EFECTO JOULE

Michael Steven Escobar Sinisterra

Resumen
En el presente informe se relata lo acontecido en la práctica de laboratorio donde se realizó el estudio del efecto joule. En esta práctica se
usó un calorímetro con una resistencia eléctrica, acoplada a su tapa, que se sumergió en agua. El paso de la corriente, a través de dicha
resistencia, está acompañado de liberación de calor, que permitió incrementar la temperatura del sistema (agua + calorímetro). Se logró
determinar el equivalente eléctrico de calor. Se obtuvo un valor experimental del equivalente eléctrico de 5.499 J/cal con un error del 31.1%
sobre el valor real.

Palabras claves: Potencial, Calor, Voltaje, Temperatura, Potencia.

Donde Cagua y Ccal, corresponden al calor especifico del

1. INTRODUCCIÓN
En esta práctica de laboratorio tuvimos como objetivo estu-
diar el efecto joule y determinar experimentalmente como se
realiza la transferencia de calor de una sustancia cuando se
ve sometida a una corriente eléctrica y a partir de los datos
obtenidos hallar un valor aproximado de la relación que
existe entre una caloría y las unidades de trabajo (Joule).
Cuando tiene lugar una transferencia de energía en virtud ex-
clusivamente de un cambio en la temperatura, se le denomina
como flujo de calor. Toda resistencia eléctrica libera calor
cuando una corriente eléctrica circula a través de ella. Esa
conversión de energía eléctrica en calor se le conoce como
EFECTO JOULE. El calor liberado por la resistencia es ab-
sorbido por el medio que lo rodea. La ley de joule establece
que la potencia con que se disipa la energía eléctrica en forma
de calor en la resistencia, está dado por:
agua y el del calorímetro, respectivamente; ∆𝐓 corres-
ponde al cambio de temperatura del agua ( Tf- T.).
Cagua=1 cal/g°C; Cal= 0.215 cal/g°C
Como la energía eléctrica está dada en Joule y la calorífica
en calorías, W=Q, noes consistente numéricamente, entonces
podemos calcular cuántos Joule hay por caloría: J = [W/Q]
[4].Entonces el fenómeno por el cual la energía eléctrica se
transforma en calorífica, es el efecto Joule. La cantidad de
calor producida por una corriente eléctrica es:
 Proporcional a la duración del paso de la corriente.
 Directamente proporcional al cuadrado de la inten-
sidad.
 Directamente proporcional al valor de la resistencia
Las gráficas obtenidas durante el experimento muestran una
estrecha relación entre las definiciones científicas y los resul-
tados experimentales obtenidos.

𝒅𝑾 2. METODO EXPERIMENTAL
𝑷 = 𝑽. 𝑰 = [1]
𝒅𝒕

Para realizar el proceso experimental de la práctica, se contó

Donde V es la diferencia de potencial en la resistencia, I es
con los siguientes materiales:
la corriente que circula a través de ella y P es entonces la
 Interfaz Universal 850
razón de cambio de energía eléctrica en calor en el resistor.
Por lo tanto la energía eléctrica cedida durante un tiempo t(s)  Calorímetro
está definida por:  Agua
 Sensor de temperatura
𝒕𝒇  Balanza
𝑾 = ∫𝒕. 𝑷. 𝒅𝒕 = 𝑽. 𝑰(𝒕𝒇 − 𝒕. ) [2]
 Resistencia
El montaje del laboratorio consistió básicamente en un sis-
El valor calórico ganado por el sistema (Qsis) puede deter- tema eléctrico, al cual se conecta una fuente de alimentación
minarse mediante la expresión: de 9V. Como se muestra a continuación en la figura 1 y 2:
𝑸𝒔𝒊𝒔 = (𝑴𝒂𝒈𝒖𝒂. 𝑪𝒂𝒈𝒖𝒂 + 𝑸𝒄𝒂𝒍. 𝑪𝒄𝒂𝒍)∆𝐓 [3]

1
Potencial electrico

Entonces:
𝟏cal 𝟎.𝟐𝟏𝟓cal
𝑸𝒔𝒊𝒔 = ((𝟓𝟎𝒈) ( °C) + (𝟐𝟕. 𝟓) ( °C)) ∗ (𝟑𝟏. 𝟒°𝑪 −
g g
𝟐𝟒. 𝟕°𝑪) = 364 cal
El calor total transferido al sistema (agua + calorí-
metro) es 364 cal

Figura 1. Montaje experimental Figura2. Calorímetro y resistencia.

Proceso experimental.

Inicialmente se procedió a construir el circuito como se

muestra (en la figura 1) que se utilizaría como montaje expe-
rimental, también se hicieron las configuraciones indicadas
en el software capstone, se crearon los gráficos para empezar
la toma de datos (Temperatura vs tiempo) y (Potencia vs
tiempo), el circuito se dejó desconectado del borne positivo
de la fuente mientras se empezaba a realizar el experimento.
Después de tener el circuito armado, se procedió a pesar el
vaso pequeño del calorímetro, posteriormente se vertieron en
el vaso pequeño 50 g de agua, se tapó el calorímetro como se
muestra en la figura 2. Se introdujo el sensor de temperatura
en el calorímetro, cerciorándose de que no hiciera contacto
con la resistencia de calentamiento. Se midió la temperatura
del agua sin iniciar el circuito, hasta que esta temperatura de
referencia (T.) tuviese un valor constante. Posteriormente se
encendió el generador de señales para calentar el sistema,
esto empezó a hacer que la temperatura del agua aumentara
a medida que el tiempo transcurría, finalmente se registraron
los datos hasta que la temperatura aumentara en 5°C.
Figura 3. Temperatura (°C) vs tiempo(s)
La Figura 4. Muestra la relación obtenida experimental-
mente entre la Potencia y el tiempo transcurrido, también se
puede observar que en la gráfica está el valor del área bajo la
curva: A=2001.71w/s. como se mencionó anteriormente
𝒅𝑾
P= 𝑽. 𝑰 =
𝒅𝒕
Por lo que dW=P.dt= V.I=A=2001.71 W/s, teniendo esto
claro podemos hallar J (el equivalente mecánico del calor)
con la expresión [4], así:
J=W/Qsis = (2001.71W/S)/(364 cal)= 5.499 J/cal

3. RESULTADOS Y ANALISIS

La Figura 3. Muestra la relación obtenida experimental-

mente entre la temperatura y el tiempo transcurrido, también
se pueden observar los valores de refería del cambio de tem-
peratura del agua: T.= 24,7 °C; Tf= 31,4 °C. También cono-
cemos los valores de los calores específicos, Cagua=1
cal/g°C; Cal= 0.215 cal/g°C y de las masas; Magua= Figura 4. Potencia vs tiempo (s)
50g, Mcal=27.5g
Entonces, teniendo estos valores de referencia de tempera- 4. DISCUSIÓN
tura, podemos realizar el cálculo del valor calórico ganado
por el sistema (Qsis) puede determinarse mediante la expre- En las grafica 3. Se puede observar el comportamiento de la
sión: Temperatura (°C) con respecto al tiempo (s), al inicio del ex-
perimento como se mencionó anteriormente, se introdujo el
sensor de temperatura en el calorímetro, cerciorándose de
𝑸𝒔𝒊𝒔 = (𝑴𝒂𝒈𝒖𝒂. 𝑪𝒂𝒈𝒖𝒂 + 𝑸𝒄𝒂𝒍. 𝑪𝒄𝒂𝒍)∆𝐓 [3] que no hiciera contacto con la resistencia de calentamiento.

2
Se midió la temperatura del agua sin iniciar el circuito, hasta
que esta temperatura de referencia (T.) se hiciera constante,
en la gráfica podemos observar que ese valor de referencia
fue medido entre los 0s y 120 aproximadamente, entonces se
tomó: T. = 24,7° C. Luego se aprecia un aumento de la tem-
peratura, esto se debe a que se estableció la diferencia de po-
tencial, es decir que había corriente que pasaba por la resis-
tencia y esto generaba calor, se dejó aumentar la temperatura
hasta un valor de 29,7 °C, luego se apagó el flujo de corriente
y se registraron datos hasta que el valor de temperatura fuera
constante, este comportamiento se puede apreciar en los
500s en adelante, se logró determinar el valor Tf=31,4 °C.
Posteriormente se logró determinar el calor total transferido
al sistema, sumando el calor absorbido por el agua y por el
recipiente de aluminio, dando como resultado Qsis=364 cal
En la Figura 4. Se puede observar el comportamiento de la
Potencia (W) en función del tiempo, al inicio se puede obser-
var que tiene un comportamiento constante igual a 0W, esto
se debe a que en el circuito no hay un flujo de corriente.
Aproximadamente a los 225 s, se activa el flujo de corriente
y se puede observar un aumento de potencia que se mantuvo
constante hasta que se quitó el flujo de corriente, y volvió a
0W. Como se mencionó anteriormente el equivalente mecá-
nico de calor (J) se pudo determinar debido a que el área bajo
la curva de la gráfica de potencia vs tiempo, es igual al pro-
ducto entre el voltaje y corriente, que como se muestra en la
gráfica, tiene un valor de 2001,71 W, por lo que para hallar
el equivalente mecánico de calor, solo se tiene que dividir el
valor del área bajo la curva sobre el Calor absorbido por el
sistema; esto se debe a que:
más cercano, en nuestro caso el agua, esto com-
prueba la ley de conservación de la energía.
 La cantidad de calor producida por el paso de la cor-
riente a través de un conductores proporcional al
cuadrado de la intensidad de la corriente, a la resis-
tencia eléctrica del conductor ya al tiempo que cir-
cula la corriente.
5. BIBLIOGRAFIA
- Sears, Zemansky, Young y Friedman, Física Uni-
versitaria, 13ª edición, Vol. 2, Pearson/Addison-
Wesley, México 2013.
- BAUER, Wolfgang; WESTFALL, Gary D. Física
para Ingeniería y Ciencias con Física Moderna,
volumen 2. Segunda edición, McGraw Hill.
- College Physics, OpenStax College.
http://openstaxcollege.org/textbooks/col-
lege-physics.
- PASCO. Electrical Equivalent of Heat EX-5525:
Electrical Equivalent of Heat, Written by Ann
Hanks.
- TIPLER, Paul A. Physics for scientists and engi-
neers. 6th ed. W.H. Freeman, New York NY, 2008

𝑽𝑰 𝑷. 𝒅𝒕 𝑾 𝑨
𝑱= = = =
(∑ 𝒎𝒊𝑪𝒊) 𝑴 𝑸𝒔𝒊𝒔 𝑸𝒔𝒊𝒔 𝑸𝒔𝒊𝒔

Entonces, como se halló anteriormente, el valor experimen-

tal del equivalente mecánico de calor en nuestro experi-
mento es de 5.499 J/cal, el valor real es 4,186J/cal.
Por lo tanto nuestro valor experimental presenta un porcen-
taje de error de:
𝟓, 𝟒𝟗𝟗 − 𝟒, 𝟏𝟖𝟔
%𝑬 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟑𝟏. 𝟑 %
𝟒. 𝟏𝟖𝟔

Eso quiere decir que el valor experimental hallado tiene un

error del 31.3 %, este error pudo haber surgido porque el ca-
lorímetro no se encontraba completamente aislado, la tem-
peratura no fue uniforme durante la práctica, errores visua-
les, o la aproximación de decimales.

CONCLUSIONES
 La energía potencial eléctrica perdida por la resis-
tencia se transforma en calor ganado por su medio