CONCLUSIONES

Conclusión es “a la que se llega después de considerar una serie de datos o

circunstancias” (RAE). Concluir es definido como “inferir, deducir una verdad de
otras que se admiten, demuestran o presuponen” (RAE).

Esta es la parte dónde manifestarás los hallazgos más destacados de la

investigación y explicarás si la hipótesis planteada inicialmente fue comprobada
o refutada. Asimismo, podrías emitir observaciones respecto a la problemática,
además de recomendaciones útiles para aquellos estudiantes que deseen
elaborar una tesis similar en el futuro. (Universia Argentina , 2016, pág. 25)

Deben ser específicas, concretas y relacionadas de manera directa con los

problemas, objetivos y las hipótesis planteados, así como derivarse únicamente
de los resultados y su discusión. No deben ser resumen ni copia de los
resultados. (UNIVERSIDAD SAN MARTIN DE PORRES , 2016, pág. 24)

Como elaborar una conclusión

El contenido de la conclusión estará regido por lo propuesto en la introducción.

De este modo, si en la introducción se propone una tesis, en la conclusión se
deberá retomar y confirmar; si se presenta un tema o los objetivos, en la
conclusión se deberá verificar el cumplimiento o no de estos. (Gallegos , s.f.)

Requiere, además puntualizar cada uno de los aspectos que conforman las
dimensiones del estudio circunscritas a los resultados obtenidos y que den
respuesta a los objetivos específicos de la investigación. De tal manera que su
presentación debe estar organizada en función de los objetivos específicos;
según el número de objetivos específicos, como mínimo, serán las partes que
contengan las conclusiones. (Palella & Martins, 2012, pág. 191)

Camila Gallegos presenta las conclusiones en 3 movimientos o partes que son:

1. Síntesis: ofrece al lector una visión conjunta de lo que han desarrollado.

De este modo, la evaluación que realices de tu texto en la conclusión será
lógica, pues está basada en todo lo expuesto anteriormente. Para ello, es
bueno que consideres las siguientes recomendaciones:
  Vuelve a leer tu trabajo y marca cuáles son las ideas más
relevantes para sintetizarlas. Estas ideas centrales corresponden a
las ideas tópico que desarrollas en cada párrafo.
 ¡No vuelvas a mencionar todo lo que ya dijiste de la misma forma!
Se trata de presentar lo mismo, pero de una manera novedosa y
sintética.
2. Conclusión: se presenta lo novedoso de tu trabajo, concebido como una
deducción lógica de lo desarrollado en el cuerpo del texto. Así, en esta
etapa debes evaluar el cumplimiento o no de lo propuesto en la
introducción, ya sea una tesis, los objetivos, preguntas de investigación,
entre otros. En el caso en que no se logren los resultados esperados,
deberás proponer una posible respuesta que explique por qué sucedió
esto o las falencias de la argumentación o del modelo teórico revisado.
Por lo tanto, al momento de construir la conclusión, es recomendable que
consideres los siguientes aspectos:
 Vuelve a leer la introducción a modo de asegurarte que lo que
escribas corresponda a lo que este primer apartado anunciaba.
 Es el momento para destacar la información nueva que propone el
texto, lo que no equivale a decir que el lector debería sorprenderse
al leerlo. Lo que se muestra en esta sección debería ser deducible
del desarrollo del trabajo, pero ser presentado de modo que resalte
en esta sección final.
3. Proyección: el tema desarrollado con nuevos desafíos. Estos pueden
estar relacionados con otras disciplinas u otras temáticas

RECOMENDACIONES

Las recomendaciones se refieren a los aspectos que el investigador

considera necesarios realizar para seguir ampliando los conocimientos
sobre el problema de investigación que, dada la naturaleza específica de
su tesis, él no incluyó. (UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA,
2010, pág. 39)
No se puede recomendar sobre lo que se cree sino sobre lo que se
observó o evidenció como aspecto susceptible de mejorar. Las
recomendaciones deben direccionalizarse, es decir, redactarse
atendiendo a las siguientes preguntas:
 ¿Qué cosa se debe hacer? (acción)
 ¿Quién lo hará?
 ¿Dónde se hará?
 ¿Cuándo lo hará?
 ¿Por qué debe hacerse?
 ¿A quién beneficia?

(Palella & Martins, 2012, pág. 191)

Los criterios para su redacción son:

a) Son específicos, concretas, sencillas y viables

b) Los términos de atención: se recomienda, se propone, se sugiere.
c) Los destinatarios: personas, instituciones, organizaciones, etc.
d) La descripción de la recomendación o sugerencia.
(Castillo, 2014, pág. 66)