Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • LEC3.Instrumento Descripción Subtemas

    Cargado por

    Ramiro O CF
    37 vistas1 página
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar una tabla de dos columnas sobre las bases teóricas en el cuidado y desarrollo infantil. La rúbrica contiene 14 categorías o subtemas teóricos y evalúa si se lograron, están en proceso o no se lograron. Todos los subtemas se marcaron como logrados, indicando que la tabla de dos columnas cubrió de manera completa las bases teóricas consideradas en la rúbrica. La rúbrica también provee pautas para evaluar el trabajo como exce

    Descripción original:

    LEC3.Instrumento Descripción Subtemas

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar una tabla de dos columnas sobre las bases teóricas en el cuidado y desarrollo infantil. La rúbrica contiene 14 categorías o subtemas teóricos y evalúa si se lograron, están en proceso o no se lograron. Todos los subtemas se marcaron como logrados, indicando que la tabla de dos columnas cubrió de manera completa las bases teóricas consideradas en la rúbrica. La rúbrica también provee pautas para evaluar el trabajo como exce

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    37 vistas1 página

    LEC3.Instrumento Descripción Subtemas

    Cargado por

    Ramiro O CF
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar una tabla de dos columnas sobre las bases teóricas en el cuidado y desarrollo infantil. La rúbrica contiene 14 categorías o subtemas teóricos y evalúa si se lograron, están en proceso o no se lograron. Todos los subtemas se marcaron como logrados, indicando que la tabla de dos columnas cubrió de manera completa las bases teóricas consideradas en la rúbrica. La rúbrica también provee pautas para evaluar el trabajo como exce

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    RÚBRICA PARA EVALUAR LA TABLA DE DOS COLUMNAS SOBRE LAS BASES TEÓRICAS

    Instrucciones: después de haber elaborado el cuadro de dos columnas acerca de las bases
    teóricas y los subtemas que lo integran, revisa con la guía de la siguiente rúbrica.

    Categoría Criterios
    Bases teóricas Lo logra En proceso No lo logra
    Enfoque de Derechos X

    El papel de las personas adultas frente al X


    bienestar de la niña y el niño.
    Participación protagónica de la infancia. X
    Autonomía progresiva. X
    El Interés superior del niño. X
    Sostenimiento afectivo y vínculos X
    tempranos

    El espacio potencial o la zona del X


    desarrollo cultural.

    Los vínculos tempranos desde el punto X


    de vista del apego.
    Aportes de las neurociencias X

    Sincronicidad y resonancia cerebral. X

    Cerebro en construcción: de lo primitivo X


    a lo cortical.
    La importancia del clima de alegría y el X
    buen humor.
    Favoreciendo el juego y el aprendizaje. X
    Diferentes niveles de estrés, evitando el X
    estrés tóxico.
    Estudios de contexto X

    7 a 10 logrado = Excepcional
    5 a 7 logrado = Aceptable
    Menor a 5 logrado = Deficiente

    También podría gustarte