para proveer oportunidades de estudios y dar
capacitaciones a jóvenes en riesgo, ayudándoles a culminar el bachillerato con la finalidad de
preparar a una generación de jóvenes en el campo educativo.

Resultados: Desarrollo de diseños de camisetas para la Fundación Ama, todas las camisetas
fueron teñidas y luego ilustradas siguiendo el concepto de solidaridad, amor, superación, entre
otros, para luego ser seleccionados y subastados.

Cambalache 3. Recaudadas dos toneladas de ropa, a partir del intercambio de éstas por
artículos de la tienda de diseño implementada por los estudiantes. Elaboración de una
variedad de productos a ser intercambiados por las donaciones de ropa (Caso VIII).

Beneficiarios: Fundación AMA

Estudiantes participantes: 30 estudiantes

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: 30 de julio de 2015

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Información generada por el proyecto en medios de comunicación:

Televisión

- GamaTV, El Manital, 21 de octubre de 2015


- Ecuador TV, Informativos, 23 de octubre de 2015
- Ecuavisa, En Contacto, 23 de octubre de 2015
- TC Televisión, Bien Informado, 23 de octubre de 2015

Radio

- Radio Centro, After Office, 19 de octubre de 2015


- Teleradio, GPXxito, 23 de octubre de 2015

Free press: $18263.23

Página 54
 
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Intervención de Espacios Públicos

Objetivo: El objetivo es educar, socializar y sensibilizar a los miembros de una comunidad


con prácticas artísticas que a su vez, propicien otros espacios de interacción, creatividad y
educación de nuevos públicos. Así mismo busca promover otro tipo de visualidad con el fin
de entablar nuevos diálogos con el arte y reflexionar sobre el mismo desde lugares comunes,
cotidianos y especialmente sin restricciones para públicos conocedores o expertos, fuera de
los espacios convencionales del arte como las galerías o los museos.

Resultados: Talleres de producción creativa y posterior creación de murales, que además de


embellecer y cambiar panoramas visuales del barrio, también crean sentido de pertenencia y
unión a través del trabajo artístico para la comunidad. Se utilizó la creatividad como fuerza
real de transformación social. Las acciones planteadas sirven como mecanismo de
fortalecimiento del sentido de pertenencia como comunidad, porque al realizar proyectos
juntos se exacerba su vínculo y unión como habitantes del mismo barrio. Las intervenciones
se convierten en generadoras de cohesión grupal y a su vez afianza la identidad personal y
grupal, en este caso en relación a una comunidad (Proyecto de Aplicación Profesional).

Beneficiarios: Comunidad Cooperativa Valle Independiente ubicada en el sector Guasmo Sur


de Guayaquil

Estudiantes participantes: 6 estudiantes

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: abril – diciembre 2015

Página 55
 
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Reheart “El arte desintoxica”

Objetivo: Impartir talleres de teatro con una duración de dos meses, investigación con
profesionales en el tema e identificaron la necesidad para los internos de tener actividades
lúdico-educativas que impulsen su talento, aptitudes artísticas y que colaboren con su proceso
de reinserción social.

Resultados: Implementación de tallares de teatro para jóvenes con problemas de adicción a las
drogas, como parte de su tratamiento de rehabilitación. Terapia experimental, donde se brinda
a los pacientes la posibilidad de ser los protagonistas de su tratamiento, a través de la
actuación permitiéndoles explorarse a sí mismos y retomar el autoestima y la confianza
perdida. Puesta en escena de una obra teatral en la que los internos de este centro de
rehabilitación demostraron lo aprendido durante los últimos meses.

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Beneficiarios: Jóvenes internos en centros de rehabilitación de drogas

Otras Instituciones Participantes: Clínica de la Conducta de Guayaquil

Estudiantes participantes: 6 estudiantes participantes

Docentes participantes: 2 docentes participantes

Fecha: abril – diciembre 2015

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Información generada por el proyecto en medios de comunicación:

Televisión

- Ecuador TV, Café TV, 30 de septiembre de 2015


- Café Club Radio. Vainilla Late, 12 de noviembre de 2015
- I99, Cero excusas, 23 de noviembre de 2015

Free press: $8104.95

Página 58
 
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Creación de Personajes de Superhéroes para niños con cáncer (Pelachitos)

Objetivo: Diseñar el primer juguete dirigido a niños con cáncer y de esta manera apoyarlos a
afrontar sus tratamientos con actitud positiva e imaginación.

Resultados: Diseño del primer juguete dirigido a niños con cáncer en el país. Cuatro muñecos
con personajes de superhéroes que esperan ayudar a los niños a afrontar sus tratamientos con
una actitud positiva e imaginación (Proyecto de Aplicación Profesional).

Beneficiarios: Niños y niñas de la Sociedad de Lucha contra el Cáncer

Otras Instituciones Participantes: Sociedad de Lucha contra el Cáncer

Estudiantes Participantes: 7 estudiantes

Docentes Participantes: 2 docentes

Fecha: abril – diciembre 2015

Página 59
 
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Información generada por el proyecto en medios de comunicación:

Página 60
 
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Free press: $30816.63

Video Institucional CEPAM

Objetivo: Elaborar y desarrollar un video institucional para CEPAM Guayaquil utilizando


técnicas de motion graphic, conceptualizando la historia, logros e incidencias, y dando a
conocer sobre las actividades y áreas de acción de CEPAM.

Resultados: Elaboración de un video institucional para el Centro de Promoción y Acción de la


Mujer-CEPAM, explicando a la comunidad los ejes estratégicos de acción de la institución.

Investigación con el fin de identificar las necesidades de CEPAM para la realización de una
propuesta audiovisual institucional, especificando la historia y desarrollo de CEPAM e
identificando los ejes estratégicos, áreas de trabajo, servicios, logros y tono comunicacional
de la institución.

Beneficiarios: Centro de Promoción y Acción de la Mujer

Estudiantes participantes: 34 estudiantes

Docentes participantes: 6 estudiantes

Resultados: 7 videos institucionales entregados al Centro de Promoción y Acción de la Mujer

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Reposicionamiento y relanzamiento de la radio online de la Universidad Casa Grande

Objetivo: Realizar un relanzamiento de la Radio U360 y elaborar una línea gráfica e ideas
para un nuevo programa, lograr que el podcast “leyendas urbanas” tenga aceptación en el
público objetivo.

Resultados: 3 estrategias de relanzamiento de la Radio U360, elaborada por estudiantes de la


carrera de Comunicación Audiovisual y Multimedia, que incluyen la planificación de un
programa radial sobre leyendas urbanas de Ecuador. Investigación que explora las
preferencias y el tipo de contenido que gusta y consumen, vía internet en formato podcast, los
jóvenes universitarios, y en general la comunidad universitaria.

Beneficiarios: Comunidad de la Universidad Casa Grande

Estudiantes participantes: 10 estudiantes

Docentes participantes: 5 docentes participantes

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Fecha: Octubre de 2015

Zoom: Representaciones de Género

Objetivo: Posicionar la revista digital Zoom en las organizaciones no gubernamentales,


entidades públicas, universidades y en el grupo objetivo secundario como la principal fuente
de referencia en temáticas de género y medios.

Resultados: Revista Digital Zoom de representaciones de género en televisión nacional.


Aproximación detallada y profunda hacia los programas de televisión de producción nacional.
Brinda información para educar la mirada y volverla más crítica con respecto al contenido que
consumimos a diario.

Beneficiarios: Comunidad en general

Estudiantes participantes: 6 estudiantes

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: abril – diciembre 2015

Página 63
 
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Generados espacios de participación, información y reflexión en torno a temas


comunicacionales

Conferencia Tendencias Digitales Integradas en el Mix de Medios

Objetivo: Discutir temas relacionados a nuevas formas de comunicación e integración de


medios como internet, móviles, redes sociales para entornos nacionales e internacionales.

Resultados: Conferencia “Tendencias Digitales Integradas en el Mix de Medios: Mobile


Social y Local”, dictada por Jesús Hernández, Doctor en Economía Digital y uno de los
primeros cazadores de tendencias online en España (Proyecto de la Facultad).

Beneficiarios: Estudiantes, docentes y profesionales de comunicación, marketing y afines.

Fecha: 14 de enero de 2015

Free press: $216

Página 64
 
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Conversatorio con Diego Fonseca

Objetivo: Discutir sobre la producción y edición de crónicas y el periodismo narrativo.

Resultado: Conversatorio “Mamá, hay un cronista en la sopa”, organizado por Gkillcity y la


Universidad Casa Grande contó con la intervención de Diego Fonseca (Proyecto de la
Facultad).

Beneficiarios: Comunidad universitaria

Otras Instituciones Participantes: Gkillcity

Fecha: 15 de enero de 2015

Conferencias “El Bichito del Fútbol”

Ciclo de Conferencias organizado por el Consorcio Ecuatoriano de Telecomunicaciones del


Ecuador con el aval de la Universidad Casa Grande, dirigido a los estudiantes de Periodismo
y Periodismo Deportivo de la Universidad.

Estas conferencias fueron dictadas por destacados expositores nacionales e internacionales


vinculados con el deporte en sus diferentes ámbitos. Entre los expositores estuvieron Jorge
Barraza, Walter Queijeiro y Diego Arcos.

Conversatorio Publicidad y Buen Vivir ¿Un encuentro necesario?

Conversatorio dirigido por el Dr. Antonio Caro, creativo publicitario y docente de la


Universidad Complutense de Madrid, Investigador Prometeo becado por la SENESCYT,
autor de 8 libros en su especialidad y numerosos trabajos en revistas científicas.

Fecha: 30 de junio de 2015

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Conferencia "Límites al Crecimiento de la Industria Creativa"

Conferencia “Límites al crecimiento de la Industria Creativa” del expositor argentino


Fernando del Vecchio, consultor y conferencista internacional, especialista en dirección,
gestión e innovación de negocios del sector de industrias creativas. Coach de emprendedores,
empresarios y profesionales. Dirigida a estudiantes de Comunicación Audiovisual,
Multimedia y Diseño Gráfico de tercero y cuarto año de la Universidad.

El expositor, en su tesis doctoral aborda el proceso de toma de decisiones de emprendedores


del sector de la industria gráfica en sus modelos de gestión empresarial y de sus resultados.

Ciclo de Documentales por Día del Diseñador Gráfico

Proyección de cinco documentales sobre el mundo del Diseño Gráfico y conversatorio con un
grupo de destacadas diseñadoras.
Los documentales proyectados fueron:
- Urbanized de Gary Hustwit (2009)
- To Inform and Delight de Wendy Keys (2008)
- Helvetica de Gary Hustwit (2009)
- Naked Brand de Jeff Rosenblum & Sherng-Lee Huang (2013)
- Logorama de François Alaux, Hervé de Crecy y Ludovic Houplain (2009)

El conversatorio “Un mundo invisible” contó con la participación de Connie Hunter, Editora
Gráfica de El Universo; Patty Hunter, Coordinadora de la Licenciatura en Gestión de Diseño
y Comunicación Visual de la Universidad Santa María; y Mónica Hunter, Docente de la
carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Casa Grande.

Docentes participantes: 5 docentes

Estudiantes participantes: 17 estudiantes

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Fecha: 27 de abril de 2015

Conferencia Periodismo en Televisión

Dirigida a estudiantes y docentes de la carrera de Periodismo de la Universidad, dictada por


las ex alumnas Roxana Toral y Carolina Pilco. En la conferencia se compartieron experiencias
en el mundo de la televisión desde sus desempeños como Reportera y Jefa de Redacción,
respectivamente.

Fecha: 20 de julio de 2015

Taller de Liderazgo Visual y Facilitación Gráfica

Dirigido a profesionales de comunicación visual y diseño gráfico a cargo de la profesora


argentina Pat Molla, experta en pensamiento visual, juego creatividad y diseño de
conversaciones transformadas.

Fecha: 15 y 16 de septiembre de 2015

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Seminario Errores Inteligentes en la Cultura Digital

Seminario enfocado a descubrir qué estamos aprendiendo de nuestros errores profesionales,


basándose en la idea de que un simple error pasa a ser un error inteligente cuando la
necesidad de evitarlo conduce hacia un análisis y aprendizaje autocrítico. Dictado por el
experto argentino Hugo Pardo, Doctor en Comunicación por la Universidad Autónoma de
Barcelona, Fundador y Director General de Outliers School.

Fechas: 7 de septiembre de 2015

Presentación de Documental Ser Ficción y Conversatorio con Mario Castañeda

Documental desarrollado como parte de un Proyecto de Aplicación Profesional 2014,


producido por estudiantes de la Universidad Casa Grande, que tiene como objetivo dar a
conocer la apreciación, comentarios y sugerencias de expertos de las ciencias sociales,
investigadores, periodistas, diseñadores gráficos y expertos del área audiovisual frente a la
imagen y comunicación comercial del documental.

Conversatorio con Mario Castañeda, reconocido en el mundo del cine y la televisión por ser la
voz en el doblaje latino de personajes como Goku, Mcgyver, Jim Carrey, Bruce Willis, entre
otros.

Participantes: 100 personas

Fecha: 2 de octubre de 2015

Página 68
 
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Conversando sobre Investigación

Conversatorio dirigido a los estudiantes que cursan las materias de investigación de la


Universidad Casa Grande, desarrollado por Allen Panchana, Periodista, productor
audiovisual, estratega de comunicación y docente universitario, actual Director del Programa
Visión 360 de Ecuavisa.

Fecha: 18 de noviembre de 2015

4 Vinos Filosóficos

Espacio de deliberación pública para la discusión de contenidos contemporáneos relacionados


con la ciudadanía, el Estado, la convivencia humana y la construcción de lo público en el
contexto de la ciudad, el país y la sociedad global.

¿Publicidad y Buen Vivir?


Conversación en torno a las preguntas: ¿Es acaso posible construir un mundo donde no esté
presente la publicidad? ¿Hay otras formas de pensarla y ubicarla en un mundo caracterizado
por el hiperconsumismo, la crisis ecológica, y la crisis del sentido? Más allá de la propaganda,
¿es posible una buena vida en la sociedad del simulacro publicitario?

Fecha: 1 de julio de 2015

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¿Por qué es tropical nuestra academia?

Espacio de reflexión desarrollado en el marco de las Jornadas “Academia Tropical” en que los
docentes pudieron deliberar sobre el ejercicio docente en Latinoamérica.

Fecha: 26 de agosto de 2015

¿Qué mismo es la libertad?

Espacio de discusión sobre la vigencia o la resistencia al concepto de libertad y sus prácticas


en las sociedades contemporáneas, las distintas modalidades que adquiere este término ya sea
que sea hable en el contexto político, comercial, comunicativo, ético-moral, en luchas de
género, entre otras.

Fecha: 14 de octubre de 2015

Geopolítica ¿Entre el Humanismo y la Barbarie?

Conversatorio sobre los acontecimientos de París puestos en un contexto más amplio que el
noticioso, problemático y complejo, de gran incertidumbre. Análisis del Orientalismo Post-
colonial, la diplomacia global, y la experiencia de la vida cotidiana de pueblos en un continuo
vivir amenazado y amenazante.

Fecha: 2 de diciembre de 2015

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2.10. Programa Voluntariado UCG

Objetivo General

Construir cultura de responsabilidad social, fomentando el trabajo voluntario al interior de la


comunidad universitaria y su vinculación con las demandas de los diferentes sectores de la
sociedad y la necesidad de conocimiento glonacal1.

Objetivos Específicos

 Fomentar una actitud responsable con el medio ambiente, tendiente a la sostenibilidad


del sistema global.
 Promover, fomentar, divulgar y difundir el voluntariado.
 Aplicar los conocimientos adquiridos en los estudios universitarios en beneficio de la
comunidad.
 Conseguir una aproximación de los estudiantes hacia las problemáticas sociales tanto
nacionales como internacionales.

Resultados

Fomentada la aproximación de los estudiantes a las problemáticas sociales nacionales e


internacionales

Presentación de Resultados de la Investigación sobre problemáticas socioeconómicas de los


niños/as con cáncer infantil y sus familias

Objetivo: Dar a conocer la realidad de las familias de niños y niñas con cáncer en el Ecuador
y fomentar en la comunidad universitaria las iniciativas de voluntariado que realiza la
Fundación Cecilia Rivadeneira.

Resultados: Investigación sobre problemáticas socioeconómicas de los niños con cáncer.


Estudiantes de la Universidad vinculados a las actividades de la Fundación Cecilia
Rivadeneira (Proyecto de Vinculación).

Beneficiarios: Comunidad universitarias

Fecha: 4 y 24 de marzo de 2015.

1
 Glonacal, término abarcativo de las dimensiones globales, nacionales y locales. (Marginson, Simon, 2004)

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Promovido, difundido y divulgado las actividades de voluntariado

Participación en Colecta Fundación Cecilia Rivadeneira

Objetivo: Colaborar con la recaudación de fondos de la Fundación Cecilia Rivadeneira para la


construcción de la primera Escuela Granja para niños y niñas diagnosticados con cáncer en
Ecuador.

Resultados: Activación de nuevos voluntarios para la Fundación Cecilia Rivadeneira a través


de charlas de inducción. Como resultado de la colecta la Fundación Cecilia Rivadeneira
recaudó 114.921,20 dólares.

Beneficiarios: Fundación Cecilia Rivadeneira

Estudiantes participantes: 27 estudiantes

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: 27 y 28 de marzo de 2015 (Colecta)


25 de abril de 2015 (Inducción)

Integración de las organizaciones de Voluntariado de Guayaquil con representante de las


Naciones Unidas

Objetivo: Integrar a las organizaciones de Voluntariado de Guayaquil y a representantes del


Programa de Voluntariado de las Naciones Unidas.

Resultados: Reunión entre representantes del área de vinculación de las Universidad locales,
organizaciones dedicadas al voluntariado en la ciudad de Guayaquil y la Coordinadora del
Programa de Voluntariado de las Naciones Unidas en Ecuador, Piera Zuccherin, con el
objetivo de dar a conocer el Programa de Voluntariado Juvenil de las Naciones Unidas.

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Beneficiarios: Universidad Santa María, Acorvol, Fundapi, Universidad Espíritu Santo,


Universidad Laica Vicente Rocafuerte, Fundación Cecilia Rivadeneira, Voluntariado
Naciones Unidas, Club Rotario, Municipio de Guayaquil, Secretaría de Gestión de Riesgos,
Universidad Católica de Santiago de Guayaquil y Universidad Casa Grande.

Fecha: 28 de julio de 2015

Aplicados los conocimientos adquiridos en los estudios universitarios en beneficio de la


comunidad

7 Proyectos de Ideas para cambiar al mundo de la materia Social Responsability

Objetivo: Desarrollar ideas generadoras de cambio en los estudiantes mediante la consigna


“ideas para cambiar al mundo y ejecutarla”, guiados por el enfoque de responsabilidad social.

Resultados:
- Proyecto “Trabajo para adultos mayores”: El objetivo del proyecto era fomentar en
varias empresas el mantener el plantilla a sus trabajadores después de los 65 años,
valorando la experiencia y conocimientos de éstos.
- Proyecto “Investigación sobre las limitaciones en asilos”
- Proyecto “Disfruta”, marca de frutas deshidratadas como alternativa saludable de
comida (snacks) para los niños y niñas.
- Proyecto “Reciclaje y Vertedero”, un grupo de estudiantes trabajó en conjunto con la
comuna de Olón y sus habitantes para dar solución a un problema derivado de la
existencia de un vertedero ilegal de basura, llevaron a cabo una campaña de reciclaje
de botellas de plástico.
- Proyecto “Fundación Nuevo Mundo”, colecta y donación de juguetes educativos a la
Fundación Nuevo Mundo.
- Proyecto “Donaciones Útiles” campaña comunicacional dentro de la universidad y
posteriormente la recolección de fondos para realizar donaciones de útiles escolares a
la Fundación Madre Dolorosa.
- Proyecto “Menos Dinero, Más acciones”, creación de una cuenta en Instagram en la
que detallan necesidades (medicinas, ropa, comida) de personas que viven o trabajan
en la calles de la ciudad.

Docentes participantes: 1 docente

Estudiantes participantes: 31 estudiantes

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Fecha: Febrero-marzo 2015

Campañas de Marketing Social para Caracol de Plata

Objetivo: Desarrollar una campaña de marketing social orientada a visibilizar la importancia


del trabajo de voluntariado y generar interés en participar de alguna manera en actividades
relacionadas.

Resultados: Campañas que buscan visibilizar la importancia del trabajo de voluntariado y


generar interés en participar de alguna manera en actividades de voluntariado y acción social
(Proyecto de la Facultad).

Beneficiarios: Comunidad universitaria

Estudiantes participantes: 35 participantes

Docentes participantes: 1 docente participante

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2.11. Programa Miraflores-El Paraíso

Objetivo General

Contribuir al desarrollo humano integral del barrio Miraflores – El Paraíso, construyendo a la


Universidad como un actor activo en la comunidad local.

Objetivos Específicos

1. Vincular a la comunidad de Miraflores y El Paraíso a los distintos Programas de


Responsabilidad Social que la Universidad Casa Grande realiza en las áreas/sub áreas de:
Educación y formación docente; Artes; Educación comercial y administración; Ciencias
Sociales; Periodismo e Información y, Servicios Sociales. En particular aquellos que sean más
pertinentes a las necesidades e intereses de la comunidad de Miraflores y El Paraíso.

2. Apoyar las iniciativas de desarrollo que surjan de la comunidad y sus diferentes actores.

3. Impulsar acciones generadoras de conocimiento, pertenencia y conservación de las áreas


naturales existentes en los barrios Miraflores y El Paraíso

Resultados

Impulsadas acciones generadoras de conocimiento, pertenencia y conservación de las áreas


naturales existentes en los barrios Miraflores y El Paraíso

Participación en la actualización del Plan de Manejo Ambiental del Cerro Paraíso

Objetivo: Poner en común las iniciativas y proyectos en los que están trabajando cada una de
las entidades formales y no formales vinculadas con el Cerro Paraíso.

Participantes: Diego Rubio, representante de la Base San Eduardo; Monserrate Vélez,


Dirección de Medio Ambiente del Municipio; Sebastián Alvarado, Ministerio del Ambiente,
Raúl Carvajal y Carola Bohórquez, activistas ecológicos, miembros de las agrupaciones
Cerros Vivos y Árboles sin Fronteras, representantes de las universidades Casa Grande y
Santa María.

Conformación de comité de coordinación de Cerro Paraíso en el que participan instituciones


educativas del sector, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, residentes de
las zonas aledañas al Cerro Paraíso.

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Proyecto de Aplicación Profesional Centro de Interpretación Virtual Cerro El Paraíso

Objetivo: Crear un medio para que la ciudadanía y los actores del área de influencia del
ecosistema Bosque Protector Cerro Paraíso, conozcan los distintos aspectos relacionados al
Cerro, además promover experiencias y procesos de interpretación con distintos públicos y
comunidades.

Resultados: Desarrollo de un Centro de Interpretación Virtual que busca recuperar la memoria


del Cerro y apoyar a las acciones de conservación del mismo. El Centro de Interpretación
Virtual cuenta con los siguientes componentes: Interpretación con niños, Interpretación con
comunidad, responsabilidad social y responsabilidad empresarial (Proyecto de Aplicación
Profesional).

Beneficiarios: Comunidad de Guayaquil

Otras Instituciones Participantes: M. I. Municipalidad de Guayaquil, Cerros Vivos, Árboles


sin fronteras, Fundación In Terris, Ecomateriales, LG.

Estudiantes participantes: 6 estudiantes

Docentes participantes: 2 docentes

Fecha: abril 2015 – diciembre 2015

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Información generada por el proyecto en medios de comunicación:

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Televisión
- Teleamazonas, Noticiero 24 Horas, 30 de noviembre de 2015
- TC Televisión, El Noticiero, 30 de noviembre de 2015
- Ecuador TV, Informativos Ecuador, 30 de noviembre de 2015

Free press: $16214

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2.13. Proyectos de vinculación con la comunidad del área de Posgrados

Proyecto UCG – MINEDUC (Ministerio de Educación)

Resumen del proyecto:

El Ministerio de Educación, a partir de la definición de las necesidades de capacitación de los


docentes del sistema educativo nacional, convocó a las universidades del país ubicadas en las
categorías A y B – entre ellas la Universidad Casa Grande – a participar en el proceso de
selección de Propuestas para desarrollar el Programa de Formación Continua.

La Universidad Casa Grande desde el enfoque ecológico y desde su metodología de


“Aprender Haciendo” y con el trayecto recorrido en el aporte de las TIC para el aprendizaje,
desarrolló el mencionado Programa en convenio con el Ministerio de Educación, en
modalidad semipresencial en las áreas de “Educación Inicial y 1º de Básica” y “Educación
Especial e Inclusiva”.

Objetivos del Programa

General

Coordinar acciones y colaborar mutuamente con el fin de impartir programas de formación


continua certificada que permitan a los docentes de educación inicial, básica y bachillerato de
todo el país actualizar sus conocimientos en las áreas disciplinares afines a su área de
desempeño de forma permanente, a través de los cursos de formación continua que oferta la
Institución de Educación Superior (IES) o de nuevos cursos cuyos lineamientos generales han
sido diseñados por el Ministerio de Educación, en atención a los requerimientos realizados
por esta Cartera de Estado en base a las necesidades detectadas en el sector educativo.

Específicos

 Impartir cursos de formación continua en modalidad semipresencial que permitan la


capacitación de los profesores a nivel nacional.
 Capacitar a 210 docentes participantes, de acuerdo a su especialidad, en “Educación inicial y
1° de EGB” y “Educación Especial e Inclusiva” bajo los lineamientos curriculares definidos
por el Ministerio de Educación.

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 Generar las capacidades en las áreas de “Fortalecimiento disciplinar”, “Nuevos modelos


pedagógicos adaptados para el área disciplinar”, “Investigación educativa” y “TICs para la
comunicación”.

El 18 de abril del 2015 se realizó el evento de cierre del programa de formación y entrega de
certificados a los docentes participantes, en el Auditorio de la Universidad Casa Grande. De
9h00 a 11h00 fue el acto para Educación Inicial y de 11h00 a 13h00, el acto para Educación
Especial e Inclusiva.

Proyecto Telefónica

Con fecha 10 de febrero del año 2014, la Universidad Casa Grande suscribe un Convenio de
Cooperación con la FUNDACIÓN TELEFÓNICA ECUADOR para ejecutar procesos
formativos dirigidos a docentes de instituciones educativas públicas en temas relacionados al
uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la educación y la
innovación educativa, a través de Internet y plataformas virtuales, realizando el seguimiento y
acompañamiento a certificar a los participantes que aprueben el o los módulos respectivos.

El compromiso de la Universidad es contar con un equipo de tutores quienes tienen a su cargo


hasta 40 participantes (docentes de instituciones educativas del país). La responsabilidad de
estos tutores es dar apoyo pedagógico de forma virtual a todos los estudiantes para que
culminen exitosamente los cursos de la plataforma de Fundación Telefónica en que se hayan
registrado.

Durante el año 2015 se realizaron varios cursos relacionados al uso de las Tecnologías de la
Información y Comunicación aplicadas a la educación y la innovación educativa.

Jornadas Pedagógicas

Presentación

La personalización del aprendizaje es un tema que ha convocado siempre a docentes e


investigadores considerando que los estudiantes tienen necesidades y preferencias diversas,
que no pueden ser atendidas en formatos estándares y tradicionales. Una respuesta a estas
inquietudes emerge a través de las tecnologías digitales y multimedia, específicamente las
redes sociales, que por sus características específicas facilitan la personalización del
aprendizaje en entornos flexibles y abiertos, donde el estudiante asume la responsabilidad de
su desarrollo.

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Las VI Jornadas Pedagógicas en Tecnología e Innovación Educativa son un espacio donde los
profesores e investigadores interesados en el Aprendizaje Personalizado en Entornos Virtuales
pueden debatir y presentar innovadoras propuestas didácticas y/o resultados de experiencias
de aprendizaje o investigaciones realizadas.

Objetivo

Conocer los principios, estrategias y potenciales beneficios del Aprendizaje Personalizado en


Entornos Virtuales, la tecnología de apoyo y las aplicaciones educativas que pueden
desarrollarse. Además, compartir las experiencias de expertos nacionales e internacionales
sobre el Aprendizaje Personalizado en Entornos Virtuales en los distintos niveles educativos y
espacios profesionales.

Temas Desarrollados

1. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)


2. Entorno Personal de Aprendizaje Institucional (iPLE)
3. MOOCs y el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
4. Redes Personales de Aprendizaje (PLN)
5. Redes Personales de Conocimiento (PKN)
6. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) en el contexto organizacional.

Beneficiarios

Las VI Jornadas Pedagógicas están dirigidas a docentes e investigadores en las diversas áreas
del conocimiento y otros profesionales interesados en el uso de la tecnología para facilitar el
aprendizaje en la formación profesional y la capacitación.

FECHA

Noviembre 13 y 14, 2015. De 08h00 – 19h00

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AGENDA

Viernes, 13 Noviembre
Hora Descripción
08h30 – 09h00 Registro de participantes
09h00 – 09h30 Bienvenida y presentación del evento
09h30 – 10h30 Conferencia Magistral 1: Personal Learning in Virtual Environments.
Dr. Stephen Downes (Canada)
10h30 – 11h15 Conferencia Magistral 2: Enseñar y aprender online: Retos y nuevas
tendencias. Dr. Manuel Area (España)
11h15 – 11h30 Receso
11h30 – 12h15 Ponencia Nº 1: Uso del PLE como Estrategia Pedagógica. Karen de
Nieto
12h15 – 13h00 Conferencia Magistral 3: Entornos personales de aprendizaje (PLE):
estudios e investigaciones en el ámbito educativo. Dra. María del
Carmen Llorente (España)
13h00 – 14h00 Receso – Lunch
14h00 – 14h45 Ponencia Nº 2: Importancia del PLE en el proceso de aprendizaje de
estudiantes de nivelación. Ing. Oswaldo Aráuz
14h45 – 15h45 Conferencia Magistral 4: Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs) en
la Educación Superior. Dra. Victoria Marín (España)
15h45 – 16h00 Receso
16h00 – 17h00 Ponencia Nº 3: Experiencia del uso de twitter para la enseñanza de
historia. Lcda. María Mercedes Zerega
17h00 – 18h00 Conferencia Magistral 5: Competencia Informacional en la Formación
Inicial de Docentes como base para la Creación de un PLE. Dra. Nancy
Castillo (Chile)
18h00 – 18h45 Conferencia Magistral 6: Desarrollo de experiencias docentes en
Entornos Personales de Aprendizaje. Dra. Prudencia Gutiérrez (España)

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Sábado, 14 Noviembre
Hora Descripción
08h30 – 09h00 Registro de participantes
09h00 – 09h45 Conferencia Magistral 7: Formación para el liderazgo docente en entornos
virtuales. Dra. María Jesús Gallego (España)
09h45 – 10h30 Ponencia Nº 4: Software educativo Chakana para desarrollar la
inteligencia lógico-matemática de estudiantes universitarios. Ing. Guido
Mazón Fierro
10h30 – 11h15 Conferencia Magistral Nº 8: Entornos personales de aprendizaje y la
formación inicial del profesorado: nuevas modalidades de formación. Dra.
Alicia González (España)
11h15 – 11h30 Receso
11h30 - 12h15 Ponencia Nº 5: Construcción de los recursos educativos tecnológicos con
el uso de los comics. Lcdo. Jaime Espinoza y Lcdo. José Zambrano
12h15 – 13h15 Conferencia Magistral Nº 9: Personalisation and the 'transmedial' learner.
Dr. Kim Flintoff (Australia)
13h15 – 14h15 Receso – Lunch
14h15 – 15h00 Ponencia Nº 6: Fortalecimiento de la Lectura y la Expresión Oral en
Idioma Inglés a través de Círculos Literarios Apoyados en TIC. Lcdo.
Eder Intriago,Lcdo. Jhonny Villafuerte y Lcdo. Jorge Corral
15h00-16h00 Conferencia Magistral 10: Competencias Docentes para el trabajo
colaborativo en Red con el uso de nuevas tecnologías. Dr. Jesús Quintana
(México)
16h00-16h15 Receso
16h15-17h00 Ponencia Nº 7: Programación Neurolingüística en el Nivel Cognitivo en
Entornos Virtuales Tridimensionales. Lcdo. Mario Valverde, Lcda. María
Alejandrina Nivela y Lcdo. Pablo Calderón
17h00-18h00 Clausura y certificados

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CONFERENCISTAS INVITADOS

 DR STEPHEN DOWNES (National Research Council of


Canada)
Tema: Personal Learning in Virtual Environments
Investigador senior, dirige el programa de sistemas de apoyo al
aprendizaje y desempeño (LPSS) del Consejo de Investigación
Nacional, agencia nacional de investigación de Canadá. Defensor
de la propuesta del aprendizaje en línea abierto, co-desarrollador
de los cursos masivos abiertos en línea (MOOCs), así como de
redes de aprendizaje y conectivismo. Participó en el desarrollo de
los entornos personales de aprendizaje (PLE) como un concepto y
trabaja actualmente en este campo. Debido a sus numerosas
publicaciones, documentos y conferencias, es considerado como
uno de los principales académicos en la educación y aprendizaje en
línea.
 DR. MANUEL AREA MOREIRA (Universidad de la
Laguna, España)
Tema: Enseñar y Aprender OnLine: Retos y Nuevas
Tendencias
Catedrático del Dpto. de Didáctica e Investigación Educativa en la
Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna (España) en
donde que imparte la materia de “Tecnología Educativa”. Licenciado en
Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Santiago de
Compostela (1982) y Doctor en Pedagogía (1987) por la Universidad de
La Laguna. Dirige, en la misma, al grupo de investigación denominado
Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías. Es Director
Académico del Máster oficial EDUCACIÓN Y TIC (MeduTIC) que se
imparte online desde el curso 2014-15. También es el Coordinador del
Programa de Doctorado en Educación de la Universidad de La Laguna.
Fue Presidente de la asociación científica denominada Red
Universitaria de Tecnología Educativa que aglutina a investigadores y
docentes españoles y latinoamericanos de este campo.

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 DRA. MARÍA JESÚS GALLEGO ARUFFAT (Universidad


de Granada, España)
Tema: Formación para el liderazgo docente en entornos
virtuales. El e-liderazgo para el aprendizaje personal en
entornos virtuales
Doctorado en Educación. Profesora de Facultad de Ciencias de la
Educación, Universidad de Granada, España. Como profesora e
investigadora, ha dirigido varios proyectos de investigación
relacionados con las TIC en la educación, b-Learning y la formación
docente, PLE, etc. Ha escrito muchos artículos en revistas educativas y
conferencias sobre las TIC en la educación.
 DRA. VICTORIA MARIN (Universidad de las Islas
Baleares, España)
Tema: Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs) en la
Educación Superior
Doctorado en Tecnología Educativa. Profesora del Departamento de
Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación, del Máster de
Tecnología Educativa de la UIB y de la Maestría en Educación en
Entornos Virtuales de Universidad Nacional de la Patagonia Austral.
Investigadora del Grupo de Tecnología Educativa de la UIB.
Investigadora en entornos personales de aprendizaje, redes personales
de aprendizaje, uso de herramientas web 2.0 y redes sociales para
formación, y curación de contenidos para actualización docente.
 DRA. NANCY CASTILLO (Universidad del BioBio, Chile)
Tema: Competencia Informacional de la Formación Inicial de
Docentes como Base para la Creación de un PLE
PhD in Education and Master of Arts in Computers in Education,
King´s College London, University of London. Profesora y
Coordinadora de la Unidad de Recursos Académicos y Tecnológicos
(URAT) de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad
del Bío-Bío, Chile. Líneas de investigación en Informática Educativa y
uso de las TIC en la docencia y en formación inicial docente.

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 DRA. PRUDENCIA GUTIERREZ (Universidad de


Extremadura, España)
Tema: Desarrollo de Experiencias Docentes en Entornos
Personales de Aprendizaje
Doctorado en Pedagogía y profesora e investigadora del Departamento
de Ciencias de la Educación en la Facultad de Educación de la
Universidad de Extremadura, Master de Educación Secundaria, Master
Universitario de Investigación y Doctorado. Es Subdirectora del
Campus Virtual de la Universidad de Extremadura y miembro de la
Red Universitaria de Tecnología Educativa. Actualmente es la
Coordinadora de las JUTE15 (Jornadas Universitarias de Tecnología
Educativa).
 DRA. MARÍA DEL CARMEN LLORENTE (Universidad
de Sevilla, España)
Tema: Entornos Personales de Aprendizaje (PLE): Estudios e
investigaciones en el ámbito educativo
Doctorado en Didáctica y Organización de Instituciones Educativas.
Licenciada en Pedagogía Facultad Ciencias de la Educación. Título de
Enseñanzas Propias Experto en e-Learning: Nuevas Tecnologías para el
Aprendizaje a través de Internet de la Universidad de Sevilla. Ha
publicado libros y artículos en revistas educativas y conferencias sobre
la utilización didáctica de las TIC en el aprendizaje y desarrollo
profesional.
 DR. KIM FLINTOFF (Universidad Curtin, Australia)
Tema: Pernonalization and the “Transmedial” Learner
Kim comenzó la universidad y su vida laboral en el campo de la
química, después cambió su interés para las artes oscuras del Teatro, el
Drama y, más tarde, la enseñanza teatral. Se convirtió en un líder de
currículum en el campo de las Artes en Australia Occidental, y un
innovador global e investigador en drama y tecnología. Trabaja en
Enseñanza y Aprendizaje estratégico en la Universidad Curtin en
Australia, desarrollando enfoques innovadores estratégicos de
aprendizaje. Su interés de investigación y docencia es integrar una
amplia gama de disciplinas de las artes, la tecnología, estudios de
rendimiento, K-12 y Educación Superior. Actualmente participa con
exploraciones de e-learning, lugar, movilidad y realidad aumentada en
el campo de la salud pública, la cultura indígena, la ciencia y la
ingeniería.

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 DRA. ALICIA GONZÁLEZ PÉREZ(Universidad de


Extremadura, España)
Tema: Entornos personales de Aprendizaje y la Formación
Inicial del Profesorado: Nuevas modalidades de formación
Doctorado y DEA en Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla;
Licenciada en Pedagogía, Universidad de Salamanca. Profesora de la
Facultad de Formación de Profesorado en la Universidad de
Extremadura. Ha participado en varios proyectos I+D en áreas
relacionadas con uso de las tecnología en el aprendizaje. Además, ha
publicado varios libros, capítulos de libros, artículos y ponencias sobre
este tema.

 DR. JESÚS QUINTANA(Universidad de Guadalajara,


México)
Tema: Competencias Docentes para el Trabajo Colaborativo
en Red con el Uso de Nuevas Tecnologías
Doctor en Innovación e Investigación Educativa, Universidad de
Málaga, España. Maestría en Didáctica y Organización Escolar,
Universidad de Guadalajara, México. Profesor e investigador en la
Universidad de Guadalajara. Líneas de investigación en Innovación
Educativa, Competencias Docentes para el trabajo colaborativo en Red
con el uso de nuevas tecnologías, Desarrollo e impacto del uso de las
tecnologías en los procesos de enseñanza aprendizaje.

Las Jornadas Pedagógicas en Tecnología e Innovación Educativa se realizan con el patrocinio


de las siguientes organizaciones:

Grupo investigación: Globalización, Tecnología,


Educación y Aprendizaje, España.
http://gtea.uma.es/INDEX.PHP/

(RESIB) RED DE EDUCACION SUPERIOR PARA


IBEROAMERICA, España.
http://resib.uma.es/INDEX.PHP/

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Classroom Simulator for Educators, USA.


http://www.simschool.org/

Revista Electrónica Nuevas Prácticas de


Información y Conocimiento, Universidad de
Paraná, Brasil.
http://www.atoz.ufpr.br/index.php/atoz

AUSTRALIA
http://www.curtin.edu.au/

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3. Relaciones Internacionales y Movilidad

La coordinadora de Relaciones Internacionales (inbound), Ingrid Ríos, se reincorporó a la


UCG luego de terminar su maestría en Estudios Contemporáneos de América Latina, en la
Universidad Complutense, Madrid. Al volver, dejó formalmente su cargo en el departamento
de Relaciones Internacionales y Movilidad y asumió el nuevo cargo de Coordinadora de
Trabajos de Investigación para Titulación, dentro del departamento de Investigación de la
UCG.

El departamento estuvo conformado formalmente por:

Directora de RRII y Movilidad

Camila Arosemena, Ex alumna, Licenciada en Comunicación Social con mención en


Relaciones Públicas; Diplomado Superior en Comunicación Estratégica (UCG), y Máster en
Ciencias Internacionales y Diplomacia (Instituto Superior de Diplomacia Antonio Parra
Velasco de la Universidad de Guayaquil). Colabora desde el 2003 en la universidad,
anteriormente como Directora de Relaciones Públicas; adicionalmente es profesora de
materias Interfacultades y de la Facultad de Comunicación.

Coordinadora de RRII y Movilidad (Outbound)

Daniela Ibáñez, alumna en proceso de titulación de la carrera de Ciencias Políticas y


Relaciones Internacionales en la Universidad Casa Grande. Realizó pasantías en el Consejo
Cantonal de la Niñez y Adolescencia (CCNAG) en 2012 y en Consultores Políticos
Independientes (CPI) en 2014. Ingresó al departamento para reemplazar temporalmente a
Ingrid Ríos mientras realizaba el último semestre de su maestría en España y se la contrató
con la reubicación de Ingrid en el departamento de Investigación.

Coordinador de RRII y Movilidad (Inbound)

Gonzalo López-Barranco Pardo, español. Licenciado en Turismo y Ciencias Empresariales


por la Universidad de Valladolid, cursó un año de intercambio en Université Lille 2 (Francia)
con mención en Comercio Internacional. Maestrante en Planificación Urbana y Gestión
Medioambiental en la Universidad de Barcelona.

Asistente de RRII y Movilidad

Juliana Palma Molina, colaboradora de Casa Grande desde enero del 2008. Anteriormente
asistía al departamento de Relaciones Públicas, luego al de Idiomas y desde octubre del 2014
al Departamento de Relaciones Internacionales.

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Plan de Mejoras – CEAACES

Durante el 2015, el departamento de Relaciones Internacionales y Movilidad continuó con la


ejecución del Plan Mejoras iniciado en el 2014; en abril del 2015, luego de la subida de
información en marzo, la UCG recibió la visita de autoridades enviadas por el CEAACES y el
departamento de RRIIyM, mantuvo una reunión en la que explicó la estrategia a cargo del
departamento y dio cuenta de los avances.

Durante el resto del año se continuó con la actividades programas, y en diciembre culminó
con el plan de acción. Es importantes destacar que los avances no se han subido a la
Plataforma del CEAACES dado que no ha estado abierta desde marzo 31. Todos los
documentros reposan en files digitales e impresos en el departamento.

Adicionalmente el departamento colaboró con la Dirección de Planificación y Evaluación con


otras actividades en relación a las demandas de las Autoridades.

Cambios realizados en la UCG para cumplir proceso de Internacionalización

La UCG está en un proceso de Internacionalización que inició en el 2011 y es liderado por el


Departamento de Relaciones Internacionales y Movilidad. Todas las actividades que se
realizan apuntan para alcanzar ese objetivo y este informe de cuenta de ello. A continuación
se mencionan algunos de estos avances y posteriormente se encuentra la Sistematización de
nuevos Convenios, Intercambios, Alumnos Internacionales, Viajes Académicos,
Colaboradores Internacionales, Viajes del Departamento, Visitas a Ferias Internacionales en
la Ciudad, Capacitaciones, Visitas Internacionales Recibidas, Reuniones, Voluntarios y
Anexos.

Difusión de las Actividades del Departamento

Para dar a conocer el trabajo que realiza el departamento, y para motivar a la comunidad UCG
a participar en las diferentes actividades Internacionales y de Movilidad, se realizaron varias
acciones:

 Diseño e Impresión de nueva folletería con información sobre las opciones para
estudiantes de UCG que buscan realizar actividades en el extranjero. Esta información
ha sido distribuida también en colegios.
 Apoyo al departamento de Promoción de la UCG con personal del departamento de
RRIIyM en ferias en colegios target de la ciudad.
 Incremento en difusión sobre oportunidades de becas de distintos organismos para
realizar estudios en el extranjero.

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 Actualización de página web.


 Elaboración de Merchandising para viajes: porta pasaporte, mochila, identificador de
maletas.
 Información a Comunicación Interna de las actividades para que se publique en Casa
Adentro.
 Colocación de Stand de RRII y Movilidad en áreas claves de la universidad durante las
semanas previas a los periodos de postulación a intercambios, con información de los
convenios y los pasos a seguirse para la aplicación.
 Rondas de visitas a las clases de los estudiantes de las distintas carreras, para motivar
su participación en intercambios y viajes académicos.

Presentación de la Universidad a Público Extranjero

Durante el 2015 se ha trabajado en unificar la manera de presentar la universidad a actuales y


potenciales socios (universidades y redes). Para lograrlo se han desarrollado distintos
productos:

 Presentación estandarizada en español e inglés de la UCG.


 Realización y distribución de Merchandising con información de la universidad (pen
drive).
 Participación en actividades sociales y académicas realizados por Embajadas y
Consulados de otros países en Quito y Guayaquil.

Trabajos en Colaboración con la Dirección Académica

Parte importante de la Internacionalización es el trabajo que se realiza junto la Dirección


Académica, durante el 2015 se puso énfasis en:

 Avance con la descripición de las materias en inglés para la Facultad de Comunicación


(Comunicación Escénica y Diseño Gráfico)
 Mejoramiento de los transcripts en inglés del SIUCG.
 Desarrollo de propuesta de adecuación de Escala de Notas y Sistema de Calificaciones
para que nuestros graduados tengan una ventaja competitiva al postular a Maestrías en
el exterior.

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Actividades de Integración entre Extranjeros en la Comunidad Universitaria

Se realizó en casa de la Rectora un almuerzo para integrar a los profesores y personal


administrativo de origen extranjero. El objetivo principal era que se conozcan y puedan tomar
contacto con otros extrajeros que trabajan en distintas áreas de la universidad.

Adicionalmente se organizó un almuerzo con los estudiantes que han participado en


intercambios el semestre anterior, los que van a salir, y los estudiantes extranjeros en la UCG
para que se conozcan entre si y que conozcan a la Rectora, Vice-Rectora, Canciller, Vice
Canciller, Decanos y otras autoridades de la universidad.

Sistematización de Actividades Cumplidas durante el 2015

Convenios Interinstitucionales

Durante el año 2015, se firmaron 5 nuevos convenios con universidades en el extranjero. Se


tuvo un enfasis en abrir nuevas opciones español en respuesta a la alta demanda de nuestros
estudiantes. 4 de las universidades están en el continente americano y la otra en España, que
es el destino número 1 en demanda de los estudiantes de la UCG.

Con estos nuevos convenios llegamos a un total de 47 convenios vigentes para intercambio, y
los nuevos convenios son:

FECHA
PROCEDEN
INSTITUCIÓN NATURALEZA DEL CONVENIO DEL DURACIÓN
CIA
CONVENIO
Fomentar la investigación y los
programas educativos y de movilidad 5 años
UNIVERSIDAD 20 de
Veracruz, del personal docente e investigador, Renovación
CRISTÓBAL marzo de
COLÓN México administrativo y técnico, así como del tácita
2015
estudiantado

Desarrollar actividades conjuntas de


investigación, docencia, cursos, 5 años
intercambio de docentes, estudiantes e Renovación
PONTIFICIA investigadores a través de sus tácita
UNIVERSIDAD Paraná, 28 de julio
CATÓLICA
respectivas facultades e institutos de
Brasil de 2015
DE PARANÁ investigación en las áreas de común
interés académico, científico y
cultural.

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Los objetivos de este convenio marco


UNIVERSITAT de cooperación son: 1. Movilidad del 5 años
Tarragona, 31 de julio
ROVIRA I personal docente e investigador y del Renovación
VIRGILI España de 2015
personal administrativo y técnico. 2. tácita
Movilidad de estudiantes.
Los objetivos de este convenio marco
de cooperación son: 5 años
1. Intercambio de materiales, Renovación
Buenos 14 de
UNIVERSIDAD publicaciones e información. tácita
Aires, octubre de
AUSTRAL 2. Intercambio de profesores e
Argentina 2015
investigadores.
3. Intercambio de estudiantes.
4. Investigación conjunta.
Los objetivos de este convenio marco
Cuernavac
de cooperación son: 1. Visita o 17 de 5 años
UNIVERSIDAD a,
intercambio del personal docente y del noviembre Renovación
INTERNACIONAL Morelos,
personal administrativo y técnico. 2. de 2015 tácita
México
Intercambio de estudiantes.

Durante el 2015, también se renovaron convenios con las siguientes universidades:

PROCEDEN FECHA DEL


INSTITUCIÓN CIA
NATURALEZA DEL CONVENIO CONVENIO
DURACIÓN

Promover la cooperación académica 5 años


Pontificia
Bogotá, en los ámbitos de la investigación y de 20 de abril renovación
Universidad
Colombia la educación entre las instituciones de 2015 tácita
Javeriana
firmantes.
El convenio tiene por objeto llevar a 5 años
Universidad cabo cooperación en las áreas de 22 de renovación
Bogotá.
Nacional de investigación, docencia e intercambio mayo de tácita
Colombia
Colombia de alumnos de grado y posgrado entre 2015
las dos instituciones.

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Nuevas Redes

En 2015, se firmó un convenio con International Student Exchange Program (ISEP), lo que
nos permite ampliar nuestra oferta de universidades para nuestros alumnos de grado.

Esta negociación se la trabajó desde el año 2013, en el 2014 la directiva de ISEP visitó a la
UCG y mantuvo reuniones con directivos, académicos y administrativos.

En el 2015 e alcanzó la firma del convenio e inicio de la capacitación del manejo de la Red.

PROCEDEN FECHA DEL


INSTITUCIÓN
CIA NATURALEZA DEL CONVENIO CONVENIO DURACIÓN
Se
El objetivo de este convenio es mantendrá
acceder a oportunidades de movilidad en vigor
estudiantil con más de 300 mientras no
Internationa
instituciones miembros de educación se termine
l Exchange Virginia,
superior en más de 50 países alrededor Abril 3 de de forma
Student Estados
del mundo. 2015 explícita
Organizatio Unidos
por escrito
n (ISEP)
por
cualquiera
de las
partes.

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Intercambios Estudiantiles

La movilidad existe en el momento en que los estudiantes viajan a una universidad en el


extranjero para realizar 1 o 2 semestres. Durante el 2015, recibimos un total de 13 estudiantes
extranjeros, y enviamos un total de 26.

Alumnos Entrantes:
Fecha Institución País Alumno Carrera #
Intensivo - 2015
2015/01 - Universidad de María del Mar Brandariz
España Educación Social
2015/04 Almería Iglesias
2015/01 -
Towson University EEUU Rachel Waltemeyer Literatura 3
2015/04
2015/01 - KEDGE Business Negocios
Francia Samira Hadj-Ali
2015/04 School Internacionales
Primer Semestre - 2015
2015/04 -
UCES Argentina Juan Pablo Aguiló Periodismo 1
2015/08
Segundo Semestre - 2015
2015/08 -
École Intuit.Lab Francia Antoine Miquel Diseño Gráfico
2015/12
2015/08 - KEDGE Business Negocios
Francia Cédric Naceur
2015/12 School Internacionales
2015/08 - Universidad Cristóbal Grisel Adriana Santos
México Comunicación
2015/12 Colón Fontes
2015/08 -
École Intuit.Lab Francia Francés Leo Charpinet Diseño Gráfico
2015/12
2015/08 - Université Catholique
Francia Lola Scimone Periodismo
2015/12 de L'Ouest 9
2015/08 - Negocios
Fanshawe College Canadá Nicole Bishop
2015/12 Internacionales
2015/08 - Université Catholique
Francia Paola Richards Comunicación
2015/12 de L'Ouest
Recién Graduada
Graduada Colegio -
2015/08 - Suiza Roberta Orsingher Colegio - Año
Año Sabático
2015/12 Sabático
2015/08 - KEDGE Business Vincent Maggiar Negocios
Francia
2015/12 School Francés Internacionales

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Alumnos Salientes
Fecha Institución País Alumno Carrera #
Primer Semestre - 2015
2015/01 - Universad Nacional Isabel Sofía Baquerizo Comunicación
2015/05 de La Plata Argentina Medina Social y RRPP
2015/01 -
UCES
2015/05 Argentina Roxanna Castillo Ottati Diseño Gráfico
2015/01 - Universidad de Silvia María Contreras Educación
2015/05 Almería España Jímenez Especial
2015/01 - Universidad de Jose Mateo Espinosa Comunicación
2015/05 Málaga España Barriga AV y MM
2015/01 - KEDGE Business Negocios
2015/05 School Francia María José Gaibor Flor Internacionales
2015/01 - EDC Paris Business Maria Claudia Gómez Comunicación
2015/05 School Francia Ibáñez Social y RRPP
2015/01 - Ana Paola Moncayo Comunicación
2015/05 Universidad Mayor Chile Torres Escénica
2015/01 - Universidad de Maria Gabriela Comunicación
2015/05 Málaga España Moncayo Rojas AV y MM
2015/01 - College of the Diana Carolina Educación
2015/05 Rockies Canadá Palomino Mármol Especial
Administración y 15
2015/01 - Universidad de Arianna María Reyes Marketing
2015/05 Almería España Baquerizo Estratégico
2015/01 - Universidad Diego Miguel Andrés Reyes Ciencias
2015/05 Portales Chile Castro Políticas
Comunicación
2015/01 - University of New Andrea Solange Romo Social y
2015/05 Brunswick Canadá Díaz Redacción
2015/01 - Universidad de Claudia Isabel Sánchez Comunicación
2015/05 Málaga España Correia AV y MM
2015/01 - Ian Nicolás Smolij Ciencias
2015/05 York University Canadá Núñez Políticas
Comunicación
Social y
Redacción
Laura Christina Vela
2015/01 - EDC Paris Business
Francia Albuja
2015/05 School

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Segundo Semestre - 2015


2015/08 - Universidad Angie Luibeth Aguirre Comunicación
2015/12 Javeriana Colombia Litardo Escénica
2015/08 - Carlos Emanuel Comunicación
2015/12 Fanshawe College Canadá Aragundi Rivas Escénica
Administración y
2015/08 - EDC Paris Business Christian Fernando Marketing
2015/12 School Francia Armas Ramírez Estratégico
Comunicación
2015/08 - Universidad de Mey Ling Bodniza Social y
2015/12 Málaga España Man Hing Marketing
2015/08 - Universidad Diego Maria Cristina Chang Comunicación
2015/12 Portales Chile Barreto Social y RRPP
Administración y
2015/08 - Juan Pablo Cuenca Marketing 11
2015/12 Fanshawe College Canadá Trujillo Estratégico
Comunicación
2015/08 - University of New Jaime Santiago Social y
2015/12 Brunswick Canadá Guzmán Ramírez Marketing
2015/08 - Doménica Gisella
2015/12 Linnaeus University Suecia Mera Espinoza Diseño Gráfico
2015/08 - College of the Hugo Fabricio Recursos
2015/12 Rockies Canadá Orellana Moreno Humanos
2015/08 - Universidad Diego Miguel Andrés Reyes Ciencias
2015/12 Portales Chile Castro Políticas
Comunicación
2015/08 - Centro Universitario Gabriela Valdivieso Social y
2015/12 Villanueva España Cordova Marketing

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Viajes Académicos

El Departamento de Relaciones Internacionales y Movilidad en conjunto con las diferentes


carreras organiza viajes académicos y culturales con el propósito que los alumnos tengan una
experiencia internacional enriquecedora que sea corta y más accesible económicamente que
un intercambio y una pasantía. Estos viajes pueden ser a congresos, seminarios, ferias, visitas
a universidades, etc. Los grupos de estudiantes se trasladan a otro país bajo la tutela de sus
profesores del área por períodos cortos de tiempo (1 o 2 semanas).

Durante el 2015, un total de 94 alumnos participaron en viajes académicos internacionales a


Estados Unidos, Colombia y Argentina. Las tres facultades participaron en esta actividad,
varios directores de carreras e incluso uno de los decanos acompañaron a los grupos de
estudiantes.

Fecha Partici-
Lugar Profesores Estudiantes pantes Descripción
Lorena Álvarez, Doménica
Participación en
Avellán, Denisse Elao, Ma.
Del 28 el Modelo de la
Isabel Intriago, Ivonne
marzo Organización
Washington, Sebastián Mieles, Kristhel Nieto,
2015 al 4 11 de Estados
DC, EEUU Umpiérrez Paula Nimbriotis, Carolina
de abril Americanos en
Rovayo, Ma. Paula
2015 Washington,
Salvatierra, Diana Vallejo,
DC.
Stefano Vanoni
Ana Paula Traverso,
Arianna Malnati, Emily
Navia, Gary Leiva, Joaquin Participación en
Rocha, Jose Ignacio el Programa de
Cordova, Jose Miguel Administración
Del 24 -
Cepeda, Juan Pablo del Talento
Bogotá, 31 de Mariella
Cuenca, Liana Gonzalez, 16 Humano,
Colombia mayo Ortega
Luis Fernando Contreras, organizado por
2015
Marco Heredia, Maria la Pontificia
Victoria Balladares, Universidad
Michelle Romero, Mónica Javeriana.
Proaño, Sofía Morán,
Zahara Villafuerte

Página 98
 
  PLAN DE MEJORAS
 
  2015
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Cristhian Blacio, Melissa


Camana, Allison Carrera,
Juan Coloma, Priscilla
Buenos Del 9-16 Asistencia en el
Santiago Duque, Sebastián Gallo,
Aires, de agosto 12 Congreso
Toral Juan Fernando Guerrero,
Argentina 2015 Mediamorfosis
Andrea Ingerman, Jenniffer
Preciado, Vanessa Tapia,
Luis Torres, Andrea Vera
Maria José Abad, José
Eduardo Aguilar, Ashley
Avilés, Viviana
Asistencia en
Edgecombe, Ilse María
Del 22-27 Congreso
García, Joseph Leiva, Mara
Medellín, de Gabriela Internacional de
Lubkov, Cristina 14
Colombia septiembr Baquerizo RRPP
Maldonado, María José
e 2015 CONFIARP
Palacios, Amy Solano,
2015
Doménica Villagómez,
Valerie Villagómez, Paola
Viteri, Rebecca Wiener
Maria Silvia Aguirre,
Guillermo Baquerizo,
María Cristina Cárdenas,
Ángela Chavarría, Daniela
Delgado, Alan Donoso,
Laura Duarte, Tony Durán,
Ivana Gallegos, Erick
Gonzalez, José Guadamud,
Del 2-8 Asistencia en el
Buenos Geanella Guerrero, Bastien
de Rodrigo XVIII Festival
Aires, Hurtado, Yolanda Macías, 26
noviembr Cisternas de El Ojo de
Argentina Isabella Medina, Telmo
e de 2015 Iberoamérica
Moncayo, Paula Murillo,
Ana Cristina Murillo,
Jacinto Rivero, Kathy
Sabando, Nicole
Schneewind, Enzo
Sgaravatti, María Cristina
Terán, Tamara Torres, Irina
Valle, Claudia Vela

Página 99
 
  PLAN DE MEJORAS
 
  2015
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UNIVERSITARIA Y VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

Asistencia en
el: Seminario
"La
parentalidad en
el Siglo XXI";
Adriana Arévalo, participación en
Doménica Barreiro, María las 2° Jornadas
Paula Basantes, Francesca de Psicología
Borja, Miriam Cansing, Perinatal
Susana Cevallos, Silvia "Nuevos
Buenos Del 12-17
Magali Contreras, Regina Delgado, Desarrollos y
Aires, noviembr 15
Merchán María Echeverría, Rebeca desafíos en el
Argentina e
Gavilanes, Ericka Luna, ámbito de la
María Karime Mora, Psicología
Pamela Paredes, María Perinatal";
Estela Sarmiento, María del participación en
Cisne Zambrano entrevista al
equipo de
Psicología
Perinatal
(Docentes
UBA)

Página 100
 
  PLAN DE MEJORAS
 
  2015
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UNIVERSITARIA Y VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

Colaboradores Internacionales

La internacionalización de la universidad se logra en cierta medida, al tener también en casa


colaboradores de distintas nacionalidades que aporten con diversidad y distintas visiones al
CAMPUS.
NOMBRE PAIS RELACIÓN
Albert Santos Eduardo José Cubana
Bosisio Otero Yorka Chilena
Brito Saidel Cubana
Brito Zaylin Cubana
Cisternas Osorio Rodrigo Ernesto Chilena
De Althaus Juan Peruano
Echeverría Díaz Adriana Estadounidense
Eide Christine Elizabeth Estadounidense
Fernández González Isledy Cubana
Garay Ignacio Español
García Arroyo José Español
Goldenberg Malka Israelita
High Watson Audelia Estadounidense ROL
López Barranco Gonzalo Español
Marín García De Leonardo Juan Francisco Español
Marti Catherine Francesa
Molina Vicente Español
Muñoa Fernández Eduardo Cubana
Murray John Fitzpatrick Estadounidense
Rojas Sánchez Enrique Marcial Chilena
Salvarezza Marina Italiana
Sosa Leiva Andrés Chilena
Uribe Lotero Claudia Colombiana
Vallet Carroza David Armando Chilena
Wills Espinosa Nicola Elisa Estadounidense
Bois Caroline Julia Marie Francia
Busquets Carballo Armando Cubano
Chock Lam Luis Antonio China
Diego Rivero Aitor España
Duran Caneo Lorena Chilena FACTURAS
Gómez Barriga Sandra María Colombiana
Palencia Nuñez Monica Rosa Mexicana
Ruiz Nicolas Fernando Enrique Chilena
Wigby Cochran Karen Elaine Estados Unidos

Página 101
 
  PLAN DE MEJORAS
 
  2015
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Viajes del Departamento de Relaciones Internacionales

El departamento de RRII y Movilidad organiza viajes para capacitar a su personal, para


potenciar las relaciones existentes y para gestionar nuevos vínculos. Los viajes durante el
2015 fueron:
Motivo Del Viaje Fecha Lugar Participantes Actividad Realizada
Reunión entre Reunión para tratar temas
Gonzalo
coordinadores sobre seguridad y manejo
Marzo 15-16 CEDEI - López-
inbound/outbound de de riesgos con los
de 2015 Cuenca Barranco,
la UCG con Director alumnos que vienen de
Ingrid Ríos
del CEDEI intercambio al Ecuador.
Boston
Convention
Mayo 24-29 Camila
NAFSA 2015 Center, Conferencia Anual
de 2015 Arosemena
Boston, MA,
EEUU.
Conferencia: La Embajada de Francia,
internacionalización de Cámara de Comercio
Junio 16 de Hotel Marriot, Daniela
las Universidades y su Franco-Ecuatoriana,
2015 Quito Ibáñez
relación con la Université de Bordeux,
empresa UTEG.
Viaje de orientación Agosto 31 - Región Sierra Gonzalo Viaje cultural a distintos
para alumnos Septiembre y Amazonía, López- lugares de la Sierra y
internacionales 6 de 2015 Ecuador Barranco Amazonía
Congreso de las Durante el Congreso, se
Octubre 20-
Américas sobre asistió a conferencias,
22 de Quito, Daniela
Educación talleres, sesiones
Octubre de Ecuador Ibáñez
Internacional (CAEI paralelas, cabinas de
2015
2015) networking, entre otros.
Rodrigo
Cisternas y
Reunión con Álvaro
Gabriela
Pérez, Coordinador del
Baquerizo, Reunión para explorar
Área de Periodismo y
Universidad como posibilidad de convenio
Patricia Schroeder,
Noviembre 5 de representant entre la Universidad de
Directora del Máster
de 2015 Montevideo, es de la Montevideo y la
en Gestión Humana y
Uruguay Universidad Universidad Casa
del Posgrado en
Casa Grande.
Dirección de
Grande
Comunicación.

Página 102
 
  PLAN DE MEJORAS
 
  2015
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Taller de capacitación
Key Bridge sobre manejo de la
Noviembre
ISEP Coordinators Marriott, Camila plataforma, procesos de
12 y 13 de
Workshop 2015 Arlington, Arosemena postulación, aplicación,
2015
VA, EEUU. pagos, y demás, en red
ISEP.
Jornadas de
Capacitación en
Charlas y talleres sobre el
Estándares y Buenas Noviembre Gonzalo
Cuenca, proceso de
Prácticas de 17-18 de López-
Ecuador internacionalización en
Internacionalización 2015 Barranco
universidades.
para Universidades
Ecuatorianas

Capacitaciones

El Departamento de RRII y Movilidad atiende a webinars y seminarios/talleres para estar al


día y optimizar su gestión. Durante el 2015, participaron en los siguientes:

Nombre Fecha Organizado Por Asistentes


EDUVIRTUALEXP Enero 21, Daniela Ibáñez,
EDUEXPO
O (webinario) 2015 coordinadora de RRIIyM
Centro Norteamericano
Charla “Visas F1 Febrero 6 de
Ecuatoriano (CEN) y Daniela Ibáñez
para Estados Unidos” 2015
Education USA
Webinario: Study at
Mayo 28,
the University of Departamento de RRIIyM Daniela Ibáñez
2015
British Columbia
Conferencia vía
SKYPE con Rachel Camila Arosemena,
Junio 18,
Koepsel y Linda Departamento de RRIIyM Gonzalo López -
2015
Stuart, de la red Barranco, Daniela Ibáñez
internacional ISEP.
Taller:
Julio 29, Hotel Oro Verde, Salón
“Internacionalización Daniela Ibáñez
2015 Galápagos
de su Campus”
Septiembre
ETN Focus Gonzalo López-Barranco,
21-22 de Hotel Wyndham, Guayaquil
Workshop Daniela Ibáñez
2015

Página 103
 
  PLAN DE MEJORAS
 
  2015
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Adicional a esto, hubo 21 docentes/administrativos de la UCG que viajaron a diferentes


actividades y capacitaciones internacionales, a continuación se detalla:

Evento De Naturaleza Dpto. UCG Tipo De


Nombres Lugar
Capacitación De Evento Involucrado Auspicio*
Maestría Estudios
Estudios
Ríos Ingrid Contemporáneos De RR.II. Parcial España
Maestría
América Latina
Valenzuela Jornadas Gestión De Santiago,
Capacitación Rectorado Total
Daniel Educación Superior Chile
Jornadas Gestión De
Educación Superior
Marchan Santiago,
Y Visita A Capacitación Rectorado Total
Priscila Chile
Universidades Socias
En Santiago
Buenos
Estudios Aires,
Ancin Irene Ph.D. Investigación Parcial
Doctorales Argentina

Estudios
Jara Carol Ph.D. Investigación Parcial España
Doctorales
Reunión De
Visita A Ursinus Trabajo Y Fac. Ecol.
Wills Nicola Parcial EE.UU.
College Visita Humana
Oficial
Viaje
Académico -
Modelo De La Washingt
Umpierrez Simulación RR.II./Fac.
Organización De Total on DC,
Sebastian Organizada Adm
Estados Americanos USA
Por La
IDDA
Viaje
Académico -
Congreso De Talento Materia De RR.II. / Fac
Humana En 48 Horas Adm y Fac. Bogotá,
Ortega Mariela Total
Universidad Tomada En Ecol. Colombia
Javeriana El Humana
Extranjero

Página 104
 
  PLAN DE MEJORAS
 
  2015
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Ponencia Y
Participación
Conferencia Regional En Congreso
De ISTR para De Investigación Puerto
Taranto Erika Parcial
América Latina y el Investigació Y Posgrado Rico
Caribe n Para El
Tercer
Sector
Congreso De
Divulgación
De
CIVE 20.15 - Tercer
Investigacio
Congreso
Zambrano nes En Las
Internacional De Posgrados Parcial Argentina
Dolores Relaciones
Videojuegos Y
Entre
Educacion
Videojuegos,
Sociedad Y
Aprendizaje
Cisternas Estudios
Ph.D. Investigación Parcial España
Rodrigo Doctorales
Congreso 45 De Congreso
Goldenberg Terapia Cognitiva Y Europeo De Jerusalén,
Investigación Parcial
Malca Conductual Europea Terapia Israel
(Internacional) Cognitiva
Participación
Con
Viña Del
Asamblea Anual Rectores Y RR.II./ Fac.
Correa Modesto Total Mar,
CLADEA Decanos De Adm.
Chile
Facultades
De Adm.
Estudios Barcelona
Muñoa Eduardo Ph.D. Investigación Parcial
Doctorales , España
Visita Académica a Visita y
Córdoba,
Ríos Ingrid Universidad de Reunión De Investigación Total
España
Córdoba Trabajo
Viaje
CONFIARP Y Académico -
Baquerizo RR.II./ Fac. Medellín,
Universidad De Congreso Total
Gabriela Com. Colombia
Remington Internacional
De RR.PP.

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  PLAN DE MEJORAS
 
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Ponencia Y
Participación
En Congreso
XV Encuentro de RR.II. /
González Medellín,
Latinoamericano Facultades Investigació Total
Mabel Colombia
Felafacs 2015 De n
Comunicación
De
Latinoamérica
Viaje
Académico -
Buenos
Festival RR.II. / Fac
Toral Santiago Mediamorfosis Total Aires,
Audiovisual Com
Argentina
Y
Multimedia
Congreso De
RR.PP. Y
Valenzuela Congreso Universia Florida,
Promoción Rectorado Total
Daniel Y Case Usa
De
Universidades
Congreso De
RR.PP. Y
Congreso Universia Florida,
Babra Jimena Promoción Rectorado Total
Y Case Usa
De
Universidades
Viaje
Buenos
Cisternas Académico - RR.II. / Fac
Ojo De Iberoamérica Total Aires,
Rodrigo Festival Com
Argentina
Publicitario
Viaje
Buenos
Académico - RR.II. / Fac
Veloz Anyelina Ojo De Iberoamérica Total Aires,
Festival Com
Argentina
Publicitario
Ponente Y
Facilitadora
AECT International En Congreso RR.II. / Indianápolis,
Wills Nicola Parcial
Convention 2015 De Investigación Usa
Tecnología
Educativa

Página 106
 
  PLAN DE MEJORAS
 
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Ponencia y
Participación
Ponencia En III En
Valencia,
Molina Vicente Congreso de Estética Congreso: Investigación Parcial
España
y Política Metáforas
De La
Multitud
Viaje
Académico -
Participación RR.II. / Fac Buenos
Merchán II Jornadas De
Con Eco. Total Aires,
Magali21 Psicología Perinatal
Carteles, Humana Argentina
Visitas Y
Jornadas

Visitas a Ferias Internacionales en la Ciudad

Durante el año, las embajadas, cámaras y demás organizaciones que representantes de


diversos países, organizan eventos para dar a conocer sus Centros de Estudios y
Universidades en general. El objetivo principal es darlos a conocer y promover acuerdos de
mutuo beneficio con sus pares en el país. El departamento de RRII y Movilidad asistió a
varias de estas actividades, a continuación el detalle:

Nombre Fecha Lugar Asistentes Invitación


Daniela Ibáñez,
Feria Imagine
Octubre 1 Hotel Sheraton, Catherine Marti Embajada de
estudiar en
de 2015 Guayaquil (Coordinadora de Canadá
Canadá
Francés).
Feria de
EDUFINDME
universidades Octubre 1 Hotel Sheraton, Daniela Ibáñez,
(Plataforma
internacionales de 2015 Guayaquil Catherine Marti.
virtual)
“EDUEXPO”
Feria de
Octubre 12 Centro de Convenciones Camila Arosemena,
Universidades ICP - UESS
de 2015 de la UESS Daniela Ibáñez
Británicas
Feria de
universidades CEN –
Octubre 17 Hotel Oro Verde,
internacionales Daniela Ibáñez. Education
de 2015 Guayaquil
"EDUCATION USA
USA"

Página 107
 
  PLAN DE MEJORAS
 
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Visitas Internacionales Recibidas

Profesores, diplomáticos, especialistas, artistas y otros profesionales visitan la UCG para dar
conferencias, seminarios, talleres o realizar sesiones de trabajo con nuestros alumnos,
profesores, personal administrativo y en algunas ocasiones con profesionales de otras
universidades y público general. Algunos de los que nos visitaron durante el 2014 fueron:

Calendario de Visitas Internacionales


NOMBRE FECHA LUGAR ASISTENTES Motivo Origen
Seminario:
¨Tendencias
Ph.D. Jesús Digitales Integradas
14/01/2015 UCG Abierto España
Hernández en el mix de
Medios: Mobile
Social y Local¨
Seminario de
actualización
Alumnos
Mariella Mansilla 14/01/2015 UCG profesional de Argentina
Educación
estimulación
temprana
Conversatorio:
Alumnos Argentina
Diego Fonseca 15/01/2015 UCG "Mamá, hay un
Comunicación / EE.UU.
cronista en la sopa"
Conferencia:
José Ramón "Sistema
20/03/2015 UCG Abierto España
Álvarez Económico actual
en el mundo"
ALUMNOS
Dr. Manuel Asignatura “El
Abril, MAESTRIA
Cebrián de la UCG Proceso de España
2015 EDUCACIÓN
Serna Investigación”
SUPERIOR
Maestría en Asignatura
Dr. José Antonio Mayo, Tecnología e “Fundamentos de
UCG España
Arjona 2015 Innovación Tecnología
Educativa Educativa”
Maestría en
Asignatura
Desarrollo
Profesor Alfredo Mayo, “Desarrollo
UCG Temprano y Canadá
Tinajero 2015 Temprano y
Educación
Aprendizaje”
Infantil

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21 de
Jimmy de Coach UCG Abierto Coaching Argentina
mayo
Conferencia
Fernando del “Límites al
27/05/2015 UCG Abierto Argentina
Vecchio crecimiento de la
Industria Creativa”
Presentación del
Fernando Fantova 3 de junio UCG Abierto libro ¨Diseño de España
Políticas Sociales¨
Seminario ¨Gestión
4 y 5 de avanzada, políticas
Fernando Fantova UCG Abierto España
junio públicas e
innovación social¨
Charlas a nuestros
profesores y
28, 29, 30 Profesores y
profesionalizantes
de mayo y alumnos del
Mónica Herrera UCG conversatorio Chile
1 y 2 de programa de
llamado
junio profesionalizantes
"Educación
Transformacional"
Dirección de
Investigación sobre
Investigación y
Guzmán Antonio el turismo
10/06/2015 UCG Facultad de España
Muñoz comunitario dentro
Administración y
de la Isla Santay
Ciencias Políticas
Dirección de
Investigación sobre
Investigación y
Jesús Pérez- el turismo
10/06/2015 UCG Facultad de España
Gálvez comunitario dentro
Administración y
de la Isla Santay
Ciencias Políticas
Dirección de
Investigación sobre
Investigación y
Tomás López- el turismo
10/06/2015 UCG Facultad de España
Guzmán comunitario dentro
Administración y
de la Isla Santay
Ciencias Políticas
Charla Vino
Dr. Antonio Caro 01/07/2015 UCG Abierto España
Filosófico
Alumnos de Taller
Javier Daulte 13/07/2015 UCG Comunicación "Dramaturgia Argentina
Escénica Contemporánea"

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Alumnos de Conferencia RRPP


Marga Tumbarelo 24/07/2015 UCG Comunicación "De los medios a Argentina
Social los enteros"
Dirigido a los
líderes
Taller "Coaching
PhD. Margo académicos
6 y 7/08 UCG through Learning EE.UU.
Guilott educadores en
Walks"
todas las
disciplinas
Charla a los
alumnos de
periodismo que
Del 12 al Los medios y
cursan el proceso
Darío D'Atri 15 de UCG plataformas Argentina
para la
agosto digitales
licenciatura de
profesionales en
comunicación
Alumnos, Seminario "Errores
Dr. Hugo Pardo 07/09/2015 UCG personal y inteligentes en la España
personas externas Cultura Digital"
Alumnos, Seminario "Errores
Dr. Alejandro
07/09/2015 UCG personal y Inteligentes en la Argentina
Formanchuk
personas externas Cultura Digital"
Docentes de las
carraras de danza
y teatro de
Alcira Mugica 19 20 y 21 escuela o Seminario/Taller de
UCG Argentina
Pliner de agoto colegios, Expresión Corporal
estudiante de arte
escénicas y
actores
Taller para Guías
de Tesis "Diseño
Docentes del estudio, énfasis
vinculados en en investigación
PhD Ron
04/09/2015 UCG guiar y evaluar cualitativa", EE.UU.
Wilhelm
trabajos de "Importancia de los
graduación marcos teóricos y
su relación con la
metodología"

Página 110
 
  PLAN DE MEJORAS
 
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11 y 12 de Mobile Learning
Dr. Kim Flintoff UCG Profesores Australia
noviembre Workshop
15 y 16 de
Alumnos
septiembre Taller "Visual
Patt Molla UCG Faculdad de Argentina
de Thinking"
Comunicación
noviembre
Joseph Morder 08/10/2015 UCG Abierto Lección de Cine Francia
Expositor en The
Click: Marketing
Ph.D. Jesús
12/10/2015 UCG Abierto de Redes Sociales, España
Hernández
Móbil y Marketing
de Internet
Conversatorio y
presentación
Mario Castañeda 02/10/2015 UCG Abierto México
documental "Ser
Ficción"
Charla de joven
emprendedor y
Andrés Barreto 30/10/2015 UCG Abierto Colombia
fundador de
Grooveshark
Director of the
Undergraduate
Social Work
Jennifer R. Jewell, 2 y 3 de Departamento de program de Estados
UCG
Ph.D. julio RRIIyM Salisbury Unidos
University. Visitas
a FASINARM y
ZUMAR

Página 111
 
  PLAN DE MEJORAS
 
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Reuniones Mantenidas en la UCG

Para finalizar, el Departamento de Relaciones Internacionales se reunió con diferentes


personas a lo largo del año, para tratar temas alrededor de la movilidad estudiantil/docente:

Actividades por temas de viajes académicos:

Nombre Fecha Lugar Asistentes Descripción


Jenny Febrero Departamen Camila Reunión para conversar sobre los
Váscones 19 de to de Arosemena paquetes turísticos que ofrece
(Agencia de 2015 RRIIyM Emela Tour y ver cómo se podría
Viajes Emela aplicar en viajes académicos de
Tour) alumnos UCG.
Febrero Departamen Teresa Reunión para conocer las
24 de to de Gutiérrez, actividades de la organización
Víctor 2014 RRIIyM Camila EXPEDISA, que se encarga de
Chiluiza Arosemena turismo receptivo. También, se
(Gerente exploró la posibilidad de
General de organizar paquetes para alumnos
EXPEDISA) entrantes y study abroad
(salientes).
Manuel Marzo Departamen Camila Se habló sobre los programas de
Campo Vidal 20 de to de Arosemena, intercambio y maestría
2015 RRIIyM Gonzalo disponibles en Next International
López- Business School, en donde el Sr.
Barranco Campovidal dirige el Máster en
Comunicación Avanzada.
Alejandra Abril 21 Departamen Camila En la reunión, se exploró la
Páez, de 2015 to de Arosemena posibilidad de establecer un
coordinadora RRIIyM convenio entre UCG y EF, en
de marketing torno a los servicios de programas
de Education de idiomas que ofrece la
First (EF) organización en el exterior, ya sea
por el lado estudiantil o docente.
Gisella Junio 11 Departamen Camila En la reunión, se trataron temas
Rosemey – de 2015 to de Arosemena sobre los cursos (francés/inglés)
organizadora RRIIyM que se podrían dirigir a grupos
de viajes de la estudiantiles, de la UCG, con
empresa Ali destino Montreal, QC, Canadá.
Montreal -

Página 112
 
  PLAN DE MEJORAS
 
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Sesión de Junio 17 Departamen Camila Reunión para conocer la oferta de


Skype con Ana de 2015. to de Arosemena, alojamientos de BeRoomers y su
Gabriela RRIIyM Gonzalo funcionamiento. Se exploró la
Ruvalcaba y López- posibilidad de trabajar en
Sunil Mahtani, Barranco, conjunto, para ofrecer a nuestra
representantes Daniela comunidad estudiantil asesoría
de empresa de Ibáñez para encontrar alojamiento en el
alojamientos exterior.
BeRoomers.
Jennifer R. Je 2 y 3 de Departamen Gonzalo Visita a la UCG por solicitud de
well, Ph.D. julio to de López- CEDEI, explorar posibilidades
Director of the RRIIyM, Barranco conjuntas. Visitas a FASINARM
Undergraduate Zumar y y ZUMAR y recorrido por la
Social Work Fasinarm ciudad.
program de
Salisbury
University.
Belén Julio 18 Departamen Camila Reunión para conversar sobre las
Almendariz e de 2015 to de Arosemena, políticas de la agencia de viajes y
Isabel Ripalda, RRIIyM Daniela las aerolíneas, para mejorar la
representantes Ibáñez. cotización y desarrollo de los
de agencia de viajes académicos estudiantiles
viajes La UCG.
Moneda.
David S. Agosto Departamen Camila Reunión informativa sobre
Green, 18 de to de Arosemena, programas de MBA disponibles
Director de 2015 RRIIyM. Gonzalo en American University
Admisiones de López- (Washington DC, EEUU), para
KOGOD Barranco y las carreras de Negocios y
School of Daniela Administración.
Business Ibáñez.
(American
University) y
Belén Robles
(EducationUS
A).

Página 113
 
  PLAN DE MEJORAS
 
  2015
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UNIVERSITARIA Y VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

Marcela Agosto Departamen Camila El motivo de la reunión fue


Arellano, 25 de to de Arosemena, conocer la oferta de posgrados
representante 2015 RRIIyM. Erika internacionales que ofrece la
de la Facultad Taranto, Universidad de Chile, además de
de Ingeniería Lucila explorar la posibilidad de lograr
Industrial de la Pérez. acuerdos en materia de
Universidad de cooperación interinstitucional,
Chile. descuentos de alumnos en
programas, etc.
Dra. Anita Septiemb Departamen Camila El motivo de la reunión fue
Gadberry, re 7 de to de Arosemena, conocer la oferta académica que
Directora de la 2015 RRIIyM. Magali ofrece Marywood University
Facultad de Merchán y (Pennsylvania, EEUU).
Musicoterapia Nicola
de Marywood Wills-
University y Espinoza
Aldo Farfán
(delegado)
Verónica Septiemb Departamen Camila Se conversó sobre las
Fierro y re 15 de to de Arosemena, oportunidades de estudios y becas
Alexandra 2015 RRIIyM Daniela que ofrece el gobierno de Canadá
Valencia, Ibáñez. a los estudiantes extranjeros.
delegadas de la También se discutió los eventos
Embajada de próximos a realizarse, que
Canadá en permitan nuevas posibilidades de
Ecuador. networking a la UCG.
Karlene Diciembr Departamen Camila Reunión para conocer las
Masters, e 18 de to de Arosemena, instalaciones de la UCG y a la
Administrative 2015 RRIIyM Daniela nueva rectora.
officer and Ibáñez,
Development Gonzalo
Coordinator López,
Rectorado

Página 114
 
  PLAN DE MEJORAS
 
  2015
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UNIVERSITARIA Y VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

Actividades para promocionar movilidad estudiantil y docente:

Nombre Fecha Lugar Asistentes Descripción


Almuerzo de Febrero Hotel Camila En el evento, se contó con la
trabajo de 20 de Courtyard by Arosemena participación de representantes
Education 2015 Marriott de colegios, universidades, la
USA Guayaquil SENESCYT y el Consulado
Guayaquil General de los Estados Unidos
en Guayaquil,
Alejandro Abril 8 Departamento Ingrid Ríos, Se conversó sobre programas
Orozco – de 2015 de RRIIyM Camila de Maestría disponibles para
Country Arosemena estudiantes extranjeros en la
Development Universidad de Liverpool.
Manager de la También, se exploró la
Universidad de posibilidad de generar un
Liverpool – y acuerdo para la movilidad
José Xavier estudiantil de pregrado.
Trujillo
Almuerzo con 15 de Casa de Camila El almuerzo se realizó para
Patricia Fietz, abril de Patricia Fietz Arosemena tratar temas sobre educación e
Cónsul 2015 intercambios.
General de los Asistieron representantes de la
Estados UESS, la ESPOL, ECOTEC,
Unidos. Universidad Laica,
Universidad de Guayaquil.
También, cuatro delegados del
Consulado Americano
estuvieron presentes.

Reunión vía Junio 18 Departamento Camila Capacitación al personal de


Skype con de 2015 de RRIIyM. Arosemena, RRIIyM sobre el
Rachel Gonzalo funcionamiento de la
Koepsel y López- plataforma virtual de ISEP.
Linda Stuart, Barranco,
de ISEP. Daniela
Ibáñez

Página 115
 
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UNIVERSITARIA Y VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

David S. Agosto Departamento Camila Reunión informativa sobre


Green, 18 de de RRIIyM. Arosemena, programas de MBA
Director de 2015 Gonzalo disponibles en American
Admisiones de López- University (Washington DC,
KOGOD Barranco y EEUU), para las carreras de
School of Daniela Negocios y Administración.
Business Ibáñez.
(American
University) y
Belén Robles
(EducationUS
A).
Marcela Agosto Departamento Camila El motivo de la reunión fue
Arellano, 25 de de RRIIyM. Arosemena, conocer la oferta de posgrados
representante 2015 Erika internacionales que ofrece la
de la Facultad Taranto, Universidad de Chile, además
de Ingeniería Lucila de explorar la posibilidad de
Industrial de la Pérez. lograr acuerdos en materia de
Universidad de cooperación interinstitucional,
Chile. descuentos de alumnos en
programas, etc.
Dra. Anita Septiemb Departamento Camila El motivo de la reunión fue
Gadberry, re 7 de de RRIIyM. Arosemena, conocer la oferta académica
Directora de la 2015 Magali que ofrece Marywood
Facultad de Merchán y University (Pennsylvania,
Musicoterapia Nicola EEUU)
de Marywood Wills-
University y Espinoza
Aldo Farfán
(delegado)
Verónica Septiemb Departamento Camila Se conversó sobre las
Fierro y re 15 de RRIIyM Arosemena, oportunidades de estudios y
Alexandra 2015 Daniela becas que ofrece el gobierno de
Valencia, Ibáñez. Canadá a los estudiantes
delegadas de la extranjeros. También se
Embajada de discutió los eventos próximos a
Canadá en realizarse, que permitan nuevas
Ecuador. posibilidades de networking a
la UCG.

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Emma Octubre Departamento Mabel En la reunión, se trató las áreas


Bourassa 28 de de RRIIyM. González, que TRU y UCG tienen en
(representante 2015 Ingrid Ríos, común, para explorar la
de Thompson Gonzalo- posibilidad de un acuerdo
Rivers López, interinstitucional en
University, Daniela investigación, capacitación de
Kamloops, Orrantia y docentes, entre otros.
Canadá). Daniela
Ibáñez
Álvaro Pérez, Noviemb Universidad de Rodrigo Rodrigo Cisternas y Gabriela
Coordinador re 5 de Montevideo, Cisternas, Baquerizo aprovecharon una
del área de 2015 Uruguay Decano de estadía en Buenos Aires para
Periodismo y la Facultad visitar a la Universidad de
Patricia de Montevideo y tratar de
Schroeder, Comunicaci establecer contactos para una
Directora de ón Mónica futura colaboración entre
Máster en Herrera y nuestras instituciones.
Gestión Gabriela
Humana y del Baquerizo,
posgrado en docente-
Dirección de investigador
Comunicación a de la
de la Universidad
Universidad de Casa
Montevideo, Grande.
Uruguay.
Reunión vía Noviemb Departamento Camila Durante la sesión, se dio a
Skype con Zac re 18 de de RRIIyM. Arosemena, conocer la oferta académica de
McLaren y 2015 Daniela ambas universidades, como
Maureen Ibáñez también el programa de inglés
Woodhouse ofrecido en St. Mary’s
(representantes University. Se conversó sobre
de St. Mary’s la posibilidad de establecer un
University, acuerdo de cooperación
Nova Scotia, interinstitucional en el campo
Canadá) de investigación, voluntariado,
movilidad estudiantil/docente,
etc.

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Actividades de internacionalización adicionales:

Nombre Fecha Lugar Asistentes Descripción


Celebración Julio 2, Centro Camila La Embajada y el Consulado
por el 4 de 2015 Cultural Arosemena General de los EEUU invitaron un
julio Libertador cocktail a la comunidad
Simón americana residente en Guayaquil
Bolívar y a organizaciones con las que
colaboran para celebrar el día de
independencia.
Celebración Julio 10, Bankers Camila La Embajada, el Consulado
del 14 julio 2015 Club Arosemena General y el Cónsul Honorario de
Francia invitaron una cena a la
comunidad francesa residente en
Guayaquil y a organizaciones con
las que colaboran para celebrar el
día de independencia.
Presentación Noviembre Bankers Camila La Embajada canadiense invitan a
de nueva 24, 2015 Club Arosemena la comunidad residente en
embajadora Guayaquil y organizaciones con
Canadá las colaboran para presentar a la
nueva Embajadora de Canadá en
el Ecuador.
Celebración Octubre Casa de Gonzalo La Sociedad Española de
por el Día de 12 de campo de la López- Beneficencia y el Consulado de
la Hispanidad 2015 Sociedad Barranco España organizan esta fiesta para
Española de conmemorar el descubrimiento de
Beneficencia las Américas

Reunión con Noviembr Departamen Camila Reunión para explorar la


José Luis e 18 de to de Arosemena, posibilidad de que la Universidad
Novoa, 2015 Relaciones Rodrigo Casa Grande sea anfitriona de
Director de Internaciona Cisternas, Capacitación en Periodismo para
Programas y
les y María profesionales de Latinoamérica en
Operaciones
de la
Movilidad Fernanda enero del 2016 dictada por la
Fundación Martínez Fundación Nuevo Periodismo.
Gabriel García
Márquez para
el Nuevo
Periodismo de
Iberoamérica

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Beaujolais Noviembr Bankers Gonzalo La Embajada francesa invita a la


Nouveau e 26 de Club, López- comunidad a festejar la tradición
2015 Guayaquil Barranco francesa de la recolección del
primer vino del año.
Conversatori Diciembre Biblioteca Camila Espacio de reflexión con
o 14 de UCG Arosemena, estudiantes y profesores en
“Reflexiones 2015 Gonzalo- conmemoración a los ataques de
sobre los López París ocurridos en noviembre de
ataques en Barranco 2015.
París”
Almuerzo de Diciembre Rectorado Camila Almuerzo para despedir a los
despedida y 17 de UCG Arosemena, alumnos de intercambio
entrega de 2015 Gonzalo internacionales y darles regalo.
regalos para López-
alumnos Barranco
internacional
es

Socialización de experiencias estudiantiles en el extranjero

Nombre Fecha Lugar Asistentes Descripción


Cecibel Diciembre 2 Departamento Camila Entrevista sobre la
Serrano, de 2015 de Relaciones Arosemena, experiencia que tuvo la
representante Internacionales Pamela Ycaza alumna Pamela Ycaza,
de Revista (alumna de Ciencias Políticas y
Vistazo ganadora de Relaciones
Beca Botín). Internacionales.

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4. Vinculación y Seguimiento a Graduados e Inserción Laboral

Desde sus inicios como Escuela de Comunicación Mónica Herrera y luego como Universidad
Casa Grande, existieron acciones orientadas a mantener la vinculación y a realizar un
seguimiento a los graduados, entre las principales podemos destacar las siguientes:
mediciones del nivel de empleabilidad de los graduados; aplicación de técnicas cualitativas
para conocer el grado de satisfacción de empleadores y de los graduados respecto al perfil de
egreso de los estudiantes, interlocución con los sectores de la sociedad, públicos y privados
para actualizar el estado del arte de las ciencias sociales y en particular de aquellos más
directamente relacionados con la oferta académica de la UCG.

En un contexto cada vez más cambiante y desafiante, el área de Vinculación con la


Comunidad de la Universidad Casa Grande ha desarrollado políticas, estrategias y
procedimientos operativos institucionales para el seguimiento periódico de sus egresados y
graduados, sistematizando y actualizando la información con regularidad, promoviendo un
contacto continuo y permanente entre ellos y la universidad; conociendo y evaluando su
desempeño profesional, su aceptación en el mercado laboral y la correspondencia entre
nuestra oferta académica y las necesidades de la sociedad y los mercados.

La información actualizada y confiable sobre la situación de los graduados, ha permitido


identificar nuevos campos de formación, realizar ajustes curriculares, detectar vacíos y fallas,
validar aspectos de nuestro modelo pedagógico; etc. En síntesis, el programa de seguimiento a
graduados nos permite tomas decisiones que buscan la mayor pertinencia de nuestros
esfuerzos en el campo de la docencia, la investigación y la vinculación con la sociedad.

Durante el año 2015 se realizaron las siguientes actividades para la implementación del
Sistema de Seguimiento a Graduados:

Elección de Representantes de Graduados al Consejo Universitario

El 30 de abril de 2015 en sesión del Consejo Universitario se fija la fecha para elecciones de
representantes de Graduados al Consejo Universitario de la Universidad Casa Grande.

Entre el 8 y el 14 de mayo se recibieron las inscripciones de las candidaturas de


representantes a graduados, siendo aprobada por el Tribunal Electoral la candidatura de
GOMEZ ORLANDO DAVID ALFREDO e ILLESCAS ACOSTA ILEANA VERÓNICA,
principal y alterna.

Las elecciones se realizaron el jueves 4 de junio de 2015. Para la elección de graduados


constaban en el padrón electoral 1330 graduados, luego de los escrutinios las resultados
fueron:
12 votos escrutados

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11 votos para GOMEZ-ILLESCAS


1 voto nulo
1318 ausentes

Con estos resultados el Tribunal Electora proclama a la lista ganadora:


Representante de graduados en el Consejo Universitario
Principal: David Alfredo Gómez Orlado
Alterna: Ileana Verónica Illescas Acosta

Informe Periódico a los graduados sobre los eventos y acciones de la Universidad

A través de los boletines Casa Adentro nuestros graduados están al tanto de todos los eventos
y acciones en los que la Universidad Casa Grande participa tanto dentro como fuera de la
Universidad.

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Ejemplos de diferentes boletines Casa Adentro informando a los graduados

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A los graduados también se les mantiene informados vía correo electrónico.

Ejemplo de la invitación de inscripción al Campamento de Emprendimiento e Innovación en


la Universidad Casa Grande

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Informe a la comunidad universitaria sobre los logros de los graduados

En los boletines Casa Adentro que se encuentra en la web institucional se recogen todos los
logros y reconocimientos a nuestros egresados.

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A continuación se muestran ejemplos de los boletines Casa Adentro que recogen logros de
nuestros ex alumnos

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Vinculación de los graduados en los programas académicos, de investigación y docencia

Los graduados de la Universidad se vinculan periódicamente a la universidad en temas


académicos como Casos, Puertos, Investigaciones, Proyectos de Aplicación Profesional, entre
otros. A continuación un listado de su participación:
fec_periodo nom_facultad nom_profesor cod_materia txt_descripcion
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo ANCIN ADELL IRENE MARIA ADM353 ENFOQUES CONTEMPORÁNEOS DE REC. HUMANOS II
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo ANCIN ADELL IRENE MARIA ADM357 SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo ANCIN ADELL IRENE MARIA COM420 COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL II
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo ANCIN ADELL IRENE MARIA CSG110 CASOS PRÁCTICOS II DE GESTIÓN SOCIAL 
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo ARAUZ LOZADA  ALFREDO CRISTOBAL ADM366 GESTIÓN DE PROYECTOS EN RECURSOS HUMANOS
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo BLUM SANCHEZ MELISSA EDU160 EDUCACIÓN INICIAL
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo BLUM SANCHEZ MELISSA EDU400 APRESTAMIENTO A LECTO‐ESCRITURA
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo BLUM SANCHEZ MELISSA PSI286 MOD/TECN.INTERVENCION FAMILIAR
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo CALERO PEREZ FRANK ABEL EES434 INTERVENCIÓN TEMPRANA PARA PROBLEMAS MOTORES
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo CHAVEZ VELIZ AURORA ALEXANDRA MED105 PEDIATRÍA
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo DIEGO RIVERO AITOR CMP180 HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE OFFICE E INTERNET
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo DIEGO RIVERO AITOR CMP180 HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE OFFICE E INTERNET
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo FRUGONE JARAMILLO MARCELA FABIOLA DHU213 MODELOS SOCIO CONTEXTUALES DEL DES.HUMANO
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo FRUGONE JARAMILLO MARCELA FABIOLA EHU201 TEMAS DE ECOLOGÍA HUMANA
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo GARCIA ARROYO JOSE ANTONIO CSR102 CASOS PRÁCTICOS II RECURSOS HUMANOS
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo GARCIA ARROYO JOSE ANTONIO CSR360 CASOS PRÁCTICOS VI DE  RECURSOS HUMANOS 
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo GOLDENBERG MALKA PSI114 PSICOLOGÍA II
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo GOLDENBERG MALKA PSI245 PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo GUERRERO MARTINEZ SANDRA FABIOLA ADM452 ADMINISTRACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo GUTIERREZ MEJILLONES ADRIANA ELIZABETH ADM485 ADMINISTRACIÓN SALARIAL
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo HEVIA ARANGO MARIA VICTORIA EHU270 REFLEXIÓN Y ACCIÓN I DE GESTIÓN SOCIAL 
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo HEVIA ARANGO MARIA VICTORIA EHU340 REFLEXIÓN Y ACCIÓN I DE RECURSOS HUMANOS
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo HEVIA ARANGO MARIA VICTORIA EHU370 REFLEXIÓN Y ACCIÓN II DE RECURSOS HUMANOS
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo HEVIA ARANGO MARIA VICTORIA PGS260 PASANTIA PRE‐PROFESIONAL I DE GESTIÓN SOCIAL Y DESARROLLO
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo HEVIA ARANGO MARIA VICTORIA PRH310 PASANTIA PRE‐PROFESIONAL I PARA RECURSOS HUMANOS
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo HEVIA ARANGO MARIA VICTORIA PRH410 PASANTIA PRE‐PROFESIONAL II PARA RECURSOS HUMANOS
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo JALIL PEREZ MARIA GABRIELA EDU210 DIDÁCTICA Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo JALIL PEREZ MARIA GABRIELA EHU201 TEMAS DE ECOLOGÍA HUMANA
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo JALIL PEREZ MARIA GABRIELA EHU286 REFLEXIÓN Y ACCIÓN DE EDUCACIÓN INTERNACIONAL II
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo JALIL PEREZ MARIA GABRIELA EHU461 REFLEXIÓN Y ACCIÓN IV DE EDUCACION INICIAL
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo JALIL PEREZ MARIA GABRIELA PIN201 PASANTÍAS PRE PROFESIONALES II DE EDUCACIÓN INTERNACIONAL
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo JALIL PEREZ MARIA GABRIELA PSI470 PSICOMOTRICIDAD
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo LEON GONZALES SUSANA PATRICIA EES431 INTERVENCIÓN TEMPRANA PARA PROBLEMAS MÚLTIPLES
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo LEON GONZALES SUSANA PATRICIA PSI425 TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo LEON VALLEJO JORGE ARMANDO MKT313 MARKETING SOCIAL
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo LOPEZ NEMTSEVA ANA MARIA ADM415 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo LOPEZ NEMTSEVA ANA MARIA RHM460 TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN LABORAL II
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo LUZURIAGA URIBE ESTEFANIA GSD114 ENFOQUE DE GÉNERO EN PROYECTOS SOCIALES
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo LUZURIAGA URIBE ESTEFANIA GSD202 MODELOS Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo MARCHAN LOPEZ PRISCILA PSI114 PSICOLOGÍA II
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo MENESES GUEVARA MARIA LUISA PSI242 NEUROSIQUIATRIA INFANTIL
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo MERCHAN BARROS MAGALI DEL ROSARIO DHU216 RESILIENCIA Y DESARROLLO HUMANO
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo MERCHAN BARROS MAGALI DEL ROSARIO DHU441 DESARROLLO INFANTIL DE 3‐8 AÑOS
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo MUÑOZ VALENCIA CLAUDIA ALEXANDRA LNG405 LENGUAJE Y COGNICIÓN
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo MUÑOZ VALENCIA CLAUDIA ALEXANDRA PSI476 EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA II
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo PALACIOS WANKE LOTTY INGEBORG ART278 ARTES VISUALES
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo PALACIOS WANKE LOTTY INGEBORG ART278 ARTES VISUALES
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo PAREDES CUADROS BLANCA JUDITH EHU101 REFLEXIÓN Y ACCIÓN I DE EDUCACION INICIAL
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo PAREDES CUADROS BLANCA JUDITH EHU360 REFLEXIÓN Y ACCIÓN III DE EDUCACION INICIAL
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo PAREDES CUADROS BLANCA JUDITH PEI160 PASANTÍA PRE‐PROFESIONAL I DE EDUCACIÓN INICIAL
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo PAREDES CUADROS BLANCA JUDITH PEI360 PASANTÍA PRE‐PROFESIONAL III DE EDUCACIÓN INICIAL
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo PEZO LOPEZ NESTOR LEONARDO ADM365 GESTIÓN DE LA CALIDAD EN RECURSOS HUMANOS
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo SALMON MORALES  EDUARDO BERNARDO DHU342 SEGURIDAD Y SALUD LABORAL II
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo SAN MARTIN SACOTO KATIA ELIZABETH DER380 DERECHO LABORAL Y PÚBLICO
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo TARANTO MALDONADO ERIKA ROSSANA ADM352 ENFOQUES CONTEMPORÁNEOS DE RECURSOS HUMANOS

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2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo VALLET CARROZA DAVID ARMANDO EDU210 DIDÁCTICA Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE


2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo VALLET CARROZA DAVID ARMANDO EDU340 PLANIFICACIÓN CURRICULAR PARA LA INCLUSIÓN
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo VALLET CARROZA DAVID ARMANDO EEE425 MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo VALLET CARROZA DAVID ARMANDO PEI460 PASANTÍA PRE‐PROFESIONAL IV DE EDUCACIÓN INICIAL
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo VALLET CARROZA DAVID ARMANDO PSP455 PSICOPEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
2015 Ecología Humana, Educación y Desarrollo WILLS ESPINOSA NICOLA ELISA DHU380 CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS
2015 Comunicación Mónica Herrera ALBERT SANTOS EDUARDO JOSE COM412 SEMIÓTICA
2015 Comunicación Mónica Herrera ALBERT SANTOS EDUARDO JOSE COM412 SEMIÓTICA
2015 Comunicación Mónica Herrera ALBERT SANTOS EDUARDO JOSE FIL122 FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA
2015 Comunicación Mónica Herrera ANCIN ADELL IRENE MARIA EHU322 RESPONSABILIDAD SOCIAL CIUDADANA
2015 Comunicación Mónica Herrera ARROYO BAQUERO VIVIANA JANETH ADM359 E‐BUSINESS
2015 Comunicación Mónica Herrera ARROYO BAQUERO VIVIANA JANETH MKT131 MARKETING I
2015 Comunicación Mónica Herrera ARROYO BAQUERO VIVIANA JANETH MKT131 MARKETING I
2015 Comunicación Mónica Herrera BAQUERIZO NEIRA MARIA GABRIELA COM420 COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL II
2015 Comunicación Mónica Herrera BAQUERIZO ORTUÑO ANGELO DANIEL PUB101 PUBLICIDAD I
2015 Comunicación Mónica Herrera BLUM PINTO MEDARDO XAVIER GPC401 GESTION DE PROYECTOS CULTURALES
2015 Comunicación Mónica Herrera BRITO LORENZO SAIDEL ART402 HISTORIA DEL ARTE
2015 Comunicación Mónica Herrera BRITO LORENZO SAIDEL ART402 HISTORIA DEL ARTE
2015 Comunicación Mónica Herrera BURGOS PAZMIÑO CARLOS FABRIZIO COM407 RECEPCIÓN DE MEDIOS
2015 Comunicación Mónica Herrera BUSQUETS CARBALLO ARMANDO AGUSTIN  DIS262 DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL IV
2015 Comunicación Mónica Herrera BUSQUETS CARBALLO ARMANDO AGUSTIN  DIS402 DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL VII
2015 Comunicación Mónica Herrera CABRERA KOZISEK JOSE MIGUEL PER155 TALLER DE GENEROS INFORMATIVOS
2015 Comunicación Mónica Herrera CAMPI PORTALUPPI JOSE MIGUEL AUD105 APRECIACIÓN AUDIOVISUAL
2015 Comunicación Mónica Herrera CAPELO BRITO LUIS ANTONIO FIN300 FINANZAS PARA NO FINANCIEROS
2015 Comunicación Mónica Herrera CAPELO BRITO LUIS ANTONIO FIN300 FINANZAS PARA NO FINANCIEROS
2015 Comunicación Mónica Herrera CAPELO BRITO LUIS ANTONIO FIN300 FINANZAS PARA NO FINANCIEROS
2015 Comunicación Mónica Herrera CAPELO BRITO LUIS ANTONIO MKT231 MARKETING II
2015 Comunicación Mónica Herrera CAPELO BRITO LUIS ANTONIO MKT231 MARKETING II
2015 Comunicación Mónica Herrera CEVALLOS HIDROVO ERNESTO JOSE AUD115 FOTOGRAFÍA Y TÉCNICAS DE APRECIACIÓN VISUAL
2015 Comunicación Mónica Herrera CHOEZ ORTEGA DAVID ULISES AUD102 PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL I (MM)
2015 Comunicación Mónica Herrera CISTERNAS OSORIO RODRIGO ERNESTO DIG100 DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES
2015 Comunicación Mónica Herrera CISTERNAS OSORIO RODRIGO ERNESTO PUB101 PUBLICIDAD I
2015 Comunicación Mónica Herrera CISTERNAS OSORIO RODRIGO ERNESTO PUB202 PUBLICIDAD IV
2015 Comunicación Mónica Herrera CISTERNAS OSORIO RODRIGO ERNESTO PUB202 PUBLICIDAD IV
2015 Comunicación Mónica Herrera CORDOVA CAVAGNARO OCTAVIO ANDRES CMP207 SOFTWARE DE RETOQUE DIGITAL DE IMAGEN E ILUSTRACIÓN
2015 Comunicación Mónica Herrera CORDOVA CAVAGNARO OCTAVIO ANDRES CMP207 SOFTWARE DE RETOQUE DIGITAL DE IMAGEN E ILUSTRACIÓN
2015 Comunicación Mónica Herrera CORDOVA CAVAGNARO OCTAVIO ANDRES DIS206 DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL III
2015 Comunicación Mónica Herrera CORDOVA ORTIZ ROBERTO ISSAC DIS102 DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL I
2015 Comunicación Mónica Herrera CORDOVA ORTIZ ROBERTO ISSAC DIS103 DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL II
2015 Comunicación Mónica Herrera CORDOVA ORTIZ ROBERTO ISSAC DIS377 DISEÑO DE EXHIBICIONES EN 3D
2015 Comunicación Mónica Herrera CORREA VELEZ KAREN GIULIANA PER370 REDACCIÓN PERIODÍSTICA III (EDICIÓN)
2015 Comunicación Mónica Herrera CUESTA VALLARINO LUISA MERCEDES ART311 DIRECCIÓN DE ARTE: ESTÉTICA
2015 Comunicación Mónica Herrera DE ALTHAUS GUARDERAS JUAN EMILIO PER215 REALIDAD NACIONAL/INTERNACIONAL
2015 Comunicación Mónica Herrera FIGUEROA LIZARZABURU ANNABELLE ESTEFANIA MKT313 MARKETING SOCIAL
2015 Comunicación Mónica Herrera GALECIO SAMANIEGO CARLOS HORACIO DEP601 NARRATIVA DEPORTIVA
2015 Comunicación Mónica Herrera GALECIO SAMANIEGO CARLOS HORACIO DEP701 DEPORTE Y SOCIEDAD
2015 Comunicación Mónica Herrera GALECIO SAMANIEGO CARLOS HORACIO PDE103 DEPORTES COLECTIVOS
2015 Comunicación Mónica Herrera GENCON AJOY DAVID LEONARDO PUB102 PUBLICIDAD II
2015 Comunicación Mónica Herrera GONZALEZ CASTRO NADIA ARACELLY AUD124 EDICIÓN I
2015 Comunicación Mónica Herrera GONZALEZ COGLIANO MARILU CAROL ART402 HISTORIA DEL ARTE
2015 Comunicación Mónica Herrera GONZALEZ COGLIANO MARILU CAROL DIS102 DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL I
2015 Comunicación Mónica Herrera GONZALEZ GUZMAN   JUAN CARLOS COM301 COMUNICACIÓN III
2015 Comunicación Mónica Herrera GONZALEZ GUZMAN   JUAN CARLOS COM401 COMUNICACION IV
2015 Comunicación Mónica Herrera GONZALEZ TOSCANINI MARIA CRISTINA. MTM121 PRODUCCIÓN DE PÁG.WEB 1:USABILIDAD
2015 Comunicación Mónica Herrera GONZALEZ TOSCANINI MARIA CRISTINA. MTM121 PRODUCCIÓN DE PÁG.WEB 1:USABILIDAD
2015 Comunicación Mónica Herrera GUERRERO MARTINEZ SANDRA FABIOLA COM261 LENGUAJE, LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN

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2015 Comunicación Mónica Herrera GUERRERO MARTINEZ SANDRA FABIOLA COM261 LENGUAJE, LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN


2015 Comunicación Mónica Herrera HENRIQUES SAYAGO BERNARDO JOSE AUD422 PRODUCCIÓN DE VIDEO JUEGOS
2015 Comunicación Mónica Herrera HENRIQUES SAYAGO BERNARDO JOSE AUD426 ANIMACIÓN 2D
2015 Comunicación Mónica Herrera HENRIQUES SAYAGO BERNARDO JOSE AUD426 ANIMACIÓN 2D
2015 Comunicación Mónica Herrera HEREDIA CÁCERES FRANKLIN EDUARDO DIS404 IMAGEN CORPORATIVA
2015 Comunicación Mónica Herrera HUNTER HURTADO MONICA ELIZABETH DIS106 DIBUJO TÉCNICO Y PERSPECTIVA
2015 Comunicación Mónica Herrera HUNTER HURTADO MONICA ELIZABETH DIS106 DIBUJO TÉCNICO Y PERSPECTIVA
2015 Comunicación Mónica Herrera ILLINGWORTH GUERRERO ADRIANA MARIA PUB102 PUBLICIDAD II
2015 Comunicación Mónica Herrera ILLINGWORTH GUERRERO ADRIANA MARIA PUB102 PUBLICIDAD II
2015 Comunicación Mónica Herrera ILLINGWORTH GUERRERO ADRIANA MARIA PUB207 ESTRATEGIAS EN MEDIOS TRADICIONALES Y DIGITALES
2015 Comunicación Mónica Herrera ILLINGWORTH GUERRERO ADRIANA MARIA PUB207 ESTRATEGIAS EN MEDIOS TRADICIONALES Y DIGITALES
2015 Comunicación Mónica Herrera ILLINGWORTH GUERRERO ADRIANA MARIA PUB207 ESTRATEGIAS EN MEDIOS TRADICIONALES Y DIGITALES
2015 Comunicación Mónica Herrera JARAMILLO BUSTAMANTE RAUL ARMANDO DIS376 IMAGEN E IDENTIDAD CORPORATIVA
2015 Comunicación Mónica Herrera JARAMILLO SOTOMAYOR MARIA DANIELA COM330 RELACIONES PÚBLICAS I
2015 Comunicación Mónica Herrera JARAMILLO SOTOMAYOR MARIA DANIELA COM340 RELACIONES PÚBLICAS II
2015 Comunicación Mónica Herrera JIMENEZ MOREANO FATIMA VIVIANA PER411 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN
2015 Comunicación Mónica Herrera KANSUMANHT SCHIAFFINO KARLA IVONNE ART461 DANZA Y MÚSICA II
2015 Comunicación Mónica Herrera LANDIVAR RUIZ CESAR ANDRES DIS206 DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL III
2015 Comunicación Mónica Herrera LEYTON MARTINEZ MARIA GABRIELA AUD124 EDICIÓN I
2015 Comunicación Mónica Herrera LEYTON PONGUILLO MARCELO IVAN ART262 POÉTICAS ESCÉNICAS
2015 Comunicación Mónica Herrera LEYTON PONGUILLO MARCELO IVAN CSO160 INVESTIGACIÓN PARA CREACIÓN DE PERSONAJES
2015 Comunicación Mónica Herrera LOOR CEDEÑO RAMON CHARLTON DEP501 FUTBOL
2015 Comunicación Mónica Herrera LOPEZ PERALVO PEDRO IVAN PER277 CORRECCIÓN DE ESTILOS PERIODÍSTICOS
2015 Comunicación Mónica Herrera LUCERO CORDOVA JONATHAN ENRIQUE COM407 RECEPCIÓN DE MEDIOS
2015 Comunicación Mónica Herrera LUCERO CORDOVA JONATHAN ENRIQUE COM407 RECEPCIÓN DE MEDIOS
2015 Comunicación Mónica Herrera LUCERO CORDOVA JONATHAN ENRIQUE COM407 RECEPCIÓN DE MEDIOS
2015 Comunicación Mónica Herrera MACAS ACOSTA GUIDO OMAR PER488 INFORMACIÓN PERIODÍSTICA ESPECIALIZADA
2015 Comunicación Mónica Herrera MACAS ACOSTA GUIDO OMAR RED170 GÉNEROS PERIODÍSTICOS
2015 Comunicación Mónica Herrera MARMOL NEYRA PEDRO ALFREDO AUD102 PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL I (MM)
2015 Comunicación Mónica Herrera MARMOL NEYRA PEDRO ALFREDO AUD206 PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL II (MULTIMEDIA)
2015 Comunicación Mónica Herrera MARMOL NEYRA PEDRO ALFREDO AUD423 PRODUCCIÓN DE TIC´S
2015 Comunicación Mónica Herrera MARTINEZ ECHEVERRIA GUSTAVO RAUL ADM460 GESTIÓN DE PROYECTOS
2015 Comunicación Mónica Herrera MOLINA PARDO VICENTE ART402 HISTORIA DEL ARTE
2015 Comunicación Mónica Herrera MOLINA PARDO VICENTE ART402 HISTORIA DEL ARTE
2015 Comunicación Mónica Herrera MOLINA PARDO VICENTE AUD115 FOTOGRAFÍA Y TÉCNICAS DE APRECIACIÓN VISUAL
2015 Comunicación Mónica Herrera MOLINA PARDO VICENTE AUD115 FOTOGRAFÍA Y TÉCNICAS DE APRECIACIÓN VISUAL
2015 Comunicación Mónica Herrera MONTESDEOCA LOAYZA PILAR MARIA DEL CARM ART160 TALLER DE INTERPRETACIÓN II
2015 Comunicación Mónica Herrera MONTESDEOCA LOAYZA PILAR MARIA DEL CARM CES155 TALLER DE CUERPO: SIGNOS Y MENSAJES DEL LENGUAJE CORPORAL
2015 Comunicación Mónica Herrera MONTOYA VEGA RUBEN DARIO FIL150 ETICA Y DERECHO A LA INFORMACIÓN
2015 Comunicación Mónica Herrera MONTOYA VEGA RUBEN DARIO PER475 PROYECTOS PERIODÍSTICOS
2015 Comunicación Mónica Herrera MOSQUERA CALLE FABIAN DARIO RED370 TALLER REDACCIÓN: PENSAMIENTO CRÍTICO I
2015 Comunicación Mónica Herrera MURGA TENEMPAGUAY JULIA MARTHA DEP802 ASPECTOS LEGALES DEL DEPORTE
2015 Comunicación Mónica Herrera MURGA TENEMPAGUAY MONICA DE LAS MERCEDES LIT160 LITERATURA Y PERIODISMO
2015 Comunicación Mónica Herrera MUÑOA FERNANDEZ EDUARDO ART311 DIRECCIÓN DE ARTE: ESTÉTICA
2015 Comunicación Mónica Herrera MUÑOA FERNANDEZ EDUARDO PUB120 REDACCIÓN PUBLICITARIA I
2015 Comunicación Mónica Herrera MUÑOA FERNANDEZ EDUARDO PUB120 REDACCIÓN PUBLICITARIA I
2015 Comunicación Mónica Herrera MUÑOA FERNANDEZ EDUARDO PUB120 REDACCIÓN PUBLICITARIA I
2015 Comunicación Mónica Herrera MUÑOA FERNANDEZ EDUARDO RED460 TALLER REDACCIÓN: FICCIÓN II
2015 Comunicación Mónica Herrera NARANJO FALQUEZ SANTIAGO ANDRES MTM130 REDACCIÓN PUBLICITARIA Y DE PÁGINAS WEB
2015 Comunicación Mónica Herrera NARANJO FALQUEZ SANTIAGO ANDRES PUB230 REDACCIÓN PUBLICITARIA III
2015 Comunicación Mónica Herrera NAVARRETE ORMAZA JULIO RICARDO PUB102 PUBLICIDAD II
2015 Comunicación Mónica Herrera NAVARRETE ORMAZA JULIO RICARDO PUB102 PUBLICIDAD II
2015 Comunicación Mónica Herrera NUÑEZ PONCE NAOMI COM401 COMUNICACION IV
2015 Comunicación Mónica Herrera NUÑEZ PONCE NAOMI CSO405 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN
2015 Comunicación Mónica Herrera OLEAS RODRIGUEZ DANIEL ALFONSO COM201 COMUNICACIÓN II
2015 Comunicación Mónica Herrera OLEAS RODRIGUEZ DANIEL ALFONSO COM201 COMUNICACIÓN II

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  PLAN DE MEJORAS
 
  2015
DIRECCIÓN GENERAL DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
UNIVERSITARIA Y VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

2015 Comunicación Mónica Herrera ORLANDO BONILLA IVAN DAVID CRE100 CREATIVIDAD Y CONCEPTUALIZACIÓN


2015 Comunicación Mónica Herrera PACHECO LAGUTIENKO DIANA AUD435 GUIÓN Y PRODUCCIÓN DE DOCUMENTALES
2015 Comunicación Mónica Herrera PALACIOS WANKE LOTTY INGEBORG DIS102 DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL I
2015 Comunicación Mónica Herrera PALACIOS WANKE LOTTY INGEBORG DIS260 PACKAGING
2015 Comunicación Mónica Herrera PALACIOS WANKE LOTTY INGEBORG DIS260 PACKAGING
2015 Comunicación Mónica Herrera PARRA DOMINGUEZ WILLIAM CARLOS DIS206 DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL III
2015 Comunicación Mónica Herrera PARRA DOMINGUEZ WILLIAM CARLOS DIS206 DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL III
2015 Comunicación Mónica Herrera PARRA DOMINGUEZ WILLIAM CARLOS DIS221 TECNOLOGÍA GRÁFICA
2015 Comunicación Mónica Herrera PARRA MORAN BOLIVAR ANDRES  AUD115 FOTOGRAFÍA Y TÉCNICAS DE APRECIACIÓN VISUAL
2015 Comunicación Mónica Herrera PARRA MORAN BOLIVAR ANDRES  PER265 FOTOPERIODISMO
2015 Comunicación Mónica Herrera PASTOR VELEZ DANIEL ALEJANDRO AUD420 PRODUCCIÓN DE CD ROM
2015 Comunicación Mónica Herrera PASTOR VELEZ DANIEL ALEJANDRO AUD421 PRODUCCIÓN DE CD ROM  II
2015 Comunicación Mónica Herrera PASTOR VELEZ DANIEL ALEJANDRO AUD421 PRODUCCIÓN DE CD ROM  II
2015 Comunicación Mónica Herrera PEPPER CEVALLOS MARCELO ALEJANDRO CES375 VOZ: CANTO
2015 Comunicación Mónica Herrera PEZO LOPEZ NESTOR LEONARDO MKT231 MARKETING II
2015 Comunicación Mónica Herrera PEZO LOPEZ NESTOR LEONARDO MKT335 POLÍTICA DE PRODUCTOS
2015 Comunicación Mónica Herrera PILCO DEL SALTO FELIX EDUARDO POL150 DESARROLLO POLÍTICO DEL ECUADOR
2015 Comunicación Mónica Herrera PILCO RUIZ CAROLINA ISABEL PER207 REDACCIÓN PERIODÍSTICA II (TALLER)
2015 Comunicación Mónica Herrera PRADO SANCHEZ ANDRES EDUARDO CRE100 CREATIVIDAD Y CONCEPTUALIZACIÓN
2015 Comunicación Mónica Herrera PRADO SANCHEZ ANDRES EDUARDO CRE100 CREATIVIDAD Y CONCEPTUALIZACIÓN
2015 Comunicación Mónica Herrera RODRIGUEZ BETANCOURTH RODOLFO XAVIER SOC150 SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA: CONFLICTOS Y CONSENSOS
2015 Comunicación Mónica Herrera ROJAS SANCHEZ ENRIQUE MARCIAL PUB225 TALLER AGENCIAS
2015 Comunicación Mónica Herrera ROJAS SANCHEZ ENRIQUE MARCIAL PUB225 TALLER AGENCIAS
2015 Comunicación Mónica Herrera ROLDAN CAMPI CESAR GUILLERMO CMP207 SOFTWARE DE RETOQUE DIGITAL DE IMAGEN E ILUSTRACIÓN
2015 Comunicación Mónica Herrera SALAZAR MURILLO CHRISTIAN ALEX MKT351 POLÍTICA DE DISTRIBUCIÓN
2015 Comunicación Mónica Herrera SALAZAR MURILLO CHRISTIAN ALEX MKT407 MARKETING DE SERVICIOS
2015 Comunicación Mónica Herrera SALMON FRANCO DIANA CRISTINA PUB230 REDACCIÓN PUBLICITARIA III
2015 Comunicación Mónica Herrera SALVAREZZA DAINESE MARINA ART368 TALLER DE INTERPRETACIÓN VI
2015 Comunicación Mónica Herrera SOSA LEIVA ANDRES VICTOR AUD206 PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL II (MULTIMEDIA)
2015 Comunicación Mónica Herrera SOSA LEIVA ANDRES VICTOR AUD405 PRODUCCIÓN DE TV I
2015 Comunicación Mónica Herrera TAMARIZ BARREIRO JAIME EDUARDO ART411 TALLER DE INTERPRETACIÓN VII
2015 Comunicación Mónica Herrera TAMARIZ BARREIRO JAIME EDUARDO CES265 VOZ  Y ENERGIA
2015 Comunicación Mónica Herrera TAMARIZ BARREIRO MARIA ANDREA CES370 HISTORIA DEL TEATRO II
2015 Comunicación Mónica Herrera TORAL REYES MILTON SANTIAGO  AUD303 GUIÓN I
2015 Comunicación Mónica Herrera TORAL REYES MILTON SANTIAGO  AUD303 GUIÓN I
2015 Comunicación Mónica Herrera TORAL REYES MILTON SANTIAGO  AUD325 PRODUCCIÓN DRAMÁTICA I
2015 Comunicación Mónica Herrera TORAL REYES MILTON SANTIAGO  AUD325 PRODUCCIÓN DRAMÁTICA I
2015 Comunicación Mónica Herrera TORAL REYES ROXANA BETHSABE AUD462 TALLER DE TELEVISIÓN
2015 Comunicación Mónica Herrera TUTIVEN ROMAN CARLOS COM310 SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
2015 Comunicación Mónica Herrera TUTIVEN ROMAN CARLOS COM310 SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
2015 Comunicación Mónica Herrera TUTIVEN ROMAN CARLOS FIL122 FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA
2015 Comunicación Mónica Herrera ULLOA LOPEZ LOURDES PAOLA PER405 REDACCIÓN PARA LA WEB
2015 Comunicación Mónica Herrera VALERO MONTALVAN VIRGILIO ANTONIO ART263 TALLER DE INTERPRETACIÓN IV
2015 Comunicación Mónica Herrera VALERO MONTALVAN VIRGILIO ANTONIO CES263 TALLER DE CUERPO: COMPORTAMIENTO DEL LENGUAJE CORPORAL
2015 Comunicación Mónica Herrera VILLAVICENCIO ROMERO PAMELA COM428 IDENTIDAD E IMAGEN CORPORATIVA
2015 Comunicación Mónica Herrera VILLAVICENCIO ROMERO PAMELA DIS307 TIPOGRAFÍA II
2015 Comunicación Mónica Herrera VILLAVICENCIO ROMERO PAMELA GPD401 GESTION DE PROYECTOS DE DISEÑO
2015 Comunicación Mónica Herrera WILLS ESPINOSA NICOLA ELISA EHU322 RESPONSABILIDAD SOCIAL CIUDADANA
2015 Comunicación Mónica Herrera WILLS ESPINOSA NICOLA ELISA EHU322 RESPONSABILIDAD SOCIAL CIUDADANA
2015 Comunicación Mónica Herrera WILLS ESPINOSA NICOLA ELISA EHU322 RESPONSABILIDAD SOCIAL CIUDADANA
2015 Comunicación Mónica Herrera ZEREGA GARAICOA MARIA MERCEDES COM401 COMUNICACION IV
2015 Comunicación Mónica Herrera ZEREGA GARAICOA MARIA MERCEDES COM401 COMUNICACION IV
2015 Comunicación Mónica Herrera ZURITA VELIZ CYNTHIA CAROLINA ADM460 GESTIÓN DE PROYECTOS
2015 Administración y Ciencias Políticas ABAD MORAN KARLA LISSETTE MAN102 MANDARIN II
2015 Administración y Ciencias Políticas ABAD MORAN KARLA LISSETTE MAN201 MANDARIN III
2015 Administración y Ciencias Políticas ARROYO BAQUERO VIVIANA JANETH MKT314 TRADE MARKETING

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  PLAN DE MEJORAS
 
  2015
DIRECCIÓN GENERAL DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
UNIVERSITARIA Y VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

2015 Administración y Ciencias Políticas BALDA ASPIAZU ANDREA EUGENIA INT440 ESTUDIOS DE CONFLICTOS INTERNACIONALES


2015 Administración y Ciencias Políticas BALDA ASPIAZU ANDREA EUGENIA INT440 ESTUDIOS DE CONFLICTOS INTERNACIONALES
2015 Administración y Ciencias Políticas BALDA ASPIAZU ANDREA EUGENIA POL431 POLÍTICA INTERNACIONAL II
2015 Administración y Ciencias Políticas BAQUERIZO ORTUÑO ANGELO DANIEL PUB311 ESTRATEGIAS PUBLICITARIAS
2015 Administración y Ciencias Políticas BRIONES VARGAS ANDRES GUSTAVO ADM282 NEGOCIOS INTERNACIONALES II
2015 Administración y Ciencias Políticas BRIONES VARGAS ANDRES GUSTAVO INT403 MERCADO INTERNACIONAL TRADICIONAL
2015 Administración y Ciencias Políticas CHOCK LAM LUIS ANTONIO MAN302 MANDARÍN VI
2015 Administración y Ciencias Políticas CORONEL ZAMBRANO JAVIER MIGUEL DER303 DERECHO SOCIETARIO Y TRIBUTARIO
2015 Administración y Ciencias Políticas CORONEL ZAMBRANO JAVIER MIGUEL DER350 DERECHOS DE LOS CONTRATOS Y PROPIEDAD INTELECTUAL
2015 Administración y Ciencias Políticas FIGUEROA LIZARZABURU ANNABELLE ESTEFANIA ADM102 ADMINISTRACIÓN II
2015 Administración y Ciencias Políticas FIGUEROA LIZARZABURU ANNABELLE ESTEFANIA ADM102 ADMINISTRACIÓN II
2015 Administración y Ciencias Políticas FIGUEROA LIZARZABURU ANNABELLE ESTEFANIA ADM102 ADMINISTRACIÓN II
2015 Administración y Ciencias Políticas HERRAEZ PARRA ANA MARIA MAT100 MATEMÁTICA
2015 Administración y Ciencias Políticas JARA ALBA CAROL ANGELICA ECO301 MACROECONOMÍA
2015 Administración y Ciencias Políticas JARA ALBA CAROL ANGELICA ECO301 MACROECONOMÍA
2015 Administración y Ciencias Políticas LASCANO LOOR BORIS ANDRES ADM471 MANAGEMENT II
2015 Administración y Ciencias Políticas MARTI CATHERINE FRA102 FRANCES II
2015 Administración y Ciencias Políticas MARTI CATHERINE FRA202 FRANCES IV
2015 Administración y Ciencias Políticas MARTI CATHERINE FRA301 FRANCÉS V
2015 Administración y Ciencias Políticas MARTI CATHERINE FRA402 FRANCÉS VIII
2015 Administración y Ciencias Políticas MENDOZA VILLAVICENCIO CHRISTIAN RONNY CON110 CONTABILIDAD
2015 Administración y Ciencias Políticas MERCHAN BARROS MAGALI DEL ROSARIO PSI261 PSICOLOGÍA SOCIAL
2015 Administración y Ciencias Políticas MOGROVEJO ROSERO JENNY MONSERRATT FRA102 FRANCES II
2015 Administración y Ciencias Políticas MONTENEGRO ALVAREZ GALO FERNANDO MKT131 MARKETING I
2015 Administración y Ciencias Políticas MONTENEGRO ALVAREZ GALO FERNANDO MKT800 ENFOQUES ESPECIALIZADOS DE MARKETING
2015 Administración y Ciencias Políticas PESANTES ROMAN DANIEL ALFONSO MKT441 PROMOCIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
2015 Administración y Ciencias Políticas PEZO LOPEZ NESTOR LEONARDO ADM450 DIRECCIÓN DE EMPRESAS I
2015 Administración y Ciencias Políticas PEZO LOPEZ NESTOR LEONARDO MKT335 POLÍTICA DE PRODUCTOS
2015 Administración y Ciencias Políticas PONCE JARAMILLO MÁXIMO ANTONIO ADM457 GESTIÓN PÚBLICA
2015 Administración y Ciencias Políticas PORTALUPPI CASTRO CAROLINA DER210 MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL PARA EL TERCER SECTOR
2015 Administración y Ciencias Políticas PORTALUPPI CASTRO CAROLINA POL470 FORMACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS
2015 Administración y Ciencias Políticas PORTALUPPI CASTRO CAROLINA POL470 FORMACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS
2015 Administración y Ciencias Políticas RIOS RIVERA INGRID CRISTINA POL350 POLÍTICA CONTEMPORÁNEA DEL ECUADOR Y DEL MUNDO
2015 Administración y Ciencias Políticas RIZZO REYES RONALD RICARDO FRA102 FRANCES II
2015 Administración y Ciencias Políticas RODRIGUEZ BETANCOURTH RODOLFO XAVIER CSA440 RSE: RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
2015 Administración y Ciencias Políticas RODRIGUEZ BETANCOURTH RODOLFO XAVIER MAT260 ESTADÍSTICA
2015 Administración y Ciencias Políticas RODRIGUEZ BETANCOURTH RODOLFO XAVIER MAT260 ESTADÍSTICA
2015 Administración y Ciencias Políticas ROJAS DAVILA RUTH SABRINA ADM101 ADMINISTRACIÓN I
2015 Administración y Ciencias Políticas ROJAS DAVILA RUTH SABRINA ADM280 ADMINISTRACION DE VENTAS
2015 Administración y Ciencias Políticas ROJAS DAVILA RUTH SABRINA MKT312 MARKETING ESTRATÉGICO
2015 Administración y Ciencias Políticas ROJAS DAVILA RUTH SABRINA MKT312 MARKETING ESTRATÉGICO
2015 Administración y Ciencias Políticas RUIZ NICOLAS FERNANDO ENRIQUE MKT312 MARKETING ESTRATÉGICO
2015 Administración y Ciencias Políticas SAN MARTIN SACOTO KATIA ELIZABETH DER350 DERECHOS DE LOS CONTRATOS Y PROPIEDAD INTELECTUAL
2015 Administración y Ciencias Políticas SUAREZ CAMACHO MAXIMO SILVIO ECO220 MICROECONOMÍA
2015 Administración y Ciencias Políticas SUAREZ CAMACHO MAXIMO SILVIO ECO220 MICROECONOMÍA
2015 Administración y Ciencias Políticas TIBAU ITURRALDE MARIA ECO220 MICROECONOMÍA
2015 Administración y Ciencias Políticas UMPIERREZ DE REGUERO SEBASTIAN ANTONIO ADM370 NEGOCIACIÓN Y MEDIACIÓN
2015 Administración y Ciencias Políticas UMPIERREZ DE REGUERO SEBASTIAN ANTONIO POL160 ANÁLISIS POLÍTICO ELECTORAL
2015 Administración y Ciencias Políticas UMPIERREZ DE REGUERO SEBASTIAN ANTONIO POL160 ANÁLISIS POLÍTICO ELECTORAL
2015 Administración y Ciencias Políticas ZAMORA CARRIEL JORGE HECTOR MAT260 ESTADÍSTICA
2015 Administración y Ciencias Políticas ZAMORA CARRIEL JORGE HECTOR MAT260 ESTADÍSTICA
2015 Administración y Ciencias Políticas ZAMORA CARRIEL JORGE HECTOR MAT260 ESTADÍSTICA
2015 Administración y Ciencias Políticas ZURITA VELIZ CYNTHIA CAROLINA ECO220 MICROECONOMÍA
2015 INTERFACULTADES  ARCOS UYAGUARI VICTOR JAVIER CSO222 INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
2015 INTERFACULTADES  AROSEMENA BAQUERIZO CAMILA MARIA COM101 COMUNICACION I
2015 INTERFACULTADES  AROSEMENA BAQUERIZO CAMILA MARIA COM101 COMUNICACION I

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  2015
DIRECCIÓN GENERAL DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
UNIVERSITARIA Y VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

2015 INTERFACULTADES  ASTUDILLO CALDERON JACQUELINE FATIMA LNG121 LENGUA ESCRITA II


2015 INTERFACULTADES  ASTUDILLO CALDERON JACQUELINE FATIMA LNG121 LENGUA ESCRITA II
2015 INTERFACULTADES  ASTUDILLO CALDERON JACQUELINE FATIMA LNG121 LENGUA ESCRITA II
2015 INTERFACULTADES  BAQUERIZO NEIRA MARIA GABRIELA COM101 COMUNICACION I
2015 INTERFACULTADES  BRIONES VARGAS ANDRES GUSTAVO CSO222 INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
2015 INTERFACULTADES  BRITO LORENZO ZAYLIN CSO361 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
2015 INTERFACULTADES  BRITO LORENZO ZAYLIN CSO361 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
2015 INTERFACULTADES  CUESTA VALLARINO LUISA MERCEDES ART152 APPRECIATION OF THEATRE, MUSIC AND ARCHITECTURE
2015 INTERFACULTADES  CUESTA VALLARINO LUISA MERCEDES ART152 APPRECIATION OF THEATRE, MUSIC AND ARCHITECTURE
2015 INTERFACULTADES  DE ABREU FERREIRA JOSE ANTONIO SOC151 CONT SOCIETY: CONFLICTS AND CONSENSUS
2015 INTERFACULTADES  DE ABREU FERREIRA JOSE ANTONIO SOC151 CONT SOCIETY: CONFLICTS AND CONSENSUS
2015 INTERFACULTADES  DIEGO RIVERO AITOR COM260 LENGUAJE, LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN
2015 INTERFACULTADES  DONOSO FIGUEIREDO DIANA BELA COM260 LENGUAJE, LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN
2015 INTERFACULTADES  DONOSO FIGUEIREDO DIANA BELA CSO116 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
2015 INTERFACULTADES  ECHEVERRIA DIAZ ADRIANA MERCEDES COM101 COMUNICACION I
2015 INTERFACULTADES  ECHEVERRIA DIAZ ADRIANA MERCEDES COM101 COMUNICACION I
2015 INTERFACULTADES  ECHEVERRIA DIAZ ADRIANA MERCEDES COM101 COMUNICACION I
2015 INTERFACULTADES  ECHEVERRIA DIAZ ADRIANA MERCEDES LNG116 PROFESSIONAL PRESENTATIONS
2015 INTERFACULTADES  FERNANDEZ MALNATI DANIELA MARIA FIL401 TALLER DE ÉTICA Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ
2015 INTERFACULTADES  FIGUEROA LIZARZABURU ANNABELLE ESTEFANIA SOC360 SOCIAL RESPONSIBILITY
2015 INTERFACULTADES  FRUGONE JARAMILLO MARCELA FABIOLA CSO116 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
2015 INTERFACULTADES  FRUGONE JARAMILLO MARCELA FABIOLA CSO116 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
2015 INTERFACULTADES  GARAY FERNANDEZ IGNACIO SOC360 SOCIAL RESPONSIBILITY
2015 INTERFACULTADES  GONZALEZ ABAD OLGA LEONOR ENG160 MODERN SHORT STORY
2015 INTERFACULTADES  GONZALEZ ABAD OLGA LEONOR LNG116 PROFESSIONAL PRESENTATIONS
2015 INTERFACULTADES  GONZALEZ ABAD OLGA LEONOR LNG116 PROFESSIONAL PRESENTATIONS
2015 INTERFACULTADES  GUERRERO MARTINEZ SANDRA FABIOLA COM260 LENGUAJE, LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN
2015 INTERFACULTADES  GUERRERO MARTINEZ SANDRA FABIOLA COM260 LENGUAJE, LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN
2015 INTERFACULTADES  GUERRERO MARTINEZ SANDRA FABIOLA COM260 LENGUAJE, LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN
2015 INTERFACULTADES  JARAMILLO CASTILLO JAIME ANDRES CSO222 INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
2015 INTERFACULTADES  LANDIREZ ROJAS GABRIELA ELISA LNG099 LENGUA ESCRITA I
2015 INTERFACULTADES  LANDIREZ ROJAS GABRIELA ELISA LNG099 LENGUA ESCRITA I
2015 INTERFACULTADES  LANDIREZ ROJAS GABRIELA ELISA LNG099 LENGUA ESCRITA I
2015 INTERFACULTADES  LANDIREZ ROJAS GABRIELA ELISA LNG121 LENGUA ESCRITA II
2015 INTERFACULTADES  LANDIREZ ROJAS GABRIELA ELISA LNG121 LENGUA ESCRITA II
2015 INTERFACULTADES  LEON VALLEJO JORGE ARMANDO CSO222 INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
2015 INTERFACULTADES  LEON VALLEJO JORGE ARMANDO CSO222 INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
2015 INTERFACULTADES  LEON VALLEJO JORGE ARMANDO ENG164 PROJECT MANAGEMENT
2015 INTERFACULTADES  LOPEZ‐BARRANCO PARDO GONZALO ENG336 ABOUT EUROPE
2015 INTERFACULTADES  LOPEZ‐BARRANCO PARDO GONZALO ENG336 ABOUT EUROPE
2015 INTERFACULTADES  MACHADO ENCALADA LOURDES TERESA LNG116 PROFESSIONAL PRESENTATIONS
2015 INTERFACULTADES  MACIAS SAMPEDRO MARLON STALIN LNG116 PROFESSIONAL PRESENTATIONS
2015 INTERFACULTADES  MACIAS SAMPEDRO MARLON STALIN LNG116 PROFESSIONAL PRESENTATIONS
2015 INTERFACULTADES  MANRIQUE GARCIA MARIELLA LNG131 LENGUA ESCRITA III
2015 INTERFACULTADES  MANRIQUE GARCIA MARIELLA LNG131 LENGUA ESCRITA III
2015 INTERFACULTADES  MARCHAN LOPEZ PRISCILA CSO116 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
2015 INTERFACULTADES  MERCHAN BARROS MAGALI DEL ROSARIO CSO116 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
2015 INTERFACULTADES  MONTENEGRO ALVAREZ GALO FERNANDO SOC360 SOCIAL RESPONSIBILITY
2015 INTERFACULTADES  MONTESDEOCA LOAYZA PILAR MARIA DEL CARM LNG140 ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
2015 INTERFACULTADES  NEGRETE CHRISTINA ELIZABETH EDU136 CREATIVE ENTREPRENEURSHIP
2015 INTERFACULTADES  NEGRETE CHRISTINA ELIZABETH ENG164 PROJECT MANAGEMENT
2015 INTERFACULTADES  NEGRETE CHRISTINA ELIZABETH SOC360 SOCIAL RESPONSIBILITY
2015 INTERFACULTADES  NEGRETE CHRISTINA ELIZABETH SOC360 SOCIAL RESPONSIBILITY
2015 INTERFACULTADES  NUÑEZ PONCE NAOMI CSO116 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
2015 INTERFACULTADES  NUÑEZ PONCE NAOMI CSO116 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
2015 INTERFACULTADES  ORRANTIA PARRA DANIELA MARGARITA SOC360 SOCIAL RESPONSIBILITY

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  PLAN DE MEJORAS
 
  2015
DIRECCIÓN GENERAL DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
UNIVERSITARIA Y VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

2015 INTERFACULTADES  OVIEDO BRIONES GABRIELA MARIA SOC151 CONT SOCIETY: CONFLICTS AND CONSENSUS


2015 INTERFACULTADES  OVIEDO BRIONES GABRIELA MARIA SOC151 CONT SOCIETY: CONFLICTS AND CONSENSUS
2015 INTERFACULTADES  OVIEDO BRIONES GABRIELA MARIA SOC151 CONT SOCIETY: CONFLICTS AND CONSENSUS
2015 INTERFACULTADES  PACHECO LAGUTIENKO DIANA COM101 COMUNICACION I
2015 INTERFACULTADES  PACHECO LAGUTIENKO DIANA COM101 COMUNICACION I
2015 INTERFACULTADES  PEÑA VALDIVIA JENNY GODINA LNG099 LENGUA ESCRITA I
2015 INTERFACULTADES  PEÑA VALDIVIA JENNY GODINA LNG099 LENGUA ESCRITA I
2015 INTERFACULTADES  PEÑA VALDIVIA JENNY GODINA LNG099 LENGUA ESCRITA I
2015 INTERFACULTADES  PEÑA VALDIVIA JENNY GODINA LNG121 LENGUA ESCRITA II
2015 INTERFACULTADES  RIOS RIVERA INGRID CRISTINA POL111 IDEOLOGY AND UTOPIA
2015 INTERFACULTADES  RIOS RIVERA INGRID CRISTINA SOC360 SOCIAL RESPONSIBILITY
2015 INTERFACULTADES  ROA LOPEZ HEYDI MARIANA CSO222 INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
2015 INTERFACULTADES  RODRIGUEZ BETANCOURTH RODOLFO XAVIER FIL401 TALLER DE ÉTICA Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ
2015 INTERFACULTADES  ROJAS NEIRA TATIANA MARCELA CSO361 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
2015 INTERFACULTADES  ROJAS NEIRA TATIANA MARCELA CSO361 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
2015 INTERFACULTADES  TARANTO MALDONADO ERIKA ROSSANA CSO116 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
2015 INTERFACULTADES  VALENZUELA PHILIPS DANIEL ENRIQUE LNG116 PROFESSIONAL PRESENTATIONS
2015 INTERFACULTADES  VALENZUELA PHILIPS DANIEL ENRIQUE LNG116 PROFESSIONAL PRESENTATIONS
2015 INTERFACULTADES  VALENZUELA PHILIPS DANIEL ENRIQUE LNG116 PROFESSIONAL PRESENTATIONS
2015 INTERFACULTADES  VALENZUELA PHILIPS DANIEL ENRIQUE LNG116 PROFESSIONAL PRESENTATIONS
2015 INTERFACULTADES  VELOZ HERRERA ANYELINA JUDITH COM101 COMUNICACION I
2015 INTERFACULTADES  VELOZ HERRERA ANYELINA JUDITH COM101 COMUNICACION I
2015 PostGrados  GONZALEZ COGLIANO MABEL VALERIA CSO570 INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
2015 PostGrados  MARCHAN LOPEZ PRISCILA EDU545 APRENDIZAJE COLABORATIVO
2015 PostGrados  ORTIZ VINUEZA EDUARDO AQUILES DEI513 FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
2015 PostGrados  ORTIZ VINUEZA EDUARDO AQUILES DEI513 FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
2015 PostGrados  PORTALUPPI CASTRO CAROLINA DEI515 CONTEXTO ECUATORIANO Y POLÍTICAS PARA PRIMERA INFANCIA
2015 PostGrados  WIGBY COCHRAN KAREN ELAINE EDU572 TEORÍAS  DEL APRENDIZAJE E  IMPLICACIONES DIDÁCTICAS
2015 PostGrados  WIGBY COCHRAN KAREN ELAINE TIE526 DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA PROGRAMAS EDUCATIVOS BASADOS EN L
2015 PostGrados  WIGBY COCHRAN KAREN ELAINE TIE526 DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA PROGRAMAS EDUCATIVOS BASADOS EN L
2015 PostGrados  WILHEM RONALD WAYNE CSO537 DISEÑO Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
2015 PostGrados  WILHEM RONALD WAYNE CSO537 DISEÑO Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
2015 PostGrados  ZAMBRANO MIRANDA DOLORES FRANCISCA TIE524 ENTORNOS VIRTUALES DE E‐APRENDIZAJE

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  PLAN DE MEJORAS
 
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UNIVERSITARIA Y VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

Programa de Inserción Laboral

Desde el año 1994 Universidad Casa Grande cuenta con el servicio de Bolsa Laboral, cuyo
objetivo es enlazar las necesidades de contratación de empresas del país con nuestros alumnos
y ex alumnos. En lo que llevamos de 2015 recibimos 441 requerimientos de empresas. A
continuación se detallan algunas instituciones usuarias de nuestro servicio:

EMPRESAS QUE SOLICITARON PERSONAL EN EL AÑO 2015


3M ECUADOR FACTOR LABORAL S.A. MCANN ERICKSON
ACE SEGUROS FADESA MEAD JOHNSON
ACONSEC S.A. FENIX ESTUDIO MEDEC S.A.
ADN MAKETING FERREMUNDO S.A. MEDIAINVESTMENT
AGENCIA SIETE FIDUECUADOR MEDIALTE
CONSULTORES
AJE ECUADOR FOMAT MEDICAL MFC COMUNICACION S.A.
ALBUSHUB FUMITEC S.A. MINISTERIO DE COMERCIO
EXTERIOR
ALICORP ECUADOR S.A FUND. MALECON 2000 MINISTERIO DE INDUSTRIAS
Y PRODUCTIVIDAD
ALMACENES DEPRATI FUNDACION ECUADOR MISION ALIANZA NORUEGA
EN ECUADOR
ALMACENES STEFANIE Y FUNDACIÓN IN TERRIS MOELLER LAW
DANSAAB
ALMIXA S.A. FUNDACIÓN NIÑEZ MOTORLINK
INTERNACIONAL
AMBEV ECUADOR FUTURA COMUNICACIONES MOVILACTION DEL
ECUADOR S.A.
AMERICANO GAMA TV MR JONES
AMPERSA GANETEL - CNC MUEBLES EL BOSQUE
AMROP HEVER GASTROCLINICA MYP CIA. LTDA
ANDEAN CONSULTORES GENIUS MIND NEGOCIOS Y ESTRATEGIAS
S.A.
Andean Ecuador GENTE & GESTION NETIBUK S.A.
ANDINA LICORES GESTAR NIVI
ANGLO ECUATORIANA GLOW NORLOP JWT
AON GREAT PEOPLE SA NORLOP THOMPSON
ASOCIADOS S.A.
ASTINAVE GRIDE NURA S.A.
ASTROBILE GRUPASA OCONNOR CONSULTING
AURA INTERACTIVA GRUPO BERLIN OPERFEL S.A.
ECUADOR S.A.
BABYS SA GRUPO HOLCO PAPELESA

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BALANDRA CRUZ DEL SUR GRUPO MAINT PARADAIS S.A.


BANCO BOLIVARIANO GRUPO NOBOA PERCESA
BANCO INTERNACIONAL GRUPO PALMON PERFIL CONFIDENCIAL
S.A.
BASSA CIA.LTDA. GRUPO SPURRIER PICA PLAST. IND.
BBDO ECUADOR GRUPO TRANSFUEL PICA PLASTICOS
INDUSTRIALES
BEST DOCTOR S.A. GRUPO TRANSFUEL PIKA
BIC ECUADOR S.A. GYMBOREE PLAN BELOW
BIOSERMEDICOS S.A HANSEN-HOLM PLASTICOS ECUATORIANOS
BLASH BY ROSSANA HCS CONSULTORES PLASTIGOMEZ S.A.
QUEIROLO
BOREAL HISPAMODA PLUSHEADHUNTERS
BPN HOLA AMERICA PRODUGER
BURGOSTALAIKA S.A. HOLCIM ECUADOR S.A. PROGRAFICA S.A.
C.A. EL UNIVERSO HOSPITAL DE NIÑOS DR. PROMOEDU S.A.
ROBERTO GILBERT
ELIZALDE
CAMARA DE INDUSTRIAS HOSPITAL DEL NIÑO PROQUILARV S.A.
DE GUAYAQUIL
CANAL 1 HOTEL PALACE PROVINTEL CIA.LTDA.
CARSEG S.A. HOTEL WYNDHAM PROYECTOS RENTABLES
CARVAGU S.A. HUMAN CONSULTING PROYECTOS RENTABLES
STRATEGIES
CELMEDIA S.A HUNTER & HUNTER PUBLICIPROM
CERVECERIA NACIONAL IDE PUBLICITAS S.A.
CETIVEHICULOS IMPORPARIS PUNTO G
Chaguilarsa IMPORTADORA PYCCA
INDUSTRIAL AGRÍCOLA
DEL MONTE
CLARO ECUADOR IMPORTADORA REGALADO QUICORNAC S.A.
CNC LOBBY IN.LOVE.MOTION QUIMIPAC S.A.
CNT INDUMOT RADIO FUEGO
COLEGIO DELTA INDURA RADIO SUCRE
COLEGIO MENOR INDURA ECUADOR REDACCT
COLGATE PALMOLIVE INFOMEDIA REDSULTADOS
ECUADOR
COMISION PERMANENTE IPAC RELAD S.A.
DEL PACIFICO SUR
COMSATEL S.A ISIS GLOBAL MEDIA REPUBLICA CREATIVA
ESPAÑA
CONSORSIO SGS JAPI FROZEN YOGURT REYBANPAC
REVISIONES TECNICAS

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UNIVERSITARIA Y VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

CONSULTING TAX JEFFERSON NUHA S.A. RICARDO VITERI R


CONSULTOP S.A. JIMENA BABRA RIVAS HERRERA
CONSULTORA VERA & JOHNSON & JOHNSON RP3 CONSULTORES
ASOCIADOS CIA.LTDA
COPOL JONATHAN SAUL RP3 CONSULTORES
PESANTEZ SARMIENTO
"JPS"
CORLASOSA JUAN MARCET SALTIVERY OGILVY
CORPEI JULIO SILVA SAMPER HEAD HUNTING
CREDITOS ECONÓMICOS KFC SAMSUNG
CRISTALERIA DEL KINDER POLLITOS SANCHEZ AGUILAR
ECUADOR S.A
DAGMAR KMEYO SANTOS CMI
DAMCO ECUADOR S.A. KOMMUNIK SECRETARIA NAC. DE
RIESGO
DAMMTOR S.A. KONERU SEGUROS COLON S.A.
DE PRATI KPMG DEL ECUADOR SEK
DEGEREMCIA KUATEZ DEVELOPERS S.A. SENSIA
DELOITTE LA UNIVERSAL SERIMTEC PC
DEYLAND LABORATORIO SERVICIO NACIONAL DE
FARMACEUTICO WEIR S.A. ADUANAS
DGMC S.A. LABORATORIOS LA SANTE SERVIEDUCA
DIARIO EL UNIVERSO LADOB STRESS PRODUCCIONES
DIGIMARKETING LAIKA SUMBAWA
DINERS CLUB DEL LAN SUMELEC
ECUADOR
DISMA LATTTE POSTRE BAR SUPAN
DPA BUSINESS PARTNERS LEASINGCORP SUPRAPLAST
DPA CONSULTORES LEVECTOR TBZ ADVERTISE
ECOHUELLAS LG TEATRO SANCHEZ AGUILAR
ECUAEMULSION S.A. LICEO LOS ANDES TFESCHOOL
ECUASANITAS S.A. LIVERCOSTAS TORREMAR
ECUAVISA LOMACK S.A. TRANSMAR ECUADOR S.A.
EDITICOL LUBRILACA TRUPAK STUDIOS
EDITOGRÁN - TELÉGRAFO MA FERNANDA LOPEZ TRUST FIDUCIARIA
ADMINISTRADORA DE
FONDOS Y FIDEICOMISOS
EF EDUCACION MABE ECUADOR TVCABLE
INTERNACIONAL
EL PRECIO JUSTO MAINT UNIDAD EDUCATIVA
PARTICULAR JAVIER
EL TELÉGRAFO MAINT CIA LTDA VERITAS COMUNICACIONES

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EL UNIVERSO C.A. MALL DEL SOL VILLAGE PLAZA


ELECTRÓNICA SIGLO 21 MALL EL FORTIN VINLITORAL
EMODICOS MARKETGATE PLUS S.A. VITAPRO
ENSA MARURI VITO NELSON MUÑOZ
UGARTE
ESTRO PRODUCCIONES MARURI GREY VIVIR S.A.
EVISA MARVIJU S.A. ZEBRA COMUNICACIONES
CA
EVOMAG MAVESA S.A. ZUIKART
EXPALSA MAVIJU S.A.

Los cargos más solicitados por las empresas a la Bolsa Laboral durante el año 2013 fueron los
siguientes:

CARGOS
ANALISTA DE
MARKETING
ANALISTA DE
RECURSOS
HUMANOS
ASISTENTE
ADMINISTRATIVO
DISEÑADOR
GRÁFICO
EJECUTIVO DE
MARKETING

JEFE DE MARKETING
EJECUTIVO DE
CUENTAS
ASISTENTE DE
VENTA
VENDEDORES
EJECUTIVO DE
VENTAS

 
 
 
 

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En el año 2015 hasta la fecha de este informe el número de Curriculum en la base de alumnos
y ex alumnos registrados a la Bolsa Laboral, alcanza los 897 suscritos.

Desde el mes de Mayo hemos recibido la confirmación de contratación de los siguientes


alumnos y ex alumnos producto de la gestión de la Bolsa Laboral:

Contratados Nombres
MAYO Ana Paula Traverso
JUNIO Ana Rivera Vera

AGOSTO Andrés Morales


María Beatriz Adell, Gabriela
SEPTIEMBRE nuñez
NOVIEMBRE Nicole Yanez

DICIEMBRE Mildred Moreira, Ana Traverso

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5. Programa de Educación Continua

La Dirección de Innovación y Desarrollo Empresarial opera como una extensión de la


Universidad en estrecho contacto con el sector productivo. En 2015 desde el área de
Educación Continua y sintonizando con las demandas de formación en nuestras áreas de
dominio, firmamos importantes convenios con instituciones públicas y privadas para la
implementación de cursos en las áreas de gestión empresarial, seguridad industrial,
comunicación audiovisual, recursos humanos, y mediación entre otros. Otras iniciativas
similares se han desarrollado en el campo de la educación en el desarrollo de habilidades para
la formación de facilitadores.

La organización de los cursos se realizó mediante la participación de destacados profesionales


y docentes de la Universidad que se distinguen por su formación académica y experiencia
profesional en proyectos de consultoría. De esta manera se integra un grupo de instructores
donde se combina la teoría y la práctica en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Un total 812 horas de capacitación impartidas y 2503 participantes beneficiados; provenientes


de los distintos sectores de la economía dan cuenta de nuestro esfuerzo por ofrecer
oportunidades de aprendizaje para todos y a lo largo de toda la vida.

Nombre del curso Duración Grupos No. de participantes


Infografía periodística 32 1 10
Herramientas multimedia para el periodismo en línea 24 1 10
Camarografía e iluminación 24 1 10
Programa Formativo Auditor SART 80 3 41
Promotor de la Mediación Escolar 20 1 30
Profesiograma 8 1 8
Vigilancia de la Salud 40 1 32
Ergonomía 16 1 10
Gestión por procesos 16 1 9
Seguridad y salud en el trabajo 60 1 16
Improvisación teatral 12 1 16
Ortografía y Redacción de oficicios 16 1 24
Mediadores especializados en tránsito 80 1 7
Comunicación organizacional 8 1 23
Técnicas innovadoras en la formación de facilitadores 8 2 45
Características y Efectos 10
5 553
del conflicto
Desarrollo de una actitud conciliadora 5 10 553
Competencias para la Mediación 5 10 553
Buenas Prácticas para la Mediación. 5 10 553

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