Liceo Teniente Dagoberto Godoy Nº 3

Plan Lector 2009

Velocidad lectora
Segundos Básicos
Marianela Calderón Aliaga

El problema de Martina. 5

¡Señora Araña! ¡Señora Araña! ¿Dónde está? 11

gritaba con fuerza la puerco espina esa mañana 19
muy temprano. Los habitantes del bosque se 27
sorprendieron. ¿Qué le pasaría a la linda Martina 36
para gritar así? Ella que era tan encantadora. 45
¡Señora Araña! ¡Aparezca por favor! ¡ ya bajo, 53
no grite más! Se escuchó decir a la Araña con su 64
voz ronca y algo molesta. Luego, estirando sus 74
negras patas, se dejo caer al suelo. ¡Ay, señora 86
Araña! Habló Martina, he venido a buscarla por- 94
que tengo un problema que solo usted puede 102
solucionar, con su arte, con su talento, con su… 114
¡Basta!, le interrumpió bruscamente la Araña 117
dígame de una vez qué quiere. La puerco espina 127
bajó los ojos ruborizada. 132

Pauta de corrección
1. El tiempo de lectura de cada alumno es 1 minuto.
2. Se señalan los errores que el alumno va cometiendo, ya sea porque no menciona
correctamente las palabras o porque omite los signos de puntuación.
3. Al cabo de un minuto se le indica al niño que debe detenerse. Al número de
palabras leídas se restan los errores (ese sería realmente el número de palabras
leídas).
4. Se busca en la tabla que aparece a continuación y se coloca en qué nivel se
encuentra el alumno.
5. Se le dice al alumno en qué nivel está.

lectura
2º Básico
Nombre del alumno: Muy rápida 84
_________________________________ Rápida 74 – 83
Media alta 64 - 73
Curso: __________ 54 - 63
Media baja
Lenta 45 – 53
Total de palabras leídas: ________
Muy lenta 42

Lectura: ______________