Estimados Maestrantes:

Para profundizar en el análisis de las diferentes definiciones del concepto de Calidad educativa, revisa el capítulo dos (páginas 16 a 27) del texto que encontrarás en la siguiente
liga:http://www.unmsm.edu.pe/educacion/postgrado/medicion.pdf

Adicionalmente, lee el capítulo uno del texto Calidad Educativa.

Una vez que hayas concluido ambas lecturas, sube al foro de ésta unidad (Concepto e importancia de la calidad educativa) dos participaciones que cumplan con los siguientes
criterios:

1. Escribe con tus propias palabras qué es calidad educativa y cuál es su importancia. Recuerda retomar las anotaciones que hiciste al ver el video al inicio de ésta unidad.
(Primera aportación)
2. Lee las aportaciones de tus compañeros y escribe un comentario con relación a la participación de uno de ellos. (Segunda aportación)
3. Considera que la extensión máxima de cada una de las dos participaciones es de 20 renglones la idea es que invites a tus compañeros a que te lean.
4. Las participaciones del tipo: estoy de acuerdo contigo, gracias por tus comentarios, yo opino lo mismo. No serán consideradas.
5. La primera participación tiene un valor del 50%, la segunda del 40% y las citas no textuales 10%

Sin más de momento quedo a su orden para cualquier duda o comentario.

Atentamente Mtro. Saúl Mayén

6 de octubre del 20141. Escribe con tus propias palabras qué es calidad educativa y cuál es su importancia. Recuerda retomar las anotaciones que hiciste al ver
el video al inicio de ésta unidad.

Deacuerdo al análisis de las lecturas con las diferentes definiciones del concepto de Medición de la Calidad de la Educación y observar el video "Mejorar las
escuelas: estrategias para la acción enMéxico". Este es mi concepto:

La calidad en la educación se logra con un proceso en el cual es importante definir tanto objetivos como resultados; el alumno desarrolla sus
capacidadescognitivas, sociales, afectivas, estéticas y morales en un clima de confianza planeado por el docente; el cual cuenta con la vocación de mediador y
ha sido capacitado previamente para planear conmétodos y estrategias basadas en los intereses del alumno; tomando en cuenta los aprendizajes esperados de
determinado currículo.

La importancia de la calidad en la educación. Desde mi punto devista, no hay algún elemento del proceso educativo más importante que otro, sino que son
todos interactuando en conjunto para lograr excelentes resultados. Por elementos me refiero a losmencionados en mi concepto de calidad en la educación,
mencionados en el párrafo anterior.

CANO García, Elena. (1998). Evaluación de la calidad educativa. En:http://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/calidad/unidad1/lecturas/medicion.pdf

MENA García, Mario. La Calidad de la Educación, un problema actual. En:http://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/calidad/unidad1/lecturas/s1lect2.pdf
Video: "Mejorar las escuelas: estrategias para la acción en México". En:

http://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/calidad/unidad1/act5.html LEER DOCUMENTO COMPLETO