Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
13 - Actividad
13 - Actividad
FEDERICO VILLARREAL
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
INTRODUCCIÓN
DEFINICIÓN
FACTORES
Puede ser bueno o malo, pero debe existir, que esté bien
estabilizado. En la práctica se verá que siempre habrá causadas que
aféctenlos tiempos por dudas del trabajador en algún momento,
pequeñas variaciones en materiales que se procesa.
Condiciones ambientales:
ESCALA DE ACTIVIDAD
Nota:
* Centesimal Normal (MING)
Para efecto de cálculos, utilizar 133.3
** Sexagésima l (BEDAUX)
***Centesimal Óptimo (MING)
En la escala 75 normal
100 ------------75
120 x 75
120 ------------ X = 90
100
En la escala 60 normal
100 --------------- 60
120 --------------- X
120 x 60
X= 72 70
100
50 ------------ 60 50 ------------ 60
X ------------ 100 X ------------75
X = 83.3 85 X = 62.5 65
85 ------------ 75 85 ------------ 75
X ------------ 100 X -------------- 60
X = 133.33 115 X = 68 70
En general:
Ai x Ti = AN x TN = Aó x Tó = K
Ai x Ti
De: Ai x ti = NA x TN TN
AN
A
1ra. Escala:
Tn 1001 x T1
2da. Escala:
Tn A 1x
60 T1
3ra. Escala:
Tn A 1x
75 T1
La relación A- t , es inversa.
Mientras aumenta una de ellas, la otra disminuye.
Ai x t i = AN x tn = Aó x tó = K
Si X= t e Y=A
*Para el elemento “A” a la actividad 120 de la escala 100 N se realizó una lectura
de tiempo de 40hºº
Determinar el TN y Tó
Datos:
Ai = 120 AN = 100 Ti = 40 TN =?
Tn A1 x T =
120
x40 = 48 hºº
100 1 100
TN = 38 hºº An = 60 Ai = 55 ti =?
An x T 60
Ti 100 n =
55
x38 = 41.45 hºº
An x T
Ti 100 =
100
x46.8 = 52 sg.
n 90
250 mt -----------100 N
200 mt ------------ X
ELEMENTO Ai Ti Tó
200 mt 100 N 80 500 hºº 375
Escala AN =-5%
75 - 100 75 3.75
60 - 80 60 3.00
AN -----------------100 %
Ep ----------------- X = % eA
100 Ep
X= % eA =
AN
I % eA I 5% -5 % % eA 5%
*El tiempo normal del elemento “A” es 50 hºº en la escala 100 normal y se ha
hecho la siguiente apreciación: Aap = 110 tap = 48 hºº
Calcular el error absoluto y el error de actividad en %.
100 x 50
Aap = 110 Areal = = 104 105
48
Eap = Ar
Aap
N
Elemento Aa Tab
X1 110 42
X2 90 50
Se quiere saber:
¿Cuál fue el error?- escala (100 – 133)
Solución
TN x AN 100 x 50
Ar A1= ≈ 120
Ti 42
100 x 50
A2 = ≈ 100
50
A 65 95 100 60 60 65 60 55 70 50 70 80
t 45 36 36 47 67 61 53 67 50 53 39 39
Act. Aprec.
65 95 100 60 60 65 60 55 70 50 70 80
Act. Real 75 90 90 70 50 55 60 50 65 60 85 85
DIF + - 5 10 - 10 10 - 5 5 - - - 45 Ep
- 10 - - 10 - - - - - 10 15 5 -50 -5
60 x 55 3300
A2= =
Ti Ti
Ep
Aap Ar =
5
0.42 Escala (60 – 80)
N 12
- 0.42........... 60
X................. 100
42
X= x100 0.7%
60
Importancia:
a) Capacidad de analistas
b) Control de apreciación arriba de lo normal.
% eA = 0. 5 %
*
A 65 95 100 60 60 65 60 55 70 50 70 80
T 45 36 36 47 67 61 53 67 50 53 39 39
Escala: 60 – 80 Tn = 55 h % eA = -0.7%
90 39 75 47 70 61
75 50 115 36 100 41
CORRECTA
+ POSITIVO
- NEGATIVO
CORRECTO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Para ello deben graficarse los errores, que se van obteniendo, en el orden de
aparición de las muestras.
2do – operario: t 2
0.0520 hora
A 60 2
A 75
11
60 x0.0520
t 11
75
0.0416 Hora
3er – operario; t 3
0.0480 hora
A 50 3
A 60 11
50 x 0.0480
t 11
60
0.0400 Hora
C–B–A
Fundamentar su respuesta
L Actividad 70 75 55 50
B
I 60N Tiempo 250 200 310 250
T Actividad 85 90 70 65
C
A 75N Tiempo 250 200 310 250
B AA 70 75 55 50 AR = 250X60
AR 60 75 50 60 Ti
eA = 1.25%
C AA 85 90 70 65 AR = 250 X 60
AR 75 95 60 75 Ti
ep = 1.25% eA= 1.67%
DIF +10 +10 +5
-5 -10 eA = 20 + -15 = 8.75
4
% es = 8.75 x 100/75 = 11.6
B ES MÁS HOMOGÉNEO
TÉCNICAS DE CRONOMETRAJE
VENTAJAS
DESVENTAJAS
-Es necesario realizar cálculos adicionales, restas de lecturas para obtener los
tiempos por elemento.
Adiestramiento muy bueno del cronometrador para apreciar el final del
elemento, leer rápidamente la indicación dada por la aguja y acordarse de
dicha indicación, al mismo tiempo que de la estimación de actividad, hasta el
momento en que los anota.
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Parece que el cronometraje con vuelta acero sea hecho preferible. Este
método, sin duda, es de más fácil aprendizaje que la medida en continuo ;
pero dado la rapidez de reflejos que éste exige nos parece que constituye,
incluso para el segundo, un buen entrenamiento. Además, gracias a los
tiempos que registra, puede comprobar la evolución a lo largo de los ciclos de
trabajo, de los tiempos de ejecución de los movimientos.
ELEMENTOS
CLASIFICACIÓN
DELIMITACIÓN DE ELEMENTOS
LA FATIGA
PARRAFO-1
SENSACIÓN DE CANSANCIO
Cambios químicos en el cuerpo, como resultado del trabajo, hacen que los
nervios y los músculos no funcionen tan bien o tan rápido como en estado
normal. Los principales mecanismos del cuerpo humano afectados por la fatiga
son: el sistema circulatorio, el aparato digestivo, el sistema muscular, el
sistema nervioso y el aparato respiratorio.
La acumulación de productos de desecho en los músculos y corriente
sanguínea, reduce la capacidad de los músculos para actuar, y ello ocasiona
fatiga.
CONCLUSIONES
OBSERVACIONES
PARRAFO-2
[ -Malestares
FASES
SUPLEMENTOS
TIEMPO NORMAL: TN
SUPLEMENTO
Coeficiente de Fatiga
Tstd = TN
CF. CF. = 1 + % S /
100
SUPLEMENTOS
Elementos Constantes Variables Total
BF NP a b c d e f g h i j %S CF.
Alimentar 4 5 2 - 2 - - - - - - - 13 1.13
Cilindrar - 5 - - - - - - - - - - 5 1.05
P. Azufre 4 5 2 - - - - - - - - - 11 1.11
Roscar - 5 - - - - - - - - - - 5 1.05
Segar 4 5 2 - 2 - - - - - - - 13 1.13
P. Barra 4 5 2 2 2 - - - - - - - 15 1.15
S. Viruta 4 5 2 - - - - - - - - - 11 1.11
Se considera en primer lugar, porque a todo obrero hay que asignarle un tiempo
para dicho fin. La cantidad que asciende este suplemento pude determinarse
Aunque la cantidad de tiempo necesario para usos personales varía más bien con
el individuo que con la clase de trabajo, existe helecho de que los empleados
necesitan más tiempo personal cuando el trabajo es pesado y se realiza bajo
condiciones desfavorables, especialmente en atmósferas cálidas y húmedas.
Bajo estas condiciones, los estudios mostrarían, posiblemente, que se debería
conceder suplementos de más del 5 % para el tiempo personal.
En las empresas bien dirigidas se ha hecho tanto para eliminar la fatiga, que ya no
presenta un problema tan grande como antes. En efecto, en algunas clases de
trabajo, la fatiga tiene tan poca consecuencia que no es necesario dar ningún
suplemento por su causa. Existen muchas razones para hacer esto se ha acortado
la longitud de la jornada de trabajo, así como de la semana; se han perfeccionado
la maquinaria, el equipo de manipulación, las herramientas , de forma que el
trabajo del día se hace con más facilidad y el empleado trabaja con una
comodidad mayor que anteriormente. También se han reducido las posibilidades
de producción de accidentes, con lo que disminuye el temor de incurrir en un
daño físico.
Naturalmente, existen algunas clases de trabajo que todavía incluyen un esfuerzo
físico pesado, y se ejecutan bajo condiciones adversas de calor, humedad, polvo y
posibilidades de accidentes, y que, por consiguiente, requiere el descanso el
operario. La fatiga está provocada por un número de causas grandes, algunas de
las cuales son mentales, a la par que físicas.
SUPLEMENTOS ESPECIALES
Son pequeños márgenes que prevén actividades que normalmente no son parte
del ciclo de trabajo; pero
que son imprescindibles para su buen desempeño. Entre ellos tenemos:
-Suplemento por Comienzo: Por preparativos al comienzo de un turno o período
de trabajo
-Suplemento por Cierre: Por trabajos o esperas habituales al final del día
-Suplemento por limpieza: Para limpiar la máquina o lugar de trabajo
-Suplemento por herramientas: Para ajuste y mantenimiento, para tenerlas en
buen estado
-Suplemento por Montaje: Para poner a punto una máquina o proceso al fabricar
un nuevo lote
-Suplemento por Desmontaje: Para modificar la máquina o proceso al término de
una determinada producción
-Suplemento por cambios diversos: Por espera o trabajo al inicio o final de una
tarea o lote
-Suplemento por rechazo: Para un proceso con características inherentes tales
que una proporción de productos salen defectuosos.
-Suplemento por recargo de trabajo: Por un aumento pasajero del trabajo por
modificación de las condiciones tipo.
-Suplemento por aprendizaje: Par un obrero novel que se esté formando en un
trabajo sujeto a un tiempo tipo
-Suplemento por formación: Para un obrero experimentado que guía al obrero
novel
-Suplemento por Implantación: Para la adopción de un nuevo método o
procedimiento
-Suplemento por pequeños lotes: Para una producción eventual de pequeñas
series
H M H M
Este método de incluir los suplementos dentro del tiempo tipo no solo es correcta,
sino que tiene un gran interés dar el tiempo total en minutos por jornada de 8
horas por cada tipo de suplementos