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Pauta de corrección
1. El tiempo de lectura de cada alumno es 1 minuto.
2. Se señalan los errores que el alumno va cometiendo, ya sea porque no menciona
correctamente las palabras o porque omite los signos de puntuación.
3. Al cabo de un minuto se le indica al niño que debe detenerse. Al número de
palabras leídas se restan los errores (ese sería realmente el número de palabras
leídas).
4. Se busca en la tabla que aparece a continuación y se coloca en qué nivel se
encuentra el alumno.
5. Se le dice al alumno en qué nivel está.
lectura
2º Básico
Nombre del alumno: Muy rápida 84
_________________________________ Rápida 74 – 83
Media alta 64 - 73
Curso: __________ 54 - 63
Media baja
Lenta 45 – 53
Total de palabras leídas: ________
Muy lenta 42
Lectura: ______________