Material elaborado por DesiréeCáffaro, GI y GII, UNVM

La Gramática Generativa
Principios y parámetros
Los principios y parámetros son categorías que permiten explicar el concepto de competencia
lingüística. Los principios hacen referencia a las propiedades generales del lenguaje humano; son
abstractos, comunes a todas las lenguas, innatos. En cambio, los parámetros hacen referencia a las
distintas opciones que cada lengua adopta, son concretos, particulares de cada lengua y
aprendidos. Los valores concretos de cada parámetro en una lengua determinada se fijan en la
infancia durante el proceso de adquisición.
Unos de esos principios de carácter fijo es el principio de proyección que “determina que las
propiedades léxicas de las palabras deben estar representadas categorialmente en todos los
niveles de la estructura sintáctica (…), […] estos es si una palabra selecciones semánticamente un
argumento locativo entonces en todas sus representaciones sintácticas ha de tener un
complemento con valor locativo” (Lagunilla y Rebollo; 97). De aquí se deriva que todo ítem léxico
posee un marco de subcategorización o sea que en la entrada léxica de una palabra se específica el
contexto sintáctico en que puede aparecer en una oración. Así, por ejemplo, el verbo meter posee
el siguiente marco de subcategorización o selecciona la siguiente información:

Meter /meter/ Representación fonológica

[+V] Representación categorial
[-T] Representación morfológica
[__, N, P] Elementos que selecciona.
[tema, locativo, Red argumental.
agente]
[1, 2, 3] Estructura argumental - Cantidad de roles temáticos que exige
el verbo.

Comió /komió/ Representación fonológica

[+V] Representación categorial
[+T] Representación morfológica
[__, N] Elementos que selecciona.
[tema, agente] Red argumental.
[1, 2] Estructura argumental - Cantidad de roles temáticos que exige el
verbo.

Operación muévase α es un resto irreductible de un enfoque derivacional. Supone que cualquier

elemento puede moverse a cualquier parte de la oración (operación muévase α) siempre que
respete las condiciones de buena formación postuladas para Estructura_S. Estas condiciones son
formalizadas en las siguientes teorías caso, ligamiento y control.

Teoría X´´
Dentro de la teoría de Principios y Parámetros (PP), nos encontramos con el submódulo Teoría X´´
que ya hemos visto que brinda “las condiciones formales de la organización de la oración”. Es la
teoría de las categorías, que están representadas por X que lleva doble barra según el lugar de la
inclusión en la representación arbórea y en el sintagma de que se trate. De este submódulo se
desprenden las condiciones de buena formación de las estructuras sintagmáticas.
Antes de adentrarnos en este submódulo diremos que para la GG existen las siguientes clases
léxicas: N´´(nominal), V´´(verbal), A´´ (adjetivo) y P´´ (preposicional) que tienen denotación, implica
que tienen propiedades semánticas denotativas que hacen referencias a objetos, propiedades,
acciones, etc. Cada pieza léxica tiene información sintáctica que se denomina rasgos categoriales.
Estos son clasificados binariamente en los cuales V´´ y P´´ distribucionalmente pueden ser seguidos
N´´ (o de un sintagma nominal) mientras que N´´ y A´´ no lo poseen.

Clases de palabras Nominal Verbal

Adjetivo + +
Nombre + -
Verbo - +
Preposición - -
También existen “clases funcionales que expresan nociones gramaticales tales tiempo, modo,
persona, aspectos, especificidad, cuantificación, etc.” que generalmente se abrevian Infl´´, Esp,
Compl´´. Estos son una clase cerrada y no pueden aparecer solas.
La X es igual a una categoría que puede ser tanto léxica como funcional.
Este submódulo está constituido por una serie de condiciones:
a) Endocentricidad: todo sintagma tiene un único núcleo. Esto es un núcleo X que está
dominado inmediatamente por una proyección intermedia y que es hermano de X’; el
especificador de X se representa estructuralmente, por su parte, como el nudo que está
dominado inmediatamente por la proyección máxima SX y que es hermano de X´;

Espec X

X Comp

b) Maximidad: toda categoría léxica (X´´) debe proyectar un sintagma.

c) Ramificación binaria: de cada nudo en la estructura penden dos ramas.
d) Los nudos categoriales
Ejemplos con cada clase de sintagma.
a. Los lindos niños.
N´´

Espec N

N A´´

Espec A

A
 Δ

Los niños lindos

b. Durante la madrugada. P´´

Espec P´

P N´´

Espec N

N Δ

Durante la madrugada
c. Durmió en los matorrales plácidamente.
V´´

Espec V
´

V P´´

Espec P´

P N´´

Espec N

N Δ

Plácidamente DORMIR en los

matorrales.

d. Muy rosada en el centro.

A´´

Espec A

A P´´

Espec P´

P
 N´´

Espec N’

Muy rosada en el
centro.

Ejemplos para analizar las estructuras arbóreas:

a) Pedro falleció.

falleció /fayesio/ Representación fonológica

[+V] Representación categorial
[+T] Representación morfológica
[__] Elementos que selecciona.
[experimentante] Red argumental.
[1 ] Estructura argumental - Cantidad de roles temáticos que
exige el verbo.

b) La madre regaló libros a sus hijos el domingo.

R /regaló/ Representación fonológica

egaló
[+V] Representación categorial
[+T] Representación morfológica
[__, N, P] Elementos que selecciona.
[agente, tema, Red argumental.
beneficiario]
[1, 2, 3] Estructura argumental - Cantidad de roles temáticos que
exige el verbo.

c) Los niños salieron de paseo.

S /saliéron/ Representación fonológica

alieron
[+V] Representación categorial
[+T] Representación morfológica
[__, P] Elementos que selecciona.
[agente, locativo] Red argumental.
[1, 2] Estructura argumental - Cantidad de roles temáticos que
exige el verbo.

Así como los ítems léxicos pueden ser representados por X´´, las categorías funcionales (Espec´´,
Infl´´ y Comp´´) también pueden serlo.
La oración es una categoría sintagmática estructurada como una proyección de la flexión verbal,
equivalente a Infl´´. Esta categoría está compuesta por (a) un núcleo, (b) un complemento y (c) un
especificador. El núcleo será Infl que aportará la información relativa el tiempo, el modo, la
persona y se define por los rasgos [+T] y [Conc(ordancia)]. (Lagunilla, 113). El complemento Infl´ es
el V´´ que es la bases de la predicación y el especificador será N´´.
Ej. María comió manzanas
Infl´
´

N´ Infl
´

Espec N Infl V´´

´

N Δ Espec V
´

V N´´

Espec N

N Δ

María 3era P. S. com(er)

manzanas
Pretérito perfecto simple

Para la GG la existencia del sujeto es un requisito obligatorio del concepto de O (o Infl´´)

aun cuando no está expresado léxicamente, sino a través de una categoría vacía con PRO
o pro. PRO se utilizará con los infinitivos y pro en aquellas oraciones donde no está
presente el sujeto.

Ej. El juez decidió clausurar el local.

Infl´
´
Infl
N´´
V´

Espec Infl V´
N´
Espec Infl´
V
Infl´
N Δ V´
PR

infl
Espec V´

V N´
´´

Espe N´

N Δ
l Juez [t] 3era Persona decidir [PRO]
Pret. Perf. Simp
[-T]clasurar

el
local

La categoría complementante (COMP´´) puede ser de dos tipos (a) completiva asertiva o (b)
interrogativa indirecta. En el primer caso seleccionan oraciones declarativas; en el segundo
interrogativas. Este contenido declarativo o interrogativo indirecto depende del que se trate. En el
caso de decir puede ser completado por las dos opciones; en el caso de preguntar solo aceptan si.
Esta clase no recibe ni asigna papel temático, tiene como complemento un Infl´´.
Ej.
a) Completiva: Lucas aseguró que Javier vendría.
Infl´
´

N´ Infl
´

Espec N Infl V´´

N Δ Espec V

V Comp´
´

e Compl´

Compl Infl

Lucas 3era P Sing asegur que Javier vendría.

Pret. Perf. Simple

b) Interrogativa indirecta: Lucas pregunto si Javier vendría

Infl´
´

N´ Infl
´
Infl
Espec N V´´
´

N Δ Espec V
´

V Comp´
´

e Compl´
 Lucas 3era P Sing preguntar si Javier
vendría.
Pret. Perf. Simple

La última categoría funcional que resta explicar es Espec´´ que afecta principalmente a N´´. En este
caso Espec´´ toma como complemento al resto de N´´. Este fenómeno se denomina “hipótesis de
la frase determinante” o “núcleo de frase”. El núcleo no será el nombre sino el determinante ya
que es el que determina la semántica básica y la combinatoria del conjunto (Eguren, 158). (“Estas
construcciones formadas por un determinante y un nombre expresiones referenciales que
denotan entidades”; Ibidem)
Ej. Este diseñador de moda
N´ D´
N´
D´
Espec
P´´
N
Espec P´ D N´
N´´

P N´ Espec N´

Espec
Δ N P´´
N

Espec P´

Este diseñador de moda

FUENTE: LAGUNILLA

FUNCIONES Y PAPELES TEMÁTICOS

Las funciones son las relaciones que los sintagmas establecen entre sí en una oración. Por
ejemplo en una oración como Juan vio a María, Juan es el sujeto de la oración (esto es,
sujeto es la relación entre el SN Juan y el SV vio a María,), y en la oración María vio a
Juan, Juan no es sujeto sino objeto directo (esto es, objeto directo es la relación entre el SN
Juan y el verbo transitivo vio). Además de las funciones de sujeto (S) y objeto directo
(OD), tenemos las funciones de objeto indirecto (OI), objeto de interés (OInt), objeto de
preposición (OP), predicado (Pred), predicado nominal, predicado adjetival, complemento
circunstancial o preposicional, etc. Por ejemplo, en la oración (1), Juan es el sujeto de dice,
y el vecino es el sujeto de la subordinada, dice que el vecino cortó la torta con el cuchillo es
el predicado de la principal y cortó la torta con el cuchillo es el predicado de la
subordinada, etc.

1. Juan dice que el vecino cortó la torta con el cuchillo.

Las definiciones para tales funciones se pueden establecer por medio de las relaciones de
dominación y régimen, esencialmente de la manera siguiente (me limito a las funciones
más importantes):
2a. Sujeto. El sujeto es el SN directamente dominado por O (esto es, no hay ningún símbolo
entre O y SN) y no está regido por nada. Como hemos visto, Juan es el sujeto de la
principal en la oración (1).
b. Predicado. El predicado es el SV directamente dominado por O y no está regido por
nada. Como hemos visto cortó la torta con el cuchillo es el predicado de la subordinada en
la oración (1).
c. Objeto directo (OD). El objeto directo es el SN directamente dominado por SV y está
regido por V. En la oración (1) la torta es el OD de la subordinada. Notemos que de
acuerdo con la estructura de la figura 1, el verbo principal no tiene OD porque no hay un
SN regido por el verbo principal. Sin embargo en la oración Juan dice esto, donde esto
reemplaza a que el vecino cortó la torta con el cuchillo, esto es un SN y es el OD de dice.
Puesto que la subordinada puede ser reemplazada por un SN, tenemos que suponer que la
subordinada también es un SN y que el SN domina directa y exhaustivamente a O’, lo que
nos permite decir que la subordinada es «sustantiva» y tiene función de OD.
d. Objeto indirecto (OI). El objeto indirecto es el SP cuyo núcleo es la preposición a y está
directamente dominado por SV y regido por un verbo transitivo «dativo», transitivo porque
para que haya OI debe haber OD; dativo porque, como veremos más tarde, expresa
«donación» de algo a alguien. Por ejemplo dar es un verbo de este tipo y a María es el OI
de la oración Pedro le dio un regalo a María. Notemos que le es una copia pronominal de a
María, por ello tiene la misma función que a María, es decir, de OI.
e. Objeto de interés (OInt). El objeto de interés es un SP cuyo núcleo es al igual que el
objeto indirecto, es animado y es regido por un verbo. No se usa con un verbo fuertemente
dativo a menos que éste tenga también un objeto indirecto. Por ejemplo a Juan (como
también su copia pronominal le) es OInt en Le cociné la comida a Juan porque él no podía
cocinarla y en Se le murió a Juan un perro que él quería mucho.
E. Complemento circunstancial. El complemento circunstancial (que llamaré también
complemento preposicional) es todo SP (distinto del objeto indirecto y del objeto de
interés) directamente dominado por SV o por SN que esté regido por V o N,
respectivamente, como por ejemplo con Juan en las oraciones Pedro viajó con Juan, Mi
viaje con Juan fue muy ameno.
g. Objeto de preposición. El objeto de preposición es el SN directamente dominado por SP
y está regido por P. Por ejemplo Juan en Pedro viajó con Juan.
h. Predicado nominal. El predicado nominal es el SN directamente dominado por SV y está
regido por el verbo copulativo ser. Por ejemplo el rey en Juan es el rey.
i. Predicado adjetival. El predicado adjetival es el Sintagma Adjetival directamente
dominado por SV y está regido por el verbo copulativo ser o estar, como feliz en Juan
es/está feliz.
Las funciones gramaticales de los elementos de una oración son relevantes para el
significado de la oración porque determinan en parte el significado temático. El significado
temático de una oración es el conjunto de interpretaciones «actanciales» (las de los
elementos que participan en la realización del evento, acción o situación expresada por el
verbo) que se asignan a los elementos nominales, es decir, a los SSNN y SSPP de la
oración. Cada SN y SP recibe, además de una función gramatical, un papel temático. Los
papeles temáticos más importantes son los siguientes:
a. Agente. El agente es el papel temático que se asigna al SN o al SP que realiza la acción
expresada por un verbo de acción. En la mayoría de las oraciones activas, como por
ejemplo en El perro mordió a María, coincide con el sujeto, en este caso el perro; pero en
las oraciones pasivas coincide con el SP complemento de agente, como por el perro en
María fue mordida por el perro. Pero en una oración del tipo Juan recibió un regalo no es
el agente porque no realiza una acción en sentido estricto.
b. Experienciador. Es el papel temático que se asigna a un SN sujeto que se refiere a
alguien (o algo) que sufre algo, a quien le pasa algo, como por ejemplo yo en las oraciones
Yo sufrí una gran desilusión, Yo sentí un gran dolor. El sujeto en este caso no es un agente
porque no realiza una acción.
c. Paciente o tema (o Paciente-tema). El papel temático de Paciente-tema se asigna al SN
afectado por la acción expresada por el verbo. En las oraciones El perro mordió a María y
María fue mordida por el perro, María es el Paciente-tema. Asumiré que la función de
Paciente-tema se asigna a todo objeto directo de activa o sujeto de pasiva y no solamente a
los que son animados.
d. Receptor: Como lo indica el mismo término, el Receptor es el SP (objeto indirecto) o el
SN (sujeto) que «recibe» algo. Hay dos tipos de Receptor dependiendo del tipo de verbo
por el que está regido.
e.- Beneficiario: Este papel temático se asigna al SP objeto de interés con el que se expresa
en beneficio de quien se hace la acción expresada por el verbo, como A Juan en Le cociné
la comida a Juan porque él no puede cocinarla.
f. Perjudicado. Este es el papel temático que se asigna al SP objeto de interés con el que se
expresa en detrimento de quién o contra la voluntad de quien se hace la acción expresada
por el verbo, como por ejemplo a Juan en Se le murió un perro a Juan que él quería
mucho.
g. Papeles temáticos de los complementos circunstanciales. El complemento de agente
recibe el papel temático de Agente. Los siguientes son algunos de los papeles temáticos de
los otros complementos circunstanciales: medio (lo abrí con el destapador), modo (Lo leí
con mucha atención), causa (luché por la patria), fin (Lo compré para tu cumpleaños),
compañía (Salí con Pedro), ausencia (Salí sin Pedro), tiempo (Lo hice ayer), lugar (Llegué
de Madrid). Estos papeles temáticos se asignan a los SSPP tomando en cuenta el tipo de
preposición, el tipo de verbo y el tipo de SN regido por la preposición.
Como se deduce de la clasificación de aquí arriba, no hay una correspondencia unívoca
entre papeles temáticos y funciones gramaticales,sobre todo en lo que a sujeto se refiere. El
sujeto de una oración puede tener distintos papeles temáticos dependiendo de la estructura
de la oración y del tipo de verbo. Un ejemplo que puede ilustrar mejor este punto es el
siguiente:

4. Pedro rompió el vidrio con el martillo que tiró.

Aquí Pedro es Agente, el vidrio es Paciente-tema y el martillo es Medio. Si por Agente se
entiende alguien o algo capaz de realizar la acción, las oraciones (5) y (6) podrían
interpretarse y analizarse de la misma manera, con Pedro como Agente, el vidrio como
Paciente-tema y el martillo como Medio.
5. El martillo que Pedro tiró rompió el vidrio.
6. El vidrio se rompió al tirar Pedro el martillo.
El análisis sería distinto si por Agente se entendiera el SN que actúa directamente sobre el
Paciente-tema. En este segundo análisis el Agente de romper en (5) sería el martillo, y en
(6) el Agente sería indefinido.
También podrían distinguirse varios tipos de Agentes dependiendo de ciertos rasgos como
animado o inanimado, directo o indirecto, etc., de manera que en (5) Pedro sería un Agente
animado e indirecto. Este último análisis es en mi opinión el más adecuado, pero no lo
desarrollaré y me limitaré a decir que hay varios tipos de Agentes,
Los papeles temáticos que se asignan a los SSNN y SSPP constituyen una parte importante
del significado de las oraciones. Este hecho llevó a la hipótesis adoptada inicialmente por la
gramática generativa de que los papeles temáticos se establecen en lo que se llama la
estructura profunda y ésta es la entrada a la interpretación semántica de las oraciones.

TEORÍA DEL CASO

La Teoría del Caso es parte de Principios y Parámetros y supone que todos los elementos SN, en
todas las lenguas, poseen Caso (abstracto). En lenguas como en latín y el finés el caso corresponde
a una marca morfológica pero en el español que no tiene marca morfológica, los SN están sujetos
a los mismos principios funcionales-causales. El español junto el inglés e italiano poseen algunos
restos de caso morfológico que lo podemos observar en el sistema pronominal. Los pronombres
personales tendrían caso nominativo; los pronombres objetivos, caso acusativo mientras que
aquellos pronombres precedidos por una preposición, oblicuo.
El Filtro de Caso estableceque estará malformada toda oración que contenga N´´ explicito (con
realización fonética en la estructura) al que no se le haya asignado caso.
En el español son V´´ y P´´ las categorías que asignan caso. Los V´´ asignan caso acusativo mientras
que P´´, caso oblicuo y genitivo. La flexión verbal, cuando tiene tiempo, asigna caso nominativo al
sujeto por concordancia. Entonces:
Tipos de caso:
a) Un SN recibe caso Nominativo si está regido por la Concordancia verbal o por Infl´´.
Ej. Luis come caramelos. Carla dicta clases.
b) Un SN recibe Caso Acusativo si está regido por V, con el rasgo de subacategorización [_SN]
(es decir, si el verbo es transitivo).
Ej. Luis come caramelos. Carla dicta clases.
c) Un SN recibe caso Oblicuo si está regido por P´´. En este caso el significado de la
preposición es redundante con el significado del verbo y es determinado por rección.
Ej. Salieron de la casa.
d) Un SN recibe caso genitivo si está regido por P´´. En este caso la preposición no tiene valor
semántico y asigna gramaticalidad.
La suciedad de la ropa.
Los casos Nominativo y Acusativos son casos estructurales porque dependen de rección mientras
que el caso oblicuo y genitivo están determinados temáticamente, son casos inherentes en el cual
aplicamos la condición de uniformidad que implica “Si α es un asignador de caso inherente,
entonces α asigna caso a un SN si y sólo si α marca temáticamente al SN” (Lagunilla, 168)