METODOLOGIA DE TRABAJO ESCRITO

La situacin inicial: la eleccin del tema

El tema de trabajo escrito de fin de estudio, se relaciona con situaciones de la prctica cuyo
anlisis proveer de otros aportes.
Es necesario establecer una descripcin precisa de los hechos.
Quien:(responsable, victima, protagonista)
Qu; de qu se trata (objeto, mtodo, operacin) Donde: donde ocurri, lugar, servicio.
Cuando, fecha, duracin, frecuencia, periodo
Como: medios, procedimientos, manera tcnica, material
Por qu: justificacin, razn de ser.
El tema del trabajo debe ser generalizable Antes de concentrarse en el trabajo para abordar el
tema, ser necesario:
Hacer una primera bsqueda de documentos bibliogrficos; permite ver si el tema es rico en
documentacin, permitiendo en principio conocer bien el tema y acercarnos a una evaluacin
subjetiva de la dificultad de la realizacin.
Luego, nos plantearemos 3 cuestiones primordiales:
Este tema de trabajo me interesa. Por qu?
Cules son las cuestiones que me planteo.
Que espero de este trabajo personal y profesionalmente
La etapa de eleccin del tema es extremadamente importante ya que permitir el puntapi
inicial en el proceso de desenvolvimiento del trabajo final.
La motivacin por el tema elegido debe permanecer real y clara; tanto como las ideas que
deseamos transmitir a travs del trabajo.
La enunciacin de la pregunta o problema.
Hilo conductor y punto de partida de todo trabajo final.
Se puede enunciar en forma interrogativa o como ttulo del trabajo.
Permite estructurar y orientar el trabajo
Esta pregunta inicial o problema, titulo o enunciado es muchas veces provisorio. Avanzando en
la exploracin del tema, se arribar a la formulacin definitiva.

No es fcil plantear una pregunta que satisfaga, a menudo es necesario intentar varias
formulaciones antes de encontrar la ms conveniente para trasmitir lo que se desea comunicar
a travs del trabajo.
La pregunta inicial o problema debe tener ciertas cualidades:
Claridad; ser precisa, sucinta, univoca. Breve, conciso.
Viabilidad; realismo.
Pertinencia, estudia lo que existe. (Correspondencia con el tema de estudio)
Intencin comprensiva o explicativa.
Determinar en algunas lneas lo que va a explorarse.
Se plantea en 2 o 3 lneas reanudando los datos desde el sujeto u objeto de estudio, la accin
o hecho del estudio, el lugar en el que transcurre el hecho o accin, cuando se produce el
mismo y como se desarrolla.
Exploracin
Consiste en el estudio del tema elegido con el fin de alcanzar una determinada calidad de
informacin sobre el objeto a estudiar y encontrar las mejores formas de abordarlo.
Se debe realizar en paralelo; por una parte el marco conceptual o terico y por la otra la
investigacin en el sitio: encuesta sobre el
terreno.
Marco Conceptual
El marco conceptual incorpora el estudio de documentos escritos y /o audiovisuales en relacin
con el tema elegido. Para su realizacin es imprescindible hacer el vnculo entre las distintas
palabras claves que componen la pregunta o formulacin del problema.
La investigacin bibliogrfica permite informarse de las investigaciones realizadas sobre el
tema del trabajo elegido. Posibilitando el conocimiento de ideas fuertes, dictmenes, puntos de
vista y criticas registradas sobre el objeto de estudio.
Realizacin de una ficha de lectura
La ficha de lectura permite impregnarse del tema, entrenarse en el razonamiento que va de los
principios a las consecuencias, de las causas a los efectos, de lo simple a lo complejo, de lo
elemental al todo. Reutilizando los comentarios en la redaccin del trabajo ganando tiempo.
Informacin relativa a la obra:
Datos del Autor
Ttulo de la obra
Tipo de obra
Editor
Lugar de edicin
Fecha de publicacin
Nmero total de pginas
Numero de las pginas utilizadas

Informacin relativa al tema del trabajo

Ttulo del capitulo
Ideas fuertes de cada capitulo
Comentario sobre las ideas fuertes
Anlisis personal, crticas
Sntesis general
El estudio de documentos organiza un planteo en el que las palabras claves de la pregunta
inicial consiguen relacionarse con las ideas fuertes estudiadas.

La encuesta sobre el terreno

Permite enfrentar la teora con la realidad de la prctica. Consiste en realizar preguntas
relacionadas con el marco conceptual a los profesionales o usuarios.
Como primer paso es necesario elegir el tipo de encuesta:
Encuesta dirigida: fuerte estructura de las preguntas y las informaciones. Encuesta no dirigida:
no hay preguntas solo un tema.
Encuesta semi-dirigida: los temas y las preguntas estn definidos, las respuestas son abiertas
Luego se establece una tabla para evaluar los resultados de la informacin obtenida, y los
datos emanados de las encuestas se comparan con la teora expuesta en el marco conceptual.
En la confrontacin de la teora con la realidad del terreno es necesario:
Describir y comparar los resultados observados, sus puntos de coincidencia o discrepancias.
Medir los datos, comparar lo expuesto en el marco terico y lo obtenido en las encuestas.
Formular hiptesis en cuanto a los resultados observados.
Proponer soluciones.
Posicionarse, ofrecer un punto de vista; poder realizar un anlisis crtico como futuro
profesional.
La sntesis
Es un resumen breve de la exploracin (MC) y el anlisis, reanuda las ideas principales y las
hiptesis con relacin a las ideas planteadas en el Marco Conceptual.
Permite plantear una hiptesis general, una problemtica relativa a todo el estudio.
La conclusin
Resultado del trabajo
Resume la integralidad del trabajo
Recuerda el planteamiento
Presenta los nuevos conocimientos
Muestra los aportes que ofrece el estudio personal y profesionalmente.
Exhibe los cambios producidos en la visin personal y profesional desde el comienzo a la
conclusin.
Propone una problemtica abierta a nuevo debate.
La defensa de la tesis

La argumentacin
Presentacin oral durante 15 minutos
Retomando los elementos claves
Porque ese tema
Las motivaciones
Los puntos dbiles del trabajo
Los puntos fuertes del trabajo
Las dificultades halladas
Las ideas esenciales
La conclusin, detallando la importancia del trabajo para la profesin y el progreso que aporta
al tema de estudio.
Objetivos de la argumentacin
Presentacin sinttica y estructurada del trabajo
Presentacin de los puntos clave de la reflexin
Enriquecimiento de la reflexin a travs del anlisis critico
Presentacin de las conclusiones personales y profesionales.
Posicionamiento profesional
Es necesario estar convencido, creer en el trabajo, adems de tener autocrtica, sin por ello
destruir el trabajo.
Debate
Discusin sobre el tema durante 35 minutos
Presentacin
Presentacin corta y vinculada con el tema
Argumentacin
Uso de palabras de enlace como pues, por fin, sin embargo, con todo, pero an.
Saber refutar los argumentos
Objetivos del debate
Lograr una reflexin profesional con respuestas constructivas.
Aceptar la controversia con espritu abierto y escucha activa.
Implicarse a nivel personal y profesional.

TIPOS DE ENCUESTAS
...segn los fines cientficos, el objetivo principal de la
investigacin:
Exploratorias.
Descriptivas.
Explicativas.
Predictiva.
Evaluativa.
...segn su contenido:
Encuestas referidas a hechos.
Encuestas referidas a opiniones.
Encuestas referidas a actitudes motivaciones o sentimientos).
...segn procedimiento de administracin del cuestionario:
Personal.
Telefnica.
Postal y auto rellenado.
...segn su dimensin temporal:
Transversales o sincrnicas.
Longitudinales o diacrnicas:
Retrospectivas y prospectivas.
Diseo de tendencias, de panel y de cohorte.
...segn su finalidad:
Poltico social.
Comerciales.
Encuestas con fines especficos.

Contenido
METODOLOGIA DE TRABAJO ESCRITO...................................................................................1
La situacin inicial: la eleccin del tema.......................................................................................1
Exploracin............................................................................................................................. 2
Marco Conceptual..................................................................................................................... 2
Realizacin de una ficha de lectura..........................................................................................2
Informacin relativa a la obra:................................................................................................... 3
Informacin relativa al tema del trabajo....................................................................................3
La sntesis................................................................................................................................. 4
La conclusin............................................................................................................................ 4
La defensa de la tesis.............................................................................................................. 4
Objetivos de la argumentacin................................................................................................. 4
Debate...................................................................................................................................... 5
Presentacin............................................................................................................................. 5
Objetivos del debate................................................................................................................. 5
TIPOS DE ENCUESTAS.............................................................................................................. 5